感恩的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感恩的作文，歡迎大家分享。
感恩的作文1
感恩能讓人們看到生活中所有美好的事物。一個(gè)總是心存感激的人將會(huì )幸�？鞓�(lè )，他的心會(huì )充滿(mǎn)溫暖。
自從我在暑假看了《感謝花兒開(kāi)放》，我就被一首歌深深地打動(dòng)了。心存感激，謝謝你，讓我的生命有勇氣做自己，心存感激，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜�！边@首歌充分表達了我的心情。
早上起床，多少事情能讓人心存感激！清晨的陽(yáng)光驅散了薄薄的薄霧，把它扔進(jìn)我的懷里，立刻溫暖了毫無(wú)生氣的小屋。我伸了個(gè)懶腰，感謝上天給了我可愛(ài)的太陽(yáng)。穿上衣服和褲子后，我很感激這張床讓我睡了一個(gè)好覺(jué)。刷牙后，我感謝牙刷和牙膏給了我兩排白牙。我洗了臉，感謝水，這讓我對未來(lái)有了一個(gè)干凈的'臉......
在這本薄薄的書(shū)中，有許多關(guān)于“感恩”的故事。哪里，哪里。母愛(ài)就像粥。這篇文章讓我感觸頗深。這個(gè)故事講述了一個(gè)生病的小男孩和他的媽媽為他煮粥的故事。煮粥花了他兩個(gè)多小時(shí)。每當她微笑著(zhù)給小男孩喂粥時(shí)，小男孩就會(huì )轉過(guò)頭，不喝粥。但是當小男孩最終同意喝粥的時(shí)候，他發(fā)現粥里有一股淡淡的淚痕。這個(gè)孩子從哪里知道他的母親已經(jīng)確診為晚期肝癌？人們可以想象我母親煮粥時(shí)流了多少眼淚和絕望。
我覺(jué)得自己像故事中的小男孩。每當我做作業(yè)，被幾道數學(xué)題弄糊涂時(shí)，我媽媽總是出現在我身后，親切地問(wèn)我:兒子，有什么你不能做的嗎？媽媽會(huì )教你的�！边@時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō):不要。我自己寫(xiě)的！”直到現在我才明白有一個(gè)關(guān)心我的母親是多么美好！我想感謝我母親的愛(ài)和鼓勵。我還要感謝我的父親給了我希望和勇氣！
我哀悼我的父母。我不知道我是否有孩子。感恩能讓人們看到生活中所有美好的事物。讓我們心懷感激。這難道不是一個(gè)美麗的世界嗎？。
感恩的作文2
感恩常伴心中，生活將越來(lái)越美好，讓我們一起用感恩之心，感恩我們的父母吧。
感恩父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港是我舒舒服服棲息的地方。我感恩爺爺奶奶，是他們給了我不盡的疼愛(ài)，為我創(chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉伴我走過(guò)一年又一年，是他們用無(wú)悔的青春為我書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。我感恩朋友同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，讓學(xué)生時(shí)代成為我人生中最真最純的一頁(yè)。 我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情。我感恩那些接受過(guò)我幫助的人，是他們給予了我回報他人的機會(huì )，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè )，妙不可言。我感恩那些鼓勵過(guò)我的人，是他們讓我看到成功的希望。我感恩對我不滿(mǎn)的人，是他們讓我認識到自己的`不足，從而朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我飄搖的心愈來(lái)愈堅定，從而一步步走向成功。我感恩很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟……感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多。
讓我們從現在開(kāi)始，多為他們承擔一些我們力所能及的事，感恩他們的愛(ài)。
感恩的作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，時(shí)常在耳邊響起。聽(tīng)到這首歌曲，感恩的思緒在我心中油然而生，在這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符中，感恩讓我清醒的明白：是誰(shuí)洗衣做飯，問(wèn)寒問(wèn)暖；是誰(shuí)默默操持，苦苦期盼；是誰(shuí)在三尺講臺，一生守候；是誰(shuí)傳播知識，誨人不倦；是誰(shuí)雪中送炭，共苦同甘�！歉改�、老師、朋友……恰恰因為生活中有了他們，我們才擁有了美好的生活和對未來(lái)的向往。
古人云：”滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇俏覀兠褡宓膫鹘y美德。我們要感恩父母對我們的養育；感恩老師對我們的教誨；要感恩朋友對我的幫助；更要感恩祖國對我們的培養。
