學(xué)會(huì )感恩作文(優(yōu)秀)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )感恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )感恩作文1
突然，耳邊傳來(lái)“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�
在這悠然自得的下午，能聞如此美妙的樂(lè )曲，真乃人間之享受!明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。頓時(shí)，我恍然大悟：做人要感恩。
感恩誰(shuí)呢?人選固然很多，但仍能總的分為兩大類(lèi)：一是要感恩祖國，如果沒(méi)有祖國的.繁榮昌盛，又哪來(lái)我們這幸福美滿(mǎn)的生活?在感恩祖國中，我們同樣要感恩那些為祖國無(wú)私奉獻的人民：如詹天佑般，杰出的愛(ài)國工程師;如雷鋒般，在人民群眾中奉獻的英雄;如毛澤東般，為建設祖國而付出的領(lǐng)袖;如黃繼光般，赴湯蹈火，在所不辭的壯士。然而，要怎樣才能報效祖國呢?首先，要有一顆愛(ài)國之心，好好學(xué)習，天天向上。繼而，長(cháng)大后，在各自的工作崗位上盡職盡責。
二是要感恩親人。請你閉上雙眼，想一想那些有親人的日子：奶奶端來(lái)的一碗碗乳白的豆漿;媽媽做好的一頓頓豐盛的飯菜;爸爸那一個(gè)個(gè)辛苦勞作的身影。如果沒(méi)有爸媽?zhuān)阌謴暮味鴣?lái)?沒(méi)有親人的愛(ài)撫，又怎會(huì )有你那充滿(mǎn)溫暖生活?長(cháng)大了，賺到了錢(qián)，也不要忘記�；丶铱纯�!看看母親那有了皺紋的老臉，父親那長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手，不要讓等待成為遺憾!
那小小的人哪!學(xué)會(huì )感恩吧!它只會(huì )對你有益無(wú)害的，在你往后的生活中，也會(huì )給予你幫助的!
學(xué)會(huì )感恩作文2
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報”。僅僅是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，也讓我學(xué)會(huì )了如何感恩。
暑假的一天下午，我和朋友們約好在花園里比賽放風(fēng)箏。我的“戰斗機”已準備就序，就等裁判員文娟說(shuō)開(kāi)始了。一聲令下，大家手一前一后地牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向不同的方向奔跑、放線(xiàn)，想要奪得這次的冠軍的稱(chēng)號，因為這樣就可以贏(yíng)得20元的人民幣。我也不甘示弱，我拼命地向前奔跑。瞧，子涵用她的紅蝴蝶在快樂(lè )旋轉著(zhù)，多么令人陶醉呀！
不好！光顧著(zhù)看美景，一不小心讓“毛毛蟲(chóng)”追上來(lái)了。我拼命追趕，沒(méi)看見(jiàn)腳下的石頭，“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，我仔細一看，自己的.手已經(jīng)擦破了頭，我坐在地上，“哇哇”地哭起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣。珍珍聽(tīng)到我的哭聲，趕緊從遠處跑過(guò)來(lái)，她用兩只小手把我慢慢地扶起來(lái)，并拿了紙巾把我手上的灰塵擦干凈，問(wèn)這問(wèn)那的，這時(shí)我的心涌起一陣溫暖。想著(zhù)想著(zhù)，朋友已經(jīng)把我慢慢地扶回家了……
此時(shí)此刻，我要對我的朋友們唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
學(xué)會(huì )感恩作文3
今天在出操的時(shí)候，酈老師在國旗下講話(huà)，告訴我們要學(xué)會(huì )感恩，并讓每個(gè)人都要好好照顧小金魚(yú)，當一次“魚(yú)爸”、“魚(yú)媽”，來(lái)體會(huì )爸爸媽媽的辛苦。
這番話(huà)讓我想起了母親對我的`愛(ài)。有一次，已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，可是媽媽依舊在整理行李箱。哦！對了，明天我們可是要去北京旅游呢！看見(jiàn)媽媽整理好行李箱，我想：“媽媽整理完了，應該會(huì )來(lái)房里睡覺(jué)了吧！”可是，我想錯了。媽媽又搬來(lái)了“巨形武器”——吸塵器，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”聲在我耳邊閃過(guò)，我聽(tīng)著(zhù)這聲音便睡不著(zhù)了，不滿(mǎn)的沖著(zhù)我媽大喊：“媽媽?zhuān)乙X(jué)，別煩我了好不好！”媽媽一聽(tīng)，便把吸塵器拿走了，換成了掃把和畚箕，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃了起來(lái)，看著(zhù)媽媽辛苦的樣子，我十分后悔自己當初說(shuō)了這句話(huà)。想著(zhù)想著(zhù)，我便睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)準備好了早餐，見(jiàn)我向她走來(lái)。媽媽疲憊地說(shuō)了一聲：“清清，快來(lái)吃早餐吧！”媽媽仿佛忘記了昨晚我對她的抱怨，依舊對我如往日一樣溫柔，一樣愛(ài)我。我那一天第一次發(fā)現母親是那么愛(ài)我。那一天第一次我發(fā)現自己長(cháng)大了。
