致老師的感謝信范文

　　隨著(zhù)感恩文化的傳播，在很多情況下我們需要用到感謝信，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的寫(xiě)作技巧。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢？下面是小編整理的致老師的感謝信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致老師的感謝信范文1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　您們好！

　　我是XXX的家長(cháng)，值此新年開(kāi)始之際，對園領(lǐng)導及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細心關(guān)懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛(ài)的笑臉，使得他們茁壯健康地成長(cháng)。

　　我們孩子是20xx年的9月1日入園，由于入園時(shí)才兩周四，擔心他稚嫩的心理以及不規范的生活習慣讓老師發(fā)愁和擔憂(yōu)�？墒�，讓我很感動(dòng)的是起初孩子無(wú)論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩地進(jìn)行引導，讓孩子很快就放松了心情，平復了情緒，也就慢慢地適應了幼兒園的生活和學(xué)習。

　　現在，每天早上送孩子乘坐校車(chē)的時(shí)候，接送的老師和司機總是站在車(chē)門(mén)面帶著(zhù)笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長(cháng)感覺(jué)特別的溫馨和感動(dòng)。

　　而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的'瑣瑣碎碎，從他稚嫩的敘述里，我感覺(jué)到了老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，有時(shí)候也會(huì )唱一些似乎聽(tīng)不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

　　孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師和保育

　　員的無(wú)私奉獻，是你們這種對孩子關(guān)心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng)，我們從心底感謝XX幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。

　　最后，祝小金星幼兒園園長(cháng)及所有老師和工作人員：工作順利！生活幸福！也祝所有小朋友們健康快樂(lè )每一天！

　　此致

　　敬禮

　　櫻桃班：XXX 家 長(cháng)：XXX

　　日 期：20xx-12-22

致老師的感謝信范文2

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光匆匆流過(guò)，仿佛小溪的流水，仿佛射出的劍，仿佛眨眼的瞬間，仿佛……太多的仿佛，已讓我列舉不完，太快的時(shí)間，已讓我來(lái)不及回首！當年，七歲的我緊拉著(zhù)媽媽的手，一起走進(jìn)我心目中那盼望已久的天堂—小學(xué)，如今，六年過(guò)去了，正坐在教室里寫(xiě)作文的我，馬上就要畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)。

　　和藹的.老師，誨人不倦的老師，是多么高尚，是多么可愛(ài)，是多么令人敬仰！

　　敬愛(ài)的老師，當我一個(gè)人靜靜的坐在那里回想小學(xué)那一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面，當我一個(gè)人默默地回顧小學(xué)那六年的歷程時(shí)，心中不免就會(huì )涌起對您的感激之情。

　　老師，我不能夠忘記，不能夠忘記你那一雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手，不能忘記您那布滿(mǎn)皺紋的額頭，不能夠忘記您那布滿(mǎn)血絲，充滿(mǎn)急切渴望的眼神，更不能夠忘記您陪我走過(guò)的每個(gè)春夏秋冬！

　　老師，一晃六年過(guò)去了，我們在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，茁壯的成長(cháng)。沒(méi)想到一個(gè)多月后，將要離開(kāi)您那親切的話(huà)語(yǔ)，溫暖的懷抱，

　　就像小鳥(niǎo)，離開(kāi)了媽媽翅膀下的呵護，獨自在蔚藍的天空中自由翱翔，心中就會(huì )涌起深深的眷戀之情，眼淚不知不覺(jué)的溢滿(mǎn)了眼眶。

　　老師，我們即將分離，但您在這六年中的一言一行，您交給我的學(xué)習方法，將會(huì )永遠銘記在我的記憶中，永遠在我的記憶中行走！

　　老師，您是我心中的天使，您是我心中的港灣，您是我心中永恒的記憶！雖然，我不能用最優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美您——我的老師，雖然，我不能用最好的嗓音來(lái)歌頌您——我的老師，雖然，我不能用最高超的畫(huà)技來(lái)描繪您——我的老師。但，請您相信，在以后的學(xué)習生涯中，我會(huì )更加努力，用最好的成績(jì)來(lái)報答您，讓您的臉上始終掛著(zhù)燦爛的笑容！