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)，善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；有人說(shuō)，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，就是一個(gè)幸福的'人。別人對你的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。應當成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心。我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心。我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，珍愛(ài)自己的擁有；擁有一顆感恩的心，才能去回報祖國、回報社會(huì )。
感恩天地，感恩命運，感恩一切所有，天地雖寬，道路坎坷。但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì )努力的做好自己。去珍惜能所擁有的一切。
感恩的作文4
今天，天氣陰沉沉的，正下著(zhù)小雨，我的心情也正在下著(zhù)雨，因為我在解一道數學(xué)難題。
就是這道數學(xué)題，花費了很多草稿紙，始終也算不出來(lái)，我越來(lái)越煩躁，也沒(méi)有用，還得繼續算！但一直都沒(méi)結果，我很難過(guò)，望望外面，又打算逃去走走，于是我拿著(zhù)一把傘，傷心地在雨中無(wú)目的地走著(zhù)。
突然，我在路邊看到了一只蝸牛，它正在艱難地爬上一條管子，下雨天，那條塑料管很滑，它還沒(méi)爬上一半就掉了
下來(lái)，只見(jiàn)它的.身子反了過(guò)來(lái)，但它一側身，往右邊一轉，又起來(lái)了，它再次爬上了那條管子，但雨越來(lái)越大，它非常艱難地在爬，終于爬上了一半，正在難過(guò)的我又把它弄下來(lái)，它再次轉身，努力地走上了那管子，那小小的身軀扭動(dòng)著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)。
我被它那不屈不撓的精神驚住了，趕緊回家繼續寫(xiě)這道數學(xué)題！“……x=3，y=？……”，一步步地寫(xiě)著(zhù)，當差一點(diǎn)就解出來(lái)時(shí)，不知道又被什么聲音把我的思路打斷了，正在沒(méi)心情時(shí)，又想起那只蝸牛，于是又跑出去看看它，沒(méi)想到蝸牛已經(jīng)爬到一半了，心里嘀咕著(zhù)“它可能在我回去的時(shí)候一直在爬！”。
我想：“不可能一道題就能把我打敗吧？我得回去繼續寫(xiě)！”，借助數學(xué)書(shū)上的公式和老師說(shuō)過(guò)的內容，過(guò)了半小時(shí)，終于解開(kāi)了。
那只蝸牛雖然被滑掉，但它力盡艱辛，排除萬(wàn)難，最后終于爬上去了，那種不屈不撓的精神激勵著(zhù)我，我非常感恩那只不起眼的蝸牛！
感恩的作文5
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……
可否記得%
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的`欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績(jì)，我沒(méi)能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標——回報恩師。老師，您放心，我定會(huì )考出理想的成績(jì)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線(xiàn);我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著(zhù)自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現著(zhù)我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;“授業(yè)”之恩，終身難忘!
感恩的作文6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@是《感恩的心》的一段歌詞。人，要懂得感恩，要對自己的`父母感恩，要對我們的老師感恩，要對幫助過(guò)自己的人感恩�？梢�(jiàn)，感恩，是多么重要��！
從我懂事的時(shí)候，每一次吃魚(yú)，媽媽總要搶先一步，“奪”走魚(yú)頭，我以前認為這是“家常便飯”。我以前想過(guò)：那魚(yú)頭真的很好吃嗎？為什么媽媽這么喜歡吃魚(yú)頭，改天我也要吃吃。然而，這種想法在我心時(shí)是產(chǎn)生過(guò)很多遍，可我就沒(méi)有對媽媽講過(guò)。
那一天，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，還沒(méi)來(lái)得及坐下，就見(jiàn)媽媽拎著(zhù)一條魚(yú)興沖沖地走進(jìn)廚房，開(kāi)始了那鍋碗瓢盆的“交響曲”。大約過(guò)了二十分鐘，老媽就關(guān)掉了“音樂(lè )”,對外喊：“開(kāi)飯了�！薄皨寢�?zhuān)裉煊屑t燒魚(yú)嗎？”我問(wèn)�！坝�,”媽媽回答.
