給外教的感謝信8篇
在越來(lái)越重視感恩意識提升的今天，感謝信在現實(shí)生活中使用廣泛，在寫(xiě)作上，感謝信具有一定的要求。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的給外教的感謝信，歡迎大家分享。
給外教的感謝信1
忘了那是何時(shí)，忘了那時(shí)的季節，只曾記得一張憨豆式的臉頰就那樣從容的在一雙雙泛著(zhù)童真的眼睛下出現，長(cháng)長(cháng)的鷹鉤鼻，有些泛黑的皮膚，身上古龍水的味道，還有那雙一年四季都可以穿的登山鞋，成了大家永恒的記憶……
對于外教，大多數人之后在乎那個(gè)“外”字吧，的確，即使是二十一世紀，在我們這樣的四線(xiàn)城市上，老外還是很新奇的。我對所有外國人的印象大多都是友善，這可能來(lái)源于小時(shí)候家旁邊有個(gè)法國人的別墅，當時(shí)，住在農村，現在，叫開(kāi)發(fā)區，也許叫郊區洋氣些吧。再怎么更換名稱(chēng)，也改變不了曾經(jīng)的落后，當時(shí)，除了公家的，和部分很有錢(qián)的人，大部分是不太普及汽車(chē)的，有的，也就是桑塔納之類(lèi)的，我非常喜歡假裝開(kāi)車(chē)的感覺(jué)，也許每個(gè)男孩小時(shí)候的夢(mèng)想，就是有輛汽車(chē)，帶著(zhù)喜歡的人，浪跡天涯吧。由于這個(gè)原因，我常常往老外家里跑，他有車(chē)，也不是桑塔納，但我的確忘記了是什么，不過(guò)有意思的是，老外似乎因為有院子，所以不喜歡給車(chē)上鎖，我總是不知天高地厚地拉開(kāi)車(chē)門(mén)，鉆進(jìn)去，過(guò)把癮，而老外也從不氣惱，之后隨和的笑笑……
所以，第一次見(jiàn)這個(gè)外教，我便很開(kāi)心了，他用粉筆在黑板上認真的.寫(xiě)了幾個(gè)英文字母――kris，呵呵，當時(shí)我就驚呆了，跟我的英文名字重名啊，無(wú)奈，我就不叫kris了……
跟我印象中的老外形象一樣，他也真的隨和，隨和的有些過(guò)分，所以當時(shí)課上經(jīng)常亂哄哄，一群人扯著(zhù)嗓子發(fā)出各種各樣的怪聲，盡管他經(jīng)常皺起眉頭，想要維持課堂紀律，卻總也兇不起來(lái)，所以只能是越管越亂。但他確實(shí)教了許多東西，無(wú)論是美洲與西方的禮儀，說(shuō)話(huà)時(shí)應用怎樣的禮貌語(yǔ)，還有很多從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的句子和單詞，潛移默化，每個(gè)人，都受益匪淺……
印象最深的是最后一節課，kris往我的手里塞了一枚加拿大硬幣，說(shuō)著(zhù)那標準的老外國語(yǔ)“送給你，很有紀念意義�！碑敃r(shí)我就被那種溫情的眼光秒殺了，但是被秒殺后，那節課后，再也沒(méi)與他交談過(guò)，或者說(shuō)，他再未為我們授課，直到慢慢的，他在每一個(gè)人心中慢慢淡化，但說(shuō)實(shí)話(huà)，閉上眼，我仍可見(jiàn)到那張憨豆式的臉龐，聞到那股香水的味道，聽(tīng)到那蹩口的中文……
后來(lái)啊，就該沒(méi)有后來(lái)了，但妹妹上小學(xué)了，去了朝陽(yáng)學(xué)校，有天她來(lái)看我，說(shuō)他們學(xué)校也有個(gè)好玩的外教，我問(wèn)叫什么，她說(shuō)――kris，我說(shuō)看下你的作業(yè)好嗎，于是拿著(zhù)妹妹的英語(yǔ)作業(yè)本，陽(yáng)光照射到熟悉的自己上，一個(gè)個(gè)“good”“wonderful”都深深鐫刻在了我的心上，陽(yáng)光有些刺眼，眼前仿佛又出現了熟悉的身影，我展開(kāi)拿著(zhù)作業(yè)本的手，揚起被太多瑣碎困擾的頭顱，作業(yè)本掉到地上，引來(lái)妹妹的埋怨聲，我的嘴角，浮現了那久違的弧度……
給外教的感謝信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說(shuō)：老師，謝謝您！
在去年里，當我做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育；當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候，您給了的幫助……我想對您說(shuō)：謝謝您，我的老師！
