(熱門(mén))感恩伴我成長(cháng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感恩伴我成長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩伴我成長(cháng)作文1
感恩在這個(gè)社會(huì )中并不少見(jiàn)，罕見(jiàn)的是有沒(méi)有真正去體會(huì )“感恩”，這才是最重要的。如果沒(méi)有了感恩，那么我們的生活將再也沒(méi)有意義。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇名叫“感恩，母親”的文章。它的主要內容是這樣的：一個(gè)男孩一生下來(lái)沒(méi)幾天，父親就去世了，母親一個(gè)人把他拉扯大，今年他已經(jīng)十歲了，他的母親不幸患病躺在床上，他還需要上學(xué)，家里的錢(qián)又不夠，他只有靠撿汽水瓶賣(mài)錢(qián)，盡管這樣，他依然兩不誤：學(xué)習和給媽媽治病。最終醫生治好了他的病，過(guò)了幾年后，他考上了大學(xué)，他跪在媽媽面前說(shuō)：“謝謝您�！薄�
就這樣一個(gè)在別人眼里微不足道的事，讓我流下了眼淚，從這個(gè)故事中我感受到：人來(lái)到這個(gè)世界上，不是為了索取別人的東西，而在于感恩別人。
可是這個(gè)文章中的男孩與我卻是截然不同的，一次，我在路上看見(jiàn)了一個(gè)布娃娃，硬要媽媽給我買(mǎi)，媽媽那時(shí)候因為身上沒(méi)帶錢(qián)就沒(méi)有給我買(mǎi)，于是我哭著(zhù)跑回了家，晚飯都沒(méi)吃，第二天，我沒(méi)去上學(xué)，媽媽給了我一巴掌，我這次哭了個(gè)痛快，邊哭邊打媽媽?zhuān)@次我把心底的怨恨全部發(fā)泄了出來(lái)。
媽媽出去了，我在家看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)睡著(zhù)了，一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就出去找媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽蹲在一個(gè)角落里哭，然后到我想要的布娃娃攤前，買(mǎi)了一個(gè)布娃娃，我跑回家假裝睡覺(jué)一會(huì )兒媽媽到家了，把布娃娃放在我的`床頭，我一把把它扔了出去，媽媽撿起來(lái)回房間去了，我跟著(zhù)她到了她房間門(mén)口，我看著(zhù)她，她邊哭邊用刀在布娃娃上劃來(lái)劃去，在那個(gè)時(shí)候，我的心特別不安，我真想對她說(shuō)一聲：“對不起�！�
想到這里，我真后悔對媽媽那樣，或許人來(lái)到這個(gè)世界上更多的是感激而不是道歉，實(shí)際我應該對她說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你養育了我，給了我生命�！�
經(jīng)歷了這幾件事，我現在明白了：感恩在人與人之間是常見(jiàn)的，并不是只在兒女和父母之間產(chǎn)生，感恩只需要有勇氣，有自信，在這里我想起了一首歌《感恩的心》：感恩的心，感謝有你，感謝命運……，所以我們現在要好好學(xué)習，將來(lái)報答父母，讓父母過(guò)上好日子，讓父母覺(jué)得我們沒(méi)有辜負他們。
感恩伴我成長(cháng)，在感恩中成長(cháng)是快樂(lè )的。
感恩伴我成長(cháng)作文2
孩提時(shí)，家境貧寒，總是得到親友,社會(huì )的幫助。從那時(shí)起，母親便告訴我，“滴水之恩，當涌泉相報”。轉眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂(lè )觀(guān)而自信。因為，感恩伴我成長(cháng)。
記得三年級時(shí)，學(xué)校一個(gè)女孩家里發(fā)生了火災。一夜之間家里變成了廢墟。學(xué)校舉行募捐，當時(shí)年幼的我尚不知事態(tài)的嚴重性，竟將母親給我的捐款與同學(xué)買(mǎi)零食吃了。此事不知如何被母親知道了�；氐郊�，母親便鄭重其事的對我說(shuō)：“孩子，你還記得你小的時(shí)候嗎?我們家走到現在不容易!奉獻一份愛(ài)心，溫暖一個(gè)家庭;;送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起，才能抵抗那天災人禍呀!”懵懂的我也聽(tīng)不懂那些話(huà)，只是將母親再次給我的`錢(qián)捐了。那個(gè)女孩家，最后在村人的幫助下，搬進(jìn)了新房，又開(kāi)始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話(huà)，便開(kāi)始相信：愛(ài)心是抵擋災難得擋箭牌。
當印度洋海嘯襲來(lái)時(shí)，我正在初中。我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信，愛(ài)心是生命的源泉。送人玫瑰，手有余香。在那段時(shí)間里，我們帶著(zhù)一份真誠，帶著(zhù)一絲期盼，帶著(zhù)一點(diǎn)夢(mèng)想，欣喜的瞻望。最終，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿(mǎn)慰藉。我便由此堅信：愛(ài)的堤壩牢不可催。