　　祝您：身體健康！

　　您的學(xué)生：xxx

致老師的感謝信范文3

龐老師：

　　您好。非常感謝您對孫雨桐的關(guān)心和幫助。

　　昨晚我看了孫雨桐的寫(xiě)話(huà)作業(yè)本，您批改得非常認真仔細。對您來(lái)說(shuō)，這可能是一種習慣，一種責任，一種使命；但對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)，產(chǎn)生的卻是一份感動(dòng)，一份感激，一份感謝。

　　您不只是看字寫(xiě)得對不對，還要看間架結構、筆順等。比如對“晉”“金”等字的批改。我是做文字工作的，對您也是自愧不如。比如我就沒(méi)有看出孫雨桐寫(xiě)的“真”字和“直”字兩面只有兩橫，而正確的寫(xiě)法應該是三橫。

　　另外還有兩個(gè)詞想和您探討一下。一個(gè)詞是“坐落”。我查了一下商務(wù)印書(shū)館第五版《現代漢語(yǔ)詞典》，這里有“坐落”而沒(méi)有“座落”的詞條。我的理解，“坐”是動(dòng)詞，有建筑物位于某處的意思，比如“我們的學(xué)校坐落在國師街上”；“座”是名詞，表示座位、座椅，比如“領(lǐng)導和專(zhuān)家們在主席臺上就座”。因此“坐落在汾河西岸的中國煤炭博物館”應該是“坐落”而不是“座落”。另外一個(gè)詞是“漂白”�！捌�”有一聲、三聲、四聲三種讀音。讀一聲時(shí)，與水有關(guān)，如“漂流”“漂浮”等；讀三聲時(shí)，與漂染有關(guān)，如“漂白”“漂洗”；讀四聲時(shí)，與美好有關(guān)，比如“漂亮”“漂亮話(huà)”。因此，用讀四聲的“漂”組詞，應該是“漂亮”“漂亮話(huà)”（而且商務(wù)印書(shū)館第五版《現代漢語(yǔ)詞典》里只有這兩個(gè)詞條），而不應該組“漂白”。

　　也許有些吹毛求疵，但我是受了您的影響。孫雨桐那次用“劉”造句，我是死活想不出，這個(gè)用作人的姓的`字，究竟能組什么詞，只好準備寫(xiě)什么“老劉”“小劉”“劉老”“劉備”等。后來(lái)孫雨桐告訴我，你在黑板上寫(xiě)了“劉海兒”這個(gè)詞。您不只是孫雨桐的老師，您也應該是她爸爸的老師。希望我們共同努力，讓孫雨桐的成長(cháng)之路更加充滿(mǎn)愛(ài)和陽(yáng)光。

　　再一次表示對您的感謝，并祝工作順利。

　　孫xx

　　10月11日

致老師的感謝信范文4

　　敬愛(ài)的涂老師：

　　您好！

　　光陰似箭，一轉眼您已經(jīng)教了我們兩年了，在這短短兩年里蘊含了我們師生之間太多的喜怒哀樂(lè )，每當我們坐在明亮整潔的教室里，聽(tīng)著(zhù)您的諄諄教誨時(shí)就會(huì )想起您為我們從無(wú)知孩提成長(cháng)為今天陽(yáng)光下的少先隊員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時(shí)，總在心中狠狠罵自己為什么不做得更好，那就可以讓您少費點(diǎn)力了。

　　可我們沒(méi)有做到，有一次要寫(xiě)一首軍訓小詩(shī)和軍訓心得，可第二天來(lái)校時(shí)還是老樣子，有10％的同學(xué)要么沒(méi)寫(xiě)要么沒(méi)帶，當時(shí)您很生氣，但一天的勞累已經(jīng)耗費了您太多的`精力，您沒(méi)有力氣再去批評他們，只是讓他們放學(xué)后補完再回家。放學(xué)后，別的老師都早早的去食堂吃飯了，只有您還在靜靜看著(zhù)他們寫(xiě)作文。等他們寫(xiě)完都快12點(diǎn)了，您才去食堂吃剩菜剩飯，飯后再繼續看班，而休息時(shí)間卻寥寥無(wú)幾，我們很想為您分擔一些，可我們能力有限，不但不能為您分憂(yōu)，還有可能為您帶來(lái)更大的麻煩，我們只好做一個(gè)束手無(wú)策的旁觀(guān)者。還有一次，課正上到一半，突然一位同學(xué)流鼻血了，您二話(huà)不說(shuō)，從口袋里掏出一包面巾紙，一邊叫我們讀課文一邊仔細地揉著(zhù)手上的紙并且輕輕地蘸了一點(diǎn)水，輕輕塞進(jìn)那位女同學(xué)同學(xué)的鼻子里，還叫她把頭微微抬起，讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息，并且在下課后頂著(zhù)寒風(fēng)，騎著(zhù)車(chē)去藥店買(mǎi)藥給那位同學(xué)吃，還在她康復后給她補課……這一切我們都看在心里，并為有一個(gè)好老師而開(kāi)心。