因為在你的'課堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！
老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文，您朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的，也都在直著(zhù)腰，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(cháng)、大放光芒！老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁。我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您！”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
此致！
敬禮！
xxx
給外教的感謝信3
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好，今天，我班開(kāi)展了第二次家長(cháng)開(kāi)放日，活動(dòng)內容有家長(cháng)會(huì )，教育活動(dòng)以及親子手工制作，孩子給家長(cháng)的感謝信。在這里我衷心的感謝家長(cháng)們都能涌躍的參加我們的活動(dòng)，你們的參與給了我很大的信心與鼓舞，使本來(lái)人數不多的乖乖兔班熱鬧起來(lái)，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的的氣氛。
在這一次的.活動(dòng)中，我覺(jué)孩子的表現有了很大的進(jìn)步，他們不再依賴(lài)在家人的懷抱里了，還能主動(dòng)的在集體面前表演，出乎我的預料之外�？扇杂袀�(gè)別孩子因有家人在場(chǎng)而有情緒，但是媽媽?zhuān)惴判�，你的孩子平時(shí)并不是這樣的，他也有很大的表現欲，他也有在認真的學(xué)習，只是欠缺了一點(diǎn)勇氣。當然，我在活動(dòng)后也作了反思，覺(jué)得以后應更加的關(guān)心孩子，更多的與孩子溝通，讓他們有更多表現自我的機會(huì )，培養孩子們自信心。希望在往后的日子里，家長(cháng)們能夠繼續支持我們的工作，謝謝大家！
XXX
20xx年XX月XX日
給外教的感謝信4
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可您家的燈卻還亮著(zhù)。每天早上，您竟然起得比我還早。
從一年級開(kāi)始您就看出了我的缺點(diǎn)。于是，我認真改正。您要求我要練好字，要把字寫(xiě)得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫(xiě)的字。在您的教導下，我經(jīng)過(guò)努力，終于把字寫(xiě)得端正了。我的作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話(huà)就算完成了。您發(fā)現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了。老師，我每一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步，都離不開(kāi)您對我的教育。
我也感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長(cháng)大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您：
工作順利，身體健康。
感謝人：
時(shí)間：
給外教的感謝信5
相遇就如同那櫻花一般，值得等候；相遇就如同那流星一般，值得追求；相遇更像那恒星一般永恒，值得用一生保留，回憶。而秋天又是一個(gè)最為特別的季節，穿過(guò)了夏的繁華，面對冬的臨近又不由的彷徨。
就在這秋意綿延的季節，我與她相遇了――mrs. sun din , 我們英語(yǔ)口語(yǔ)的外教。
從我看到她第一眼起我就深深的迷戀上了她。
