母親節感恩作文4篇【優(yōu)選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的母親節感恩作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母親節感恩作文 篇1

　　今天是五月十二日，是母親節。想起昨天發(fā)生的事，心里久久不能平靜�；蛟S是我太任性，太不理解母親的良苦用心了吧!

　　昨天下午母親休班，她要看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)實(shí)在的我非常討厭母親休班，因為母親在家里我就失去了自我，她總是要求我做這做那的，給我布置的任務(wù)滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我一刻鐘也停不下來(lái)。唉!我就想不明白，她們沒(méi)有過(guò)少兒時(shí)期嗎?怎么就這么不理解我們呢?這不，我正在做數學(xué)作業(yè)，剛寫(xiě)完兩個(gè)算式，母親就開(kāi)腔了：“你看看你寫(xiě)的'字又瘦又小，字與字之間也不留點(diǎn)縫隙，你看人家別的孩子都寫(xiě)那方方正正的正楷字，多大氣呀!你就不會(huì )學(xué)學(xué)人家呀?再看這算式能先寫(xiě)那百位數嗎?跟你說(shuō)過(guò)多少回了，就是不改。學(xué)習是扎扎實(shí)實(shí)的事，不能浮躁�！蔽乙恢眽鹤⌒念^的火氣忍著(zhù)，真不爭氣，我一下子又把算式寫(xiě)錯了。母親吼叫著(zhù)：“你怎么又寫(xiě)錯了?”說(shuō)著(zhù)就在我的背上打了一巴掌，我哭了。母親扔下一句話(huà)：“你自己做吧!”轉身出了書(shū)房。

　　望著(zhù)母親出去的身影，我不敢相信眼前的這個(gè)人就是我的母親，母親竟這樣無(wú)情。從六歲開(kāi)始，凡是我自己能做的事情，母親都要我自己做。我越想越傷心，趴在枕頭上痛哭起來(lái)。一會(huì )兒我爬起來(lái)，堵著(zhù)氣很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。從下午到晚上我都沒(méi)有理母親。晚飯后，母親拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，對不起，我的態(tài)度不好，不應該那樣嚴厲的訓斥你。請原諒，都是母親的錯!我低著(zhù)頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，可是當我靜下心來(lái)一想，母親在生活、學(xué)習各方面從嚴要求我，從小就教育我自己的事情自己做，培養我自理、自立的能力，有什么不好?我的許多好習慣都是母親嚴格要求的結果啊!我應該感謝母親才對，而不應該記恨她。

　　今天是母親節，我抱起母親親吻了她的臉頰，并且大聲的對母親說(shuō)：“母親，節日快樂(lè )!這是女兒送給您的節日禮物!”母親摟著(zhù)我開(kāi)心的笑了。

母親節感恩作文 篇2

　　感恩是每一個(gè)人應有的基本道德準則，是一種生活態(tài)度，是做人最起碼的修養，更是一句發(fā)自?xún)刃牡姆胃�之言�?/p>

　　“銜環(huán)結草，以恩報德”“滴水之恩，涌泉相報�！敝袊�綿延多年的古老成語(yǔ)告訴我們的也是感恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激老師的教誨之恩，感激社回會(huì )的.關(guān)愛(ài)之恩，感激一切善待過(guò)，幫助過(guò)自己的人甚至僅僅對自己沒(méi)有敵意的人�！傍f有反哺之意，羊用跪乳之恩，”所以我們最應該感恩母親。

　　小時(shí)候母親是用手牽著(zhù)我們，長(cháng)大以后，是用心牽著(zhù)我們，母親的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是不求回報的，以后我們最應該感恩母親，捫心自問(wèn)，有多久沒(méi)回家見(jiàn)見(jiàn)滿(mǎn)臉皺紋的母親，有多少沒(méi)和母親一起吃飯，聽(tīng)聽(tīng)母親那年老的歡笑，有多久沒(méi)有與母親談心，聽(tīng)聽(tīng)她的嘮叨。

　　母親可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起。母親可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前炫耀。母親可能是普通的，普通的讓我們路邊隨處可見(jiàn)的小草。

　　可就是這樣的母親，在你跌倒的時(shí)候，將你扶起，教你站立，指引你，支持你，一步一步向前走去，就是這樣的一個(gè)普通的母親，讓你體驗道生命的價(jià)值，讓你渡過(guò)一個(gè)一個(gè)的難關(guān)，使你不斷成長(cháng)。

