筑夢(mèng)路上學(xué)會(huì )感恩
給我翅膀讓我飛翔，給我力量是你們讓我變堅強；
你的言，你的笑；是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
------題記
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中都擁有過(guò)很多的夢(mèng)想，或大或小，或輕或重。幼兒園時(shí)因酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，所以我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家；進(jìn)入小學(xué)的那一扇門(mén)，受到啟蒙老師李老師的影響，我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，一直向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。直到一年前，媽媽因為我各種原因迫使我轉學(xué)了，離開(kāi)了相處兩年的同學(xué)老師，離開(kāi)了我曾認為是最好的學(xué)校，而來(lái)到了一個(gè)陌生的班級。那時(shí)我的心一下空了，那段時(shí)間我過(guò)得混混沌沌的，我覺(jué)得我的夢(mèng)想碎了，我惶恐，我不安。直到那一天....
那是一節數學(xué)課，是需要尺子的一節練習課。我掏出鉛筆袋，左看右瞧差點(diǎn)眼珠子都掉進(jìn)筆袋里可就是沒(méi)有找到尺子。我心想：完了！這節練習課我是無(wú)法完成任務(wù)的了。我耷拉著(zhù)腦袋坐著(zhù)。這時(shí)候，同桌男生似乎看出了我的心事，低聲對我說(shuō)：“你先用我的，做快點(diǎn)，做完了給我�！鳖D時(shí)，我的心里仿佛有一股火紅的熱流不停地往我身體里鉆。鈴聲響起，緊張的考試結束了，望著(zhù)陌生的教室和一張張陌生的臉蛋，我舉措不安。這時(shí)，后桌的幾位女同學(xué)向我伸出了小手，拉著(zhù)我到操場(chǎng)上玩，一會(huì )兒玩“跳臺階”，一會(huì )兒玩“搭火車(chē)”直到上課鈴聲響起，可是我們的笑聲卻一直在校園里回蕩。
當數學(xué)老師發(fā)下試卷，看到卷面上的82分時(shí)，我傷心地哭了，眼淚就像水龍頭一樣一直往外流。是呀，二年級時(shí)，我可是班里的數學(xué)小能手，我的成績(jì)不是99就是100，可是這次卻考了82分，極大的落差讓我無(wú)法面對。這時(shí)，一旁考了個(gè)高分的同學(xué)來(lái)到我的身邊給我講了一個(gè)小笑話(huà)，臉上還掛著(zhù)淚珠的我“撲哧”一聲笑了。
一句句安慰的話(huà)，一個(gè)個(gè)歡快的身影，慢慢地把充滿(mǎn)恐懼的我趕走了，她們用火一樣的熱量和一顆溫暖的心，讓我找回了原來(lái)的我，找回了一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的我。我的夢(mèng)想也回來(lái)了，我要繼續為當一名語(yǔ)文老師而努力著(zhù)。感謝同學(xué)們，你們是我的逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
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