零八年五月十二日，我國“汶川大地震”震撼了整個(gè)世界。在那段迷茫的日子里。我們不知流了多少淚;多少個(gè)日夜在星光中度過(guò);多少個(gè)日夜在為遠方的同胞們祈禱。我們知道，汶川的孩子比我們更苦。在募捐中，我們傾其所及之力，真誠的為她們祈禱。在捐贈的衣物中夾滿(mǎn)卡片�！巴纯鄷�(huì )過(guò)去，美會(huì )留下!相信我們都是最堅強的天使”!“一個(gè)微笑漣漪一樣傳遞一湖春水，一個(gè)眼神傳遞出兩顆心共同的波動(dòng)，生活在他鄉的我，愿勇敢的你早日走出陰影”!“不要說(shuō)玫瑰已經(jīng)凋謝，要指給我們看，百合花正在開(kāi)放”�；侍觳回撚行娜�，我們偉大的民族，在艱難的時(shí)刻挺了過(guò)來(lái)，災情很快得到補救，人心得到安撫，死者得到歸宿，生者得到慰籍。經(jīng)歷過(guò)這次災難，我更加堅信，感恩的心，永遠與我不分割。
我相信，生命因愛(ài)而精彩!讓感恩伴隨我們成長(cháng)。
感恩伴我成長(cháng)作文3
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！@美妙的詩(shī)句描寫(xiě)的是誰(shuí)？沒(méi)錯，就是那個(gè)教會(huì )我們知識的老師。
我們班的班主任是馬老師，她從一年級就開(kāi)始教我們了。雖然平時(shí)對班級里的同學(xué)很?chē)绤�，但是非常關(guān)心我們。記得有一次，那是一個(gè)三年級，我在快要做操的時(shí)候突然間肚子好疼，于是告訴馬老師，老師很著(zhù)急，叫我坐在座位上，不用去做操，并且叫我揉一揉肚子，還用杯子給我接了一杯熱水。還關(guān)心地問(wèn)我：“如果實(shí)在是忍不住了肚子疼，你就告訴老師，我給你家長(cháng)打電話(huà)，然后你回家好好地休息�！保骸安挥昧�，我感覺(jué)現在不是很疼了�！蔽一卮鸬�。揉完肚子喝完熱水后，我感覺(jué)好多了。馬老師對每個(gè)同學(xué)給予關(guān)愛(ài)，因為在是每一個(gè)老師的責任。
人們都說(shuō)教師桃李滿(mǎn)天下，可又有誰(shuí)能懂得教師的辛勞。在現實(shí)中，每一項偉大的發(fā)明不都蘊含著(zhù)教師的.辛勞嗎？當我看見(jiàn)鮮花在幸福的開(kāi)放時(shí)，就情不自禁地真心祝愿：老師，感謝您。
斯大林曾說(shuō)過(guò)：教師是人類(lèi)的靈魂工程師。老師，馬上要到感恩節了，我要感謝你在我成長(cháng)路上陪伴著(zhù)我。
感恩節到了！我要謝謝我的媽媽?zhuān)驗槭撬o了我生命，還辛辛苦苦的把我撫養大，為我遮風(fēng)擋雨。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽會(huì )陪我做手工。晚上媽媽給我洗腳，教我刷牙，然后給我講故事，一會(huì )兒我就睡著(zhù)了。這時(shí)候媽媽會(huì )幫我找出第二天要穿的衣服，然后準備一下第二天的早餐，接著(zhù)整理房間，最后才睡覺(jué)。
每天早上媽媽都會(huì )為我做好飯，然后送我上學(xué)。
轉眼間，我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生，也可以做一些力所能及的事情，比如自己洗腳，洗襪子，幫媽媽拖地板，可是媽媽為了讓我學(xué)習，只有在她很忙的時(shí)候才讓我去做這些。
我的媽媽很愛(ài)我！我也愛(ài)媽媽?zhuān)∽Ｋ械膵寢尭卸鞴澘鞓?lè )！
感恩伴我成長(cháng)作文4
世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛(ài)叫母愛(ài)。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們在人生的征途上一帆風(fēng)順;是母愛(ài)支撐了我們弱小的心靈，使我們茁壯成長(cháng)。面對這世上偉大而又堅強的母親，我們應當懂得感恩。感恩她為我們準備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來(lái)不為回報的付出，不為索取的淚水。
時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，當你在過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生日派對時(shí)，你們是否還會(huì )想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，當五月第二個(gè)星期天的母親節，當十一月第四個(gè)星期四的感恩節，你們是否還拿著(zhù)那朵美麗的康乃馨，準備一句來(lái)自心底的話(huà)語(yǔ)送給慈母，給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)�，F在，我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì )想：“我們不要這種形式上的表達�！比欢蚁胝f(shuō)的事：“一個(gè)小小的形式，一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，能讓母親心情愉悅，內心感動(dòng)，何樂(lè )而不為呢?”
