學(xué)會(huì )感恩作文通用[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)會(huì )感恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì )感恩作文1

　　感恩，以前我從不知道，或者說(shuō)從沒(méi)想過(guò)這件事情�，F在想來(lái)，是說(shuō)當時(shí)的我是年幼無(wú)知呢？還是不知回報的自私呢？也許兩者都有，但是人總是會(huì )成長(cháng)的，一時(shí)的幼稚不代表永遠，當然有時(shí)候也會(huì )因為一些契機。我就是因為一件事，讓我終于察覺(jué)到了自己的自私與幼稚，察覺(jué)到了我所承受的那么多的——愛(ài)。

　　以往的我一直都被包裹在父母的關(guān)愛(ài)當中，每天過(guò)著(zhù)除了學(xué)習就是玩耍的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快活日子。想到這里，我就想起學(xué)過(guò)的一句古文“入芝蘭之室，久而不聞其香�！备改笇ξ业膼�(ài)就像這芝蘭香一樣，一直滿(mǎn)滿(mǎn)的把我的生活填滿(mǎn)。在這將我包裹的愛(ài)中生活了這么久，漸漸的，我居然也忘了，父母對我的愛(ài)一直都在。

　　又一次，我在學(xué)校里因為一件事情和同學(xué)打了起來(lái)，雖然是對方的錯，但是卻是我先動(dòng)的手。我們倆的家長(cháng)都被請到了學(xué)校，媽媽到了后，在了解了實(shí)情后居然讓我先道歉！我不能理解，我說(shuō)了一些很重的話(huà)。但是，我后面孤立無(wú)援，只能含著(zhù)委屈向對方道歉。但是對面的家長(cháng)卻在我道歉后依舊不依不饒。就在我害怕的時(shí)候，媽媽卻把我拉倒了身后，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣的大聲說(shuō)話(huà)，但她的氣勢卻把對面的家長(cháng)壓了過(guò)去。雖然氣勢很高，但是在我看來(lái)媽媽卻依然非常的禮貌，只靠著(zhù)說(shuō)道理就將對面的家長(cháng)壓的無(wú)話(huà)可說(shuō)。她緊緊的牽著(zhù)我的手，我知道她很緊張，但是卻依然挺身?yè)踉诹宋业那懊妗?/p>

　　在發(fā)生了這樣一件事后，我徹底的了解到了父母是我最可靠的靠山，我在回去后第一次和父母說(shuō)了這么多的心里話(huà)。在那之后，我和父母的關(guān)系變得再沒(méi)有什么間隙了。

　　以往我們只是當父母的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，他們那豐富的'社會(huì )經(jīng)驗，是現在的我們無(wú)論如何都比不上的！俗話(huà)說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！彪m然我們的父母可能還不能稱(chēng)之為老，但對于我們，他們永遠是我們的長(cháng)輩，是關(guān)愛(ài)我們的人，他們所積累的知識也是我們能借助的最大的財富。

　　再與父母的關(guān)系和好后，我想起當初自己的那些所做所為，在看看父母給自己的無(wú)私關(guān)愛(ài)，就覺(jué)得臉上滾燙�，F在我與父母也沒(méi)什么不好說(shuō)的了，但是讓我在這么多年，只拿著(zhù)一句“謝謝”來(lái)回報父母總覺(jué)得不夠得體。但是我們的一切都是父母給的，我又有什么可以報答他們的呢？

　　回頭看著(zhù)擺在桌上的課本，我想到了我能拿出來(lái)的只屬于我的禮物。爸媽一直都希望我能努力的學(xué)習，趁著(zhù)臨近考試，我要再多加把勁，把現在能拿出來(lái)得最好成績(jì)，連著(zhù)一封長(cháng)長(cháng)的感謝信，在考試結束的時(shí)候一起送給他們。

學(xué)會(huì )感恩作文2

　　當你漂泊在遠方，漂泊在大洋彼岸，你可曾感覺(jué)到，父母殷切的期盼，與祖國的召喚。舉例說(shuō)明

　　近幾年，有無(wú)數大學(xué)生瘋狂地迷上了遠去西部大路。當你背著(zhù)行囊，熱血沸騰的奔向西部的懷抱時(shí)，你可曾記得回頭看看，父親眼中的不舍與溫情，母親眼中噙著(zhù)的淚花。哪怕你再回過(guò)頭來(lái)，淡淡的說(shuō)一聲：爸，媽。我會(huì )想你們的！也會(huì )給老人家片刻的安慰。

　　你可知博大的父親為你的遠去留下了多少?lài)@息，慈愛(ài)的母親又為你的遠去傾灑了多少熱淚？無(wú)論你走到哪里，心中要有時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)你，愛(ài)你的父母。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　元帥問(wèn)中士：同志，想家嗎？

　　中士立即回答：報告元帥，為了革命，不想家。

　　沒(méi)想到的是，元帥卻呵斥道：胡說(shuō)，為了革命就不想家了？要時(shí)時(shí)刻刻記得家鄉父老。你做的每一件事都要想想在遠方的父老。

　　中士噙著(zhù)淚水摸了摸，口袋里已看了無(wú)數遍的家書(shū)。

　　我們都應知道，要時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)自己的父母，家人。時(shí)時(shí)刻刻記得他們溫暖的叮囑，父母的愛(ài)是我們在遠方前進(jìn)的動(dòng)力。記著(zhù)家鄉的父老，記得他們的養育之恩，父母像一朵花，自己凋零了，卻孕育出他們希望的蓓蕾。而我們又怎能忘記父母的恩情？又怎能忽視父母的愛(ài)呢？

　　無(wú)論你走到哪里，請記住不要忘記家鄉父老！

　　當你漂泊在大洋彼岸，你是否能傾聽(tīng)到祖國的心臟在跳動(dòng)？是否記得祖國對你的殷切期盼？是否感受到祖國正把你輕輕召喚？

　　宋慶齡在美國留學(xué)時(shí)，她時(shí)刻不忘革命，不忘祖國。當美齡提出：只有我的臉像東方人之說(shuō)時(shí)，宋慶齡嚴厲而又深刻地批評了她。宋慶齡之所以能成為果母，就是因為她懷揣祖國，無(wú)論走到哪里，都不忘記自己是東方人！是中國人！無(wú)論走到哪里，都應時(shí)刻將祖國銘記心中！