　　但在您所作的這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……

　　這就是老師您的傳道、授業(yè)，這就是老師您的教誨、叮嚀；這就是老師您的批評、怒斥，這就是老師您的呵護、引領(lǐng)！不過(guò)追憶過(guò)去，我們就會(huì )發(fā)現：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因為老師，老師給了我們底蘊、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當甜夢(mèng)美好溫馨時(shí)，當月光皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香時(shí)，我又一次架起心靈的小船。

　　駛向理想的彼岸，在老師您的幫助下，我理想的天堂終于又依稀可見(jiàn)了。老師，您依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂燦爛似霞。感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿(mǎn)蒼天！道一聲，敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我將牢記在心間！盡管現在我還無(wú)法報答你們的恩德，但你們對我們的付出和給予，將永遠是我們的力量之源，景仰之巔！

　　讓您的學(xué)生用一顆感恩的赤誠之心去報答您那永遠也報答不盡的師生之情吧！

　　學(xué)生：xx

　　日期：xx

致老師的感謝信范文5

尊敬的各位老師們：

　　“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦��！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！

　　綠樹(shù)陰濃，夏日漸長(cháng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近；在即將離別之際，我們滿(mǎn)懷對諸位老師及工作人員的感激，滿(mǎn)懷對大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過(guò)去三年中對我們學(xué)習和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導。

　　三年前，我們聚集到大氣所；從那時(shí)起，我們就深深知道，在這里不再是一個(gè)人的孤身前行；所里的領(lǐng)導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng )造了良好的.生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的學(xué)習氛圍；你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長(cháng)。

　　在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著(zhù)你們的支持和幫助，每一次成長(cháng)都傾注著(zhù)你們的辛勞和汗水；我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過(guò)，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來(lái)，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關(guān)愛(ài)太重，而言語(yǔ)太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習的動(dòng)力。

　　風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時(shí)間一晃而過(guò)。三年里，我們在這個(gè)溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)，教會(huì )我們如何學(xué)習，更教會(huì )了我們如何做事， 如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。師訓如酒，久釀沉香，我們不會(huì )忘記。

　　畢業(yè)在即，我們將繼續前行；但是，我們不會(huì )忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，不會(huì )忘記領(lǐng)導、老師的深切關(guān)愛(ài)，不會(huì )忘記導師的諄諄教誨，我們不會(huì )忘記，是大家的關(guān)心和慈愛(ài)，才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意！祝愿大氣所輝煌更勝往昔！

　　再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè )成長(cháng)的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了！祝愿你們心想事成，合家快樂(lè )！

　　此致

敬禮！

致老師的感謝信范文6

親愛(ài)的老師:

　　你好。今天放假，您又在干些什呢？是為我們修改作業(yè)，還是為兒子清洗衣裳？您本有一個(gè)兒子，要為他盡力，卻又添七十位兒女，要為我們盡心。嘴上總是喊累，臉上卻總是溫柔地笑著(zhù)。您總是這樣，對我們好。

　　記得那次，您又喊累，同學(xué)們就輪流上去給您捶摧背，只見(jiàn)您疼得呲牙咧嘴，眼淚都要流出來(lái)了，還勉強的笑著(zhù)說(shuō)很舒服，壓力減輕了很多。您總是這樣，對我們好。

　　我們犯錯時(shí)，您從不責罵我們，更是從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手，總是那樣溫和的教育我們，讓我們下次別再犯錯。即使我們闖下了大禍，您也只會(huì )跟自己生悶氣，更嚴重是也只會(huì )大聲批評幾句，不然就是摔語(yǔ)文書(shū)了。您總是這樣，對我們好。

