感恩的作文必備[5篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文5篇，歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1

　　媽媽?zhuān)�謝謝你。你對我的養育之恩我恐怕一輩子也還不清了。

　　媽媽?zhuān)�你還記得嗎？那次我發(fā)燒了，您背著(zhù)我跑到了醫院，半路上還摔了一跤，您的手都流血了，我想您一定很痛，您卻說(shuō)一點(diǎn)也不痛一定是您不想讓我傷心，所以才故意騙我的。

　　媽媽?zhuān)�去年寒假，快要期末考試的`時(shí)候，你白天雖然很忙，但是你總是從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和我一起復習。即使因為您天天來(lái)給我復習，我才考了個(gè)高分。

　　媽媽?zhuān)�我長(cháng)大了以后一定要好好的孝敬您，給您買(mǎi)很多好吃的東西來(lái)給您吃，還要給你買(mǎi)好多新衣服穿。

　　媽媽?zhuān)�我看�?jiàn)你因為照顧我一天天變老了，頭上出現了一條條銀絲，眼角出現了一道道皺紋，心里就很不是滋味。我多么希望能讓您永遠年輕呀！每當我看到您的時(shí)候，我就會(huì )想起“世上只有媽媽好”這首歌，這首歌可是您最喜歡聽(tīng)我唱的歌呀！我小的時(shí)候，你每天都要叫我唱這首歌給你聽(tīng)。

　　媽媽是這個(gè)世界上對我最好的人，我們每個(gè)人都要好好感謝媽媽?zhuān)�她可是世界上最可�?ài)的人呀！

　　義烏市吳店小學(xué)403班陳淞 指導老師：吳小嬌

感恩的作文 篇2

　　在一個(gè)人的一生當中，要感謝的人很多，比如：感謝辛勤培育我們的老師、感謝真誠待人的同學(xué)、感謝救死扶傷的醫生等等等等。我要感謝我的媽媽。我的媽媽是一個(gè)小學(xué)老師，像天下所有的母親一樣，她愛(ài)我如珍寶，把我看作比她的生命還重要！

　　我學(xué)走的第一步，是媽媽教的；我說(shuō)的第一句話(huà)是媽媽教的；我認識的第一個(gè)字母也是媽媽教的……。。有多少個(gè)第一個(gè)啊，都是媽媽手把手教會(huì )的。生活上、學(xué)習上、處處可見(jiàn)媽媽賦予我的愛(ài)。

　　認識我的人都知道，我眼皮上有一條小小的疤痕，那是我五歲那年由于調皮造成的。事情發(fā)生在那年的'春天，我和我的幾個(gè)表姐到醫院的一個(gè)空地上玩，空地邊上放有一堆水泥磚，我跟著(zhù)姐姐爬到磚上去玩，過(guò)了一會(huì )兒，我想回家，便一個(gè)人從磚上往下滑，由于我個(gè)子小，下來(lái)時(shí)腳踩空了，便摔了下來(lái)。正好我的眼睛碰著(zhù)磚塊，眼皮被察破了。這時(shí)正好有個(gè)醫生路過(guò)，便帶我到醫院搽藥和包扎。我的表姐看見(jiàn)后，連忙去找我的媽媽?zhuān)瑡寢屩�道后，便急忙從屋里跑到醫院來(lái)。媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)臉是血，臉都嚇白了。緊緊抱著(zhù)我，向醫生詢(xún)問(wèn)情況。我看得出來(lái)，媽媽非常痛苦，她是否在埋怨自己沒(méi)有把我帶好。在后來(lái)的治療中，媽媽細心的照料我，我輸液時(shí)，她就俯在床邊輕輕地摸著(zhù)我的小手，生怕我疼。還一勺一勺地給我喂飯，給我喂藥。為了減輕我的痛苦，媽媽還教我唱兒歌，轉移我的注意力，這樣傷口顯得就不是那么疼了。在媽媽細心的照料下，我的傷口很快就好了。媽媽的臉上也露出甜蜜的微笑了。