母親節感恩作文 篇3

　　十月胎恩重，三生報答輕。 ——《勸孝歌》

　　小時(shí)候，媽媽領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)學(xué)堂，帶我走進(jìn)知識之源。那時(shí)，我哭鬧著(zhù)，要掙脫開(kāi)老師的 手，跑開(kāi)。但媽媽不像平時(shí)一樣順著(zhù)我，而是軟中帶硬，硬中帶軟地對我進(jìn)行教導，讓我放 下那股倔勁。許久之后，我終于妥協(xié)，開(kāi)始接受這群與我差不多的同學(xué)，媽媽才肯放心的踏 上上班的路…… 光陰似箭，十幾年的時(shí)間很快過(guò)去了。我長(cháng)高了許多，***手也粗糙了許多。 又一個(gè)寒冷的早上，我很早就起了床。很“速度”地穿好衣服，洗簌，好背上書(shū)包，飛快的 跑下樓梯，準備去廚房找點(diǎn)東西吃。等我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽早已站在那里準備早餐了�？� 著(zhù)***背影，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我嗅到了一股美妙的香味，揉合著(zhù)一絲母親的愛(ài)。媽媽放下 手中正在洗的盤(pán)子，轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“吃了早餐后再去上學(xué)！”“哦，媽我來(lái)洗吧�！蔽夷闷鹋� 中的盤(pán)子，擰開(kāi)水龍頭，冰涼的水濺了我一身，我不禁“嘶……”了一聲。媽媽拿過(guò)盤(pán)子，說(shuō) 道：“逞什么能��？我做慣了，你還和我搶�？烊コ栽绮�！”我捂著(zhù)手“哦�！绷寺�。 幾個(gè)月過(guò)去了，我計劃中的日子到了。于是我一又很早地起了床。趕忙騎車(chē)去了面包坊， 訂了個(gè)大蛋糕。待我上完一天學(xué)后，我又匆匆忙忙地去了那個(gè)地方，把那蛋糕放進(jìn)了書(shū)包， 興奮地趕回家，準備給媽媽一個(gè)驚喜，讓她高興高興。一進(jìn)家門(mén)，媽媽焦急的問(wèn)：“去哪了， 你這小兔崽子，去哪里了，這么晚？”我拿出蛋糕，鼓起勇氣，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�生日快�?lè )！” 媽媽先是一愣，滿(mǎn)臉驚訝，然后欣慰地笑了，說(shuō)“呵呵呵呵，謝謝你，祝我生日快樂(lè )。但太早 了，你記的'是新歷的吧，我告訴你的是農歷的！” 現場(chǎng)的氣氛只可以用一個(gè)前幾年新興人類(lèi)發(fā)明的一個(gè)字來(lái)形容，那就是——“囧”

母親節感恩作文 篇4

　　溫馨五月，感恩母親節主題活動(dòng)

　　――――五（3）中隊家長(cháng)開(kāi)放日王嵐

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，母愛(ài)是多么強烈，勇敢而又永恒，母親節送給媽媽最好的禮物，來(lái)自我們感恩的心。

　　為了讓學(xué)生感受母親深沉的愛(ài)，增進(jìn)母子或母女之間的感情，更好地用實(shí)際行動(dòng)回報父母的愛(ài)，學(xué)校特意在母親節來(lái)臨之際舉行了五年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(cháng)觀(guān)摩了學(xué)生的出操、和孩子一起走進(jìn)了課堂，特別是孩子和家長(cháng)共同參與互動(dòng)的主題班會(huì )―――《獻給媽媽的歌》充滿(mǎn)溫情，讓所有的家長(cháng)和孩子感動(dòng)。

　　雖然學(xué)生的主持還稍顯稚嫩，雖然活動(dòng)準備的不是那么充分，雖然很可惜部分孩子的.媽媽們未能參加，但是每一個(gè)參與活動(dòng)的孩子和家長(cháng)都會(huì )深深把這次主題班會(huì )烙在心中，作為一份永久的珍藏。

　　親子游戲《你猜你猜媽媽的手》和《知心問(wèn)答》，讓學(xué)生感受到媽媽很了解自己，可自己卻在平時(shí)對媽媽關(guān)心了解地少了些。學(xué)生深情、認真的詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱都表達了作為子女的心聲：在以后的日子里，我們會(huì )盡量的長(cháng)大和懂事，讓父母總是快快樂(lè )樂(lè )的，因為我們會(huì )尊重父母，會(huì )一直聽(tīng)你們的話(huà)，做你們孝順的兒女的。而周曉雨，潘楷，張歡妤三位學(xué)生動(dòng)情講述成長(cháng)路上，媽媽給自己那一個(gè)個(gè)盛滿(mǎn)愛(ài)的故事，則激起了很多同學(xué)和家長(cháng)的共鳴。很多孩子在今天的班會(huì )上第一次讀到了母親寫(xiě)給自己的信，每一個(gè)媽媽都真摯地把心里想說(shuō)的話(huà)用筆寫(xiě)了下來(lái)，當孩子們看到這一封封愛(ài)的信，頓時(shí)熱淚盈眶。許多孩子也拿起了自己的筆，把想對媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在自制賀卡上送給媽媽們！

　　愛(ài)需要學(xué)會(huì )表達，愛(ài)也需要行動(dòng)，在班會(huì )的尾聲，許多孩子都有感而發(fā)的走到媽媽或爸爸的面前，和媽媽爸爸最深情地擁抱，父母和孩子之間處處洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)：媽媽愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)父母！

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