　　五年級時(shí)，您剛接手我們班，就很?chē)栏竦腵要求我們，每星期既要寫(xiě)作文，又要寫(xiě)日記，那時(shí)候我的作文爛的不得了了，您總是給我批個(gè)不合格，后面再附一句鼓勵的話(huà)。從那時(shí)開(kāi)始，我越來(lái)越有勇氣寫(xiě)日記了。那一次雙休日，要寫(xiě)兩篇日記，我認認真真的寫(xiě)完，交給了您，您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗，還告訴我要好好努力，那一天，是我作文起航的一天，是我永遠忘不了的一天！

　　老師你既要管我們這個(gè)畢業(yè)班，又要管兒子的升學(xué)考試。您我了我們兩邊，把心都操碎了。

　　老師，沒(méi)什么能報答你的，今天是星期日希望您能好好休息，別忘了，您的每個(gè)學(xué)生都懷揣著(zhù)一顆感恩的心。希望您做個(gè)好夢(mèng)。

致老師的感謝信范文7

　　尊敬的校級領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導及老師：

　　你們好！

　　我們是生物系統工程與食品科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程0702（民族班）的學(xué)生，由于我們一個(gè)班都是來(lái)自新疆比較偏遠的地區，在語(yǔ)言表達和語(yǔ)言的理解接收方面都存在一定的問(wèn)題，所以導致在學(xué)習生活方面都存在很多的問(wèn)題。由于離開(kāi)了自己的家鄉和家人，我們遇到問(wèn)題本應該都是束手無(wú)策的�？墒窃趯W(xué)院領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導的熱切關(guān)懷下，我們才得以克服種種學(xué)習和生活上的困難，在這里我們真的已經(jīng)不能用任何言語(yǔ)表達我們對學(xué)校各位領(lǐng)導還有學(xué)院領(lǐng)導和老師的感激之心。

　　我們感覺(jué)浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個(gè)家了，在各個(gè)方面，我們和學(xué)院的輔導員和老師的聊天和談心，我們都感覺(jué)在和親人交流一樣的輕松，老師們都會(huì )盡自己的全力來(lái)幫助我們解決我們在實(shí)際生活中遇到的各種問(wèn)題。記得在剛來(lái)到學(xué)校，我們連東南西北都分不清，學(xué)院就安排了學(xué)長(cháng)組的同學(xué)來(lái)幫助我們，從搬行李到整理行李，從報道到辦好一切入學(xué)手續，都是學(xué)長(cháng)組的同學(xué)們?yōu)槲覀儾賱�，在這里，我們難道可以視而不見(jiàn)嗎？他們（學(xué)長(cháng)組里的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們）的好，學(xué)院領(lǐng)導和老師的好，學(xué)校各種政策的好，學(xué)校各位領(lǐng)導管理的好，我們都是看在眼里，銘記在心里的。

　　在我們遇到學(xué)習的各種問(wèn)題時(shí)，學(xué)院的輔導員和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解決此問(wèn)題的方案。開(kāi)導修課，動(dòng)員學(xué)習成績(jì)好的學(xué)長(cháng)來(lái)幫我們輔導等等辦法我想都是有關(guān)

　　領(lǐng)導和老師們費勁苦思想出來(lái)的吧，也許說(shuō)為了我們老師和輔導員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因為到了這里，我發(fā)現這里的老師把教導每一位學(xué)生看作自己的光榮使命，他們沒(méi)有私心，全心全意為我們付出，這些我們拿什么回報，這種無(wú)私的幫助是我們回報得起的嗎？

　　還有這次有關(guān)于預科的事，我們向學(xué)校反映了還沒(méi)幾天，就引起了學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導的高度重視，去預科基地考察，開(kāi)座談會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導和老師們放下手上的.所有工作來(lái)為我們服務(wù)，為我們付出，我們真的可以感覺(jué)到一股熱流在體內轉動(dòng)。那是感激之心，是對學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導和老師們的感激，我們謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>

　　這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動(dòng)，也許在這些事和人的影響下，我們都會(huì )成為無(wú)私付出的人們，這樣的教育，這樣的學(xué)校，這樣的領(lǐng)導，這樣的老師，不正是社會(huì )所需要的嗎？在這里，我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導老師，輔導員，和所有幫助過(guò)我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導們，謝謝你們，你們辛苦了！我們一定會(huì )在以后的日子里，更加努力，成為一名頂天立地的求是學(xué)子！

