寫(xiě)給幼兒園的感謝信
在人們越來(lái)越推崇感恩教育的今天，感謝信使用的頻率越來(lái)越高，寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。如何寫(xiě)出一個(gè)充滿(mǎn)真情實(shí)感的感謝信？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給幼兒園的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給幼兒園的感謝信1
尊敬的各位幼兒園老師：
你們好，今天是一個(gè)對于你們來(lái)說(shuō)非常重要的日子。在教師節期間，首先我向各位老師表達最衷心的感謝以及祝福。在一年以前，我的女兒來(lái)到了這所幼兒園。當時(shí)對于是否讓女兒選擇清水幼兒園，家里面還有一定的爭議。但是當我看到了你們幼兒園的辦學(xué)理念的時(shí)候，我堅定地選擇了你們。我家孩子的性格比較孤僻，總是喜歡一個(gè)人玩耍，但是在短短一個(gè)星期以?xún)�，他的這種性格得到了很大程度的改變。剛開(kāi)始的時(shí)候，尤其是第一天的時(shí)候他不敢自己一個(gè)人進(jìn)入幼兒園。
可是經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應生活之后，對于幼兒園的那些老師和同學(xué)們她都非常的喜歡�，F在已經(jīng)一年時(shí)間過(guò)去了，上幼兒園對于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了生活的一部分。而且我們每天也可以從孩子的一些言語(yǔ)里面得知他在幼兒園的生活環(huán)境和狀況。有的時(shí)候他在家里面的時(shí)候也會(huì )為我們表演在幼兒園里面學(xué)到的一些兒歌和舞蹈，生之大，晚上的時(shí)候還會(huì )為我們講故事�？吹胶⒆幽軌蜃兂蛇@樣，我們非常的開(kāi)心，也很感謝幼兒園的老師，能夠讓孩子過(guò)上這么充實(shí)的`生活，能夠讓他快樂(lè )健康的成長(cháng)。在第一次國慶假期的時(shí)候，老師給了我們一本書(shū)。在假期期間還是每天早上都會(huì )打開(kāi)這本書(shū)，大聲的朗讀起來(lái)讓我比較感到震驚的是，孩子讀的非常的流利，而且沒(méi)有出現錯別字。
對于孩子能夠有這么好的表現，我真的非常的驚喜，也很感謝幼兒園里面各位老師的努力。小時(shí)，除了在學(xué)習方面對于孩子有很大的幫助以外，在生活方面也給他帶來(lái)了很大的幫助。平時(shí)還是如果生病的話(huà)，那么一天更是會(huì )打來(lái)好幾個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)身體狀況。如果有一些不好的生活習慣，不僅在幼兒園里面的時(shí)候叮囑，即使回到家的時(shí)候也會(huì )給我們打電話(huà)，讓我們改掉孩子的這些不良習慣。非常感謝各位幼兒園老師對我們孩子的付出和培養，也衷心的祝愿你們能夠身體健康，工作順利。
寫(xiě)給幼兒園的感謝信2
幼兒園園長(cháng)、老師們：
您們好！我們是幼（二）班樂(lè )樂(lè )的父母，孩子在貴園已經(jīng)學(xué)習了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝貴園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
樂(lè )樂(lè )兩周歲多就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。
孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂(lè )樂(lè )是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長(cháng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現反復的情況）。作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們！孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。幼（二）班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”！老師除了日常工作之外，每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學(xué)摘要及孩子生活學(xué)習情況和進(jìn)步，布置家長(cháng)配合教學(xué)的重點(diǎn)，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近！特別是參加了本園的公開(kāi)課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動(dòng)、多姿多彩，寓教娛樂(lè )融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學(xué)習知識，真是難能可貴！擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友！三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每日將幼兒的`活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物！我好動(dòng)的樂(lè )樂(lè )最?lèi)?ài)出汗了，三位老師細心的將我們準備的毛巾為孩子隔著(zhù)汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。而我們的樂(lè )樂(lè )又一直“黏”著(zhù)趙老師陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事……
孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔心天性善良、又頑皮他會(huì )欺負別的孩子；擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心！我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)樂(lè )樂(lè )的所有老師！感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
幼（二）樂(lè )樂(lè )的家長(cháng)敬上
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信3
尊敬的小二班老師：
你們好！
我是李**小朋友的家長(cháng)，去年十一月份我們把孩子送到**幼兒園開(kāi)始了幼兒園生活。在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子克服了分離焦慮，逐漸喜歡上了老師、同學(xué)，喜歡上了幼兒園的一切。