在吃飯的時(shí)候，媽媽夾了一塊好大的魚(yú)肉放我碗里，說(shuō)：“婷婷，多吃點(diǎn)，吃多才長(cháng)得壯�！薄皨寢�?zhuān)乙贼~(yú)頭�！眿寢尣豢�，我執意要吃，媽拗不過(guò)我，只好從魚(yú)的腮幫子下取出一點(diǎn)魚(yú)肉，放到我碗里，我放進(jìn)嘴里，一下子就吐了出來(lái)�！拔乙院笠膊怀贼~(yú)頭了，太難吃了�！蔽艺f(shuō)道。我也夾了一塊大魚(yú)肉，給媽媽吃。我發(fā)現她嘴角邊有一絲抹不掉的笑。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽议L(cháng)大后，一定要好好地用感恩的心對媽媽,報答她對我的關(guān)懷.
感恩的作文7
感最近，我讀了一本書(shū)——《感恩父母》。這一本書(shū)中，有97個(gè)關(guān)于父母對孩子深深的愛(ài)的文章。其中《較量》這篇文章，給我留下了深刻的印象。
這篇文章是在講：一天放學(xué)，當母親拿的柴刀來(lái)找我時(shí)，天色已晚。走到一座荒無(wú)人煙的山時(shí)，突然兩只狼跑了出來(lái)，小狼的母親和我母親爭斗起來(lái)，最后兩人飛奔而歸。同樣是母親，同樣都是為了自己的孩子，進(jìn)行爭斗。愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是永恒的，也是很普通的，他永遠把自己的兒女看得比自己還用重要，無(wú)論是普通的人，還是兇狠的狼。都不會(huì )放棄自己的孩子。我們的母親也不是這樣嗎？她讓我們生活在一個(gè)安靜和祥和的家庭里，她對我們的愛(ài)也不是這樣偉大，這樣無(wú)私，這樣永恒嗎？花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著(zhù)花的美麗。小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油生長(cháng)。大樹(shù)感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(cháng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾，沒(méi)有崇高的職業(yè)，但是他們對我的關(guān)心，對我的愛(ài)護。并不是三言?xún)烧Z(yǔ)就講的.清楚的． 記得8歲那年，在一個(gè)異常漆黑寒冷的冬夜．我突然發(fā)高燒了．?huà)寢屢?jiàn)了，急匆匆的幫我穿好衣裳，把我背著(zhù)向醫院走去，路那樣長(cháng)，又那樣難走．?huà)寢屓匀粓猿种?zhù)，到了醫院，媽媽氣喘吁吁的對醫生說(shuō)：救救我的女兒．
第二天早晨，我才脫離危險，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽竟然為了照顧我，一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，我情不自禁的流下了眼淚． 母愛(ài)就是這么的無(wú)私，這么的偉大，這么的永恒！雖然這件事過(guò)了很久，可我至今還是不能忘記，因為這件事已經(jīng)深深地鑲嵌在我的心里中，現在一想起來(lái)，就浮現在眼前了。
感恩的作文8
父母的愛(ài)，如大海一樣滔滔不絕；父母之恩，難以相報。所有物質(zhì)性的東西都不如問(wèn)候父母的一句愛(ài)心的話(huà)，給父母的一個(gè)感激的`吻，給父母呈上的一份滿(mǎn)意的答卷……
真情不是陽(yáng)光，卻可以溫暖涼透的心，真情不是雨露，卻能夠滋潤干涸得發(fā)裂的雙唇，父母就是她—真情�；叵肫鸶改笧槲覀冏龅囊稽c(diǎn)一滴，多少個(gè)夜晚的不眠不休，每次聽(tīng)到媽媽那抱怨聲，我心揪了揪；每當看到爸爸為了工作，拖著(zhù)勞累的身體回來(lái)，我的心都快要碎了，仿佛心里的深處正在淌流著(zhù)鮮紅的血，我恨不得可以替父母干活，讓他們享享福。如果可以的話(huà)，我想把自己的生命分給父母，讓他們不必那么早衰老，可是我只能想。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的事：楊瀾在1998年采訪(fǎng)諾貝爾物理學(xué)獲獎?wù)叽掮鶗r(shí)的一段對話(huà)。崔琦出生在河南，家里省吃?xún)�用供他讀書(shū)。楊瀾問(wèn)崔琦：“如果你12歲那年不外出讀書(shū)，結果會(huì )怎樣？”崔琦的答案大大出人意料：“如果我不出來(lái)，三年困難時(shí)期我父母就不會(huì )死�！闭f(shuō)著(zhù)，崔琦留下了眼淚。這該是多么感人的一幕��！當父母“天經(jīng)地義”地為我們付出時(shí)，我們卻麻木得感覺(jué)不到！
無(wú)怪乎有許多人在聽(tīng)到《�；丶铱纯础愤@首歌時(shí)流下了眼淚；無(wú)怪乎有許多人自己有了孩子才體會(huì )到父母的不易。父母之愛(ài)的深沉。
為了感謝父母，現在我能做的就是努力學(xué)習，不讓父母失望。
感恩的作文9
今天，黃安老師為我們講了一次課，——平凡而隱藏著(zhù)感恩教育的一課，讓我受益匪淺，永生不忘。
“感恩”，這個(gè)普普通通的詞，讓許多人過(guò)目不忘，牢記在心;也讓許多老人聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑;還有許多人因為“感動(dòng)”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”，而不是“所有”﹖因為有些人只會(huì )享樂(lè )不會(huì )感恩!
