有關(guān)學(xué)會(huì )感恩作文匯編七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )感恩作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇1
當我們慢慢長(cháng)大，回憶往昔，有多少美好的事物流連腦海，隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，越來(lái)越清晰，直至成為我們生命中永恒的印記。
感謝烏云，讓我們在陰雨中倍感陽(yáng)光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過(guò)洗禮后變得更加堅強；感謝所有過(guò)去和即將到來(lái)的經(jīng)歷，讓我們的人生如畫(huà)……讓我們學(xué)會(huì )感恩，用感恩的心照亮前方的路，還有什么不值得感恩的呢？
感謝父母給我們陽(yáng)光的生命；感謝老師把我們帶進(jìn)知識的海洋；感謝花朵給我們燦爛的`春天；感謝對手讓我們心靈更加強大；感謝朋友讓我們的生活不再孤單；感謝故鄉帶我們永久的回憶。
感恩生養你的人，因為他們給了你生命，使你能享受擁有陽(yáng)光雨露的每一天；感恩鼓勵你的人，因為他們給了你力量，使你不怕困難，勇住直前；感恩教育你的人，因為他們他們啟迪你的蒙昧，使你能學(xué)到知識；感恩鐘愛(ài)你的人，因為他們給了你愛(ài)，使你懂得去愛(ài)，懂得分享愛(ài)。
讓我們去學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們用最燦爛的微笑，給勞累了一天的父母消除疲勞；讓我們用最真誠的行動(dòng)，給無(wú)私奉獻的老師們帶去安慰；讓我們用最誠懇的態(tài)度，給親密的朋友們帶來(lái)歡樂(lè )；讓我們用最陽(yáng)光的心情，讓每天的生活更輕松；讓我們用一顆堅強的心靈，去面對生活中的挫折與失��；讓我們用最純潔的情感，去感謝大自然的每一朵花，每一棵草，每一株樹(shù)，每一滴水和每天升起的太陽(yáng)。
學(xué)會(huì )感恩其實(shí)并不難，只要我們用明亮的眼睛去觀(guān)察；用靈敏的耳朵去聆聽(tīng)；用純潔的心靈去體味；去珍重，去珍惜，去回饋……
學(xué)會(huì )感恩作文 篇2
時(shí)下，母親節越來(lái)越為現代人所接受，子女們紛紛借節日表達對母親的尊重和感恩之心。今天就是母親節了。其實(shí)，早在幾天前，很多人就在為送給母親什么禮物而費盡心思。那么，我們究竟應該用什么來(lái)感恩呢？
5月的第二個(gè)星期日是母親節，世界各地都舉行慶�；顒�(dòng)，以頌揚母愛(ài)的偉大。母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì )各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過(guò)決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí)，已有43個(gè)國家設立了母親節。
過(guò)去母親節吃飯送花，今年改送“旅游大餐”，可見(jiàn)當兒女的“用心良苦”。每個(gè)人都有自己的母親，也許平凡，也許杰出，可能目不識丁，可能知識淵博，但每個(gè)母親都是那樣無(wú)私，那樣寬容地愛(ài)著(zhù)她的孩子，她在兒女的心中，永遠都是那么崇高，那么偉大。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：她“崇高一如大山，深沉一如大海，純潔一如白云，無(wú)私一如田地�！币虼�，感恩母親，回報母愛(ài)，作為兒女，無(wú)論以何種舉動(dòng)來(lái)表達，都是值得褒獎的。