每天早上，班主任張老師都在幼兒園門(mén)口等著(zhù)接每一個(gè)孩子，親切的喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，把孩子送到教室里去，老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著(zhù)我們的心。張老師還非常注意和家長(cháng)的溝通，經(jīng)常耐心的跟我們介紹孩子在園的表現，學(xué)習生活情況，分享孩子的進(jìn)步，探討孩子的不足，尋求解決方法，為家園共育促進(jìn)孩子成長(cháng)進(jìn)步做了大量工作。
在幼兒園，三位老師分工合作，工作十分細致規范。她們不僅是要開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的老師，還是要照顧孩子們的日常生活的張媽媽、蘇媽媽、劉媽媽。有一次，孩子肚子不好受在幼兒園里拉臭臭好幾次，老師把衣服都給換洗干凈了。孩子吃飯挑食，老師也想盡辦法讓他在幼兒園吃飽吃好，并給我很多建議，讓我在家里也一樣要求他，做到家園教育良好的一致性。當孩子有負面情緒、哭鬧難纏的時(shí)候，老師就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，在孩子身上傾注了滿(mǎn)滿(mǎn)心血和愛(ài)心！孩子做錯事情的時(shí)候，老師就事論事，告訴孩子錯在哪里，應該怎么做，用正確的態(tài)度和做法給孩子正面的引導和示范。類(lèi)似的事情還有很多，作為家長(cháng)我們都記在心里，充滿(mǎn)感激！
我們衷心感謝孩子班級的班主任張老師、副班主任蘇老師和生活老師劉老師！讓孩子每天放學(xué)臉上都露出開(kāi)心的笑容！
祝老師們教師節快樂(lè )！工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
尊敬的**三園園長(cháng)及老師：
你們好！我是小班徐天陸的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我的孩子兩周歲入園，現在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的`變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝**三園的園長(cháng)和老師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝**三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮
xx家長(cháng)
xx年9月10日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信4
尊敬的XX三園園長(cháng)及老師：
你們好！我是小班XXX的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表XXX的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我的孩子兩周歲入園，現在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的`時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，XXX已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝XX三園的園長(cháng)和老師對XXX成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝XX三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮
XXX家長(cháng)
9月10日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信5
回想孩子們在幼兒園度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中更多的是——感激!
走入幼兒園，是孩子們人生中第一次走出家庭、離開(kāi)父母、接觸社會(huì )。南京理工大學(xué)幼兒園，讓孩子們來(lái)到了另一個(gè)快樂(lè )而溫暖的社會(huì )大家庭;大一班的老師們，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園，給孩子們創(chuàng )設了一個(gè)安全、快樂(lè )、充滿(mǎn)寬容向上氣氛的成長(cháng)環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì )了講衛生、懂禮貌，熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)大自然…為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺階，積累了知識、奠定了基礎。
忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時(shí)的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會(huì )不會(huì )哭?會(huì )不會(huì )鬧?會(huì )不會(huì )尿褲子?會(huì )不會(huì )吃不飽飯?會(huì )不會(huì )和小朋友吵架?甚至想過(guò)會(huì )不會(huì )被老師批評。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會(huì )到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌：每一次電話(huà)和短信的真誠溝通與交流，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導…在你們精心呵護與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事，會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)句，愛(ài)跳活潑的舞蹈，能畫(huà)美麗的圖畫(huà)，能當老師和家長(cháng)的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習生活的每一天，都是快樂(lè )的、幸福的，這將令孩子們受用終生。
再溫暖的窩，也留不住長(cháng)成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長(cháng)，終有一天會(huì )不舍地離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入人生的'另一個(gè)驛站。在孩子們未來(lái)的人生旅程上，會(huì )永遠銘記大一班老師的悉心哺育，用老師們教會(huì )的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步，用更加優(yōu)異的表現回報老師們多年來(lái)的悉心教導與殷切期望!
最后，請允許我們大一班所有的家長(cháng)，向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們，表達我們內心由來(lái)已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝南京理工大學(xué)幼兒園!