　　試問(wèn)那些加入外國國籍的華人，你走在遠方時(shí)，是否真的時(shí)刻記得祖國？你們難道沒(méi)有意識到：祖國需要你們，需要大家去共同建設嗎？共同使如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、、更加豪邁嗎？

　　我們應用無(wú)論走到哪里，都不忘記祖國！，來(lái)道盡了多少中華兒女的`心聲。革命先烈之所以能拋頭顱，灑熱血，奧運健兒之所以能奮勇拼搏，屢創(chuàng )輝煌，每一個(gè)炎黃子孫之所以看到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗都會(huì )熱血沸騰，壯志激昂。都是因為，無(wú)論走到哪里，都不會(huì )忘記祖國！

　　陽(yáng)光傾灑著(zhù)父母對你的思念與期盼，微風(fēng)送來(lái)了祖國的召喚。重逢時(shí)，那滴滴淚水，陣陣歡笑，你怎能忘記鬢發(fā)已白的父母？回歸祖國故土，吮吸著(zhù)故土的芬芳，擁入祖國的懷抱，你怎能忘記，忘記這令你魂牽夢(mèng)繞的祖國？呼應抒情

　　無(wú)論走到哪里，請不要忘記，父母的期盼與故土的芬芳！

學(xué)會(huì )感恩作文3

　　《感恩的心》這首歌使我明白了：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有了水源，就沒(méi)有了生命；沒(méi)有了父母，就沒(méi)有了我們。因此，我們得學(xué)會(huì )感恩。

　　當我們生命中的第一聲嘹亮的哭聲響起時(shí)，就有許許多多的需要我們感恩的人不斷地出現在了我們成長(cháng)的路程中。我們要感恩生命中的所有過(guò)客。

　　那還是二年級的'事呢。一天上午，我們正上著(zhù)體育課，我和幾位同學(xué)一起在操場(chǎng)的一邊玩著(zhù)喲游戲，我們玩得正起勁時(shí)，一個(gè)打籃球的高年級同學(xué)抱著(zhù)籃球冒失地向我撞來(lái)，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)呢，他就……

　　“��！”隨著(zhù)我的那一聲慘叫，我重重的摔在了水泥地上。我一時(shí)不知該怎么辦，趕快爬起來(lái)用手捂住傷口。我的腳都摔壞了，流了許多血，手也破了皮，又紅又腫的。我痛得難已忍受，不禁流下了眼淚。在場(chǎng)的同學(xué)都嚇壞了，我也十分恐懼。同學(xué)小紅見(jiàn)我摔成這樣，連忙跑去跟老師說(shuō)，接著(zhù)又和幾個(gè)同學(xué)一塊兒把我送到醫務(wù)室中，還在一邊關(guān)切的看著(zhù)我、安慰我……一時(shí)間，我的恐懼被拋到了九宵云外，我的傷痛，完全被老師和同學(xué)的關(guān)懷所掩蓋。一時(shí)間我沉浸在了愛(ài)的海洋里。老師，感謝您，感謝您教會(huì )了我怎樣關(guān)心他人。

　　光陰荏苒，歲月如流。這件事雖然發(fā)生很久了，可卻就像在昨天發(fā)生的一樣。

　　我的老師常常在我關(guān)鍵的時(shí)刻給予我們贊許與鼓勵，使我信心倍增。

　　有一次，一場(chǎng)樂(lè )器比賽在我校舉行，我也參加了。雖然我準備的那首曲子我熟練得都可以倒背如流了，可我難免時(shí)分緊張�？斓轿覀儼嗔�，我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。最后，我硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了，細心的老師仿佛看透了我的心思，在臺下用她那溫柔的目光來(lái)鼓勵我、安慰我、支持我。使我一下子就把緊張拋到了腦后，如魚(yú)得水地彈起了琴來(lái)。

　　最后，我得了第一名，同學(xué)們羨慕我，老師夸獎我。只有我一個(gè)人才知到：是老師那溫柔的目光使我得了第一名。老師，感謝您，感謝您教會(huì )了我怎樣鼓勵他人。

　　在生活中，還有許多需要我們感恩的人需要我們去感恩。要感恩哺育過(guò)我的人，是他們，讓我豐衣足食；要感恩傷害過(guò)我的人，是他們，磨練了我的意志；要感恩鼓勵過(guò)我的人，是他們，讓我信心十足；要感恩嘲笑過(guò)我的人，是他們，讓我有了自尊心；要感恩教導過(guò)我的人，是他們，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　沒(méi)有友情、親情、愛(ài)情的世界將是一片黑暗，因此，我們得學(xué)會(huì )感恩。感恩，會(huì )讓這個(gè)世界更精彩，因此，我們得學(xué)會(huì )感恩。讓感恩之雨來(lái)洗去我們心靈中的污濁，因此，我們得學(xué)會(huì )感恩！

學(xué)會(huì )感恩作文4

　　災難無(wú)情，方見(jiàn)人間真愛(ài)?吃完飯后，大姑讓我們帶他出去玩，于是，我們帶他來(lái)到了花園中的小亭子里。那是春節前爸爸買(mǎi)來(lái)一棵水仙花,放在盛滿(mǎn)水的花盆里.你看,白白的花瓣,一層一層的,我聞了一下,清香清香的.它的葉子修長(cháng),碧綠碧綠的,細看看外面還有一層白霜.碧綠的葉子襯托著(zhù)白色的花朵,多么秀麗淡雅的水仙呀。

　　學(xué)會(huì )感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運用時(shí)間。 學(xué)會(huì )感恩，就像一支長(cháng)長(cháng)的畫(huà)筆，讓你勾勒出你人生的線(xiàn)條之美。 學(xué)會(huì )感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的`人生欲加豐富多彩，五顏六色。

　　學(xué)會(huì )感恩，就像一支堅實(shí)的拐杖，拄持著(zhù)老年人的夕陽(yáng)之美。

　　學(xué)會(huì )感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍的天空送來(lái)一絲飛絮。

　　學(xué)會(huì )感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無(wú)情的疾病劃上一個(gè)句號。