　　生活上，媽媽是這樣關(guān)心和照顧我，學(xué)習上也是如此。有一次，我考試只考了70幾分，那并不是個(gè)好成績(jì)，媽媽拿著(zhù)試卷看了會(huì )兒，便把我叫過(guò)去，幫我分析試卷。媽媽喉嚨疼，講一會(huì )兒又停下來(lái)休息，休息一會(huì )兒又接著(zhù)講，一遍不懂又講兩遍，直到我全部搞懂為止。我看著(zhù)媽媽那張憔悴的臉，我真的好想哭。只要是為了我的學(xué)習，媽媽都會(huì )不顧一切來(lái)幫助我，在媽媽的幫助下，我的成績(jì)提高了許多。其實(shí)，我的媽媽身體很不好，在我的記憶當中，她經(jīng)常生病，她每天都要吃藥。尤其是她的嗓子很不好，做過(guò)幾次手術(shù)，說(shuō)話(huà)時(shí)間稍微長(cháng)一點(diǎn)，聲音就會(huì )嘶啞�？墒�，媽媽的工作卻是那么認真，她很少請假，她常常帶著(zhù)虛弱的身體堅持給同學(xué)們講課。媽媽就是這樣愛(ài)我和她的學(xué)生的。

　　人們常說(shuō)：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！是呀！有了媽媽?zhuān)�我覺(jué)得我是世上最快樂(lè )、最幸福的人，因為我擁有人世間最寶貴的東西——神圣的母愛(ài)！

　　常言到：“滴水之恩以涌泉相報”。人要學(xué)會(huì )感恩。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

　　感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。

　　感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。

　　學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。

　　我拿什么來(lái)感恩我的媽媽呢？我親愛(ài)的媽媽?zhuān)≡诖�，我惟有鞠上一躬，道聲感謝！感謝您給予我生命，感謝您撫養我成人，感謝您教我如何做人。

　　小草感恩于陽(yáng)光的普照，所以展現出最生動(dòng)的綠色；

　　花朵感恩于大地的哺育，所以綻放出最燦爛的笑容；

　　鳥(niǎo)兒感恩世界的美好，所以高唱著(zhù)生命的贊歌……

　　相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三春暉這個(gè)名字吧！是啊，同學(xué)們，母親就像三月里的太陽(yáng)，我們就像三月里的小草，只有溫潤過(guò)太陽(yáng)的小草才會(huì )健康的成長(cháng)。

　　我感謝我的媽媽?zhuān)�所以我要感恩于我的媽媽�(zhuān)?/p>

　　我希望同學(xué)們都能愛(ài)自己的媽媽?zhuān)�感恩于自己的媽媽�(zhuān)≌湎н@美好的時(shí)光，聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人。這就是對媽媽最好的感恩�。�！

感恩的作文 篇3

　　“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過(guò)夢(mèng)想……”《老男孩》這部被稱(chēng)作是“七零八零后集體哭”的影片，其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸和無(wú)奈，在競爭激烈的社會(huì )現實(shí)面前，以前的夢(mèng)想變得是那么的遙不可及，兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì )磨平了棱角，但我依然懷著(zhù)感恩的心，感恩社會(huì )，它讓我更深刻的領(lǐng)悟青春，珍惜青春。

　　感恩社會(huì )，是激烈的社會(huì )競爭，讓我發(fā)奮拼搏、頑強進(jìn)取，讓我從青澀的毛毛蟲(chóng)變成耀眼的蝴蝶，有人抱怨工作不好找，有人抱怨城市房?jì)r(jià)高，有人抱怨社會(huì )壓力大，殊不知正是社會(huì )給我們的這些挑戰，才使得人生充滿(mǎn)百味，否則生活豈不像一瓶白開(kāi)水，索然無(wú)味；生命豈不是像一口枯井，沒(méi)有活力。怨天尤人不過(guò)是懶惰者的遁辭，發(fā)牢騷無(wú)非是擺脫責任的一種借口。正如蕭伯納所言“人們通常將自己的一切歸咎于環(huán)境，而我卻不迷信環(huán)境的作用。在這個(gè)世界上，有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的'環(huán)境；如果他們未能找到這種環(huán)境，他們也會(huì )自己創(chuàng )造環(huán)境，”感恩社會(huì )所給予的一切，努力改變社會(huì )中不好的音符，創(chuàng )造出生命中最美的篇章�！霸�經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到彷徨，”我要讓我的生命怒放。有社會(huì )在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分。

　　從汶川到玉樹(shù)到舟曲，每一次災難都牽動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心，但這些都沒(méi)有使我們堅強的中國人打倒，從天崩地裂的“5。12”到天翻地覆的“5。12”，汶川脫胎換骨了，玉樹(shù)煥然一新了，舟曲傲然挺立起來(lái)了，災區人民讓我真正體會(huì )了什么是“堅強”，真正的強者能夠直面慘淡的人生，能夠正視淋漓的鮮血，感謝你們，讓我學(xué)會(huì )了堅強。災區的重建，不僅來(lái)自其自身人民的堅強，也得益于我們中國特色社會(huì )主義的巨大優(yōu)勢，改革開(kāi)放的豐厚積累，每一份力量都向災區聚集，才創(chuàng )造著(zhù)這一個(gè)個(gè)前所未有的人間奇跡。