　　此致敬禮！

　　食品科學(xué)與工程0702（民族班）全體學(xué)生

　　20xx-4-1

致老師的感謝信范文8

　　在生活上他給予我們無(wú)盡的關(guān)懷，在工作上對我們嚴格要求，要求我們認真遵守鄭州大學(xué)和當地實(shí)習學(xué)校的規章制度，在教學(xué)中認真備課，講課。不止一次的聽(tīng)眾多實(shí)習生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚長(cháng)避短。開(kāi)展實(shí)習生交流會(huì )，讓我們吸取他人的長(cháng)處，為我們的教學(xué)工作帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗。他多次和當地領(lǐng)導進(jìn)行交流，了解我們的'情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時(shí)候他和我們一起分享，難受的時(shí)候他和我們一起承擔。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，為期兩個(gè)月的實(shí)習生活轉瞬即逝，在此，我們寧海中學(xué)實(shí)習小組全體同學(xué)對您的辛勤付出表示衷心的感謝！

　　在寧海中學(xué)為期九周的教育實(shí)習期間，您給予了我們多方面的關(guān)照。在工作上，對我們進(jìn)行細心的指導；在生活上，隨時(shí)提供幫助，為我們解決后顧之憂(yōu)；調研活動(dòng)中，給予我們充分的支持。雖然楊老師一個(gè)人負責南京好多學(xué)校的實(shí)習工作，但還是在百忙之中抽出時(shí)間經(jīng)常來(lái)看望我們。永遠向我們展現最燦爛的笑容！

　　讓我們再真誠的說(shuō)一聲謝謝,感謝老師對我們的悉心指導，祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意！ 此致

　　敬禮

　　感謝您，老師！—致山東大學(xué)第二醫院全體老師的感謝信

　　20xx-04-03

致老師的感謝信范文9

王校長(cháng):

　　你們好!你們也確實(shí)辛苦了，在百忙之中，我要向你們反映兩位優(yōu)秀的老師。

　　一位是宿舍管理部的李主任，另一位是三樓層的管理員齊老師。她們對我的小孩的關(guān)心和照顧，我很感激，想借此機會(huì )感謝她們！

　　自住校以來(lái)，我的小孩接受了兩位老師許多的幫助。一開(kāi)始住宿時(shí)，小孩在生活上還不能完全自理，而二位就像對待自家小孩一樣耐心指導。后來(lái)，小孩在宿舍與別的同學(xué)產(chǎn)生矛盾發(fā)生爭執時(shí)，兩位老師及時(shí)趕到，用公平、公正的眼光分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，緩解了不少孩子因為不懂事而造成的沖突。我經(jīng)常去學(xué)校了解一些關(guān)于孩子在學(xué)校的情況，好的方面她們會(huì )表?yè)P，壞的方面她們給我分析，給我指導，教我用正確的方法去教育孩子，我認為這樣的老師是值得表?yè)P的。

　　我跟這兩位老師以前素不相識，通過(guò)孩子才認識，從接觸這段時(shí)間以來(lái)，我認為這兩位老師完全做到了盡職盡責，在管理好每個(gè)學(xué)生的同時(shí)，幫助需要幫助的`學(xué)生，讓孩子在離開(kāi)家長(cháng)的生活中感到溫暖，讓我們家長(cháng)在孩子不在身邊的時(shí)候感到安心。前段時(shí)間一個(gè)晚上，我帶了200元的蘇果購物券，一心想送給兩位老師，來(lái)表示我的內心感激，但兩位老師堅決不肯收下，并講你把東西帶走，我們仍會(huì )一如繼往的做好工作，包括對你孩子的關(guān)照……。

　　在此，我向校長(cháng)反映這兩位老師的盡職盡責和精神。

　　此致，

　　敬禮

致老師的感謝信范文10

xx老師：

　　您好！

　　我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認為自己很了不起，很成功專(zhuān)題范文成功，因為我了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的'獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。

　　xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。

　　兩年前，兒子上初三，壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習方法，另一方面可以看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應該是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。

　　為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。

　　另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫(xiě)，還有張教官的電話(huà)也寫(xiě)上。

　　xx老師，在您的指導下我兒子一定會(huì )找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次謝謝您。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。

此致

敬禮！

　　xxx家長(cháng)

　　20xx年xx月xx日

致老師的感謝信范文11

敬愛(ài)的老師們：

　　您好！

　　幾載寒暑，桃李芬芳。第xx個(gè)教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們代表哈爾濱工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！