　　學(xué)會(huì )感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。

　　學(xué)會(huì )感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。

　　名師點(diǎn)評：

　　本文的語(yǔ)言寫(xiě)得十分優(yōu)美。作者用飽滿(mǎn)的感情，熱情洋溢地表達我們應該學(xué)會(huì )感恩的中心。文中大量排比句的運用使文章大氣磅礴，很有氣勢，比喻句的運用使文章顯得流光溢彩，增強了文章的表現力。采用了總分總的結構形式來(lái)寫(xiě)作，中間采用排比段的結構形式，能使文章的條理清楚，又給人一種氣勢磅礴的感覺(jué)。

　　學(xué)會(huì )感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。

　　學(xué)會(huì )感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的人掌握好新的方向。

　　學(xué)會(huì )感恩，就像一個(gè)柔和的微笑，送給執著(zhù)于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。

　　學(xué)會(huì )感恩，就像一個(gè)動(dòng)人的手勢，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達成功的彼岸如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì )明白是誰(shuí)給予了我們的生命，是誰(shuí)把我們養大成人，是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們；我們就會(huì )明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來(lái)之不易的工作是如何的重要；我們更會(huì )明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。

　　所以，如果我們學(xué)會(huì )了感恩，就會(huì )尊敬我們的長(cháng)者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì )了感恩，就會(huì )體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們曾經(jīng)的關(guān)愛(ài)，理解他們今天的喜悅、擔憂(yōu)、甚至痛苦，明白我應該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì )了感恩，就會(huì )珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會(huì )了感恩，就會(huì )發(fā)現世界是多么的需要和平與友愛(ài)，環(huán)境需要共同去保護…… 讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！

學(xué)會(huì )感恩作文5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”窗外悠揚的歌聲傳來(lái)，引起了我的遐思。古語(yǔ)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇且环N高尚品德，更是一份責任�？墒�，從前的我不懂，總以為長(cháng)輩對我們的關(guān)心呵護是天經(jīng)地義的，直到那一次，我才學(xué)會(huì )了感恩。

　　外婆身體一直不好，前年因骨質(zhì)疏松壓逼性骨折去湛江做手術(shù)。媽媽請假一周在醫院日夜照顧，我卻未曾打過(guò)一次電話(huà)問(wèn)候。周末爸爸帶我去看望外婆，我清楚記得，當我推開(kāi)病房門(mén)，眼前的一幕令我驚呆了：外婆半躺在病床上，臉色蒼白，花白的頭發(fā)稀稀疏疏凌亂散著(zhù)，兩頰深深地陷進(jìn)去，仿佛成了兩個(gè)黑洞。眼睛微睜著(zhù)，表情很痛苦。媽媽正彎著(zhù)腰輕揉著(zhù)外婆的腿，頭發(fā)亂蓬蓬，面色暗黃，眼睛布滿(mǎn)了血絲�？匆�(jiàn)此情景，我的心一酸，淚水在眼眶打轉�？匆�(jiàn)我來(lái)，外婆掙扎著(zhù)坐起來(lái)招呼我，艱難地硬要從床頭柜拿蘋(píng)果給我吃。我連忙走上前，握著(zhù)外婆的手，冰冷而瘦削，我的眼淚忽然就掉了下來(lái)……外公去世得早，外婆一生勞碌，身體多病，可是她總是時(shí)刻牽掛著(zhù)我們，處處為我們著(zhù)想。淚眼朦朧中仿佛又看到，外婆捧著(zhù)飯碗追隨著(zhù)滿(mǎn)街瘋跑的我喂飯食；冒著(zhù)風(fēng)雨瑟縮著(zhù)撐著(zhù)傘在校門(mén)口等我；忍著(zhù)疼痛蹣跚地來(lái)寄宿班給我送零食。每次到外婆家她總要塞零錢(qián)給我，反復叮囑我好好學(xué)習……可是我卻未曾對她說(shuō)過(guò)一聲“多謝”！有時(shí)，反而因她的.哆嗦而表現出極不耐煩。想到這些，我心里一陣陣慚愧，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滴落下來(lái)……我仿佛一下子成長(cháng)了，心里祈禱外婆盡快好起來(lái)。這時(shí)，護士進(jìn)來(lái)給外婆打針，媽媽捶著(zhù)腰艱難地站直了身，我才想起媽媽也患有腰椎病，望著(zhù)憔悴的媽媽?zhuān)�想�?zhù)她已整整七天都未合過(guò)眼，一陣陣揪心的難受。她日夜操勞，上有老下有少，還要上課教學(xué)生，肩上的重擔都壓得她喘不過(guò)氣來(lái)了。我連忙走到媽媽身邊輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你辛苦了，歇�?huì )兒吧，我幫你捶捶背�！�

　　就這樣，媽媽輕輕按摩著(zhù)婆婆，我輕輕捶揉著(zhù)媽媽?zhuān)�三代同堂，默默無(wú)聲，在傳承著(zhù)親情，在傳承著(zhù)孝感，在傳承著(zhù)感恩。我感恩外婆，堅強中撐起風(fēng)雨飄搖的家，培養了善良孝順的媽媽?zhuān)晃腋卸鲖寢專(zhuān)瑹o(wú)私奉獻中給我溫暖和諧的家，養育我長(cháng)大，教會(huì )我做人。病房中的人都被眼前的一幕感動(dòng)著(zhù)，都夸贊我們有好家風(fēng)。那一幕，深深印在我腦海；那一刻，我學(xué)會(huì )了感恩！

　　只有感恩，才能讓我們感受到愛(ài)，才能讓我們感受到責任�！傍f有反哺之意，羊知跪乳之恩”，我要懷著(zhù)感恩的心，擔當起照顧孝敬長(cháng)輩的責任；我要懷著(zhù)感恩的心，努力學(xué)習，用良好的成績(jì)去報答我親愛(ài)的父母親！

學(xué)會(huì )感恩作文6

　　感恩的心，感謝有你感恩是什么，是父母辛勤勞動(dòng)時(shí)子女遞上一杯溫水；是人們栽種下的樹(shù)木為人們擋住一片熾熱的驕陽(yáng)；是長(cháng)大的烏鴉為年老的父母銜來(lái)可口的食物。我看了《少年向上真善美伴我行》，對感恩這一方面有了更多的理解。

　　可能是因為天災，人為，病魔的`所做作為，一些人在肉體或精神上受到了傷害。在這其中，部分人可能對生活失去了希望，認為這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有什么可以留戀的。但還有一些人，認為自己不能被坎坷所打敗，堅持不懈地向自己的目標努力著(zhù)，奔跑著(zhù)，而成功之神也常常在這群人中播撒著(zhù)自己的喜悅。而史蒂芬霍金就是這樣一種人。

