【精華】學(xué)會(huì )感恩作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )感恩作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇1
人有德于我，不可忘也;我有德于人，不可不忘也。這個(gè)世界上愛(ài)太多，但我們不善于表達，便有了這充滿(mǎn)愛(ài)的節日：感恩節。
感恩母親
當我還在母親肚子里時(shí)，母親總用他那寬厚的大手傳遞給我愛(ài)的信息，傳遞著(zhù)他對上帝的感謝。所以當我呱呱墜地時(shí)，我便用我那嘹亮的啼哭聲告訴著(zhù)母親我的到來(lái)，我用我那響亮的歌喉感謝母親給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界，這首嘹亮的歌是為感恩母親而作。
感恩父親
父親是一個(gè)沉默寡言的人，他不會(huì )像母親那樣讓我隨時(shí)都感覺(jué)到愛(ài)，而是總躲在一旁，悄無(wú)聲息的傳遞給我愛(ài)。那次下雨天，雨淅瀝淅瀝的下著(zhù)，似乎止不住，沒(méi)帶傘的我只能傻傻的多在學(xué)校一旁的小亭子中，等著(zhù)雨小一點(diǎn)，就往家中跑。時(shí)間飛逝，可這雨的“威力”仍不減，我的視線(xiàn)卻沒(méi)停留在這雨上，而是在那遠處的一個(gè)身影上：他手中撐著(zhù)一把傘，可他身上卻已濕透了，他帶著(zhù)濕淋淋的頭發(fā)往這兒跑，近了，近了……是爸爸!我頓時(shí)震驚了，接著(zhù)我三步并作兩步，往雨中那個(gè)身影沖去。緊摟著(zhù)為我操勞而變瘦的身軀，嘴中呢喃著(zhù)：“爸爸，謝謝你!”此時(shí)此刻，這一擁抱以代替我感謝了父親對我那醇厚而又默默無(wú)言的'愛(ài)。感謝“風(fēng)雨”
狂風(fēng)會(huì )摧毀航海家前行的方向，會(huì )破壞他們的路標，可同時(shí)也歷練了他們的堅強意志。而我就是這航海家，這頑強不屈的人!成績(jì)一直穩定的我在這一學(xué)期中突然一落千丈，一向高傲的我一下子變成了一只癟了的茄子。幾天都不能走出這陰影，直到見(jiàn)到牽�；ㄔ谟曛械膱詮�。在風(fēng)吹雨打中，他雖被吹得東倒西歪，可她依舊在風(fēng)雨之后開(kāi)出了屬于它的花朵。而此時(shí)的我也醒悟了，因為經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，我見(jiàn)到了彩虹，我變成了鏗鏘玫瑰。因為'風(fēng)雨"，使我對人生又有了新的希望。
感恩之路漫長(cháng)而又艱辛，在這條路上，有著(zhù)著(zhù)太多的人要去感謝，所以我們要趕上這些人，用行動(dòng)去回報他們，用甜美的過(guò)失與他們一同分享!如同《醉翁亭記》中范仲淹所說(shuō)：“微斯人，吾誰(shuí)與歸?”
感恩節征文：學(xué)會(huì )感恩
感恩是什么?大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態(tài)度;是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
正因為感恩那么重要，美國總統林肯才會(huì )規定每年11月的第4個(gè)星期四為感恩節。既然感恩這么重要，那么我們就應當學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(cháng)大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個(gè)電話(huà)都是不錯的選擇。
學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母。還有一種表達方式，就是從你的所作所為上來(lái)孝敬父母。第一，你應該至少學(xué)會(huì )孝敬孝順父母，就算不能寄些錢(qián)來(lái)孝順父母，那也要從感情和精神上來(lái)孝順父母。
第二，如果你第一條做到了，那你就要學(xué)會(huì )第二條：做個(gè)好人。如果你犯了法，被警察抓走了。父母聽(tīng)到后肯定會(huì )當場(chǎng)暈倒，說(shuō)不定患心臟病也有可能呢。
第三，如果你一、二條都做到了，那你就要完成第三條：成為杰出的人才。這項任務(wù)必須從小時(shí)候開(kāi)始努力，才有可能成為杰出的人才。
常懷感恩心，是一種美德，是一種幸福!是做人的基本品德。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇2
學(xué)會(huì )感恩，走在人生的道路，你覺(jué)得你快樂(lè )無(wú)比。感恩父母，是他們給了你生命。我感恩父母，是他們撫養我們成長(cháng)，給了我們一個(gè)溫暖的家。
