寫(xiě)作路上，感謝有您作文-路作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的寫(xiě)作路上，感謝有您作文-路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　曾經(jīng)，我一聽(tīng)到寫(xiě)作這個(gè)詞語(yǔ)就頭大。在我眼中，寫(xiě)作是一件可怕的事情，作文本上的每一個(gè)文字都像一個(gè)張牙舞爪的惡魔，它們仿佛在對我說(shuō)：“快寫(xiě)吧，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)不完這篇作文，就要和老師的鋼尺交朋友了�！泵鎸�學(xué)校課本上毫無(wú)生機的作文題材，我真是無(wú)從下手，將想象力魔法棒也藏在箱底。

　　自從聽(tīng)說(shuō)媽媽給我報了茄子老師七色想象力課程后，我心里滿(mǎn)是怨言，喃喃自語(yǔ)：又是討厭的作文班。上課的時(shí)候，我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)。原本，我以為茄子老師也會(huì )像其他作文老師那樣，通過(guò)那些千篇一律的作文套路來(lái)讓我們寫(xiě)作�？墒俏野l(fā)現自己錯了，上第一節課的時(shí)候，串串比喻、童趣擬人等詞語(yǔ)扣動(dòng)了我的心弦。

　　或許，茄子老師口中的作文，并沒(méi)有我想象中的那么糟，我對自己說(shuō)。我用心聽(tīng)課，盡全力完成每一次的作業(yè)，媽媽和學(xué)校老師都夸獎我作文得到了很大的提升。

　　漸漸地，我發(fā)現通過(guò)茄子老師安排的每一講有趣的課程，再配上他細膩的解說(shuō)，自己竟然愛(ài)上了寫(xiě)作。那些原本在我眼中邪惡不堪的文字惡魔，脫掉丑陋的外衣，化身成了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的可愛(ài)精靈。而我擦拭掉了想象力魔法棒上的灰塵，揮舞著(zhù)它在作文世界里翩翩起舞。

　　自從上了茄子老師的作文課，我對作文的印象立刻大大改觀(guān)。每次碰見(jiàn)作文題，我都能泉思如涌，雖然有的時(shí)候并不能取得理想的成績(jì)，但至少我對作文有了好感，不會(huì )再像以前那樣，在寫(xiě)作文時(shí)，望著(zhù)窗口傻傻發(fā)呆。

　　茄子老師，我要感謝您。如果不是您的出現，或許我仍然是那個(gè)對作文心生厭惡的小女孩。是您，引導著(zhù)我把被囚禁的想象力野馬放出籠外，讓它在一望無(wú)際的作文草原上撒歡奔跑；是您，讓我能夠放開(kāi)膽子，在想象力的世界里天馬行空；是您，教會(huì )我貼近生活，放慢腳步，尋找大自然中那些被我們遺棄的路邊風(fēng)景。

　　茄子老師，寫(xiě)作路上，感謝有您。

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