這就是多么偉大的母愛(ài)，平凡而又感人。我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)會(huì )感恩作文4
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養，是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個(gè)懂得感恩，并知恩圖報的人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師，懂得感恩，是中華民族的傳統美德。
從小父母教我們要有感恩的心，他人幫助了我們，內心要學(xué)感謝他人，但我最想感恩的是我的老師，言傳身教，不帶半根草去，自己用的學(xué)識，閱歷，經(jīng)驗來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，自覺(jué)堅守精神家園，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，用扎實(shí)的學(xué)識，引領(lǐng)莘莘學(xué)子，在知識的海洋里自由自在的遨游以仁愛(ài)之必對待每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，成為學(xué)生的良師益友……
這是天底下老師的海入不倦，無(wú)私奉獻的表現。這無(wú)私，偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。教育教學(xué)工作是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師精心設計教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)……我們要了解，體諒老師的工作的.特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。尊敬老師不僅是向老師問(wèn)“好”，更深刻，更自覺(jué)的表現應當是接受老師的勞動(dòng)，用我們的真情表達對老師的敬意；用我們的行動(dòng)來(lái)報答老師的教導。
曾經(jīng)有人說(shuō)，“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生的境界的體現�！�
學(xué)會(huì )感恩作文5
海倫凱勒在書(shū)中問(wèn)道：“假如你有三天光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì )在你眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天？”
朋友，你思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？我掩卷沉思，不由得感慨萬(wàn)千。在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的疾病使她雙耳失聰，雙眼失明。
從此，她——海倫凱勒，在黑暗而寂靜世界中生活了87年，但卻并沒(méi)有因為這樣失去生存的意志，她不怪命運，不恨苦難，她甚至感謝命運，感謝苦難 因為，是命運給了她苦難，是苦難造就了她的成功，所以，她感謝命運，珍惜生命，感謝苦難，感謝生活中的一切的一切。
她要用第一天去看人，記住每一個(gè)愛(ài)她和她愛(ài)的人；用第二天向世界﹑向過(guò)去和現在的世界匆忙地一瞥；用的三天那么，你呢？你有愛(ài)你的父母，可以每天沐浴在他們的對你的.愛(ài)之中；你有一雙漂亮的眼睛，可以每天感受著(zhù)太陽(yáng)東升西落帶給我們的燦爛與溫暖；你有一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子，能享受花開(kāi)花謝帶給我們的芬芳與美麗；你也有一對聽(tīng)覺(jué)敏銳的耳朵，可以聆聽(tīng)樂(lè )曲音起音落帶給我們的幸福與寧靜。 人生最大的幸福莫過(guò)于此了吧？ 但是，你擁有的這些，你在意過(guò)嗎？要知道，孤兒不曾擁有父母的愛(ài)，盲人不曾感受繽紛色彩，聾啞人不曾擁抱音樂(lè )……但你擁有，你珍惜嗎？
人，不能忘本。人，要學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩作文6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！想必大家都非常熟悉這首歌，大多數人都會(huì )唱，它的歌名叫：<感恩的心>�？僧斈銈冊诔@首歌時(shí)是不是想過(guò)什么是感恩的心？自己有沒(méi)有這顆感恩的心呢？
心，每個(gè)人都不可缺少的東西，但是你這是一顆怎么樣的心呢？當你看到爸爸不舍得吃肉讓給你吃，你的心里又是怎么樣的感受？當媽媽在燈下熬夜為你織毛衣，你的`心中會(huì )不會(huì )燃起一股感激之情呢？還是毫無(wú)感覺(jué)？如果你毫不在意，那你根本不具有這顆感恩的心。如果你看到這種情景，心里暗暗的說(shuō)：長(cháng)大后要報答爸爸媽媽。這就代表你心疼爸爸媽媽為你無(wú)私的付出，也說(shuō)明你有一顆感恩的心，正在慢慢發(fā)芽......