那是剛進(jìn)入大學(xué)軍訓后的第一個(gè)月，我們的開(kāi)學(xué)典禮上，mrs.sun din 作為我們的外教代表上臺發(fā)言，因為之前上學(xué)一直未和外教接觸過(guò)，所以覺(jué)得格外的新奇。當時(shí)坐在臺下，就一直仰視著(zhù)臺前，直到mrs.sun din 上臺轉過(guò)身才真正的看清她的容貌。那清水般的清澈明亮的藍眼睛，給人一種神秘而又深情的感覺(jué)，她微卷的短發(fā)泛著(zhù)淡淡的柔金色，身材苗條而勻稱(chēng)，還有那暖暖的迷人的微笑，給人無(wú)盡的親切感。
而在期待，好奇，遐想一并迸發(fā)的時(shí)刻，我迎來(lái)了mrs.sun din的第一節英語(yǔ)口語(yǔ)課，與以往咱們中國課堂冗長(cháng)的自我介紹不同，她用拍照的方式讓我們自我介紹，給我們起英文名字，這讓我們對口語(yǔ)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，而她，用照片展示了她溫暖的異國家庭，尤其是她那帥氣的老公真讓人羨慕，最后還在黑板上寫(xiě)上簡(jiǎn)單的單詞，數字讓我們自由猜測，而這些都是關(guān)于她的自我信息。最重要的是，
mrs.sun din口語(yǔ)吐字非常清晰，表達非常清楚，遇到不懂她會(huì )細心的向我們介紹，這讓我害怕聽(tīng)不懂外教說(shuō)什么的心理立刻消失。她上課的風(fēng)趣幽默的風(fēng)格和不同于中用國老師的新奇教學(xué)方法令人耳目一新，讓我對她接下來(lái)的課程無(wú)限期待，不知她還會(huì )帶給我們怎樣的驚喜。
而更讓人驚訝的是，僅僅用了兩節課的時(shí)間，mrs.sun din 就已經(jīng)記住了我們所有人的名字，當然，還有我們所有人的樣子，這讓我不得不佩服她超強的記憶力以及辨別能力，因為人們都說(shuō)外國人看東方面孔不管有多大不同總是感覺(jué)一樣的.。
在慢慢的相處融合過(guò)程中，大家對各自彼此的認識也更加深刻。mrs.sun din是一個(gè)認真負責的美麗女人。在課堂上，為了使大家更加生動(dòng)形象的了解認識每一個(gè)英文單詞，句子，她會(huì )手舞足蹈的做動(dòng)作讓你快速明白，會(huì )將生單詞和音樂(lè )聯(lián)合起來(lái)，串成一首歌，再加上簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言讓我們快速記住每一個(gè)生詞，為了讓我們的語(yǔ)音說(shuō)的更純正，她會(huì )每節課重新糾正我們的音標，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的糾正我們的嘴形，會(huì )出有趣的英文繞口令練習，這使我們從不感到乏味，每周總是期盼著(zhù)上她的課。
為什么說(shuō)mrs.sun din 是一個(gè)美麗的女人呢？不可否認，她的外表當然很美，其次，她上課那股認真勁兒，為了活躍課堂的可愛(ài)表情很美麗，例如，為了表現句中青春少女看見(jiàn)心愛(ài)男孩時(shí)害羞又悸動(dòng)的樣子，她會(huì )當著(zhù)我們的面立刻變成懵懂的女孩，向我們拋媚眼兒，真是特別逼真，還有就是，她穿著(zhù)中國式的旗袍，戴著(zhù)中國圖案的耳環(huán)，
手鐲，一點(diǎn)也感覺(jué)不到奇怪，異樣的感覺(jué)，反而覺(jué)得更有女人味，更加動(dòng)人了。
為了鍛煉我們的口語(yǔ)能力，她會(huì )安排talk time ，讓我們在課余時(shí)間繼續說(shuō)英語(yǔ)，每周給我們放英文電影，還安排一起去約會(huì )，吃午飯等。更為了我們能了解西方的很多文化，她會(huì )親自示范。比如在同外國友人打電話(huà)時(shí)，應該怎樣做，她會(huì )告訴我們，然后讓我們打電話(huà)給她親自嘗試。
在一年多的相處中，讓人印象深刻的美好的事很多。記得，在圣誕節時(shí)，大家一起在班里玩圣誕老人的游戲，mrs.sun din 教我們搭建圣誕節的各種飾品，大家齊心協(xié)力完成一件圣誕老人拼圖，mrs.sun din 教我們做美式小點(diǎn)心，如何壓面，如何塑點(diǎn)心的圖形，如何裝點(diǎn)小點(diǎn)心，一個(gè)個(gè)都那么歷歷在目；記得，在復活節時(shí)，大家一起講關(guān)于復活節的由來(lái)，mrs.sun din 教我們做復活節必吃的五彩斑斕的雞蛋，那種先用蠟筆在雞蛋上畫(huà)圖案然后放入你喜歡的顏色的杯子里，等待它慢慢轉變的過(guò)程，讓人又興奮有驚喜又刺激；還記得......