　　霍金是一位的物理學(xué)家，是科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，同時(shí)也是以為肌萎縮側索硬化癥患者�；艚鹪�21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因為肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了語(yǔ)言能力。就是在平常人看來(lái)毫無(wú)希望，滿(mǎn)是絕望的境遇下。

　　霍金卻沒(méi)有放棄他對生活的堅持，他用盡自己的時(shí)間，用盡自己的精力，用盡自己的心血去破譯宇宙所蘊含的奧秘，向人們解釋宇宙各種各樣，奇妙無(wú)比的景象，是當之無(wú)愧的宇宙。而在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )上霍金更是告訴了人們自己為何會(huì )堅持到現在的原因。

　　霍金他有他愛(ài)和愛(ài)他的親朋好友，更重要的是，他有一顆感恩的心。面對病魔，可能有很多人選擇放棄，癱瘓已經(jīng)是很可怕了，還要失去語(yǔ)言能力，這不是一般人能承受下來(lái)的。而霍金選擇堅持下去，不向困難低頭，最終成為了人們所敬仰的人。

　　霍金擁有感恩的心，我們也可以擁有，這是我們自己的權力。我們的母親地球，她孕育了成千上萬(wàn)種生物，她無(wú)私地向我們奉獻著(zhù)她的一切�？�，我們呢？溫室效應，干島效應，熱島效應這些污染像雨后春筍般瘋狂地生長(cháng)著(zhù)，不僅僅危害到地球，還影響到了地球上的生物。社會(huì )上都在呼吁保護地球，可真正在保護地球的人有多少。

　　難道嘴上的呼吁只是一個(gè)傳遞嗎？地球給我們一切，就像母親給予孩子們幸福的快樂(lè )，而我們卻肆無(wú)忌憚地破壞，毀壞。地球給了我們一切，我們不應該好好感恩地球母親嗎？如果我們人類(lèi)繼續如此長(cháng)期發(fā)展下去，給地球的傷害將是毀滅性的！地球不是無(wú)限大，她只是一個(gè)星球，而且，在宇宙上，再也無(wú)法找出和地球有水有樹(shù)有陽(yáng)光的星球。所以地球給了我們一切，我們要保護環(huán)境，感恩地球。

　　我們要學(xué)會(huì )感恩，為自己所擁有的一切感恩，感恩生活，世界，親人，好友如果我們人人都有感恩的心，那世界將會(huì )是多么美好。

學(xué)會(huì )感恩作文7

　　“感恩的心，感謝有你伴我一生。讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》震撼了多少人。在我們的人生中，肯定會(huì )有很多良師益友，我們應懷著(zhù)一顆感恩的心去回報他們。那些有恩于我們的人就像我們在黑暗中看到的一縷光；就像雨后彩虹那般的璨璀璨；他們，在我們困難時(shí)幫助了我們，我們要學(xué)會(huì )感恩他們。

　　我曾聽(tīng)過(guò)一件事例：一個(gè)男孩子，他從小家境貧寒，父母又患有疾病，校長(cháng)聽(tīng)到他的事情后，獻出愛(ài)心捐助他，他每年的'學(xué)雜費都是校長(cháng)幫他出的。本以為他會(huì )對校長(cháng)心存感恩，可誰(shuí)知，在他出來(lái)社會(huì )工作時(shí)，卻從來(lái)一句“謝謝”都沒(méi)有對校長(cháng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)會(huì )對校長(cháng)感恩了。

　　雖然我不知道那們男孩為什么沒(méi)有跟校長(cháng)說(shuō)過(guò)“謝謝”，不知道他為什么不會(huì )感恩那個(gè)對他恩重如山的校長(cháng)。我只知道每個(gè)人都必須要有感恩的心，不能忘恩負義。那些幫助你的人本來(lái)就不欠你，只是他們有一顆美好的心靈。所以我們是不是應以感恩之心去回報他們，哪怕只是一句卑微的“謝謝”？

　　我們要感恩父母。是他們養我們生我們，是他們教我們應該怎樣做人，是他們無(wú)論何時(shí)都在我們身旁，是他們陪我們成長(cháng)。他們給了我們寶貴的生命，是他們永遠為我們著(zhù)想。在我們剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，第一句肯定是“爸爸”或“媽媽”，這時(shí)他們便心里樂(lè )開(kāi)了花�？墒乾F在，他們的頭發(fā)白了，牙齒也可能很快就會(huì )掉得所剩無(wú)幾了。這時(shí)，便是我們感恩他們的時(shí)候了，我們長(cháng)大了，不要讓他們?yōu)槲覀儾傩牧�。近段時(shí)間，我看到很多新聞?wù)f(shuō)有子女跟父母搶財產(chǎn)，虐待父母的，我想說(shuō)“父母是我們永遠要感恩的人，無(wú)論什么時(shí)候�！�

　　我們要感恩老師。是他們不辭辛苦地傳授給我們知識，是他們教我們該如何做人，是他們讓我們有了今天這個(gè)成績(jì)�！皣缼煶龈咄健�。我們要感恩曾經(jīng)教我們的老師，更要感恩現在教我們的老師。

　　我們還要感恩挫折。挫折并不是障礙物，有時(shí)挫折反而會(huì )讓我們成長(cháng)。人生難免有挫折，挫折會(huì )使我們卷進(jìn)的步伐受到阻礙，便也會(huì )讓我們磨煉意志，增長(cháng)智慧。感恩挫折，是挫折讓我把它作為攻破難關(guān)的動(dòng)力，是挫折豐富了我的人生，是挫折讓我明白人生不可能一帆風(fēng)順，是挫折讓我成長(cháng)，是它讓我成功。挫折讓我把每次失敗都銘記在心，是挫折讓我勇敢地挑戰了它，讓它成為了我踏了成功大道的不可缺少的一部分。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”。我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩這個(gè)社會(huì )，幫助過(guò)我們的人。他們沒(méi)有義務(wù)幫助我們，但他們在關(guān)鍵時(shí)刻向我們伸出了援助之手。他們是我們通向成功的那房扇門(mén)，“天下沒(méi)有不散的筵席，該走的終究會(huì )走”。我們只要在心里永遠地記住那些恩人，就像讓他們在你心里印了一個(gè)烙印，無(wú)法抹去他們對你的恩情。我們要不過(guò)多地抱怨，而是盡可能地去感恩，這才會(huì )讓我們生活處處充滿(mǎn)生趣！