每個(gè)人都享受過(guò)母愛(ài)。當我們呱呱墜地時(shí)，當我們嗷嗷待哺時(shí)，當我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，母親那幸福的微笑，那慈愛(ài)的目光，那殷殷的教誨，那輕輕的攙扶，如一片暖融融的冬陽(yáng)，曾使我們沐浴在無(wú)限幸福之中。然而，我們真正懂得母愛(ài)，卻是在我們長(cháng)大成人以后。當我們離開(kāi)母親的目光，走出家門(mén)之際，母親對游子“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的那份叮嚀，那份牽掛，就是蒼天也會(huì )為之動(dòng)容。尤其是我們走過(guò)一道道人生的坎坷，經(jīng)歷過(guò)一次次情感的洗禮，覆蓋在生活表面的面紗被一層層地揭去之后，這時(shí)，我們更會(huì )發(fā)現，雖然滄桑已經(jīng)改變，母愛(ài)卻依然如昨。她把自己的一生無(wú)私地奉獻給了我們，讓我們肆意地索取和享用，卻不計任何回報。這就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)，完全是“用心”鑄就的。
所以，感恩母親，我們也最該“用心”來(lái)回報。據悉，今年帶媽媽去旅游或者資助母親出游，已成為眼下一些“孝親族”一種流行的感恩方式。將“旅游大餐”作禮物送給母親，自然會(huì )讓母親一陣驚喜，但是，倘若我們沒(méi)有或很少有“心”的元素注入，僅僅是順應商業(yè)氣息而“跟風(fēng)”，我想，這決不足以告慰母愛(ài)。
“用心”感恩，首先要做母親所期望的人。這不是一天兩天能夠做到的`，它需要我們點(diǎn)滴積累、長(cháng)期修煉，在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中獲得人生的升華，實(shí)現人生的跨越。其次，“用心”感恩，不在于形式，而在于內容。事實(shí)上，兒女的一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)親昵的舉動(dòng)，只要心存感激、心懷孝心，就會(huì )滋潤母親那寬闊的心田。
學(xué)會(huì )感恩，常懷感恩之心，像母愛(ài)那樣無(wú)私博大，這或許是“母親節”賦予給我們更深的內涵和意義。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇3
公司舉辦了為期兩天的禹州白沙湖戶(hù)外拓展訓練的項目。對于拓展訓練我并不感到陌生，因為之前對戶(hù)外拓展訓練多少有了解。
早上六點(diǎn)鐘汽車(chē)緩緩發(fā)動(dòng)了，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了為期兩天的拓展訓練。在車(chē)上認識了我們的一個(gè)教官——啟程教官。教官讓我們每人為自己起一個(gè)代號，在這兩天里只允許稱(chēng)呼代號，并且做到無(wú)性別，無(wú)級別，在公司的一切職位在這兩天里并不存在。經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的時(shí)間，終于到達了戶(hù)外拓展訓練基地。
到達目的地后天氣是異常的炎熱，不過(guò)再炎熱的天氣也阻擋不住我內心的激動(dòng)。換上教官發(fā)放的衣服后，在“老地方”集合進(jìn)行基礎的立正、稍息等訓練。吃過(guò)午飯后，三點(diǎn)半集合，教官給我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，教練逐步的引導點(diǎn)燃了每個(gè)人心中的那團熱火，內心的洶涌就在開(kāi)營(yíng)的那一瞬間得到了全面的爆發(fā)。不管是做游戲還是進(jìn)行訓練項目，每個(gè)隊員都積極地參與著(zhù)，沒(méi)有人愿意落后，沒(méi)有人愿意沉默，一種熱情的氣氛圍繞在整個(gè)白沙湖水庫的上空，我相信此時(shí)每個(gè)人的內心都被這一股澎湃的熱血感染著(zhù)。
在做所有的項目時(shí)，我深深地明白了團結就是力量，堅持就是勝利，這句話(huà)用在此時(shí)是再恰當不過(guò)了。個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人離開(kāi)了集體，或是集體里的人不夠團結，其中某一個(gè)環(huán)節不夠嚴謹，都有可能出現危險。在實(shí)際生活中，作為領(lǐng)導，要相信下屬的力量，給予他們充分的信任，他們在自己被肯定的同時(shí)，一定會(huì )努力發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力地干好所交給他們的任務(wù)。而領(lǐng)導要明白，離開(kāi)了群眾，你就不能成為一個(gè)領(lǐng)導，你也就沒(méi)有發(fā)揮你領(lǐng)導才能的場(chǎng)地，你就什么也不是。你的成功，是整個(gè)集體共同努力的結果，你能把重任交付給某人，你也是給了他成才的機會(huì )。