一年四季，有她的陪伴，校園生活變得豐富；有她的陪伴，學(xué)習再也不覺(jué)得枯燥；有她的陪伴，自己也變得更加活潑開(kāi)朗；在英語(yǔ)的路途中，更加奮力直前。
mrs.sun din 我生命中值得永遠記住的佳人，我永遠的良師益友。 感謝美妙的相遇讓我們彼此認識，讓我們彼此熟知，讓我們停留在這美好的季節里。
李**
給外教的感謝信6
敬愛(ài)的x教授：
您好！
我是2月16號出院患者陳女兒，我媽媽偶然發(fā)現的腦膜瘤在你主持的手術(shù)過(guò)后已完全切除，現處于恢復階段，且每天的恢復進(jìn)度讓人像感受一個(gè)個(gè)奇跡般令人興奮。對于您高明的醫術(shù)也許不用我多說(shuō)了，網(wǎng)站中好評如潮：專(zhuān)業(yè)細心態(tài)度和藹……而我想到了四個(gè)字：大醫精誠。x教授根據患者的經(jīng)濟狀況和病情制定醫治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經(jīng)濟負荷過(guò)重，是位難得的會(huì )為百姓切身利益著(zhù)想的好醫生。手術(shù)過(guò)后我爸爸一直在感嘆，x教授為人很正直，相對比于有些醫生為了一己私利而讓病人做些無(wú)關(guān)緊要的檢查和開(kāi)些療效一般而昂貴的藥，牟教授會(huì )了解病人真實(shí)情況而制定合理的治療方案。是的，醫術(shù)精湛，為人真誠也是我這個(gè)涉世未深的90后學(xué)生對教授的高度贊揚。
在醫院照顧我媽媽的十多天里，我每次見(jiàn)到的.牟教授，臉上總是掛著(zhù)可親的微笑，用溫和的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)病人的情況。媽媽說(shuō)，雖然每次跟牟教授的談話(huà)不到幾分鐘，但會(huì )讓她感到她安心。常言道：笑一笑，比什么藥都有效。能讓病人安心、有好的情緒更能讓病人病情好轉、康復。在這個(gè)忙碌著(zhù)追逐一切的時(shí)代，有如此魔力的醫生也許為數不多了。
感謝教授讓我媽媽獲得新生！希望教授保持心中的一塊圣地，保留赤子之心更好的為更多有需要的病人服務(wù)，讓更多絕望中的患者看到希望，重獲新生、享受美好的生活。
再一次我代表全家衷心的感謝教授，同時(shí)感謝醫院和教授的學(xué)生李醫生及所有的醫護人員。
祝
家庭幸福、工作順利！
此致
感謝人：
時(shí)間：
給外教的感謝信7
寫(xiě)給學(xué)校的一封感謝信
尊敬的祝校長(cháng)：
您好!
我是貴校四年級五班學(xué)生xx的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們! 當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著(zhù)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時(shí)，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話(huà)，對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著(zhù)楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(cháng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，每次家長(cháng)會(huì )只要不是因公出差在外地，我都要準時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當謝老師的學(xué)生，感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上，謝老師說(shuō)：我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習和思維的層次，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界，用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數學(xué)的美。 是謝老師的教學(xué)和他的`數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
聽(tīng)見(jiàn)四年級五班的孩子們把數學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏(yíng)得孩子們這樣愛(ài)戴，贏(yíng)得這樣的稱(chēng)呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩
子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著(zhù);當孩子捧回全國英語(yǔ)奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí)，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(cháng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應得到我們所有家長(cháng)的尊敬和感謝。
元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對我說(shuō)：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長(cháng)放心并祝我新年快樂(lè )。我的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì )這溫馨的關(guān)懷和情誼。
孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)大隊委的標志就好象是孩子健康成長(cháng)的催化劑。孩子在大隊委這個(gè)位置上學(xué)會(huì )的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì )受用。孩子不只一次的對我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè )，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。
記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著(zhù)我，親熱的說(shuō)媽媽?zhuān)x謝你生養了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁，我只有以此來(lái)回報你!聽(tīng)了孩子的話(huà)，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來(lái)，我和孩子一起感受著(zhù)東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì )孩子做人。記得在家長(cháng)會(huì )上您說(shuō)過(guò)：要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì )做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人�，F在，每到過(guò)年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)�；貞浧甬斈昀蠋煂ξ覀兊慕虒�。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學(xué)習，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
心中的感動(dòng)還有很多，想說(shuō)的話(huà)也還有很多，如果能有機會(huì )和您當面交流就好了，您一定會(huì )帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會(huì )帶給我更多的感動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò)，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長(cháng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長(cháng)、成材付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!
四年級五班學(xué)生xxx的家長(cháng)：xx
20xx年x月x日
給外教的感謝信8
敬愛(ài)的老師們：
您好！
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說(shuō)：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的`面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了，老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力��！老師，多么感謝您！
俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心，我現在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您��！
祝：
身體健康，工作順利。
感謝人：
時(shí)間：
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我的英語(yǔ)外教作文12-23
外教的自我介紹09-18
給外教老師的一封感謝信12-20
外教聘用合同11-02
外教聘用合同12-13
外教聘用合同05-15