學(xué)會(huì )感恩作文8

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì )有那么多的第一次。也許里面有悲傷，但更甜蜜。

　　在這些眾多的第一次中，有的是親身經(jīng)歷，有的是擦肩而過(guò)。有自己的感受和想法；我們沒(méi)有忘記：曾經(jīng)有過(guò)遺憾和悲傷。但是不管怎樣，你第一次成功或者失敗，我們在這第一次里學(xué)到了很多。這是我們的第一次嘗試，敢于嘗試是走向成功的第一步。任何一種人做任何一種事總有第一次：我第一次學(xué)會(huì )了感恩。

　　那是一個(gè)仲夏的傍晚，我悠閑地走在街上。只聽(tīng)“滴答…”，我無(wú)意中抬起頭，雨點(diǎn)落在我的臉上。我不得不躲在附近避雨，雨漸漸變大了。我看著(zhù)路邊的老槐樹(shù)。風(fēng)雨過(guò)后，枝葉已經(jīng)枯萎。而展露在枝頭的嫩葉，如雨后春筍，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機�！芭尽币黄瑯�(shù)葉又掉在了地上�？粗�(zhù)地上的這些葉子，提醒人們這是他們生存的地方。這就是“落葉歸根”的說(shuō)法，是根、莖、葉三者協(xié)同生活在一起的原因。這也許就是感激。

　　“一個(gè)熱心腸的母親手中的線(xiàn)，為她任性的孩子的身體做衣服。但多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，報三春暉�！睙o(wú)意間走到一個(gè)小攤子，看到一個(gè)媽媽在教孩子背詩(shī)。這《游子吟》是一首關(guān)于孩子應該如何報答父母恩情的詩(shī)。父母把所有的希望都寄托在孩子身上。希望孩子從小就有遠大的理想，將來(lái)回饋社會(huì )，為國家盡自己最大的努力。

　　春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干。老師也是如此。老師是美的培育者和播種者。是她用美麗的陽(yáng)光照耀著(zhù)，用美麗的雨露滋潤著(zhù)，讓我們的心里充滿(mǎn)了草和花。老師教給學(xué)生一生所學(xué)，教我們如何做人。老師和家長(cháng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，他們給了我們很多第一，我們在很多第一的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)到了很多。

　　我認為感恩是一種奇妙的責任，這是我們每個(gè)人的責任。由此，我們要學(xué)會(huì )寬容大度，做事不花錢(qián)，讓我們知道知恩圖報的道理。它還教導我們，靈魂的寄托應該是一致的.，永遠不要讓貪婪和虛榮隨時(shí)占據我們的內心，“美”應該是一致的。

　　每當靜謐中無(wú)人，我就想起那些默默為社會(huì )和諧做出貢獻的人。清潔工，工人.這些人不比總統和秘書(shū)差，雖然他們的職位無(wú)法比較。但是沒(méi)有這些人，一個(gè)國家就不會(huì )強大。此時(shí)此刻，他們在默默無(wú)聞地付出，獻出自己微薄的力量，用自己的雙手和勞動(dòng)為社會(huì )和諧做出貢獻。于是，我的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè )、高尚，人生價(jià)值也在不斷提升。我覺(jué)得這樣的人才是值得我們尊敬和感激的人。

　　“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)了，我也會(huì )珍惜�！�。第一次學(xué)會(huì )感恩。一顆感恩的心會(huì )伴隨你一生。

學(xué)會(huì )感恩作文9

　　現在的初中除了注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)之外還更加注重學(xué)生的品德教育，也就是說(shuō)學(xué)生的品性也在學(xué)校的考察范圍之內，一個(gè)不懂得感恩的初中生無(wú)疑是學(xué)校不樂(lè )于見(jiàn)到的。因此在學(xué)習之余我十分注重自己的思想道德修養，畢竟關(guān)于現在的人情世故我還是要懂一些的，實(shí)際上對于身邊那些關(guān)懷我的人，我都是保持著(zhù)感恩的態(tài)度與忐忑的心情的，因為盡管這么久以來(lái)我一直受著(zhù)大家的照顧，但是實(shí)際上我并沒(méi)有能夠為他們做些什么的能力，因此我覺(jué)得自己應該學(xué)會(huì )如何為他們分擔，也就是以感恩的心態(tài)來(lái)回報大家。

　　要想學(xué)會(huì )感恩必須要投其所好，實(shí)際上無(wú)論是父母還是老師都希望發(fā)生什么事情呢？自然是我的學(xué)習成績(jì)能夠有所提升，只要我能夠提高自己的學(xué)習成績(jì)，那么無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得自己的付出是得到了回報了的，因此我覺(jué)得應該要懂得以自己的成績(jì)來(lái)回報那些期待我的人。實(shí)際上以我目前的能力來(lái)說(shuō)是無(wú)法做出太大的貢獻的，無(wú)論是工作還是賺錢(qián)等方式都還不適合我，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠提升自己的方式唯有學(xué)習，而我只有強化了自己的能力才能夠更有效地回報大家。

　　如果要懂得感恩的話(huà)也要力所能及，也就是說(shuō)有些事情不需要一定等到以后再去做，我可以盡到自己的一份力量來(lái)為大家分擔一些職責。平時(shí)在家的時(shí)候我經(jīng)常幫助母親洗碗和擦桌子，盡管她表面上有些不快，因為她覺(jué)得作為學(xué)生應該要以學(xué)習為主，如果做家務(wù)的話(huà)可能會(huì )因為分心而導致成績(jì)下降，其實(shí)她眼底的那一絲欣慰我還是能夠看見(jiàn)的。平時(shí)的時(shí)候多關(guān)心一點(diǎn)身邊的人，不要非得等到對方老去再去彌補。

　　其實(shí)明白感恩二字的'含義只需要積極向上，能夠學(xué)會(huì )感恩的人自然本性是不壞的，因此我覺(jué)得自己還應該要以積極向上的心態(tài)來(lái)對待任何事物。當身邊人因為一些煩惱而不快的時(shí)候應該嘗試去開(kāi)解對方，記得前段時(shí)間母親似乎心情一直不怎么好，通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察我才明白她是因為自己上初中以后，兩人之間仿佛出現了“代溝”一般，交流也變得越來(lái)越少了，在明白這方面以后我開(kāi)始以積極地心態(tài)來(lái)探索、解決問(wèn)題，每天放學(xué)回家以后總會(huì )和母親聊一些學(xué)校的瑣事，她也因此臉上的笑容多了很多。