目前，我們處于一個(gè)不敢表達愛(ài)的時(shí)代，有時(shí)是靠著(zhù)節日的.氛圍才敢“名正言順”地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！倍夷�，也借著(zhù)節日的氛圍為母親準備了一份性?xún)r(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí)，我看到了母親欣慰的笑容，感動(dòng)的淚光。我當時(shí)就覺(jué)得我創(chuàng )造出了這世上最大值的快樂(lè )。當然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實(shí)，是感恩讓我學(xué)會(huì )了很多東西。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛(ài)中漸漸成長(cháng)。使我體會(huì )到了母親的辛苦，讓我學(xué)會(huì )了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負擔，考個(gè)好成績(jì)能讓母親少操點(diǎn)心。
回歸感恩，快樂(lè )，成長(cháng)這三者的關(guān)系中來(lái)，剛開(kāi)始拿起這個(gè)主題是，我第一個(gè)反應就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而，經(jīng)過(guò)寫(xiě)實(shí)，我知道了，其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因為感恩，所以快樂(lè );因為感恩，所以成長(cháng)。
說(shuō)到這里，又有同學(xué)有疑問(wèn)了：“難道就只有感恩才會(huì )有快樂(lè )嗎?難道就只有感恩才會(huì )有成長(cháng)嗎?”我只能這么說(shuō)了：贈人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會(huì )讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后，依然感覺(jué)到快樂(lè )，這才是真正的快樂(lè );只有感恩，才會(huì )讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖，這才是真正的成長(cháng)。
在感恩中享受快樂(lè )，在感恩中努力成長(cháng)，讓自己的心靈因為感恩更加的透澈，清明!
我感恩，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
感恩伴我成長(cháng)作文5
在西方，每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節。每年的這個(gè)時(shí)候，我的心就難以平靜，因為在這個(gè)某一年的日子里，發(fā)生過(guò)這樣一件事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，為了御寒，我和小伙伴們一起去小河邊的草地上嬉戲，一不小心，我的雙腳陷進(jìn)了泥土里，我費了九牛二虎之力才把腳從泥土里拔出來(lái)，可是，新買(mǎi)的皮靴卻塞滿(mǎn)了泥土。我怕被媽媽責備，為了不想讓她知道，于是靈機一動(dòng)，想了一個(gè)自以為絕妙的辦法：把皮靴藏在院子的箱子里，等到第二天再拿出來(lái)洗。
到了第二天。我從伙伴家回來(lái)后，便急匆匆地跑到院子里，想把皮靴拿出來(lái)洗，可是，當我把箱子打開(kāi)之際，里面的皮靴卻不翼而飛，我著(zhù)急的就像熱鍋上的.螞蟻團團轉。一進(jìn)屋里，就傳來(lái)一陣“唰唰唰”的聲音，我走到衛生間，一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽正在為我洗皮靴，她的雙手凍的通紅通紅的，雖然天氣寒冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉落下幾顆晶瑩的汗珠。我走到媽媽身邊，一邊想奪過(guò)皮靴和刷子，一邊說(shuō)道：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗�！眿寢寘s說(shuō)；“孩子，還是我來(lái)洗吧，天氣太冷，會(huì )凍壞你的小手的�！蔽肄植贿^(guò)媽媽?zhuān)缓米屗齺?lái)洗。媽媽不但將皮靴洗得干干凈凈，還一絲不茍的將皮靴曬干，讓我重新穿上。頓時(shí)，我的眼睛被淚水模糊了。