衷心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，謝謝你們!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信6
尊敬的各位幼兒園老師：
你們好！
不知不覺(jué)之間，我們家的孩子來(lái)到幼兒園已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。世界半學(xué)期的時(shí)間里面很感謝各位老師對我家孩子的照顧以及教育培養。因為我們家的孩子是家里的獨子，所以十分受到家里長(cháng)輩的寵溺以及關(guān)愛(ài)。進(jìn)入幼兒園之前，可以說(shuō)她是非常刁蠻任性無(wú)法無(wú)天的。但是我們也沒(méi)有想到的是，在進(jìn)入幼兒園短短半個(gè)學(xué)期時(shí)間，她就已經(jīng)發(fā)生了很大的改變�，F在的孩子已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)獨立，勇敢又有禮貌的小姑娘了�？吹胶⒆幽軌蛴羞@樣的改變，作為家長(cháng)的我們是十分欣慰以及開(kāi)心的。
孩子在出生的時(shí)候就享受到我們的關(guān)愛(ài)，說(shuō)句不好聽(tīng)的`話(huà)，還是在進(jìn)入幼兒園以前吃飯的時(shí)候都是他爺爺奶奶喂著(zhù)的�？梢哉f(shuō)，在爺爺奶奶照顧下，她完全成為了小公主一樣。我還記得當初他在剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候還是十分的不舍，離開(kāi)自己的爺爺奶奶，他的爺爺奶奶也不想讓孩子那么早進(jìn)入幼兒園學(xué)習�？墒菫榱伺囵B孩子，我們還是說(shuō)服了爺爺奶奶，最終讓他進(jìn)入幼兒園�，F在的孩子非常的懂事，而且在老師的幫助下很快就已經(jīng)適應了自己在幼兒園的生活。每次回到家以后總是和爺爺奶奶還有我們炫耀他在幼兒園的生活以及今天得到了獎勵的小紅花。
這讓我們感到欣慰的還是以前的孩子總是受到爺爺奶奶的照顧，可是在有一次回家的時(shí)候，孩子竟然主動(dòng)給爺爺奶奶捶背按摩�？吹竭@一幕，我們都感到十分的欣慰，但是我們也都知道，這在很大程度上都是依賴(lài)各位老師的教育，才能夠讓我家孩子取得如今的成長(cháng)。非常感謝各位老師，是你們讓我們家的孩子在幼兒園里面感受到了關(guān)愛(ài)，讓他能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。感謝各位老師在孩子的成長(cháng)道路上對他的幫忙以及培養。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信7
尊敬的一幼分園園長(cháng)、老師們：
您們好！您們辛苦了！
我是中三班邵思博的家長(cháng)，時(shí)光飛逝，從20xx年9月至今，邵思博在這里渡過(guò)了兩年的快樂(lè )時(shí)間，在老師的教導下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長(cháng)了知識，而且懂得了愛(ài)心。我們作為孩子的家長(cháng)十分感謝中三班郭靜、關(guān)菲、蘭鑫潔幾位老師對孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
升入中班后，中三班的幾位老師對每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都非常了解，能夠及時(shí)指出孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法：每天進(jìn)班級后都大聲與老師打招呼和爸爸媽媽道別，學(xué)會(huì )與人交往，重感情、懂禮貌。讓他們養成良好的生活習慣，孩子中午午睡時(shí)入睡較慢，老師們及時(shí)調整床鋪位置、講道理，現在放學(xué)后孩子都會(huì )高興地告訴我：爸爸，我今天睡得可香了！
孩子各方面的`變化，讓我們家長(cháng)感到無(wú)比的欣慰。使我們深刻體會(huì )到各位老師對幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)，體會(huì )到老師們對孩子們的耐心，體會(huì )到老師們對教育方式方法的鉆研，體會(huì )到老師們在教育中對孩子健康人格的正面影響。她們以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子，因勢利導，結合孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵個(gè)性化發(fā)展，每天安排值日生，鼓勵孩子為大家服務(wù)，給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機會(huì )，了解孩子，尊重孩子，想方設法多給孩子們一些知識技能。對孩子們來(lái)說(shuō)，老師本身就是一種教育環(huán)境，一種教育因素。
特別是郭靜老師，最近半年自己孩子住院、父親又突發(fā)重病住進(jìn)重癥監護室，我們都擔心生活的壓力會(huì )壓垮她瘦弱的肩膀。但她始終一心撲在工作上，班里六一演出排練、親子活動(dòng)、家委會(huì )等都組織的有聲有色，始終把快樂(lè )、積極地一面展現給孩子們。記得去年冬天，偶然看到郭老師的車(chē)里放著(zhù)一床被子，一問(wèn)才知道，由于郭老師住家較遠一到上早班的時(shí)候，六點(diǎn)來(lái)鐘就要帶著(zhù)孩子出家門(mén)，只能讓孩子在車(chē)里睡上一覺(jué)。同樣為人父母，同樣睡不夠的孩子，我們真心感謝郭老師為中三班小朋友們付出的一切！
做為家長(cháng)，我心中充滿(mǎn)了感激與敬佩，正是有了你們的勞動(dòng)與付出，孩子在不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步，家長(cháng)才能安心工作。讓我再次說(shuō)一聲：三位老師，你們辛苦了！謝謝你們！
敬禮
邵思博及家長(cháng)
20xx年7月
寫(xiě)給幼兒園的感謝信8
XX二幼小小一班的a老師、b老師：
你們好！