　　作為初中生最應該明白的就是感恩是一個(gè)長(cháng)期的工程，最為重要的便是將感恩的行為堅持下去，如果說(shuō)因為學(xué)校提倡感恩我們才在近期做一些家務(wù)，這樣的行為是不合格的，或者說(shuō)以完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習感恩的話(huà)，無(wú)論如何也是無(wú)法深刻理解感恩的意義的。

學(xué)會(huì )感恩作文10

　　暑假到了，媽媽給我請了一個(gè)英語(yǔ)家教，我心里十分無(wú)奈，很埋怨媽媽。我心想：媽媽真是的，沒(méi)事找事，非給我請什么家教，再說(shuō)現在是暑假，都不能讓我休息休息。

　　到了中午驕陽(yáng)似火的時(shí)候，太陽(yáng)毒辣的掛在天空，像一團火球，大地被烤著(zhù)了一樣，熱乎乎的，人們就像熱鍋上的煎雞蛋一樣，站著(zhù)不動(dòng)，汗都直往下流。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)“走去上課�！薄鞍�?這么大熱的天，媽媽能不能不去補課呀!”我苦苦哀求道，媽媽卻說(shuō)：“不行，不學(xué)怎么能有好成績(jì)?”看著(zhù)媽媽堅定的樣子，我只能無(wú)奈的和媽媽一起去了老師家。

　　我們來(lái)到老師家門(mén)口，媽媽囑咐我說(shuō)：“你一定到好好聽(tīng)講�！蔽覜](méi)耐心的說(shuō)了一句：“知道了，知道了。我走了�！蔽冶泐^也不回地跑上了樓梯。

　　我來(lái)到老師家，雖然開(kāi)著(zhù)空調。旁邊還有果汁，但是我心里還是埋怨媽媽。這時(shí)候老師對我說(shuō)“陳卓楠，這么大熱天，你還來(lái)學(xué)英語(yǔ)，看來(lái)你還是挺喜歡學(xué)習的�！罢l(shuí)送你來(lái)的”我回答到，是我媽媽送我來(lái)的”老師又問(wèn)，“你媽媽人呢?”“在樓下”這時(shí)我突然想起，我每次補課都要補上兩個(gè)小時(shí)，這么長(cháng)的時(shí)間，媽媽在樓下干什么呢?看著(zhù)窗外透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，我有些著(zhù)急了，心想媽媽在外面那該多熱呀，也不知道找沒(méi)找個(gè)地方?jīng)隹鞗隹�，我埋怨媽媽�(zhuān)�結果媽媽比我還要辛苦。

　　可能是因為天氣熱的緣故老師給我提前下了課，一下課，我急忙沖下樓，想去看看這兩個(gè)小時(shí)，媽媽是怎么度過(guò)的。這時(shí)，已經(jīng)變天了，天下起了大雨，樓道外呼呼的風(fēng)聲，夾雜著(zhù)“嘩嘩”的雨聲，混合成一首雷電交響曲。糟糕，媽媽還在樓下等我呢，我便三步并做兩步的沖下樓。

　　媽媽背對著(zhù)樓道站在那靜靜的等我，她不時(shí)無(wú)聊的翻翻報紙，不時(shí)的用報紙扇扇汗，可能是累了，媽媽一屁股坐在樓梯上，看著(zhù)媽媽的`身影，我心理酸酸的。我走過(guò)去叫了聲：“媽媽”。媽媽回過(guò)頭來(lái)，馬上站了起來(lái)，連忙用紙巾給我擦汗：“今天的課你聽(tīng)懂嗎?上課累不累呀?……”

　　此時(shí)我發(fā)現媽媽臉上已經(jīng)分不清是汗水還是雨水了，我連忙接過(guò)媽媽手上的紙巾給她擦擦臉，邊擦邊說(shuō)：“媽媽你怎么淋成這樣了?媽媽笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)事沒(méi)事，這場(chǎng)雨來(lái)的太急，沒(méi)來(lái)的急躲”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，看著(zhù)她濕了一半的衣服，我心想：我實(shí)在是太不懂事了，媽媽的所作所為都是為了我。

　　我成長(cháng)的每一分每一秒都離不開(kāi)媽媽。我好想對媽媽說(shuō)：媽媽謝謝您。

學(xué)會(huì )感恩作文11

　　學(xué)會(huì )感恩，終生受益。人生于天地之間，戴天地之大恩，時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。

　　年少的我們在生活中遇到困難時(shí)，是父母伸出溫暖的手；當我們在學(xué)習上遇到困惑時(shí)，是老師循循善誘點(diǎn)醒了我們；而當我們在社會(huì )中遇到困難時(shí)，國家成了我強大的后盾。

　　感恩父母

　　正值初三季，作業(yè)非常多。記得那天晚上已經(jīng)10點(diǎn)多了，我還在書(shū)桌前，忙碌著(zhù)。桌上亂成一團，我的心情很煩躁。這時(shí)爸媽給我送來(lái)了蘋(píng)果和熱牛奶。他們說(shuō)：“累了吧？先吃點(diǎn)東西吧�！倍�我煩躁的說(shuō)：“不吃不吃，不要來(lái)煩我�！闭f(shuō)完繼續做作業(yè)。

　　晚上11點(diǎn)多走出書(shū)房洗簌，忽然發(fā)現父母情緒低落的還坐在沙發(fā)上默默的看電視，頓時(shí)我感悟到一種愧疚之情，父母無(wú)微不至的關(guān)心我，確遭到我的不耐煩的回應，他們對我的愛(ài)我卻不能理解�！鞍謰�?zhuān)�牛奶呢？”我輕聲問(wèn)道，父母聽(tīng)見(jiàn)了，迅速的從沙發(fā)上站了起來(lái)，激動(dòng)的把一杯熱牛奶端到了我的`面前，露出了會(huì )心的微笑。

　　我想感恩父母，有時(shí)也許滿(mǎn)足父母的小小要求，承接他們的關(guān)懷就是一種最大的回報。

　　感恩老師

　　自從上了初三，作業(yè)和考試明顯增多。我每天晚上都會(huì )忙到11點(diǎn)多。每周一小考，每月一大考，平時(shí)還有不定期的單元測試�？芍^是天天考，周周考，月月考。