我問(wèn)媽媽是怎么知道我把皮靴藏在院子的箱子里的，媽媽說(shuō)：“昨天，我一見(jiàn)你沒(méi)穿皮靴，又見(jiàn)你滿(mǎn)身的泥巴，心里就明白了幾分，再去衛生間，也沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)，于是，我就全明白了。你是怕我批評你，對吧？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“鞋臟了，媽可以給你洗，鞋壞了，媽還可以再給你買(mǎi)，只要你說(shuō)，媽就一定給你辦到�！鳖D時(shí)，不知怎么的，眼淚奪眶而出，我完全被一種血脈相連的親情所感動(dòng)。
母愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如水，為我濯洗心靈；母愛(ài)如路，伴我走完一生。媽媽?zhuān)x謝你生養了我，謝謝你陪伴了我這么久，現在我想鄭重地告訴你：“媽媽?zhuān)x謝你�！�
感恩伴我成長(cháng)作文6
讀了《感悟母愛(ài)》，我加深了對感恩的理解。感恩，原本就是一種簡(jiǎn)單、樸素的情感。因有父母的恩惠，才有子女的誕生和成長(cháng);因有老師的恩惠，才有學(xué)生的健康成長(cháng);因有朋友的恩惠，平淡的'生活才充滿(mǎn)趣味;因有大自然的恩惠，人類(lèi)才擁有生生不息的家園。
《感悟母愛(ài)》是我在南大街的一個(gè)路攤買(mǎi)的，雖說(shuō)是路攤，但是里面的書(shū)卻十分好看，一章章催人淚下的文章伴隨我一生。我還記得其中有篇文章是這樣的：一個(gè)為人民勤勤懇懇的女市長(cháng)，馬上就要病死了，她卻不肯瞑目，迷蒙的眼里透出一種光來(lái)，這是一種尋覓和切盼之光，張著(zhù)的嘴微微的動(dòng)，好像是有話(huà)語(yǔ)交代。眾人十分迷茫，不知道她要干什么。這時(shí)，父親把女兒領(lǐng)到她的床前，她就仿佛回光返照一樣，握著(zhù)女兒的手去世了。秘書(shū)在整理她的床的時(shí)候，在枕頭底下發(fā)現了一張紙，上邊寫(xiě)著(zhù)：晚上給芳芳吃藥。原來(lái)，女市長(cháng)的女兒前些天得了病，每天飯后都需要吃藥。這位女市長(cháng)在臨死前，不但不擔心自己的事情，而且一心掛念著(zhù)女兒的病。當時(shí)在場(chǎng)的人，無(wú)一人沒(méi)有被這場(chǎng)景感動(dòng)。大家看看，這是多么令人感動(dòng)的啊!我們要尊重自己的父母親，父母其實(shí)處處都為著(zhù)我們想啊!
我們都同樣有感情，我們都不是冷血的人，其實(shí)動(dòng)物也是有情感的，相信大家都讀過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)：《狼王夢(mèng)》，之中的狼母親多么可敬啊!估計它的孩子都覺(jué)得她母親太冷酷了，其實(shí)不是，母親永遠都是愛(ài)我們的，現實(shí)中也許我們的父母親經(jīng)常責罵、打我們，那我們就應該好好反思一下自己，父母打我們也是愛(ài)我們呀!所以，讓我們伴隨感恩走好人生的每一步!讓我們理解感恩!懂得感恩!學(xué)會(huì )感恩!要學(xué)會(huì )感恩很簡(jiǎn)單，比如：當我吃到好吃的東西時(shí)，首先要讓父母先嘗一下，或給他們留好;當他們累的時(shí)候，我給他們遞上一杯茶，或給他們捶捶背。這就是感恩，感恩的方法很多，說(shuō)幾句感謝語(yǔ)給朋友這也是感恩。
同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì )感恩!