1、“艱難任務(wù)”告訴我們：遇到問(wèn)題應學(xué)會(huì )換位思考。在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀(guān)的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調達到目標，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏(yíng)的局面。
2、“共建家園”告訴我們：溝通無(wú)極限，未來(lái)才會(huì )更精彩。在遇到什么問(wèn)題的時(shí)候，我們要做好有效的溝通，讓自己團隊的每一位伙伴都能明白我們所要描述的東西。合理地安排好每一個(gè)伙伴的任務(wù)，做事要先做計劃，再開(kāi)展行動(dòng)。
3、“穿越電網(wǎng)”告訴我們：分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個(gè)人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)性，讓伙伴們明白自己要做的是什么，怎樣才能將自己的工作做得更好。在做拓展訓練的時(shí)候，每個(gè)人都聽(tīng)著(zhù)隊長(cháng)的安排，只說(shuō)一些自己的意見(jiàn)，然而，時(shí)間稍長(cháng)便按捺不住自己的情緒，跳出來(lái)亂指揮，不僅影響了團隊里其他人的發(fā)揮，更是造成了整個(gè)局面的混亂不堪。
4、“失敗”告訴我們：在日常的工作與交談中，各員工、各部門(mén)之間要做好有效地溝通及所要傳達信息的共享，相互之間做好緊密地配合及協(xié)作，達成共識，且形成力量的整合才會(huì )共同完成上級所指派的任務(wù)。
5、作為領(lǐng)導，在平時(shí)的工作或一些活動(dòng)中，要能清楚的認知到每位員工的差異，并且要做到能容納下差異，做到充分的協(xié)調好差異，盡量利用好這些差異，并且能做到從這些差異中進(jìn)行取長(cháng)補短，從這些差異中重新塑造一個(gè)完美的集體、團隊。
6、平時(shí)我們擁有的知識及工作的.技能只能算是一些看得見(jiàn)的、有形的資本，而一個(gè)人的意志及精神則是貫穿整個(gè)任務(wù)中無(wú)形的支柱力量;而拓展訓練的培訓也正是激發(fā)出每個(gè)人內心深處潛藏的一種特有的、且從未被使用過(guò)的真正無(wú)形的力量。
在幫助別人的同時(shí)，我知道到了我們也要學(xué)會(huì )感恩。感謝同事的支持，感謝朋友的真心，更要感謝父母的無(wú)私。是母親給了我們生命，含辛茹苦的撫養我們長(cháng)大成人，而我成了母親的牽掛。
其實(shí)我們在生活與工作中，我們不能預測前面會(huì )遇到什么樣的困難，我們要學(xué)會(huì )信任，相信團隊、相信自己，在人生的路上，離不開(kāi)同事的支持和幫助。當我們遇到困難的時(shí)候，隊友和團隊是我們堅強的后盾，他們永遠是值得信賴(lài)的朋友。只有這樣，才能增強團隊的凝聚力，從中找到歸屬感。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇4
朋友，當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的爸爸時(shí)，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著(zhù)顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
這并非我，在此故作假設，如果你叩心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心爸爸媽媽、不尊重老人、不為家長(cháng)分擔家務(wù)的`現象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識吧?
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機;天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢?