朋友們，在當今這個(gè)社會(huì )，擁有這顆感恩的心的人已經(jīng)越來(lái)越少了�，F代的人是那么的無(wú)情。想必你也不喜歡這樣的社會(huì )吧！那就從自己做起，讓感恩從此出現在你的生命中吧！去感謝你身旁那些默默支持你的人吧，就像：關(guān)心你的爸爸媽媽?zhuān)逃愕睦蠋�，幫助你的同學(xué)。你是不是注意過(guò)這些人呢？是不是對他們說(shuō)過(guò)一句謝謝呢？如果沒(méi)有，那就快行動(dòng)吧！
感謝送給我們清涼的樹(shù)木，感謝送給我們多姿多彩的花朵，感謝送給我們溫暖和光明的陽(yáng)光。怎么樣，現在發(fā)現你該感恩的東西給多吧！丟掉你以往那無(wú)情的行為吧！
讓我們這個(gè)社會(huì )變的更加美好，快樂(lè )！讓人與人你距離更加的近！
學(xué)會(huì )感恩作文7
我讀的書(shū)是《雞皮疙瘩》系列從書(shū)里的深海怪物。稻草人復活這本書(shū)。這本書(shū)驚險刺激，如果你沒(méi)十足的膽量，是不敢翻開(kāi)的。
這本書(shū)的作者是R。L。斯坦，是美國人。被稱(chēng)為超級懸念大師，著(zhù)名的驚險小說(shuō)家。感恩無(wú)處不在，動(dòng)物想到曾經(jīng)人救過(guò)它一命，都會(huì )來(lái)回報。這本書(shū)都是以在書(shū)中出現但沒(méi)有注意的事物做結尾。深海怪物里只不過(guò)是說(shuō)碰到怪物而沒(méi)有也出太多內容，結尾卻寫(xiě)碰到怪物，接著(zhù)就沒(méi)了，這樣寫(xiě)會(huì )讓人更想看。
這樣的寫(xiě)作手法很好，在稻草復活中也寫(xiě)到過(guò)。外公曾經(jīng)殺死的'棕熊，沒(méi)有怎么提到。而最后寫(xiě)了棕熊復活，讓人有很大的疑惑，開(kāi)啟了想象空間。這里寫(xiě)的每一篇文章都有鋪墊，能讓下一段連接起來(lái)。在這本書(shū)中都是些自己人背叛自己人，有很獨特故事情節。
雖然書(shū)名叫《雞皮疙瘩》聽(tīng)起開(kāi)讓人毛骨悚然，但書(shū)里只有驚險和搞笑，不會(huì )讓人恐懼害怕。這本書(shū)里比喻句，擬人句很多，成語(yǔ)用的也很恰當。作者用種植物、動(dòng)物、古物和想象來(lái)配合書(shū)本色彩。做著(zhù)愛(ài)用換一種角度的寫(xiě)法來(lái)描寫(xiě)一樣事物，顯得考慮周到、耐人尋味。在書(shū)的開(kāi)頭有揭開(kāi)斯坦大叔的面具讓人不再恐懼，在書(shū)的后面還有預告下一本書(shū)的精彩片段，讓人十分想買(mǎi)下一本。最后還有測試一下你會(huì )有多少朋友，還有“我不怕”寫(xiě)50字以下的宣言，讓我能提高作文水平。這本書(shū)里有許多感恩之處，不管是人與人的感恩還是人與動(dòng)物的感恩，這種感人是我們需要學(xué)習的，我們應該感恩他人。
學(xué)會(huì )感恩作文8
星期四，我的手機莫名地振動(dòng)了幾下。一看，原來(lái)是同學(xué)發(fā)來(lái)的感恩節的感謝。說(shuō)到感恩節，同學(xué)們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的'人一份感謝。