感恩伴我成長(cháng)作文7
古語(yǔ)雖說(shuō)：師者，以傳道授業(yè)解惑也。而今，我們的老師做到的又何止這些。
您在我們生活困難時(shí)，為我們伸出援助之手，引領(lǐng)我們走出黑暗;在我們迷惘時(shí)，陪我們聊天談心，助我們卓越成長(cháng);在我們?yōu)橐淮问“脨罆r(shí)，您總是微笑著(zhù)輕輕拍著(zhù)我們的肩膀說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，咱還有下次!”每天，還未亮，我們還在睡夢(mèng)中，而您早已出門(mén)，迎著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光來(lái)到我們身邊;每天，夜已深，我們早已熟睡，而您才伴著(zhù)月光，匆匆回到那一天僅呆7個(gè)小時(shí)的家。在人生的旅程上，您已賦予我們太多，您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈，是我們人生的向導。
做老師是辛苦的，可塑造靈魂是偉大的`;紅燭的燃燒是短暫的，可它那種燃燒自己照亮別人的精神卻是永恒的。老師，是您教我們明白：在失敗中汲取教訓、在困難中積聚力量、在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)又要求我們胸襟坦蕩。您將美麗的種子播種在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建筑什么，您總是幫助我們穩固基礎，您為我們的成長(cháng)做到最好。在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到我們的成績(jì)。是您讓我懂得生活能像紙一樣薄，也可以像海一樣深邃、像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。您不僅是我們學(xué)習上的導師，更是我們生活上的恩人，不顧自己的身體健康，仍對我們噓寒問(wèn)暖的神態(tài)，讓我久久難忘。忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌著(zhù)我心靈上的塵灰;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣;忘不了您如同春風(fēng)蕩漾般的照顧，堅定我們永恒的夢(mèng)想。老師您的關(guān)懷，如這爐炭的通紅，給我無(wú)限的溫暖，我怎能不感恩。
您在我們的心中，是“真的種子、善的信使、美的旗幟”。老師我們愛(ài)您!
感恩伴我成長(cháng)作文8
還記得那曾經(jīng)讓全國、全世界都悲痛的日子，還記得那曾經(jīng)全世界各地的救援人員都匯聚的地方，還記得那曾經(jīng)奮斗在一線(xiàn)的那些最可愛(ài)的英雄們。2008年5月12日14時(shí)28分，一個(gè)悲壯的日子，一個(gè)震撼的時(shí)刻，一段殘酷的記憶。山崩地裂，房屋倒塌，撕心裂肺的哭聲，在四川的汶川發(fā)生了8級大地震。
如今距離大地震發(fā)生已有兩年多了，地震災區的重建也已經(jīng)差不多了，絕大部分的災民已住進(jìn)了新居，過(guò)上了正常的生活。災區人民之所以能在這么短的時(shí)間住進(jìn)新居，不僅僅是靠自己勤勞的雙手，更多的是黨和政府的關(guān)心與重視，是全國乃至全世界人民的幫助。所以在我們悲痛之后，不要忘了感恩。感恩當初奮斗在一線(xiàn)搶救的解放軍，自愿者，感謝他們用他們的生命拯救我們的生命，讓我們還能繼續生存下來(lái)；感恩當初各地捐錢(qián)捐物的同胞們，因為他們的慷慨解囊，我們才有了生存的物質(zhì)保障；感恩偉大的中國共產(chǎn)黨和人民政府，因為他們的高度重視和好的政策，幫助災區人民重建，我們今天才能住進(jìn)新房，有這么好的待遇。
地震雖是災難，不可避免的災難，但在災難中，我們也學(xué)會(huì )了感恩。感恩是一種精神，一種力量，更是一種思想。感恩時(shí)刻都在我們身邊，伴隨我們成長(cháng)，所以我們更要學(xué)會(huì )在平常生活中的感恩，同學(xué)幫助了你，你要感恩；老師教育了你，你要感恩；父母哺育了你，你更要感恩。感恩無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。當然在地震中不止感恩這一種精神，地震中的那種勇敢，堅強的奮進(jìn)精神也是值得我們學(xué)習的。