“感謝父母恩”
《感恩的心》這首歌很好聽(tīng),在它背后有一個(gè)感人的故事：一個(gè)聾啞女孩她的`爸爸很早就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天騎著(zhù)平板車(chē)出去干活,晚上,小女孩會(huì )在屋外等媽媽回家, 每次媽媽會(huì )為她帶一塊香甜的小米糕,懂事的小女孩看到媽媽這么辛苦,好希望爸爸能回家,但她卻不知道爸爸永遠不會(huì )回來(lái)了!這天下著(zhù)暴雨,她等到很晚,媽媽還沒(méi)回家,小女孩鼓起勇氣,獨自去,尋找媽媽。她終于在路邊找到倒下的媽媽?zhuān)瑡寢尩氖稚线�緊緊握著(zhù)那塊給女兒的米糕,她的媽媽再也沒(méi)有醒來(lái),從此小女孩發(fā)奮努力,克服重重困難,獲得亞洲模特總冠軍,她在媽媽的墳前叫道：“ 媽媽,我成功了!”……
母愛(ài)偉大，父愛(ài)也偉大�？吹侥赣H因時(shí)光流逝而不再美麗，看到父親疲勞而匆忙的身影，那雙粗糙而布滿(mǎn)青筋的雙手，黑亮的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀絲，兒女何時(shí)不心疼﹖
天下著(zhù)小雨，我留下了眼淚，雨滴在臉上，嘴里咸咸的，不知是雨還是淚。
感恩的作文10
別人眼中的他，或許是一粒沙�？墒�，在我心目中，他卻是無(wú)價(jià)的寶石，一個(gè)值得崇拜的偶像。
他，致力教學(xué)盡心盡力，博覽群書(shū)能妙筆生花，真誠而樂(lè )觀(guān)幽默。他，一直做的這樣出色，給我帶來(lái)了之遠的影響。
教學(xué)，他揮灑成藝術(shù)。課上的非常好，愛(ài)學(xué)生沒(méi)商量。真誠，良師，益友，是學(xué)生對他的評價(jià)。他的課堂從來(lái)不會(huì )單調，教室里經(jīng)常出現笑聲。他做的這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他跟我說(shuō)過(guò)，他一直在努力著(zhù)，努力做一個(gè)更優(yōu)秀的教師，不辜負他的群學(xué)生們。
想象，他想象是文字。讀書(shū)是他的至愛(ài)�！都t樓夢(mèng)》，《西游記》他也閱讀�！侗瘧K的世界》，《羊脂球》，幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己的豐富想象真摯的情感都寄托在美妙的文字上。這幾年的知名報刊上，也頻頻出現了他的名字，這簡(jiǎn)直讓我佩服的五體投地。
幽默，他帶到生活中。為人理解，真誠，他時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人，忘記了自己。因為書(shū)看的'太多。那些平平常常的字眼仿佛有了靈性。他比喻一件事，想象，新奇。讓自己，他人，都快樂(lè )。
這就是他，看起來(lái)一個(gè)平凡的人。從他身上，我學(xué)到很多很多。他是我的偶像，也是我生命中不可代替的人。
他，就是我的語(yǔ)文老師。
感恩的作文11
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；山感激大地，因為大地使它巍峨；老鷹感激天空，因為天空讓他飛翔，天使感激上帝，因為上帝給了他一顆純潔的心！
我們感謝父母給了我們生命。我很小的時(shí)候，他們花了多少時(shí)間教我們用勺子筷子吃飯，給我穿衣服，系鞋帶，扣扣子，洗臉，教我做人。父母的付出不是我們能想象的，多少次，他深夜送我們去醫院；他們在月光下給我們講了多少次故事？他們指望我們在暴風(fēng)雨中快速回家多少次了？我們現在沐浴在編織的陽(yáng)光中，被允許吸收充滿(mǎn)甘露的雨露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)永存。我給我們的是別人無(wú)法替代的無(wú)私的愛(ài)�？粗�(zhù)父母覆滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)他們滿(mǎn)是雨露霜的背影，看著(zhù)那歷經(jīng)磨難的白發(fā)，一滴莫名的淚從臉頰滑落，我哭了，那是家人的呼喚。
父母給我們生命，養育我們成長(cháng)，教育我們成長(cháng)。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。我們在教室里玩，在操場(chǎng)上玩，父母都在為我們高昂的學(xué)費而努力。無(wú)論什么時(shí)候回家，見(jiàn)到父母都很開(kāi)心，同時(shí)向父母要生活費也隱隱作痛。
我們應該知道如何報答父母的.好意，珍惜他們的深情。作為一個(gè)寄宿在私立學(xué)校的學(xué)生，在家的日子并不多。想到父母在學(xué)校沒(méi)日沒(méi)夜的工作，我就越來(lái)越感激�？吹綘敔斎ナ�，我想起了年邁的父母。我怕一百年后，父母離開(kāi)我們，我們就沒(méi)有依靠了。我不敢回想，那該有多可怕！
我們每個(gè)人都有父母，我父母就是我父母，我父母就是我父母。我借此機會(huì )對努力的父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
感恩的作文12
人，應該常常懷著(zhù)一顆感恩的心。