我的爸爸是一名高中教師，課程很多，又是班主任，所以有時(shí)會(huì )很晚回家�？墒�，自從我降臨到這個(gè)世界上時(shí)，我就很少看見(jiàn)爸爸。從前，我都覺(jué)得爸爸是一個(gè)陌生人，漸漸地，我對爸爸產(chǎn)生了一種恐懼感，對媽媽形成一種依賴(lài)，所以，爸爸叫我做什么事情，我從來(lái)都幫他做，不敢反抗，只要爸爸皺了一下眉，我的眼睛就立刻充滿(mǎn)淚水，眼紅了。當然，有時(shí)爸爸看到我哪里很不好，也會(huì )大發(fā)雷霆，而我，只能低下頭，眼睛強忍住淚水，可是有時(shí)，它又“不爭氣”地流了下來(lái)，只能默默聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)。
爸爸雖然有時(shí)很?chē)烂C，但是，在大部分的時(shí)間里，都是一個(gè)挺和藹、幽默的人，所以，我慢慢地對爸爸的恐懼感、疏遠消失了，替代它們的就是感恩！我感恩爸爸在我哪里做不對時(shí)，讓我及時(shí)改正錯誤；我感恩爸爸在我考試考不好時(shí)，安慰我，鼓勵我，讓我學(xué)會(huì )反思自己，在什么地方我做錯了，和我一起尋求答案，先把他自己的'事放在一邊。
媽媽是生我養我，在爸爸不在家時(shí)對我的溫暖，我一輩子都不會(huì )忘記她！
我對媽媽十分依賴(lài)，這也許是我們在一起的時(shí)間久的緣故吧。媽媽在家要洗衣、做飯，還要照顧我；在上班時(shí)還要照顧我，不過(guò)，媽媽都是把我寄在幼兒園里，由于我的可愛(ài)，幼兒園里許多老師、孩子們都喜歡我。在家時(shí)，雖然工作完了很累，可是，媽媽為了我，不畏辛苦地逗我玩、喂我吃飯，經(jīng)常吃一頓飯要花上好幾個(gè)小時(shí)。在有意識之后，我的任性，讓媽媽增添了許多麻煩，可是，媽媽非但沒(méi)有罵我，還是象以往一樣撫養著(zhù)我。如今，我已經(jīng)上了小學(xué)五年級，為小時(shí)候的事情感到羞愧，到現在還需要您操心，我覺(jué)得很愧疚。有時(shí)，我的任性，變成了媽媽的生氣，還看到媽媽傷心流下淚水的模樣，我也會(huì )跟著(zhù)媽媽一起哭。我感恩媽媽?zhuān)撬o了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家；我感恩媽媽?zhuān)绻麤](méi)有她的精心栽培，我也不會(huì )成為今天在這給媽媽寫(xiě)這篇作文的小作者。
學(xué)會(huì )感恩，我們的生活才會(huì )富有朝氣；學(xué)會(huì )感恩，我們的人生才會(huì )更加精彩！我感恩的是我的父母，是他們讓我降臨在這個(gè)美妙的世界上，讓我學(xué)會(huì )了感恩……
學(xué)會(huì )感恩作文 篇3
當你呱呱墜地是，你就享受這世上每一份資源、空氣、水和土地，你也享受父母最為真摯的愛(ài)，他們都是無(wú)私的，但你真的不用回報他們嗎？
最為21世紀的新人，你享受著(zhù)遠超父母時(shí)代的科技以及擁有遠比他們童年時(shí)代的更好的生活環(huán)境，但這一切都是誰(shuí)帶給你的呢？父母，每一個(gè)人的父母，用最無(wú)私的愛(ài)，最為努力的工作帶給了我們一個(gè)好的生活環(huán)境，你不必想父母的青春一樣每日在田地里面勞作，你享受著(zhù)父母給予的精彩的青春。
我們總是向無(wú)私的父母索取，他們也不從我們這里拿去回報，這仿佛形成了“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”的局面一般，但是在我們索取是不與他們說(shuō)一句謝謝，他們真的開(kāi)心嗎？當然不，縱然他們便面很高興。但是他們從不將心中的不高興告訴我們，以免給我們帶來(lái)壓力或增加負擔，父母認為我們?yōu)榱藢W(xué)習，壓力已經(jīng)很大了所以盡一切方法減去我們的壓力，給我們任何我們想要的東西，希望我們認真學(xué)習，但我們真的有如此照做嘛？是否達到父母的期望值？如今的`你不認真學(xué)習，將來(lái)的你如何回報父母呢？你真的不準備給他們匯報嗎？
就連陌生人的滴水之恩都當涌泉相報，更何況是父母。亦或是真的沒(méi)有一顆感恩的心，如今的人，人馬不在那么重視父母，親情。他們認為父母的付出理所應當。他們更加重視朋友，他們記得朋友的生日，喜好。但卻不記得父母的，甚至在父母的生日連一句“生日快樂(lè )”都不會(huì )說(shuō)，從不為父母的生日做好準備，而在當天他們總是拿出手機給父母照一張照片，發(fā)一次朋友圈，引來(lái)一大堆點(diǎn)贊、評論，從而滿(mǎn)足自己的心。他們從不用盡心的準備去使父母開(kāi)心，他們不為父母做一些事讓他們開(kāi)心或是對父母的付出給以回報。
