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感謝對手作文

時(shí)間:2025-11-09 13:05:19 感恩作文

精品感謝對手作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的精品感謝對手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精品感謝對手作文

精品感謝對手作文1

  今天,我閱讀了《感謝對手》一書(shū),讀罷感觸頗深。書(shū)中寫(xiě)到非洲奧蘭治河兩岸,生活著(zhù)截然不同的羚羊。其中,繁殖能力強、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強健,是因為他們附近生活著(zhù)狼群,天天生活在一種“競爭氛圍”中,它們?yōu)榱松,反而越活越有“戰斗力”。而西安的羚羊之所以弱小,恰恰是因為他們缺少天敵,沒(méi)有生存的競爭壓力。沒(méi)有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕,有天敵的動(dòng)物則會(huì )逐步繁衍壯大。大自然中的這一現象在人類(lèi)社會(huì )也同樣存在。

  其實(shí),無(wú)論在生活還是學(xué)習中,我們都會(huì )遇到來(lái)自各方面的壓力。有時(shí),這種壓力也可能來(lái)自于一個(gè)對手,但我想有了對手并不是一件壞事,往往是和你同臺競技的.人才會(huì )給你帶來(lái)壓力,而我更愿意把它稱(chēng)作前進(jìn)的動(dòng)力。所以,今天,我要說(shuō):“謝謝對手!”

  如果你生活中沒(méi)有對手,你會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味;學(xué)習中沒(méi)有對手,你就缺少了競爭。無(wú)論何時(shí)何地,都不能沒(méi)有對手,因為沒(méi)有對手,就等于失去了競爭目標。不妨想想,沒(méi)有目標的生活該是多么沒(méi)有意義!

  我想:所謂對手,就是要在各方面激烈競爭。但是對手之間應該是好朋友,彼此取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。在班里,每個(gè)同學(xué)都可能是我的對手。世界上沒(méi)有完美的人,但人人身上都有令人羨慕的閃光點(diǎn),都值得我們學(xué)習。而發(fā)現這些閃光點(diǎn),學(xué)習這些閃光點(diǎn),才使自己閃光。每個(gè)人都能做到這樣,整個(gè)集體就會(huì )變成發(fā)光的太陽(yáng)。

  我們應該感謝對手,感謝這個(gè)精彩的世界!

精品感謝對手作文2

  我的校園生活中有許多對手,現在我的學(xué)習對手是小薪,還有我的羽毛球對手是小江。

  我的學(xué)習對手小薪是一個(gè)比較活潑,幽默的男孩,之所以說(shuō)他是我的學(xué)習對手,當然是我們兩個(gè)的成績(jì)不相上下。他的數學(xué)成績(jì)比我高,我們兩就是一直這樣比了下去,還有幾次,我趁他玩的時(shí)候,把他的水瓶拿走了,然后我每次跑的遠點(diǎn)的時(shí)候再告訴他瓶子在我手上,他就過(guò)來(lái)追,我就繞了個(gè)圈把他的瓶子放在了他的書(shū)包上,看來(lái)這時(shí)他可不是我的對手。我喜歡打羽毛球,可是你可能沒(méi)想到我的對手也是教我打球的師傅,他叫小江,聽(tīng)我媽媽說(shuō),他父親姓濃,母親姓鄭,所以叫小江。他長(cháng)得肥肥的,愛(ài)吃土豆。開(kāi)始教我時(shí),我的球藝當然不如他,可是經(jīng)過(guò)鍛煉,我的.球藝大增,昨天,我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)徒弟VS師傅的羽毛球大戰。

  要開(kāi)始了,我們去一條很少人來(lái)往的路,先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠球,可是他又很快的接住了,經(jīng)過(guò)好幾十場(chǎng)的比賽,我們還是沒(méi)分出勝負,最后我們放棄了。

  我知道,有了對手才能超越自己,有了對手才能讓生活更加豐富多彩。

精品感謝對手作文3

  今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來(lái)是三(3)班的,現在我被調到三(1)班,據說(shuō)三(1)班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲。但經(jīng)過(guò)這幾天上課,我就感到十分自卑,在三(3)班的時(shí)候,我是班上的焦點(diǎn),但現在我只是班上的一員,沒(méi)有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對手。

  對對手,我們往往都抱著(zhù)敬而遠之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以,我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對手,多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對手也不是壞事,因為對手常常會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力,F在想一想,一樣的環(huán)境,一樣的`老師,一樣的同學(xué)~~~~~~為什么別人的成績(jì)就比我好?無(wú)他,因為他們比我認真,比我刻苦,這樣一想,我便下定決心,調整好心態(tài),努力學(xué)習,虛心請教,將來(lái)一定會(huì )取得好成績(jì),超越自己,超越他們。其實(shí)現在的對手就是激勵我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。正因為有對手的存在,我才會(huì )變得比過(guò)去更強,斗志更旺盛。

  如果沒(méi)有對手,自己就不會(huì )強大;如果沒(méi)有對手,還談什么勝利呢?正是為了超越他們,我才會(huì )付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì )成功,但在其中我已經(jīng)變得比以前更強大。沒(méi)有苦寒,就不會(huì )有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì )有寶劍的鋒銳~~~~~~~~~~同樣,人若沒(méi)有對手,就不會(huì )有戰勝自我的輝煌!感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進(jìn)。

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