我曾在某一本書(shū)上看過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開(kāi)始認認真真地向每一個(gè)人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說(shuō)交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個(gè)下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個(gè)孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對感謝有了超于常人的認識了。任何一個(gè)人都會(huì )道謝，可是又有誰(shuí)會(huì )去給為人民無(wú)私奉獻的警察道謝呢？現在的社會(huì )物質(zhì)化的東西越來(lái)越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質(zhì)樸的情感了，每一次的感恩下都掛著(zhù)成百上千的物質(zhì)和現金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說(shuō)帶東西感恩一定是功利的，而是古人說(shuō)過(guò)“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說(shuō)明人們感恩的美好品德。我們捫心自問(wèn)一下，到底有沒(méi)有真誠的感恩過(guò)。
在此，將晚來(lái)的感謝送給每一個(gè)人，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，感謝一切幫助過(guò)我的人。
學(xué)會(huì )感恩作文9
曾經(jīng)有人開(kāi)玩笑說(shuō)，有什么節日，就說(shuō)明什么不夠重視，所以有教師節，有護士節，有三八節。是不是玩笑，大家自己去理解。
但為人師者，自當勤勉有加，不敢有辱使命。
昨天早上到5班上課，在教室的門(mén)前看見(jiàn)一幅幅的學(xué)生手繪圖片，每一張圖片上都畫(huà)了一個(gè)老師，寫(xiě)著(zhù)祝福老師教師節快樂(lè )的話(huà)。
我心里微微一動(dòng)，不禁贊賞5班班主任此舉的獨具匠心!
我也要發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生送給老師送一張手繪卡片。
立即行動(dòng)!
當然，不能完全照搬梁老師的做法。在晚修的`時(shí)候，我給每位學(xué)生發(fā)了一張白色的A4紙，要求他們每個(gè)人手繪一張教師節的賀卡，送給最想送的老師。
沒(méi)想到的是，學(xué)生們居然紛紛地說(shuō)：“老師，時(shí)間不夠啊!”
“一張卡片，寫(xiě)幾句祝福的話(huà)不就行了嗎?要很多時(shí)間嗎?”我有點(diǎn)奇怪地問(wèn)。
“不行啊，老師，不能那么簡(jiǎn)單!畫(huà)點(diǎn)花啊，做點(diǎn)修飾啊�！睂W(xué)生們的回答令我開(kāi)心!
“反正你們要在教師節前完成這個(gè)任務(wù)!”我下了命令。怎么執行，那就看孩子們的了。
第二天，也就是今天的第一節課后，學(xué)生們的卡片全部交到我的手中了。
一只白色的紙鶴，一頂白色的皇冠，兩朵精巧的花兒，也有笨拙的簡(jiǎn)筆畫(huà)......
我很驚訝!
我拿起我的相機，把這些卡片都拍攝了下來(lái)。
現在我把這些卡片都放到了網(wǎng)上，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看一看。
我只是種下了一粒種子，一粒學(xué)會(huì )感恩的種子，在這么短的時(shí)間內，它就綻開(kāi)了一朵朵小花。
我很開(kāi)心!