他們總是拿著(zhù)手機自顧自的玩耍，只顧自己開(kāi)心，為什么不放下手機做一些力所能及的小事呢？父母不會(huì )求你做一些驚天動(dòng)地的事，他們希望你們有一個(gè)好的生活，也希望你能做一些力所能及的小事去使他們開(kāi)心。有時(shí)你需要與父母有更多的溝通，這之中的每一件事都能夠使父母開(kāi)心，為什么不做呢？所以，從現在開(kāi)始，請學(xué)會(huì )感恩！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇4
每個(gè)人都有自己的父母，父母都是愛(ài)自己的孩子的，我的爸爸媽媽也很愛(ài)我。
小時(shí)候，雖然我們家里并不富裕，但是爸爸媽媽盡力滿(mǎn)足我的一切，總是把家里最好吃的東西讓給我，在我們學(xué)校的孩子當中，我的`玩具是最多的，但是我卻屢次頂撞嘮叨的媽媽?zhuān)傁霋觊_(kāi)父親的束博，一點(diǎn)也不懂得感激他們。
現在的我慢慢的長(cháng)大了，漸漸體會(huì )到了爸爸媽媽的辛苦，我試著(zhù)學(xué)會(huì )感恩，為爸爸媽媽分但生活的壓力，試著(zhù)撐起家庭的一角，做一個(gè)家庭的小支柱。
去年三八婦女節那天，媽媽累了一天，我想起自己曾經(jīng)的諾言，想在節日里為媽媽做點(diǎn)什么，正好晚睡前，我看到了一則為媽媽洗腳的公益廣告，于是我就打來(lái)一盆熱乎乎的洗腳水，端到媽媽面前，給媽媽洗了腳，幫媽媽解除疲勞。
我的爸爸煙癮很大，媽媽多次勸說(shuō)他戒煙，他卻從來(lái)不聽(tīng)，我便想幫幫媽媽?zhuān)珔s多次失敗。就在這學(xué)期，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于卻說(shuō)的作文，我便想利用這次機會(huì )幫爸爸戒煙，我用發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，加上滴在作業(yè)本上的淚水，徹底打動(dòng)了爸爸。從此以后爸爸除了應客不得不抽煙之外，再也不抽煙了。
感謝你們，爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄒ脤?shí)際行動(dòng)來(lái)回報你們。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇5
感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼；感謝你的鄰居，他們給了你幫助……
感恩在行動(dòng)—學(xué)會(huì )回報
感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼；感謝你的鄰居，他們給了你幫助……
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”—讓我們回報父母；主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗一下父母的艱辛。
暑假時(shí)，我一個(gè)人在家，看見(jiàn)廚房比較臟，就決定搞一次廚房大掃除。
于是，我打起一盆清水，然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子將清潔劑倒了進(jìn)去，于是一場(chǎng)驚天動(dòng)地大掃除拉開(kāi)了序幕：我將清潔球放入水盆中浸泡了一分鐘，然后便挽起衣袖，開(kāi)始抹櫥窗，那里面污垢漸漸少了，而我手上卻越來(lái)越油膩，感覺(jué)真惡心�？椿ㄈ菀�，繡花難。真有點(diǎn)后悔了，干嗎沒(méi)事找事，算了做事不能半途而廢。我接著(zhù)又擦起了地板，這可真夠難受的，又彎腰又佝背，好不容易將地板擦了一遍，才發(fā)現清潔球沒(méi)洗趕凈，把廚房的油帶到了地上，“難怪地上這么滑，唉！”我只得重新又擦，這次我耐心了許多，我決定一定要“征服”它�？偹愎Ψ虿回撚行娜�，地板“屈服”了，被我擦的一塵不染。那樣明亮，那樣干凈。
匯報鄰里
人與人之間感恩之情是必須品，感恩是一種美好的感情，學(xué)會(huì )感恩是一種高尚的品質(zhì)。
上次，我騎車(chē)在花臺邊玩的`時(shí)候，腳被瓷磚劃破了，我的爸爸抱起我就往醫院跑，鄰居就幫我把自行車(chē)搬回我家了，我病好了后，我幫鄰居拿了一個(gè)月的報紙。
感恩需要行動(dòng)。因為感恩，我要把最美的鮮花獻給你；因為感恩我要把最美好的祝福獻給你；因為感恩，我要把最深情的歌獻給你；因為感恩，我要把最真摯的愛(ài)獻給你；因為感恩，我要把這份愛(ài)傳遞下去，讓感恩之心在每一天跳動(dòng)著(zhù)．．．．．．
學(xué)會(huì )感恩作文 篇6