　　考試弄得我心煩意亂，同學(xué)們都私下抱怨老師為什么組織這么多次考試？直到有一天我掃完地回家時(shí)，發(fā)現辦公室的燈還亮著(zhù)。我伸頭一望，看見(jiàn)我們的班主任帶著(zhù)老花鏡還在埋頭批改試卷。我望著(zhù)他那疲倦的身影和兩鬢發(fā)白的頭發(fā)，我突然理解了老師們的良苦用心。老師何嘗不想休息，此時(shí)我想他更應該的是和家人團坐，看看電視聊聊天，而不是在這勞累的加班。

　　感恩老師，也許就是理解他們的付出的一點(diǎn)一滴，用自己的每次進(jìn)步來(lái)回報他們無(wú)私的付出。

　　感恩祖國

　　年少的我們幸福的徜徉在祖國的懷抱中。小時(shí)候的我，并不懂升國旗代表的著(zhù)什么？胸前的紅領(lǐng)巾有時(shí)好似成了累贅，想著(zhù)法子不愿帶�！白鎳�”這個(gè)詞覺(jué)著(zhù)非常深奧，難以觸摸。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我懂得祖國代表著(zhù)什么。

　　暑假時(shí)的一部電影《戰狼二》讓我加深了對“祖國”這個(gè)詞的理解。片中中國軍人不放棄每一位中國人，在危難時(shí)刻護送中國公民安全撤離，以及用中國國旗安全渡過(guò)交戰區，此時(shí)的五星紅旗無(wú)比鮮艷，作為中國人無(wú)比自豪。原來(lái)，我們一直都在祖國的懷抱中，享受著(zhù)祖國給我們帶來(lái)的榮耀和安全。

　　感恩祖國，年少的我們就是好好學(xué)習，成為有用之才，建設祖國，有一天強大到能夠保護祖國的尊嚴，這也是我們每一位中國少年的職責。

　　學(xué)會(huì )感恩，不是做驚天動(dòng)地的大事，而是踏踏實(shí)實(shí)做好自己，對自己，對父母，對老師，對祖國負起責任！

學(xué)會(huì )感恩作文12

　　一條感恩圖報的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話(huà)不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。

　　非常不巧的是，同一天《新民晚報》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線(xiàn)搭橋，使他們得到社會(huì )各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認養過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認養人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿(mǎn)眼冷漠，毫不在乎。

　　一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節的中國，并不缺乏感恩傳統�！暗嗡�之恩，當涌泉相報”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報�！敖Y草”、“銜環(huán)”之類(lèi)的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的.人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？

　　我看過(guò)一位初中學(xué)生寫(xiě)的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫(xiě)了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對話(huà)，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì )連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？

　　學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì )的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì )說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！

學(xué)會(huì )感恩作文13

　　感恩是個(gè)熟悉而又美好的字眼。念到感恩，想到感恩，總讓我們的心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　當我們呱呱落地的時(shí)候，是我們親愛(ài)的爸爸媽媽給了我們生命，他們所給予給我們的是一個(gè)溫暖的成長(cháng)環(huán)境，我們像剛剛發(fā)芽的小苗，被他們關(guān)愛(ài)和呵護，不讓我們受一點(diǎn)傷害，讓我們在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。如今我們長(cháng)得和他們一般高，我們在漸漸長(cháng)大，他們卻在逐漸老去，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻了他們美好的青春年華，他們無(wú)怨無(wú)悔不管自己怎么樣一直不會(huì )把我們虧待了。下雨時(shí)我們沒(méi)帶傘沒(méi)帶雨披，他們會(huì )很快送來(lái)。他們起早貪黑的掙錢(qián)，只為讓我們好好學(xué)習，吃的更好一些，用的更好一些，穿的暖和漂亮一些，而我們唯一能做的是用優(yōu)異的.學(xué)習成績(jì)，和一張張獎狀和盡一份自己對他們的孝心，而不是讓他們被老師叫到學(xué)校談話(huà)，替自己給別的同學(xué).父母道歉，考一個(gè)零蛋去氣他們。我們應該盡孝，這是我們對他們最好的報答了。我們應該在他們寒冷時(shí)為他們披上一件衣，遞上一杯熱茶或給他們端一盆洗腳水，也許這一小小的舉動(dòng)就會(huì )讓他們樂(lè )的合不攏嘴了，因為他們知道了自己的兒女懂得了孝敬他們對他們好了。

　　當我們走進(jìn)校園這個(gè)大家庭的時(shí)候，是老師幫助了我們，讓我們適應了學(xué)習環(huán)境，使我們變得更有涵養，讓我們有了更豐富的知識。語(yǔ)文老師教會(huì )我們認字，讀課文，寫(xiě)文章。數學(xué)老師教會(huì )我們有趣的概念和法則。英語(yǔ)老師教我們學(xué)習外語(yǔ)開(kāi)闊眼界…….我要感謝這些老師，是他們像園丁一樣，把我們這些有枝杈的花朵修剪的整整齊齊，讓我們在人生的道路上不會(huì )走彎路，“師恩難忘”��！我們要去關(guān)心這些每天晚上還要認真備課白天為我們授課的老師呀！是他們把一切奉獻在教育事業(yè)上，為祖國增添了一批批人才。這些認真而負責的老師是我們的第二位親人。

　　我們這一代多是獨生子女，沒(méi)有親兄弟姐妹，我只能和我的好朋友分享快樂(lè )嘍！我會(huì )和好友一起討論學(xué)習上的好多問(wèn)題，有時(shí)我為一些事感到生氣，她會(huì )勸我想開(kāi)一些，我為某些事感到傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì )陪伴著(zhù)我安慰我，她會(huì )和我一起哭一起笑，一起打打鬧鬧和她們在一起我總會(huì )笑個(gè)不停。

　　從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！老師給了我們知識和關(guān)愛(ài)！朋友給了我們友誼和信任！這一切，都需要我們用一顆感恩的心去享受和回報！學(xué)會(huì )了感恩我們便擁有了快樂(lè )，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì )在生活中輕言放棄，勇往直前！