學(xué)會(huì )感恩作文10
人人都必須學(xué)會(huì )感恩，知道感恩。當別人幫助了你，你必須向別人說(shuō)出感謝。而我心里最想感謝的人是我的爸爸媽媽。
首先，我要感謝—爸爸。您每天早上起來(lái)就急忙上班，通常深夜才回來(lái)，我知道您是為了我才那么辛苦。您辛辛苦苦賺回來(lái)的錢(qián)都給我用。我還記得去年一個(gè)星期天的下午，我跟媽媽去上班，路上媽媽去買(mǎi)一些橘子，我一個(gè)人待在車(chē)里，看到車(chē)鑰匙在車(chē)上，我懷著(zhù)好奇心把遙控器都按了一遍，車(chē)子的程序被我搞亂了。媽媽上車(chē)后車(chē)子開(kāi)不起來(lái)，我才把事情告訴了媽媽。后來(lái)爸爸趕來(lái)把車(chē)子弄好，還安慰我，并且耐心地教我怎么使用遙控器，沒(méi)有責怪我。我要謝謝您！
我還要感謝媽媽。您每天要辛苦地為我做可口的`三餐，還要做家務(wù)又要輔導我寫(xiě)作業(yè)......。我在外面玩時(shí)您不放心，總打電話(huà)給我問(wèn)我在哪，我被別人欺負時(shí)您也很傷心，不論春夏秋冬，您總是細心地照料我，關(guān)心我，幫助我。謝謝您—媽媽?zhuān)?/p>
爸爸媽媽?zhuān)銈儗ξ覠o(wú)微不至的愛(ài)，我會(huì )記在心中。等我長(cháng)大后定會(huì )用一顆感恩的心回報你們！
學(xué)會(huì )感恩作文11
“感恩的新，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首歌吧。
每個(gè)人都有自己的父母，是父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界，他們教會(huì )我們說(shuō)第一句話(huà)，走第一步路，用無(wú)私的愛(ài)把我們撫養長(cháng)大，總是在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，給我們鼓勵和幫助。我要感恩。
在成長(cháng)的道路上，還有很多幫助過(guò)我們的.人，不如老師，老師教會(huì )了我們讀書(shū)寫(xiě)字，教給了我們許多的科學(xué)知識。是您幫我們度過(guò)了成長(cháng)中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，是您一次次的鼓勵，給我們信心和力量。
我們要感恩大自然，因為大自然給了我們生存的空間和清新的空氣，我們的衣、食、住、行都是大自然的饋贈，是大自然創(chuàng )造了我們這個(gè)美麗富饒的世界，所以我們不能破壞環(huán)境，要保護環(huán)境，珍惜我們這美麗的家園。
當我們享受這家人、朋友、老師的恩情時(shí)，我們應當報答，我們有能力的時(shí)候，我們也應當懷著(zhù)友愛(ài)無(wú)私的心情去幫助別人，這樣社會(huì )才能變得更加和諧，更加美好。
正是因為父母給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，正是因為老師教了我很多知識，正是因為大自然創(chuàng )造了美好的生活環(huán)境，所以，我們要學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩作文12
“感恩的心，感謝……”這首歌想必是家喻戶(hù)曉了吧！沒(méi)錯！一個(gè)人，要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！
俗話(huà)說(shuō)得好：百事孝為先。我看過(guò)一篇文言文這樣翻譯道：原谷的父親嫌棄原谷的爺爺年紀老，嫌他辦事不利，要拿一輛推車(chē)，把他推到山野里丟棄。原谷連忙阻止，父親不聽(tīng)勸告，硬是要把爺爺推到山野里。原谷的父親回來(lái)后，看見(jiàn)原谷把那推車(chē)似珍寶一樣，收藏起來(lái)。父親不解，忙問(wèn)原谷。原谷答：“這推車(chē)是為你們準備的，或許你們老了它對你們更有用呢！”父親聽(tīng)了，慚愧不已，連忙到山野里把原谷爺爺給接了回來(lái)。這個(gè)故事遠揚千里，為的就是告訴我們，父母是我們的恩人，他們養育了我們，卻不求回報，這難道還不偉大嗎？
感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人類(lèi)自古以來(lái)就身在地球，我們的成長(cháng)離不開(kāi)萬(wàn)物的幫助。雷電風(fēng)雨，讓我們知道了破壞環(huán)境的危害；花草樹(shù)木，讓我們欣賞了植物的美；蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，為我們提供了很棒的食物。你瞧，這還不都是自然賜予我們的嗎？
最后，就是感恩自己。世上無(wú)難事，只怕有心人。能陪我們走完人生這一段路的`，就是自己。只有我們對自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望，我們的前途才會(huì )一片光明。