我們是XXX的父母，XXX在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過(guò)這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對__的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。
XXX是一個(gè)內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心.......
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的'共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺(jué)時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺(jué)得很不好意思。上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，楊老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說(shuō)很多話(huà)，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著(zhù)很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上__說(shuō)老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細心，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)XXX的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )！
寫(xiě)給幼兒園的感謝信9
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導和老師：
我是貴園大一班小朋友李xx的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導和所有老師們對孩子的關(guān)懷和愛(ài)護，讓我的孩子在這里度過(guò)了三年的快樂(lè )時(shí)光。
小班的時(shí)候是對幼兒園適應的過(guò)程，中班的時(shí)候有些迷茫，大班的李xx是完全釋放了自我，自信、開(kāi)心、快樂(lè )的!作為家長(cháng)我無(wú)數次發(fā)自?xún)刃牡母屑ご笠话嗟?老師們，可每次鄧老師都說(shuō)：“這是我們應該做的”。每一個(gè)點(diǎn)滴，每一個(gè)細節都讓我們家長(cháng)看到老師的優(yōu)秀和能力，大一班老師的名字每天放學(xué)都會(huì )被孩子幸福的掛在嘴邊，連有過(guò)多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的孩子奶奶都天天對鄧老師豎大拇指，作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽(yáng)光中健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
李xx一直是個(gè)很陽(yáng)光的女孩子，感情細膩，大大的眼睛里面寫(xiě)滿(mǎn)了童話(huà)故事，完美主義的裝乖女，渴望被認可，得到關(guān)愛(ài)越多正能量就越大。只有心與心的交流，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對孩子們的用心，孩子上了大班后就像是個(gè)發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長(cháng)無(wú)限的驚喜。孩子把老師當作最好的朋友，想把好的一面都呈現在好朋友面前，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+，讓她信心百倍，老師的鼓勵和引導給孩子的學(xué)習打下了良好的基礎，寫(xiě)作業(yè)成了一件自覺(jué)而又開(kāi)心的事情，這樣的學(xué)習能力是多么的難得啊!鄧老師經(jīng)�？淅顇x字寫(xiě)的和人長(cháng)的一樣漂亮，我們家長(cháng)覺(jué)得是自信和快樂(lè )讓孩子變得漂亮了!容貌是天生的，但發(fā)自?xún)刃牡挠鋹倳?huì )讓孩子永遠美麗。
都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，但我們覺(jué)得好的教育方法會(huì )讓孩子有更快的進(jìn)步。有一天梓祎放學(xué)一出校門(mén)就說(shuō)：“今天我在幼兒園哭了一場(chǎng)，回家我得練算錢(qián)幣了”。說(shuō)是上cpm課的時(shí)候算錢(qián)幣的時(shí)候沒(méi)算出來(lái)，鄧老師說(shuō)了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧老師說(shuō)：“有什么好哭的啊�！边@件事情真的對孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭，一面和我們講述著(zhù)如何被說(shuō)了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習算錢(qián)幣，很快就都會(huì )了。我支持對孩子不一味的夸獎，適當的批評教育會(huì )讓孩子更真實(shí)的面對自己，才會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，秀出更加完美的自我，老師的教育對孩子起到了很好的作用。馬上就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領(lǐng)導和老師們，尤其要感謝大一班的鄧老師、王老師、楊老師謝謝你們給予孩子的一切，也許你們覺(jué)得這是你們應該做的工作，但對于我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)這是孩子成長(cháng)的里程碑，我是一個(gè)不善言辭的家長(cháng)，寫(xiě)這封信是想表達真摯的感謝，同時(shí)希望翠屏的孩子和老師們永遠開(kāi)心、快樂(lè )!祝愿翠屏北里幼兒園越來(lái)越好!