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著(zhù)，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨爸爸媽媽沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和爸爸媽媽。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神;當得到他人的幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì )努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩，塑造著(zhù)我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
學(xué)會(huì )感恩作文 篇5
西方有個(gè)感恩節。那一天，無(wú)論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家 們國家的節日很多，惟獨缺少一個(gè)感恩節�？傆X(jué)得是一種遺憾！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"；"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"，我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著(zhù)道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著(zhù)道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，有時(shí)候，我們往往容易忘記了需要感恩。
我們父母給予我們的'愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣，而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多，樹(shù)老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或是情人的生日，都不會(huì )錯過(guò)他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。
我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)侯一次落水，被一個(gè)好心人救起，
學(xué)會(huì )感恩作文 篇6
總有一種遺憾，我們國家的節日很多，惟獨缺少一個(gè)感恩節，我們也可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬(wàn)里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩……
學(xué)會(huì )感恩
西方有一個(gè)感恩節。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無(wú)論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。
總有一種遺憾，我們國家的節日很多，惟獨缺少一個(gè)感恩節，我們也可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬(wàn)里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著(zhù)道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著(zhù)道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，有時(shí)候，我們往往容易忘記了需要感恩。
沒(méi)錯，感恩的敵人，是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數，大多數的人們常常對別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略或忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣，而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多，樹(shù)老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或是情人的生日，都不會(huì )錯過(guò)他們的party，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著(zhù)從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽(yáng)光，是懷著(zhù)感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動(dòng)。
恨多于愛(ài)的人，一般容易缺乏感恩之情。心里被怨恨漲滿(mǎn)的人，便容易像是被雨水淹沒(méi)的田園，很難再吸收進(jìn)新的水分，便很難再長(cháng)出感恩的花朵或禾苗。
不懂得懺悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很簡(jiǎn)單，這樣的人，往往惟我獨尊，一切都是他對，他從來(lái)都沒(méi)有錯，對于別人給予他的幫助，特別是指出他的錯誤彌補他閃失的幫助，他怎么會(huì )在意呢？不僅不會(huì )在意，而且還可能會(huì )覺(jué)得這樣的幫助是多余是當面讓他下不來(lái)臺呢。這樣的人，心如冰硬板結的水泥地板，水是打不濕的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲(chóng)來(lái)，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來(lái)。
財富過(guò)大并鉆進(jìn)錢(qián)眼里出不來(lái)，和權力過(guò)重并沉溺權力欲出不來(lái)的人，一般更容易缺乏感恩之情。因為這樣的人會(huì )覺(jué)得他們是施恩于別人的主兒，別人怎么會(huì )對他們施恩且需要回報呢？這樣的人，大腹便便，習慣于昂著(zhù)頭走路，已經(jīng)很難再彎下腰、蹲下身來(lái)，更難于鞠躬或磕頭感恩于人了。
雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達出來(lái)。美國曾經(jīng)有這樣一則傳說(shuō)，一個(gè)村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事，母親說(shuō)：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一名感謝的話(huà)，稱(chēng)贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區別！”連世上最不求回報的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要把感恩的話(huà)說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì )感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的`，卻連一聲感謝的話(huà)都沒(méi)有對人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，他們和母親接著(zhù)千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(cháng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
我永遠也不會(huì )忘記幾年前的一件事情。那天，我在崇文門(mén)地鐵站等候地鐵，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從站臺的另一邊跑了過(guò)來(lái)。因為是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到雍和宮坐地鐵哪站近，我告訴他就在他的那邊。他高興地又跑了回去，我看見(jiàn)那邊他的媽媽在等著(zhù)他。等了半天，地鐵也沒(méi)有來(lái)，我走了，準備上去找個(gè)“的”我已經(jīng)快走到樓梯最上面的出口處了，聽(tīng)到小男孩在后面“叔叔，叔叔”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著(zhù)他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟您說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你�！蔽矣肋h不會(huì )忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學(xué)會(huì )感恩，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇7
今天下午，陪伴我們兩個(gè)月的實(shí)習老師們將要回到學(xué)校完成最后一個(gè)階段的學(xué)業(yè)。我們雖然舍不得和她們分別，但也知道天下無(wú)不散之筵席，祝愿兩位老師生活愉快，桃李滿(mǎn)天下！
今天的班隊活動(dòng)課上，開(kāi)展了“學(xué)會(huì )感恩”主題班隊活動(dòng)，為新老師們舉行了一個(gè)小小歡送會(huì )。感謝兩位老師這兩個(gè)月來(lái)陪伴我們成長(cháng)，感謝兩位老師不辭辛苦幫助我們做值日；感謝兩位老師為我們精心準備的英語(yǔ)課和音樂(lè )課。
每個(gè)小隊迫不及待地拿出準備好的小禮物獻給兩位老師，送上我們的祝福。謝老師和王老師也給我們每一個(gè)小朋友都送上了小禮物和祝福。最后我們在《感恩的心》的.歌唱聲中結束了本次隊會(huì )。下課時(shí)，同學(xué)們都圍著(zhù)兩位老師，特別珍惜與她們相處的這最后一天。謝老師、王老師再見(jiàn)！我們會(huì )想念你們！
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