　　斗轉星移，難忘您數千個(gè)日日夜夜的陪伴；歲月長(cháng)河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的鎮定容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開(kāi)啟我們愚鈍的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點(diǎn)滴，用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引導我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的哈工大；是你們無(wú)私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進(jìn)取的.哈工大學(xué)子。

　　難忘記那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在這三尺見(jiàn)方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；難忘記那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”；難忘記實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠！

　　師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的哈工大學(xué)子將繼續秉承“規格嚴格，功夫到家”的校訓，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為哈工大美好的明天而不懈努力！

　　在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿老師們節日愉快，工作順利！

xxx

致老師的感謝信范文12

　　親愛(ài)的吉老師：

　　您好！

　　教師節來(lái)臨，我用我的信，我用我的心，向您表示節日的祝福，寫(xiě)給吉老師的一封信作文。

　　也許你新接我們班，對我們班的學(xué)習不踏實(shí)很不滿(mǎn)意，很少看到你有笑容。于是我寫(xiě)了一封信給你，希望您不要吝嗇自己的微笑。你還給我的信上寫(xiě)了“謝謝你的建議”這幾個(gè)字。我好開(kāi)心��！因為你把我看成了你的朋友。

　　果然，我經(jīng)�？吹侥愕奈⑿�，覺(jué)得你笑起來(lái)很燦爛，很甜蜜。

　　讀到一篇好作文，你笑了；看到一位同學(xué)進(jìn)步，你笑了；聽(tīng)到一次精彩的發(fā)言，你笑了；批到一本認真的`作業(yè)，你笑了。

　　特別是前天，你對我們的閱讀能力和習作能力進(jìn)行一次摸底測試。測試情況不如你想象的這么好。但是，你沒(méi)有批評我們，而是笑盈盈地說(shuō)：

　　“老師送給每一位同學(xué)一個(gè)‘撫摸’。第一次撫摸送給這次測驗得90分以上的同學(xué)，老師欣賞你們；第二次撫摸送給測驗得80分以上的同學(xué)，老師鼓勵你們下次測試創(chuàng )造好成績(jì)；第三次撫摸送給測驗只得70分以上的同學(xué)，老師希望你們樹(shù)立信心，自己不比別人差，只要努力，就能取得成績(jì)；第四次撫摸送給這次測驗60多分的同學(xué)，沒(méi)有考好，心里肯定不好受，這個(gè)撫摸代表一個(gè)安慰。別灰心，相信自己一定行�！�

　　你的話(huà)語(yǔ)，你的笑容深深地印在了我們每一個(gè)同學(xué)的心中。

　　我感謝你的每次微笑，感謝你的每次鼓勵，感謝你每次耐心的評點(diǎn)。讓我們在一起的日子里，開(kāi)開(kāi)心心，健康向上。

　　祝老師永遠年輕、漂亮！

　　你的新學(xué)生；xxx

致老師的感謝信范文13

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師:

　　您們好！

　　七個(gè)周的實(shí)習即將結束，我也亦將返校上課。籍此實(shí)習結束之際，我謹向關(guān)心、教導我的貴校領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　在貴校領(lǐng)導的精心的安排下，我進(jìn)入三（2）班開(kāi)始實(shí)習工作�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺�！彪m然我是第一次走上講臺，但我的指導老師曹芳很認真負責，很樂(lè )意的把她的教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。在界有句“學(xué)高為師，身正為范”的訓誡。在貴校實(shí)習，我深刻體會(huì )到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌，刻苦的工作風(fēng)格，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神，博大的愛(ài)生情懷。讓我實(shí)習一開(kāi)始就嚴格要求自己，以最佳的精神的狀態(tài)的投入到實(shí)習中去。認真而細心的聽(tīng)課、備課、講課。密切配合班主任諸葛老師的工作，積極深入班內了解學(xué)生狀況。

　　我不僅完成了預期的教學(xué)任務(wù)，而且還在整理校務(wù)資料工作方面得到充分鍛煉。體驗了當老師所要做的工作。而在貴校到的.這些經(jīng)驗將是我以后任教的寶貴財富，老師們的每一份友好鼓勵，每一個(gè)善意微笑，每一次細心指導，學(xué)生們的每一句禮貌問(wèn)候，都讓我深深感動(dòng)。七周的實(shí)習過(guò)的充實(shí)也很精彩，我不僅在教學(xué)上取得了很大進(jìn)步，而且也懂得了如何做人、做事，如何面對困難，如何解決困難。