在地震中那些沖在前面只為救人的勇敢的'人是我們的榜樣，他們那種精神是讓人感動(dòng)的。那么他們會(huì )為了救人不顧自己的生命，我們是否更應該為了更好的建設祖國努力學(xué)習呢？在地震中，黨和國家領(lǐng)導人不顧生命的安危，直接到地震現場(chǎng)指揮，那么我們是否更應該有責任去報效祖國，報答人民呢？毫無(wú)疑問(wèn)，對于這些問(wèn)題的答案都是肯定的。
在災區重建和發(fā)展中，在人們又回到那平靜而又安詳的生活中，在笑容再回到人們臉上的時(shí)候。我們學(xué)會(huì )了感恩，感恩世界，感恩祖國，感恩人民，讓感恩陪我們成長(cháng)。與此同時(shí)，也讓我們?yōu)樽鎳母篮玫慕ㄔO發(fā)展努力吧！
感恩伴我成長(cháng)作文9
暑假，我讀了“感恩閱讀書(shū)系”中的《感恩親人》一書(shū)。書(shū)中那六十個(gè)感人至深的關(guān)于親情的小故事，像一顆顆美麗的珍珠，落進(jìn)我的心海蕩起一層層漣漪。我讀了這本書(shū)，心靈受到了震憾洗滌。特別是美國著(zhù)名作家劉墉寫(xiě)的《愛(ài)吃魚(yú)頭》這個(gè)故事讓我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
故事講的是一位母親，由于家境不好，為了讓家里人多吃魚(yú)肉，她一輩子假裝愛(ài)吃魚(yú)頭。以至別人都誤以為她只愛(ài)吃魚(yú)頭。直到臨終，她才道出秘密，其實(shí)她根本不愛(ài)吃魚(yú)頭，她一輩子都盼著(zhù)吃魚(yú)肉。這是一個(gè)多么博大無(wú)私的母親啊，這是一種多么刻骨銘心的親情��！天下的父母總是這樣，從不考慮自己，只想著(zhù)把最好的留給家人，留給孩子，凡是孩子愛(ài)吃的父母就“不愛(ài)吃”。父母的愛(ài)，如山般深沉凝重，如水般綿遠柔長(cháng)。每一個(gè)孩子，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，付出了了多少個(gè)辛勞的日日夜夜��！真是這種忘我的愛(ài)，幸福了無(wú)數的孩子；真是這種似海的親情，構建成了無(wú)數個(gè)和諧美好的家庭。
天下的父母，給了孩子無(wú)盡的愛(ài)�？墒翘煜碌暮⒆幽�？據報道，北京某中學(xué)的抽樣調查顯示：有近50％的學(xué)生竟不知道自己父母的`生日。還有一則更令人痛心的報導，說(shuō)的是在山西有一位出租車(chē)司機，他每天賺了錢(qián)，只吃?xún)蓚�(gè)饅頭、兩根蔥，但為了孩子，他一定會(huì )買(mǎi)根雞腿回去給兒子吃。有一次，他生病了，妻子把兒子的雞腿給他吃，兒子竟然打妻子一巴掌說(shuō)：“這雞腿是我的，為什么要給爸爸吃？”這種極端自私自利的孩子，當然只是少數，但我們身邊飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不懂感恩的行為，是隨處可見(jiàn)的。
我們中華民族是有孝敬父母的傳統美德的�？鬃釉谛⒔�(jīng)中說(shuō)“夫孝，天之經(jīng)，地這義，民之行也”，他認為孝敬父母是天經(jīng)地義的事情。漢代黃香，是孝敬的典范，他“冬則溫，夏則清”，年僅九歲的他，冬天用身體的溫度給父親暖被褥，夏天用扇子扇涼枕席。
作為新時(shí)代的孩子，面對情深似海，恩重如山的父母，我們要學(xué)會(huì )感恩報答。把感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，為他們做上一些力所能及的事情。在他們下班時(shí)捧上一杯茶，在他們生日時(shí)送上一張卡片，在他們勞累時(shí)捶捶背揉揉肩，在他們生病時(shí)多關(guān)心問(wèn)候。
感恩伴我成長(cháng)作文10
感恩，是人生永恒的主題；感恩，是情感崇高的境界；感恩，屬于善良生活的人；感恩，屬于追求美好的人。
存有一顆感恩的心，我們會(huì )變的善良。
父母賜予我們生命，在我們呱呱墜地之后，母親用乳汁哺育我們長(cháng)大，父親用智慧陶冶我們的情操，我們在父母的懷抱中健康的成長(cháng)，積累了能量去抗擊人生旅途中的困難，可以說(shuō)，父母給了我們一切，所以對于父母，我們應存有一顆感恩的`心，感恩會(huì )使我們變得善良。