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
寫(xiě)給幼兒園的感謝信10
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、大一班老師們：
時(shí)光飛逝、轉瞬數載，大一班的孩子們就要從xx幼兒園畢業(yè)了。此時(shí)此刻，每一個(gè)孩子和家長(cháng)都思緒萬(wàn)千有惆悵——告別了陽(yáng)光燦爛的幼兒園生活;
有留念——與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;
有不安——在新的學(xué)習階段對孩子的企盼與壓力;
有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;
有憧憬——對未來(lái)人生、夢(mèng)想的開(kāi)啟…
回想孩子們在幼兒園度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中更多的是——感激!
走入幼兒園，是孩子們人生中第一次走出家庭、離開(kāi)父母、接觸社會(huì )。xx幼兒園，讓孩子們來(lái)到了另一個(gè)快樂(lè )而溫暖的社會(huì )大家庭;大一班的老師們，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園，給孩子們創(chuàng )設了一個(gè)安全、快樂(lè )、充滿(mǎn)寬容向上氣氛的成長(cháng)環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì )了講衛生、懂禮貌，熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)大自然…為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺階，積累了知識、奠定了基礎。
忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時(shí)的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會(huì )不會(huì )哭?會(huì )不會(huì )鬧?會(huì )不會(huì )尿褲子?會(huì )不會(huì )吃不飽飯?會(huì )不會(huì )和小朋友吵架?甚至想過(guò)會(huì )不會(huì )被老師批評。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的.體會(huì )到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌：每一次電話(huà)和短信的真誠溝通與交流，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導…在你們精心呵護與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事，會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)句，愛(ài)跳活潑的舞蹈，能畫(huà)美麗的圖畫(huà)，能當老師和家長(cháng)的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習生活的每一天，都是快樂(lè )的、幸福的，這將令孩子們受用終生。
再溫暖的窩，也留不住長(cháng)成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長(cháng)，終有一天會(huì )不舍地離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們未來(lái)的人生旅程上，會(huì )永遠銘記大一班老師的悉心哺育，用老師們教會(huì )的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步，用更加優(yōu)異的表現回報老師們多年來(lái)的悉心教導與殷切期望!
最后，請允許我們大一班所有的家長(cháng)，向xx幼兒園和大一班的全體老師們，表達我們內心由來(lái)已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝xx幼兒園!
衷心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，謝謝你們!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信11
尊敬的園領(lǐng)導：
我是小六班xx小朋友的家長(cháng)，時(shí)間過(guò)得真快轉眼寶寶上中心幼兒園已經(jīng)半年了，看著(zhù)孩子在這樣一個(gè)好的環(huán)境下一天天長(cháng)大，我們感到很欣慰。
剛開(kāi)學(xué)的幾天，我們十分擔心孩子能否順利入園適應新的環(huán)境，小六班的張老師和柏老師在幼兒園的網(wǎng)站上及時(shí)公布了孩子在園的情況，以及他們的照片解除了我們的擔憂(yōu)。
在教學(xué)中，張老師和柏老師活潑教學(xué)讓孩子在游戲中學(xué)知識。剛入園時(shí)我們的寶寶連話(huà)都講不清更別說(shuō)會(huì )講普通話(huà)了，但是在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，他就能用普通話(huà)和其他人交流了。我們感到很驚喜，現在他都能講好多簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞了，成了一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、能歌善舞講道理的好寶寶。
在生活上，兩位老師照顧得天微不至，孩子偶染風(fēng)寒未上幼兒園，老師打電話(huà)噓寒問(wèn)暖。有好幾次我們的寶寶都把褲子尿濕了老師絲毫沒(méi)有怨言，在寒冬中幫孩子洗褲子�？吹胶⒆拥腵手指甲長(cháng)了她們還經(jīng)常給孩子剪指甲，當孩子犯錯誤時(shí)，她們批評指正循循善誘，當孩子有優(yōu)點(diǎn)時(shí)，及時(shí)表?yè)P讓孩子自我肯定，看到孩子一天天進(jìn)步，我們真的很高興。
在小六班兩位老師的辛勤培養和關(guān)懷中，我們的孩子一天天長(cháng)大，每天都能看到他在進(jìn)步，我們無(wú)法表達我們的感激之情，只能衷心的對兩位老師道一聲：謝謝，你們受累了！
我們很慶幸選擇了這樣一所好的學(xué)校，可能遇到張、柏兩位好老師是偶然的，但是在湖塘中心幼兒園也是必然的，因為幼兒園的每一位老師都是那么關(guān)心和愛(ài)護孩子，都是那么有愛(ài)心和責任心，我們真的特別感動(dòng)，在園領(lǐng)導的帶勁下這是一個(gè)多么優(yōu)秀的團隊��！
你們是一群有愛(ài)心、耐心、責任心的園丁，精心培養每棵幼苗，把孩子交給這樣的幼兒園，這樣的老師培養我們放心。
衷心地感謝小六班兩位老師，感謝園領(lǐng)導，感謝湖塘中心幼兒園！愿全體老師新年快樂(lè )、平安、健康！
小六班xx家長(cháng)
寫(xiě)給幼兒園的感謝信12
xxxxx成長(cháng)關(guān)懷中心：
您們好！
首先，請接受貴州省xxxxxx幼兒園全體師幼對您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們幼兒園送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵;是你們把社會(huì )各屆人士對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關(guān)心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會(huì )的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達對你們的感激之情！
我園地處xxxxx，現有xx多名幼兒。由于這里生活條件差，生活水平低，幼兒們的家庭都十分貧困，尤其是留守兒童。當孩子們拿到你們捐贈的衣服時(shí)，臉上露出了幸福的笑容，家長(cháng)們流下了感激的淚水……在這里，我們還要特別感謝顧青同志，你為幼兒們獻上了自己的愛(ài)心，我們很感激！這里每一份捐款都展現了你濃濃的愛(ài)心,包含著(zhù)社會(huì )對我校全體師幼的深切關(guān)愛(ài)！
作為幼兒園，我們全體師幼衷心感謝您們的`關(guān)心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們教師一定更加努力地工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )。更要教育我們的幼兒學(xué)會(huì )感恩，要以此為契機，用知識充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會(huì )。長(cháng)大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝xxxx成長(cháng)關(guān)懷中心的各位愛(ài)心使者們，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛(ài)！謝謝！
祈福好人一生平安！
金沙縣幼兒園
20xx年9月11日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信13
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、全體教職工們：
我們是大（一）班的家長(cháng)們，回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)都離不開(kāi)領(lǐng)導們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際，我們想對幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的多謝你們！
小班初入園時(shí)，孩子們不適應離開(kāi)父母的陌生環(huán)境，發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個(gè)孩子應對焦慮最常見(jiàn)的反應。一班老師用親切的話(huà)語(yǔ)、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰，讓每個(gè)孩子感受到了陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)。此外，老師們還在接送時(shí)間不辭勞苦地與每位家長(cháng)溝通，交流孩子在園與在家各方面的狀況，并針對每個(gè)孩子不一樣的特點(diǎn)給出了很多具體的推薦，幫忙孩子和家長(cháng)們順利平穩地度過(guò)了焦慮期。在接下來(lái)的日子里，孩子們在幼兒園不但養成了良好的生活習慣，還學(xué)到了很多的本領(lǐng)。鄭老師透過(guò)小游戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數學(xué)和邏輯思維潛力，Miss劉用優(yōu)美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領(lǐng)孩子們體味到了藝術(shù)的魅力，關(guān)老師慈愛(ài)的.關(guān)照滋潤著(zhù)每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開(kāi)朗與陽(yáng)光。每當孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過(guò)一些細節體會(huì )到每位老師的敬業(yè)與細心；翻開(kāi)孩子們的《成長(cháng)手冊》，我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教；走進(jìn)教室，那排放有序的毛巾、被子，精致美觀(guān)的張貼畫(huà)無(wú)一不見(jiàn)證著(zhù)老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿(mǎn)的職業(yè)熱情和對孩子們無(wú)私的愛(ài)在平凡中踐行著(zhù)最不平凡的使命。