隨手打開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達、開(kāi)朗、善待自己，使自己永遠堅強�！备兄x您，老師，感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的.天總是那么藍的，日子過(guò)得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉眼來(lái)不及說(shuō)聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué)，我蹲在門(mén)口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了正要下班的趕回家的您，您一邊有住的說(shuō)：“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，您只好用車(chē)子把我推到中醫院，途中一直小心翼翼，皺著(zhù)的眉頭久久不肯松開(kāi)，口中不斷喃喃的說(shuō)：“怎么流這么多血?怎么還沒(méi)止住?”到了醫院，您把所有事情處理的妥妥當當，包扎時(shí)緊緊抓著(zhù)我的手告訴我：“堅強一點(diǎn)，不要怕!”雖然眼中噙著(zhù)疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。
在送我回家的路上，您一會(huì )兒叮囑我這個(gè)要小心，一會(huì )兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應著(zhù)，在車(chē)座上打量著(zhù)您的背影，感覺(jué)是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著(zhù)您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
到了家中，您連一口水都沒(méi)喝，告訴媽媽好好照顧我，還說(shuō)如果嚴重可以請假。您看看表說(shuō)：“不早了，我也該回去做飯了，田蕊要乖點(diǎn)啊!”便擺擺手走了。媽媽要給您醫藥費，卻早已不見(jiàn)了您的人影。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨�；叵胱∈�，心中又充滿(mǎn)了陽(yáng)光的溫暖。帶著(zhù)幾分憧憬，懷著(zhù)感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì )邁得更加踏實(shí)，更加有力。
感恩的作文13
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂(lè )、很幸福！我也有了快樂(lè )的收獲：我的學(xué)習進(jìn)步了，作文水平提升了，還有，我和同學(xué)之間的真誠友誼越來(lái)越真摯了！當然，我也長(cháng)高了、長(cháng)大了！我們，在祖國的藍天下一同快樂(lè )成長(cháng)！
首先，我要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學(xué)，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的`動(dòng)畫(huà)片……媽媽?zhuān)瑴厝�、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長(cháng)高些，不做一個(gè)“小矮人”；教我多看書(shū)，以后考上重點(diǎn)大學(xué)；還耐心而風(fēng)趣地輔導我做作業(yè)，要不然，我會(huì )覺(jué)得很枯燥的！有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì )讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務(wù)，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個(gè)溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛(ài)的陳老師，她利用工作之余的時(shí)間輔導我們寫(xiě)作文，把我們的作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛(ài)的好朋友們，你們和我一起學(xué)習，和我一起玩游戲，和我一起度過(guò)快樂(lè )而美好的童年時(shí)光！
最后，最最重要的，是感謝我自己，是我努力學(xué)習才有了好成績(jì)，是我交了朋友才有了真誠的友誼……
20xx年，即將過(guò)去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績(jì)，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
感恩的作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”——題記