　　為每個(gè)學(xué)生的終身幸福奠基。貴校獨特的育人理念，優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是同類(lèi)學(xué)校學(xué)習的典范，這種為一代人遠期規劃的負責人的精神和目前取得的成就讓我肅敬，我衷心感謝貴校領(lǐng)導和老師為我所提供的一切！

　　祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！貴校全體學(xué)生身體健康，學(xué)有所成！

　　此致

敬禮！

×××

致老師的感謝信范文14

親愛(ài)的賴(lài)老師：

　　您好！

　　明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。

　　在成長(cháng)的道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。

　　在原來(lái)老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的'眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一直在背后支持著(zhù)我，猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。

　　如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎�，F在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我知道，我背后永遠有一個(gè)人支持著(zhù)我。老師，我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月x日

致老師的感謝信范文15

　　孩子是每一個(gè)父母提到就會(huì )感到開(kāi)心與幸福的話(huà)題，每一位家長(cháng)都希望自己有一個(gè)令自己驕傲的孩子。為這一天，我們都在使著(zhù)不同的力。

　　一、來(lái)風(fēng)云之前的一些情況

　　說(shuō)到我家兒子，同樣心里充滿(mǎn)開(kāi)心與幸福，兒子是個(gè)聰明機靈、討人喜歡的家伙，這讓我覺(jué)得很幸福，同樣他也是我們家全部希望。和很多家庭一樣兒子有著(zhù)獨生子女的“常病”，依賴(lài)性強、沒(méi)有毅力，沒(méi)有吃苦精神。作為父母都知道，好的身體和毅力能為自己創(chuàng )造更多的價(jià)值，從小吃點(diǎn)苦對以后走向社會(huì )有很大幫助。同時(shí)在我自己的成長(cháng)過(guò)程中和現在的工作環(huán)境我知道一個(gè)多才多藝的人會(huì )令自己在群體中更突出而自信。我把自己的期望全部轉移到兒子身上，希望他能有一個(gè)好身體和堅韌不拔的毅力，步入社會(huì )有各種特長(cháng)，為此我一直在努力。

　　兒子快8歲了，根據孩子和自己的意愿先后為他報過(guò)三個(gè)興趣班，有美術(shù)、圍棋、當中也有跆拳道。每一個(gè)都是起初滿(mǎn)腔熱情到最后都是不了了之。對孩子積極參加而沒(méi)有興趣我感到疑惑？于是我有意留下來(lái)了觀(guān)看老師上課，慢慢通過(guò)老師的教學(xué)方式與理念，我視乎感覺(jué)到了孩子的興趣班成了一個(gè)托管中心，興趣班老師的理念不是純粹的教學(xué)，教育轉成了商業(yè)化。我理解了，于是決定了放棄，但我還是不希望孩子能有更好的學(xué)習興趣和吃苦精神，也不希望就此磨滅孩子學(xué)習興趣，所以我選擇換環(huán)境。

　　二、風(fēng)云讓我驚喜

　　知道風(fēng)云，是通過(guò)朋友的介紹。我抱著(zhù)試試的的心態(tài)來(lái)到了風(fēng)云，但心里卻十分的希望兒子在風(fēng)云能培養起孩子學(xué)習的興趣。我知道孩子的進(jìn)步是需要家長(cháng)老師共同進(jìn)行的，交流是第一橋梁，來(lái)風(fēng)云的第一天，我與陳教練進(jìn)行了交流，把我的心結與期望告訴了教練。同時(shí)我也端正了自己的態(tài)度。