學(xué)會(huì )感恩作文14

　　感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人不應該自傲清高，也不應該斤斤計較、自私自利。學(xué)會(huì )感恩，為自己現在擁有的而感恩，誠心誠意的感謝生活的給予。這樣你才會(huì )有一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。

　　感恩是一種心態(tài)，更是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種智慧品德。英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！彼腿嗣倒�，手有余香。無(wú)論生活還是生命都需要感恩。你感恩生活，生活將賜予你燦爛陽(yáng)光。感恩之心驅使下的人有別于常人，他們執著(zhù)而無(wú)私，博愛(ài)而善良，敬業(yè)而忠誠，富有責任感和使命感。一個(gè)不知感恩的人是素質(zhì)不全面的人，一個(gè)缺乏感恩的集體，是沒(méi)有凝聚力、向心力、戰斗力的集體；一個(gè)拋棄感恩的`社會(huì )，是充滿(mǎn)爾虞我詐、假冒偽劣、沒(méi)有安全感的社會(huì )。懂得感恩的人，總是對社會(huì )、對集體、對他人充滿(mǎn)感激，并且將這種感激轉化成刻苦學(xué)習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)。

　　長(cháng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然找到了一個(gè)可以休息的地方。你坐在窗前，試著(zhù)問(wèn)你自己：我有多久沒(méi)有好好看看這藍藍的天空，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那動(dòng)人的鳥(niǎo)兒歌唱？我又有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)一聽(tīng)家人的傾訴？有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)和她們在一起吃飯？聽(tīng)一聽(tīng)長(cháng)輩的嘮叨，小輩的歡笑？有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲和期望？是不是因為一路風(fēng)雨，而忘了天邊的彩虹？并且忽視了沿途的風(fēng)景？我們決不能因為生命的過(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！

　　當你每天懷著(zhù)感恩的心說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，不僅使自己有積極的想法，也使別人感到幸�？鞓�(lè )。我們在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，而在自己遇到困難需要幫助時(shí)，別人也會(huì )同樣伸出援助之手。當別人悲傷時(shí)，請你給予慰藉，你就會(huì )受到別人的心存感激，那么當你遇到麻煩事特別是傷心的事情，別人同樣會(huì )來(lái)安慰你，給予你工作生活的勇氣和力量，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì )感恩。

　　我們要常常帶著(zhù)一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

　　走出家門(mén)，走向自然，放眼鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們要感恩大自然的無(wú)限美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。我們生活的每一天都要充滿(mǎn)著(zhù)感恩的情懷，我們要學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )承受、學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )感動(dòng)，更要學(xué)會(huì )回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待同事和朋友……，這樣，我們每一天都會(huì )有一個(gè)好心情，我們會(huì )幸福的生活每一天。

學(xué)會(huì )感恩作文15

　　小時(shí)候，我們享受著(zhù)父母對自己的疼愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷，上學(xué)時(shí)，我們體會(huì )著(zhù)老師對我們的關(guān)心、校園對我們的保護，工作后，我們會(huì )受到同事們的幫助、老板的提攜，到老年后，我們能得到晚輩們的照顧安享晚年，其實(shí)，我們應該明白，沒(méi)有任何一種饋贈是理所當然的。

　　我們生活在一個(gè)被人關(guān)心、照顧的社會(huì )里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受來(lái)自外界的愛(ài)與關(guān)懷，我們必順明白，付出是與回報是成正比的，這次學(xué)校給予我們的捐贈，更讓我懂得了，只有耕耘才會(huì )有收獲，只有努力才能成功，所以我們要學(xué)會(huì )感恩，雖然個(gè)體的力量似乎有些微不足道，但足矣讓我們的心靈得到慰籍，有以，我發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得學(xué)校讓我學(xué)到的不僅僅只有知識，還有一些足以讓我們珍藏一生的財富。

　　每個(gè)人的人生都是不同的，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是曲折坎坷，有數不清的艱難險阻，當你失敗時(shí)，如果有人向你伸出援手，雪中送炭，那該是多么幸福的一件事啊，我們也應珍惜并感謝任何對我們有過(guò)幫助的人。感恩是一種回報，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待每一個(gè)人。

　　俗話(huà)說(shuō)"羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義"是指老烏鴉到了不能自已出去找食物的時(shí)候，小烏鴉就會(huì )把嘴里的.東西反哺出來(lái)，也就是吐出來(lái)給老烏鴉吃，來(lái)感恩老烏鴉把它們撫養長(cháng)大的恩情，小羊羔喝奶的時(shí)候是跪著(zhù)的，這是感恩的舉動(dòng)，既然動(dòng)物都能感恩，那么我們人類(lèi)就更應該學(xué)會(huì )感恩了。不論是對培育我們的學(xué)校、還是對我們傳授知識的老師、對生養我們的父母、對幫助我們的每一個(gè)人，我們都要懷揣一顆感恩的心。

　　我身邊曾有一個(gè)鮮活的例子，有一位很出名的老師，教過(guò)許多優(yōu)秀的學(xué)生，受人敬重。但由于他教的班級有許多不聽(tīng)話(huà)的搗蛋的頑皮學(xué)生，這令他為之氣憤，記得曾有別的學(xué)校的校長(cháng)親自請他去，并愿意送出一幢別墅，只要讓他在那個(gè)學(xué)校教書(shū)，我本以為他會(huì )毫不猶豫的答應，結果我發(fā)現錯了，大錯特錯，他不留情面的拒絕了，因為他說(shuō)他要報答他的母校，他要為他的母校培育出人才，或許會(huì )有人不相信，畢竟很少人能夠抵得住金錢(qián)的誘惑，但這的確是事實(shí)。

　　感恩是一種認同，一種回報，也是一種欽佩。在字典里，感恩的意思是"樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人。感恩是世界上最純真的情感。

　　學(xué)會(huì )感恩，我們要學(xué)會(huì )感恩父母、老師、學(xué)校、社會(huì )。讓我們從小事做起吧！比如學(xué)習中點(diǎn)滴的進(jìn)步，幫助同學(xué)克服學(xué)習上的困難，或積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)等都屬于感恩。也許你不經(jīng)意間的一件小事，也能幫助到別人，要知道汗水是與成功成正比的，感恩也不例外。所以，我以后會(huì )盡我最大的努力來(lái)感恩，回報家人、老師、學(xué)校。

　　學(xué)會(huì )感恩吧！讓人與人之間更親近，讓社會(huì )更和諧。

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