早晨的清風(fēng)拂過(guò)窗簾，伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，一聲熟悉的聲音再次傳來(lái)，把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)：“該起床了，看看幾點(diǎn)了，早晨的時(shí)間不能浪費在睡覺(jué)上！”等到我洗漱完畢，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜擺在餐桌上了，有我愛(ài)吃的米飯和炒土豆，雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜，卻讓我心中充滿(mǎn)一股暖流。您總是在我吃飯的時(shí)候換下點(diǎn)點(diǎn)油漬的圍裙，從不會(huì )浪費我的時(shí)間，相反您的統籌利用時(shí)間的方法讓獲益匪淺。每次看到您忙忙碌碌的身影穿梭于各個(gè)房間時(shí)，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
中午的太陽(yáng)熱熱的，剛回到家就看到您辛勤的`身影又在廚房忙碌，“今天有你愛(ài)吃的紅燒肉和炸雞塊�！蹦舐暤恼f(shuō)道�！暗饶惆职謥�(lái)了再吃飯�！笨粗�(zhù)蠢蠢欲動(dòng)的我，您又補充道。我忙收回探出的手，靜等著(zhù)爸爸下班。等吃完飯，您又和我一起學(xué)習，聽(tīng)寫(xiě)生字詞，改正卷子里的錯題�？焐蠈W(xué)了，我已是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。每次想起您鼓勵我的微笑，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
下午放學(xué)有延時(shí)，回到家已七點(diǎn)了。您忍受著(zhù)一天辛苦工作的勞累給我再做飯，又幫我檢查作業(yè)，將我寫(xiě)錯的題一點(diǎn)點(diǎn)地圈起來(lái)，哪怕只是一個(gè)標點(diǎn)，一個(gè)筆畫(huà)……每次看著(zhù)這些批改的痕跡，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
記得一次語(yǔ)文考砸了，我心懷忐忑的回到家中。不情愿地拿出試卷，滿(mǎn)以為自己會(huì )遭到一頓嚴厲的批評，沒(méi)想到您并沒(méi)有生氣，而是耐心地給我分析問(wèn)題，讓我把錯題再做一遍，將它牢牢地記住�！拔也怀衬闶且驗槟阋呀�(jīng)受到懲罰，知道了失敗的難過(guò)，希望下次不會(huì )出現同類(lèi)錯誤�！泵看温�(tīng)到您的諄諄教誨，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽?zhuān)c你相遇，是上天給予我的恩賜。感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
感恩的作文15
春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)!
同學(xué)們，我們再熟悉不過(guò)咱們五七班的幾位老師了，班主任王老師，語(yǔ)文李老師，英語(yǔ)張老師，她們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌傩难秃顾?
去年年底，王老師的愛(ài)人在下班的`路上不幸遭遇嚴重車(chē)禍，身上多處骨折，生活不能自理。一邊是躺在病床上的丈夫和年幼的兒子，一邊是班里九十多名求知若渴的學(xué)生，王老師每天奔波于醫院、家里和學(xué)校，但她從沒(méi)喊過(guò)一聲累，從沒(méi)拉下我們一節課。有一天中午，王老師沒(méi)有時(shí)間吃午飯，就匆匆趕到了學(xué)校來(lái)給我們上課，課中她的胃病犯了，疼得滿(mǎn)頭大汗，還堅持給我們上完最后一節課，看著(zhù)王老師那憔悴的面容，望著(zhù)老師日漸消瘦的身影，我多想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，我們非常感謝您!”
再看我們的語(yǔ)文李老師，嗓子啞了，依然給我們上課，犧牲喝一口水的時(shí)間，為我們講題，他和王老師具有同樣的品質(zhì)，每天最早到校，最后一個(gè)出校，老母親病了，也依然每天精神抖擻地出現在講臺上，課上，他引導我們叩開(kāi)知識殿堂的大門(mén)，課下，他是我們的知心朋友。作業(yè)本上，留下李老師鮮紅的心跡，黑板上的粉筆為我們描繪出美好的明天!
還有英語(yǔ)張老師，她知道，許多同學(xué)不太喜歡英語(yǔ)課，可為了讓我們對這門(mén)功課感興趣，不惜一切時(shí)間給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，講英語(yǔ)故事，提高我們對英語(yǔ)的興趣，可是，有的同學(xué)就是執迷不悟，今天不學(xué)好英語(yǔ)，明天就有可能會(huì )成為社會(huì )上的語(yǔ)言文盲!
有人說(shuō)：師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
最后，我感謝師恩，我向我敬愛(ài)的老師們行一個(gè)少先隊隊禮!