感謝那根教鞭作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感謝那根教鞭作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一棍，二棍，三棍，四棍……早已數不清班主任用他那根竹制的紅色的教鞭“打”了我多少次了，只知道我對這根教鞭充滿(mǎn)了感激。

　　浮躁，這是所有了解我的人給我的評價(jià)。處在青春期的我做事不怎經(jīng)大腦思考。自然，經(jīng)常闖禍，經(jīng)常失敗。已數不清有多少次打碎家中的玻璃器皿，數不清那一張張試卷上因浮躁而打的“×”，直到畢業(yè)這年……

　　畢業(yè)這年，我被分到甘老師――被譽(yù)為全鎮最“兇”的老師班上。還剛被點(diǎn)名站到165班隊伍中，馬上就挨了一棍子，很輕，但我意識到這個(gè)老師不一般。

　　每天，甘老師都拎著(zhù)那根教鞭，人到哪，棍就到哪，令人望而生畏。班上的同學(xué)嘀咕：這可完了，分到這班，還不得整落一層皮！剛開(kāi)始時(shí)，我們都還循規蹈矩，可日子久了，那“本性”自然也就流露出來(lái)，班上開(kāi)始“活躍”起來(lái)，有時(shí)，我也忍不住去“放松”一會(huì )兒�？梢惶�，我閑得無(wú)聊就和同桌A聊了起來(lái)，正聊得起勁。突然“叭”地一聲，教鞭落在我的課桌上，��！甘教師！我慘哪！準要挨棍了，可甘老師只是淡淡地甩給了我一句：“放晚學(xué)時(shí)留下�！边@異常的平靜使我更加忐忑不安，難道放晚學(xué)時(shí)真的會(huì )狠狠地打我一頓嗎？假若……？好不容易捱到放晚學(xué)，甘老師繃著(zhù)臉走了進(jìn)來(lái)。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，完了，完了，就等著(zhù)吧！同學(xué)們陸續走了，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)了，我已做好了心理準備，暴風(fēng)雨過(guò)后總是能看見(jiàn)彩虹的�？蛇^(guò)了好久，甘老師還是一言不發(fā)。我那顆本已平靜的心又不安起來(lái)，莫非“好戲”還在后頭……我不敢想象，終于，甘老師發(fā)話(huà)了：“希望你記住今天的教訓，走吧！”��？我是不是聽(tīng)錯了？這話(huà)竟出自甘老師之口，他不是很兇嗎？

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我改變了對甘老師的看法。漸漸，我開(kāi)始明白那根教鞭的含義――它并不是暴力的化身，而是隱藏在嚴厲后的愛(ài)，那父親般的愛(ài)。

　　此后，那根教鞭一直伴我成長(cháng)。在我失敗時(shí)，它總是重重地敲在我心上，告訴我要經(jīng)受住挫折，跌倒了，爬起來(lái)。在我成功后，那根教棍也總是輕輕地敲在我心上，告訴我不要沾沾自喜，只有笑到最后才是真正的強者。

　　而如今，臨近畢業(yè)，回憶著(zhù)以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感慨萬(wàn)千，更多的是感謝。甘老師，我不想您是蠟燭，那樣對您太不公平，照亮了我們前進(jìn)的路卻燃燒了自己。我希望您是一位園丁，在辛勤的付出后，能獲得秋季桃李滿(mǎn)園的喜悅！

　　在今后的人生道路上，不知能否還有機會(huì )享受到那根教棍“打”在身上的滋味。但我可以確定，這根教棍將會(huì )永遠留在我的心底，將會(huì )時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我，督促著(zhù)我！

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