存有一顆感恩的心，我們會(huì )變得博大。
我們所擁有的是父母賜予的軀體，而是我們的精神世界則需要自己創(chuàng )造�；艚鹪诨卮鹩浾邌�(wèn)他是否因為身體的殘疾而有過(guò)痛苦時(shí)，他用身上唯一能動(dòng)的手指敲出這樣一段話(huà)：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有眾生的追求，有愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……�！彼嬗幸活w感恩的心，讓他的胸懷變得如此博大，去次令人肅然起敬。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
我要將感恩之心獻給父母。父母是我們新的依靠和歸宿。有雨的日子，她們是頭頂撐起的一把傘。傷心的時(shí)候，他們是為我們擦去淚花的手帕。
有人說(shuō)過(guò)，我們往往看不到與自己最親近的人，就像眼睛和睫毛那樣，明明很親近，眼睛卻從來(lái)看不見(jiàn)睫毛。面對我們最親近的人—我們的父母，我們又何止應當仔細端詳？我們要感恩他們，就像眼睛應當感恩為他們“遮風(fēng)擋雨”的睫毛一樣。是父母帶我們來(lái)到這個(gè)世界，教我們去愛(ài)，去生活教會(huì )我們要堅強，要率真，要有毅力。教會(huì )我們要善良，博大，堅強。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜。
感恩伴我成長(cháng)作文11
今天下午，我們學(xué)校邀請到了著(zhù)名演說(shuō)專(zhuān)家——程鈞。程老師的一番演講使我受益匪淺，明白了知恩、感恩。
父母給了我們生命，從小含辛茹苦的把我們拉扯大，很不容易。在人生中，父母會(huì )給我們帶來(lái)財富。當我們面對困難，躲在墻角里不吃不喝的時(shí)候，父母會(huì )給我們說(shuō)一些方法，使我們盡快走出悲傷，這時(shí)，父母是我們的指明燈，給我們照亮前進(jìn)的道路。當我們面對人生的抉擇時(shí)，父母會(huì )給我們提出建議，讓我們盡快走出迷茫。這時(shí)，父母是我們在迷路中帶的'地圖，幫我們選擇一條成功路。而這些有的同學(xué)卻體會(huì )不到。有的同學(xué)卻把父母當成了搖錢(qián)樹(shù)，當自己沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，才會(huì )為媽媽做事，只為了向媽媽要錢(qián)。有的同學(xué)把父母當成了沙袋，出氣筒，在學(xué)校受到的氣都撒在父母身上�？墒悄銈冸y道沒(méi)有想過(guò)，這樣你們的父母會(huì )怎么想，他們一把屎一把尿地拉扯我們長(cháng)大，是為了看見(jiàn)一個(gè)懂事孝順的兒子，卻不希望看見(jiàn)暴力狂。同學(xué)們醒醒，看看你們父母的雙手，看看他們臉上的皺紋，都是因為你們淘氣造成的，希望同學(xué)們可以多為父母著(zhù)想，做一些力所能及的事，孝敬父母。
除了父母，也有一些人默默的在背后教我們知識，教我們做人的道理，那些人就是老師。老師是辛勤的園丁，他們每天和我們同起同睡，也許我們表面看老師很輕松，可是老師特別是班主任真的很輕松嗎？不，不是，老師每天為我們上課，批改作業(yè)，晚上還要備課，甚至連一頓飽飯也吃不上，為的就是想讓我們好好學(xué)習，而我們真的努力了嗎？我們只會(huì )天天氣老師。如果同學(xué)們認真想一想從小學(xué)到現在，是老師陪我們的多，還是家長(cháng)陪我們多？無(wú)庸置疑，肯定是老師。所以我們要經(jīng)常體諒老師，用成績(jì)來(lái)報答老師和父母。
以后，我要認真學(xué)習，畢竟學(xué)習是為自己學(xué)的，不是為父母學(xué)的，更不是為老師學(xué)的學(xué)習的目的是為以后的成功奠定基礎。爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，我一定�?huì )好好學(xué)習的，以我的成績(jì)證明我是個(gè)好學(xué)生，好孩子。要成功就必須奮斗，放心，我會(huì )加油的！
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