康樂(lè )有這樣優(yōu)秀的老師與各位領(lǐng)導的科學(xué)管理是分不開(kāi)的。幼兒園一向堅持杜絕幼兒教育小學(xué)化，透過(guò)《弟子規》誦讀與實(shí)踐幫忙孩子們養成良好習慣，這些規章制度的制定為孩子們帶給了一個(gè)健康、安全、用心向上的生長(cháng)環(huán)境，也體現了領(lǐng)導們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時(shí)間，包括園長(cháng)在內的各位領(lǐng)導會(huì )在門(mén)口用親切的微笑與鼓勵的話(huà)語(yǔ)迎接歡送每一位孩子，日復一日年復一年。每當看到這一幕，我們心里都流過(guò)一股暖流，欽佩與感激之情更油然而生。
畢業(yè)的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長(cháng)感到欣慰，又為他們即將離開(kāi)康樂(lè )這個(gè)大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂(lè )，在此向包括炊事員、校醫、門(mén)衛在內的全體教職員工及領(lǐng)導們表示衷心的感謝。
�？禈�(lè )幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng )新和發(fā)展，和孩子們一齊迎來(lái)更完美的明天！
此致
敬禮
大（一）班全體家長(cháng)
二零ｘｘ年六月
寫(xiě)給幼兒園的感謝信14
尊敬的園長(cháng)及老師：
您們好！
我是大二班楊喜之的家長(cháng)。放暑假了，我謹代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝愿，愿您們度過(guò)一個(gè)愉快的假期！借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。
轉眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂(lè )地度過(guò)了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
做為一個(gè)孩子的家長(cháng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。正是她們的細心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開(kāi)。
經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都歸功于我們的老師。
從每天菜譜的精心安排，從每周的.細致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(cháng)，您們一直在努力。您們幼兒園以開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅持一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊伍，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。
由此一直想要表達謝意，今天就借此平臺，獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意！最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂(lè )！下學(xué)期再見(jiàn)！
此致
敬禮！
大二班xxx家長(cháng)
20xx年6月18日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信15
親愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師：
你們好！我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽?zhuān)诩磳厴I(yè)之際，我真誠的向你們說(shuō)一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
時(shí)光荏苒，轉眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長(cháng)的我們，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會(huì )是她的另一個(gè)家，她將會(huì )在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規范，是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細心包容了孩子的無(wú)知與固執，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(cháng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來(lái)不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現，我們深刻體會(huì )到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷Ｍ⒆佑幸粋�(gè)健康、快樂(lè )的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會(huì )自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時(shí)候，孩子會(huì )把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng)，在外面看到認識的字，會(huì )大聲的'讀出來(lái)，會(huì )自己動(dòng)手自制玩具，會(huì )說(shuō)一些我意想不到的話(huà)，會(huì )做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著(zhù)我們，因為我們知道這是愛(ài)的傳遞，傳遞著(zhù)幼兒園與家庭之間的愛(ài)，我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤下健康、快樂(lè )、活潑、茁壯的成長(cháng)，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長(cháng)，我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而夢(mèng)園歡樂(lè )谷幼兒園就為家長(cháng)們提供了這樣的平臺，“半日開(kāi)放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長(cháng)與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(cháng)的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng)，為孩子的快樂(lè )童年增加了濃郁的快樂(lè )氛圍。
幼兒園是孩子步入社會(huì )的第一步，很慶幸我們選擇了夢(mèng)園歡樂(lè )谷幼兒園，讓她在這里健康快樂(lè )地開(kāi)始了第一步，以后還有很長(cháng)的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì )成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會(huì )了孩子學(xué)會(huì )微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過(guò)張傳鈺的所有老師！衷心祝愿老師們永遠幸福平安，健康快樂(lè )！祝愿夢(mèng)園歡樂(lè )谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌！
張傳鈺家長(cháng)
20xx.6.23
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