學(xué)會(huì )"感恩"，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì )"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì )感恩，先要學(xué)會(huì )知恩，要理解父母的養育之恩，師長(cháng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節就是要教化人們學(xué)會(huì )感恩。讓孩子學(xué)會(huì )感恩，關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì )知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì )少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現給孩子從而教育孩子，孩子也就無(wú)從感受到社會(huì )和人們對他的恩愛(ài)。近日有一則新聞?wù)f(shuō)：來(lái)自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門(mén)口拉小提琴，為在內蒙古讀書(shū)的女兒籌集學(xué)費。老父親在街頭賣(mài)藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種"默默的`愛(ài)"雖然珍貴，但不足��；愛(ài)要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛(ài)心，引起他們發(fā)自?xún)刃母羁痰母卸髑閼选?/p>
其次，感恩教育應以活動(dòng)為載體，讓青少年從活動(dòng)中體驗感恩，并回歸現實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。它要求教師在教育過(guò)程中，應做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈"，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現自我完善，最終回報生活。
讓孩子學(xué)會(huì )感恩，要培育感恩意識。 每天的晨間談話(huà)是很好的集中思想教育時(shí)間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是聽(tīng)不進(jìn)去的，我就利用他們喜歡聽(tīng)故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講(感恩父母)中的故事。講到感動(dòng)之處，我與孩子一起眼含淚花，說(shuō)話(huà)聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節和母親節的時(shí)候，打個(gè)電話(huà)回家，祝他們節日快樂(lè )；回家的時(shí)候，會(huì )幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過(guò)孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表?yè)P，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進(jìn)一步的引導。如背誦感恩的詩(shī)歌“感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧……” 教育學(xué)生對幫助過(guò)自己的人心懷感恩之情。
這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學(xué)生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，對有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)生擁有了感恩之心就會(huì )更加熱愛(ài)班級、學(xué)校、家鄉、祖國、世界，就會(huì )對他人充滿(mǎn)了愛(ài)心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎
我不想說(shuō)老師有多高尚，教師這個(gè)職業(yè)有好偉大！但我想說(shuō)：一個(gè)人如果沒(méi)有老師，他將會(huì )活得很無(wú)知；一個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有了教師這個(gè)職業(yè)，各項事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步將成為空談。我還想說(shuō)：老師也是人，是很普通很平凡的人。他們偶爾也會(huì )犯些錯，請不要因為 “靈魂工程師”的這一稱(chēng)號，就把他們神化，就對他們的錯進(jìn)行無(wú)休止的口誅筆伐，甚至惡言相向，口水淹死人。你可知道這唯一可以讓老師們抬頭的光環(huán)，已成了他們頭上的緊箍咒！教師是一份特殊的職業(yè)，是知識文明的象征。要為人師表，身正為范沒(méi)錯，社會(huì )要求他們少犯錯甚至不犯錯也完全可以理解。但如果他們不小心犯了錯，我們一定要正確評價(jià)，理智對待。