　　同樣我依然會(huì )看教練上課，一次次后，風(fēng)云讓我不由自主的停下了腳步。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進(jìn)步，而是教練的態(tài)度。那種認真、嚴謹、規范且教學(xué)中快樂(lè )的氛圍，讓我一次次留下來(lái)，看他們一個(gè)半、兩個(gè)小時(shí)來(lái)的教學(xué)方式與內容。首先教練的準備、無(wú)論從音樂(lè )，著(zhù)裝、上課內容及方式，作為同是教育工作者我能感覺(jué)到教練有認真的備課，我停了下來(lái)，并期待下一節課的精彩和他對孩子的教學(xué)與溝通方式。同時(shí)也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣，不只是閑談中教練的交流與鼓勵，而是在課間教練對孩子們的表?yè)P與演習，同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂(lè )，有人在關(guān)注他，孩子更自豪、神氣了，同時(shí)通過(guò)教練在孩子面前表演，讓孩子們萌發(fā)了一種強烈的崇拜與學(xué)習的欲望感。孩子的變得比以前更積極上學(xué)，會(huì )主動(dòng)和我聊學(xué)校的事，更有趣的是會(huì )經(jīng)常和我說(shuō)他的教練很厲害，我想可能是通過(guò)教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧。而且兒子還偷偷的學(xué)了武術(shù)操，在家還會(huì )教我，看到兒子的興趣提升，心里別提多高興。我想這應該來(lái)之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧。我為之欽佩！同時(shí)也深刻感觸孩子的進(jìn)步更需要家長(cháng)的關(guān)注與鼓勵。

　　三、對風(fēng)云的認識

　　1、環(huán)境

　　風(fēng)云這所學(xué)校并不大也談不上氣派，看似簡(jiǎn)單的墻面師資介紹及風(fēng)云武道介紹讓家長(cháng)對學(xué)校有了更深的認識和了解。但是通過(guò)接觸和理解，教練把自己心里的.所有的期望全部?jì)A注在孩子身上，感受到了看似小小的培訓中心教練很用心在經(jīng)營(yíng)！

　　2、師資隊伍

　　今天我能在自己工作之余去寫(xiě)這份家長(cháng)感想動(dòng)力源之于風(fēng)云師資，認真、嚴謹、和藹是我對他們學(xué)校的肯定和評價(jià)。

　　令孩子們敬畏崇拜有著(zhù)扎實(shí)功夫和教學(xué)經(jīng)驗的的李教練，可親的陳教練，可愛(ài)的趙教練，還有通過(guò)和家長(cháng)一起嚴格考核的黃教練，每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長(cháng)，有著(zhù)如此認真、敬業(yè)的隊伍，我重新認識了一次“興趣班”，為之贊嘆與敬佩！

　　3、細節決定成敗

　　通過(guò)和教練接觸，教練注重教學(xué)細節，如：嚴格卻不失表楊與關(guān)注孩子的情緒。經(jīng)�？吹胶图议L(cháng)交流，再下次就能看到上次交流的內容此次就出現了，如辦公室的孩子活動(dòng)墻，已經(jīng)更改為孩子時(shí)令表現墻，幾次還看到李教練隨時(shí)拿著(zhù)本隨時(shí)記錄家長(cháng)反映的問(wèn)題，最關(guān)鍵的是下次就能看到改變，由此看出，風(fēng)云確實(shí)很用心在經(jīng)營(yíng)，我想教練是希望能通過(guò)自己和家長(cháng)的共同努力孩子們能實(shí)實(shí)在在的收益吧。

　　個(gè)人感覺(jué)到李教練是個(gè)有能量及用心的教練， 從他增加孩子課時(shí)，帶孩子們戶(hù)外表演，送孩子生日禮物，看出教練很重視孩子自信心的培養。幾次通過(guò)和李教練交談，他說(shuō)這是他的事業(yè)，他希望孩子們都有所獲，從他們身上展現出他的特色而為之驕傲。我感覺(jué)到他作為一個(gè)現代師者難得的用心！一個(gè)人的成功取決于他的態(tài)度，我為之慶幸！覺(jué)得自己沒(méi)有理由不相信學(xué)校。突發(fā)奇想為風(fēng)云寫(xiě)點(diǎn)自己的感慨。

　　風(fēng)云，希望他能堅持他的辦園理念，辦小額班，提高保教質(zhì)量，培養孩子興趣，辦真正的特色班，實(shí)現家長(cháng)起初的夢(mèng)想和教練的抱負！

　　我的感想沒(méi)有華麗的詞匯，但都來(lái)自心里感受，“風(fēng)云武道——讓人驚喜的地方！”希望兒子能在風(fēng)云找到自信與快樂(lè )，同時(shí)也希望風(fēng)云也能同孩子們一起茁壯成長(cháng)！

　　最后，感謝風(fēng)云對孩子的教育，祝福風(fēng)云明天更美好！

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