　　高爾基說(shuō)，愛(ài)的表現是給予，而不是索取，常懷感恩之心，從點(diǎn)滴做起，讓我們的社會(huì )更美好。

感恩的作文 篇4

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的`古訓并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生命還是生活，都需要感恩。

　　懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。

　　雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì )感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

感恩的作文 篇5

　　如果注定要與母親有一場(chǎng)邂逅，那么生命里的每一個(gè)情節便在我們初識的剎那毫無(wú)保留的展開(kāi)了。近乎18年的記憶如頁(yè)扉中的字跡密密麻麻地填滿(mǎn)心間，而今，歲月卻將它們化做香草味的清風(fēng)淡淡地隱在了身后。站在十七歲的尾巴上，請容我以一個(gè)虔誠的姿勢———

　　對家說(shuō)愛(ài)。十七年前那聲并不響亮的啼哭后，沖動(dòng)憨實(shí)的傅先生拉著(zhù)年輕溫婉的鄭小姐的手激動(dòng)的說(shuō)：咱們真的是爹媽了！從那以后，我的地球便在這特殊的正負磁場(chǎng)之間慢慢地運行起來(lái)。直到歲月疏遠了父親與電視屏幕的距離；直到歲月在母親的背脊上留下了令人心碎的弧度。�！，F在，即將舉行成人禮的女兒要結實(shí)的擁抱你們！如果還有下輩子，請讓我再成為你們的女兒吧，我要用更多的時(shí)光陪伴你們一起慢慢變老。。。

　　對文字說(shuō)愛(ài)。文字，在一場(chǎng)尋覓陽(yáng)光的旅途上與你晤面。雨說(shuō)，她是一條魚(yú)，而文字是附在她身上的一汪水。子揚管文字叫親愛(ài)的。而我，夾雜在一群癡迷文字的孩子中間，神情恍惚，不知道是否還有資格對你說(shuō)愛(ài)。在盛滿(mǎn)憂(yōu)傷的香樟年代，面對成長(cháng)手足無(wú)措的我，揮霍地用你去宣泄情感。而你，卻寬容地給了我一個(gè)禁閉的水域，讓我盡情的大聲哭喊，阿司匹林般的快感叫人沉溺。。。而今我要用什么去換來(lái)一場(chǎng)屬于你的救贖？我也要大聲地對你說(shuō)愛(ài)！

　　對老師說(shuō)愛(ài)。我們總是在十字路口短暫的相逢。您以不同的素面出現，卻以一支相同的粉筆來(lái)填補我求知的欲望。面對常常懶惰時(shí)而頑劣的我，您卻總是悉心相待。在成長(cháng)的墨跡旁，您扮演的是嚴厲的'教官，但更多的時(shí)候您卻像我的大朋友。。。雖然人生的軌跡終究將會(huì )把我從您身邊推向遠方，但言行中卻將銘刻著(zhù)您的氣息，永不湮滅。。。直到有一天，長(cháng)大后我就成了你！

　　對朋友說(shuō)愛(ài)。如果人生像墨滴一樣，從著(zhù)地點(diǎn)向四周鋪展開(kāi)來(lái)，那么朋友就是那紙頁(yè)間細小的紋路，渺小而深刻地點(diǎn)綴人生。你說(shuō)，即使是全世界都瘋了，我們也要一起游戲。我說(shuō)，即使是地獄我們也要一起猖獗。我們從不同的起點(diǎn)出發(fā)，不用刻意地去維系情感，只是默念著(zhù)對方的名字，信守著(zhù)天涯海角，溫暖相依的誓言，默契地續演著(zhù)塞琳格的童話(huà)———拐角處相見(jiàn)！

　　他們是構建生命的元素，是他們教會(huì )了我如何成長(cháng)，是他們教會(huì )了我如何去愛(ài)，更是他們教會(huì )了我如何以一顆感恩的心面對生活。

　　感恩，成人禮上的主色調。我相信漫漫人生路，會(huì )因為有你，而處處充滿(mǎn)暖陽(yáng)。