可以說(shuō)絕大多數老師從事教育這個(gè)行業(yè)，對得起天地良心，可他們得到的遠遠不足付出的幾分之一。我所說(shuō)的得到，不光是指物質(zhì)，還有做人的尊嚴與為人師最起碼的尊重。古人云：一日為師，終身為父！可到今天逐步演化成了“一日為師，終生受辱”。教學(xué)嚴格的老師會(huì )讓年幼不懂事的學(xué)生“恨之入骨”，教學(xué)寬松的老師又會(huì )讓長(cháng)大成人的學(xué)生計較一生。面對如今的學(xué)生，祖國的未來(lái)，老師的自我定位真不知是選擇當孫子，還是選擇當奴才。據說(shuō)罰站一個(gè)學(xué)生，老師就侵犯了他的五十多種權利，而學(xué)生頂撞教師，則說(shuō)明老師教育不得法，只能說(shuō)明教師自身威嚴不夠。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。因為你是老師，所以不是都是你的。
老前輩告訴我們，滴水之恩當涌泉相報！與我們朝夕相處的老師，不可能沒(méi)給過(guò)我們一點(diǎn)關(guān)心與幫助。懂得知恩圖報，是一個(gè)人的美德，是一個(gè)人的境界。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇7
每一個(gè)人都應該有一顆感恩的心，在大風(fēng)大雨的夜晚，是誰(shuí)在為你檢查作業(yè)？在學(xué)校里是誰(shuí)在為你傳授知識？在家里是誰(shuí)為你打掃房間？……生活中你應該感恩的人，有太多太多了，你別認為這些應該的。
“媛媛，累不累？喝杯水吧！”
“奶奶你煩不煩呀！沒(méi)看到我正在心算嗎？這下好了，又得重算！”你可知道那聲拒絕的語(yǔ)音是那樣讓她寒心，而我卻覺(jué)得這是應該的。
曾經(jīng)的我，也不會(huì )感恩，直到我遇到了新來(lái)的鄰居家女兒——一個(gè)懂得感恩的人。
那一次鄰居要出去辦一些事，讓我們幫她照顧一下她的女兒，那個(gè)小妹妹很漂亮，六歲，小名叫可可。她雖小，但他的'言行卻感染了我。
“可可，來(lái)姐姐屋里玩吧�！薄安恍�，我要先給阿姨倒杯水，感謝一下阿姨在媽媽出門(mén)后幫忙帶我，姐姐你也一起去吧�！薄昂冒伞�，她跑到那個(gè)比她高半頭的餐桌前，踮起腳，拿起水壺往水杯里倒，倒完了把水杯小心翼翼的拿到媽媽面前，兩手拿起水杯說(shuō)：“阿姨，謝謝你！”
我看著(zhù)可可，心中不禁想到，這么小的一個(gè)孩子都懂得感恩，而我卻連小孩子都不如，我以后一定要學(xué)會(huì )感恩。
是呀！當奶奶把水送到我跟前，即使我不喝也要說(shuō)一聲謝謝，當媽媽為我檢查作業(yè)時(shí)，我是不是要為她端一杯茶水過(guò)來(lái)？……生活中應該感恩的事情很多很多。學(xué)會(huì )感恩，讓世界變得更和諧，更美好，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人吧！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇8
我不是一個(gè)生性樂(lè )觀(guān)的人，因為家里面對過(guò)很多困難，所以，有時(shí)更加悲觀(guān)�；蛟S在某一個(gè)時(shí)刻是好的心情，但是，敏感的心性可能在某一刻就變得傷感。但是，有一次我發(fā)現，自己所謂的苦難其實(shí)根本不算什么。
當我得知我朋友，家里出現變故，曾經(jīng)并不是很溫暖的港灣，變得支離破碎。我覺(jué)得沒(méi)有什么比失去家更加讓人痛苦的事情。但是，她很堅強。突然，我發(fā)現自己是多么的幸福，原來(lái)以為是很大事情的小事，在這樣的事情面前，根本就不算什么，反而像是無(wú)病呻吟。在那一刻，覺(jué)得自己真的非常的幸運，雖然承受著(zhù)其他的痛苦，但是也不妨苦中作樂(lè )，不應該還沒(méi)有發(fā)生什么的時(shí)候就偽裝成是弱者的樣子。突然，就在那一刻充滿(mǎn)了力量，覺(jué)得生活本來(lái)就是有苦有甜，即使經(jīng)歷再大的'事情也應該笑著(zhù)面對。愁眉苦臉葉并沒(méi)有什么用的，要想辦法解決。
很多時(shí)候，當我們被幸福包圍的時(shí)候，不覺(jué)得幸福，反而會(huì )覺(jué)得自己很苦很難，但是還有人可能比你還要更慘。就像有句話(huà)：“當你哭泣你沒(méi)有鞋的時(shí)候，有的人卻沒(méi)有腳”。但是那些人還是努力的生活著(zhù)。抱怨沒(méi)有用，要學(xué)會(huì )時(shí)不時(shí)的感恩，感謝生活，感謝一直都在的人。
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