學(xué)會(huì )感恩，是作為一個(gè)人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一個(gè)懂得感恩的人，她才能踏入成功的一半階梯。學(xué)會(huì )感恩！
學(xué)會(huì )感恩作文13
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情等，世界將會(huì )是一片孤獨與黑暗……這些都是淺顯的道理。但在生活中我們理所當然享受著(zhù)一切時(shí)，卻忘了要有一顆感恩的心。
當我把這本《感恩精神》看完時(shí)，受益匪淺，感觸很多，感恩亦多。一切的一切對我們的恩情，我們無(wú)法報答。但對他們的感激之情卻不能太少太少。
我深深感受到，作為一名學(xué)生，從上學(xué)的第一天起，就要萌生感恩老師的意識。我要感謝老師，他們不僅給了我們無(wú)價(jià)的知識，還為我們提供了展現人生價(jià)值的舞臺，讓我們的人格得以錘煉。
只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )變得寬容，不再抱怨，不再計較，才能有更多的朋友，感恩既是一種良好的'心態(tài)，又是一種奉獻精神，在大家學(xué)習中如果我們每一個(gè)人都多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，為世界做出自己力所能及的努力，這樣才會(huì )通過(guò)“感恩”這座橋梁通往成功。
我特別欣賞書(shū)中這一句話(huà)：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操�！比绻覀儞碛幸活w感恩的心，善于發(fā)現美好的事物，要習慣地對自己說(shuō)：“感恩事物給予了我如此的美好！然后是一個(gè)幸福的微笑�！本湍茏屍降纳顭òl(fā)出迷人的光彩！
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
最后，一句話(huà)送給大家：滴水之恩，當涌泉相報。
學(xué)會(huì )感恩作文14
今天，我讀完了《感恩》這本書(shū)。當我翻完這本書(shū)的每一頁(yè)時(shí)，它都令我深深的感動(dòng)著(zhù)。
這本書(shū)的每一頁(yè)都蘊含深深的道理。它主要講述了許多父母與孩子之間許許多多感人的故事。
《母愛(ài)》讓我明白：母愛(ài)是潛藏在心底的永恒，是人世間最圣潔最無(wú)私的情感。當我們遇到風(fēng)雨是母親的愛(ài)總是悄然而至，給我們慰藉和力量。生活中我的媽媽也是這樣，總是為我無(wú)私的奉獻�！赌嗤痢纷屛伊私獾搅耍簾o(wú)論父母是丑、是美、是窮、是富，猶如泥土，哺育我們成長(cháng)，撐起我們的生命。我們也不要嫌棄父母這個(gè)不好，那個(gè)不行，其實(shí)父母是把我們撫養大的，很不容易�！赌赣H的驕傲》讓我深深的`感受到：在媽媽的心里，每個(gè)孩子都是寶貝。無(wú)論我們有何種成就，甚至是沒(méi)有成就，在父母的眼里我們都是最棒的。在學(xué)習中，我們無(wú)論犯了怎樣的錯誤，父母都是很耐心的糾正我們，因為在父母的眼中，我們是最重要、最棒的。
總之，現在，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！有了感恩的心，人會(huì )變得更高尚，人間也會(huì )變得更加美好！
學(xué)會(huì )感恩作文15
“受人以滴水之恩，定當以涌泉相報”。一滴水的恩情，在他的眼中卻是一條生命，他看到了希望，生命的希望，也因此記下了他的名字，來(lái)日，這一滴水的恩情，我會(huì )加倍還的。李密，他是一個(gè)窮苦的孩子，但是，他卻懂得烏鴉反哺。他一生下來(lái)才六個(gè)月，父親死了，后來(lái)母親也走了。從小，他就和祖母相依為命，祖母為了他付出了很多，現在的他已經(jīng)44歲了，而祖母卻已經(jīng)96歲了，一邊是自己的前途，一邊是年邁的祖母，在兩者之間，他毫不猶豫地選擇了祖母。他為了報答祖母，寧愿冒著(zhù)殺頭的危險，寫(xiě)下了《陳情表》。
《辭官報恩》這篇文章讓人感到李密對祖母的孝心，也讓人為之感動(dòng)，為之欽佩。像李密這樣的人，都是品德高尚、知恩圖報的人。姐姐曾給我說(shuō)過(guò)，一個(gè)名叫金寶的人，他被一位生活窮苦的人收養了，后來(lái)她有錢(qián)的'父母找到了她，她跟著(zhù)父母走了以后。她忘了她的恩人，而她的恩人卻沒(méi)忘記她。這位女孩是一個(gè)為了金錢(qián)而忘了恩情的人，這樣的人，茍活于生，豈不為世界抹上了一層灰，畫(huà)上了一道黑色的陰影？人來(lái)到這個(gè)世上，是靠父母的，你的一條命，或許也是別人幫助你一起撿回來(lái)的，如果你忘了這些好人，忘了他們曾經(jīng)幫助過(guò)你，那你已經(jīng)沒(méi)有靈魂了。因此，我們要學(xué)會(huì )感恩。
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