感恩教師節作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感恩教師節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩教師節作文1
9月10日是教師節，我們非常興奮。
金秋九月，又是一個(gè)教師節，作為小學(xué)六年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師祝賀教師節了，同學(xué)們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著(zhù)給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節。
9日那天下午，我們每個(gè)人給老師送上潦攀禮物，如：朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著(zhù)我們對老師無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我的關(guān)愛(ài)，對老師送上心里的真心話(huà)，在給老師一個(gè)優(yōu)良的成績(jì)，我認為這些就是給老師最好的禮物。我們高聲歡呼：祝老師教師節快樂(lè )，祝老師教師節快樂(lè )，老師明顯的.看出我們長(cháng)大了，也懂事了！
這個(gè)教師節是老師永遠難忘的，也是我們最難忘的，因為這個(gè)教師節讓我們真正了解潦攀老師是辛勤的，我們要永遠不能忘懷老師，也不能忘懷老師對我們的愿望是很大的。
感恩教師節作文2
我去上學(xué)路上走的時(shí)候，發(fā)現別的.同學(xué)手上拿著(zhù)芬芳撲鼻的鮮花和自己特意為老師準備的禮物，可我手上卻空蕩蕩的。并沒(méi)有準備任何禮物。
到了學(xué)校，我看到教室里就像是菜市場(chǎng)熱鬧得很，當我走進(jìn)去，這才知道同學(xué)們是在商量怎樣來(lái)慶祝老師節日快樂(lè )。到了下課時(shí)間，幾個(gè)同學(xué)就興高采烈地行動(dòng)了起來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“老師節日快樂(lè )”這六個(gè)字，并且在每個(gè)老師上課之前都響亮、整整齊齊地說(shuō)了“老師節日快樂(lè )”這一句話(huà)，這話(huà)讓所有的任課老師都豎起了大拇指。
到了思想品德課，老師說(shuō)：“讓校舞蹈隊和校合唱隊的成員給我們表演幾個(gè)節目！”聽(tīng)了這句話(huà)，幾乎教室里所有的同學(xué)都快樂(lè )地跳躍起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他們給我們表演了《東方綠舟》、獨唱奏舞和章茹夢(mèng)的舞蹈基本功，同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目不轉睛，看了這些表演，真是讓我們大開(kāi)眼界。
今年的教師節就是這樣愉快、開(kāi)心。
感恩教師節作文3
在這個(gè)秋雨瀟瀟的時(shí)刻，我們迎來(lái)了一個(gè)幸福，溫馨而又激動(dòng)的節日，在這個(gè)節日里，您累了，由我們?yōu)槟梁��？柿�，由我們給您端水，因為今天是您的節日：教師節！
一大早，我們早早地就來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)手捧著(zhù)禮物，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，邁著(zhù)矯健的步伐，來(lái)到班級，靜靜地等待著(zhù)老師的`到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，夏老師滿(mǎn)臉微笑著(zhù)走進(jìn)了教室，突然，全班同學(xué)蜂擁而至，一起沖向夏老師的面前，把鮮花、巧克力、賀卡等禮物送給夏老師，班頓時(shí)沸騰了起來(lái)。莊老師隨后也趕到了，同樣也收到了一大堆的禮物。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就到了中午，老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力，只見(jiàn)它像一個(gè)棕色的小圓球，在燈光下，閃著(zhù)耀眼的光澤，我情不自禁地留下了口水，一口咬了上去，松軟美味，讓我回味無(wú)窮。
最后，我衷心祝愿，天下所有的老師，教師節快樂(lè )！
【感恩教師節作文】相關(guān)文章：
01-03
03-22
03-09
01-16
01-03
11-15
12-27
01-25
02-20