實(shí)用的學(xué)會(huì )感恩的作文錦集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的學(xué)會(huì )感恩的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇1
今天，一位從北京來(lái)的老師給我們講了一堂關(guān)于感恩的講座。講座分兩個(gè)主題，第一個(gè)主題是：感恩老師。第二個(gè)主題是：感恩父母。
講座開(kāi)始了，老師大聲說(shuō)道：“下面進(jìn)行第一個(gè)主題，感恩老師�！崩蠋熃o我們講了個(gè)故事：李老師從上海的一所大學(xué)畢業(yè)，在山里教書(shū)。有一天他突然得了癌癥，住進(jìn)了醫院。孩子們都過(guò)來(lái)看他，他祈求出院，讓他在給孩子們上最后一節課，就這樣他給孩子們上了他一生中的最后一節課。老師說(shuō)：“他們的課桌只是用石頭和木板搭成的，在看看你們有那么好的桌椅，你們買(mǎi)一個(gè)玩具的錢(qián)，可能就是他們的學(xué)費……”聽(tīng)到這里，我的眼睛濕潤了，淚水迷糊了我的眼睛。我想：我們的生活條件這么好，我一定要好好學(xué)習。在老師的領(lǐng)導下，我們擁抱了自己的`老師，并對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”老師留下了感動(dòng)的眼淚。
“下面，進(jìn)行第二個(gè)主題，感恩父母�！崩蠋熣f(shuō)：“你們的爸爸媽媽把你們從小撫養到大。你們生日那天，就是你們的媽媽最最痛苦的時(shí)刻，也是你們媽媽流血最多的一天。你們都在漸漸地長(cháng)大，而你們的爸爸媽媽正在老去，他們的臉上和手上都布滿(mǎn)了皺紋�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，操場(chǎng)上頓時(shí)哭聲一片。
這時(shí)淚水在我的眼眶里打著(zhù)轉，，兩滴眼淚順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。其他起初說(shuō)說(shuō)笑笑，毫不在意的同學(xué)也都留下了眼淚。我想：以前我做作業(yè)總是馬虎，上課聽(tīng)講也不專(zhuān)心，作文寫(xiě)得一般。以后，我一定要細心做作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，把作文寫(xiě)得精致，每次考試盡自己的全力來(lái)考，用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答爸爸媽媽對我的養育之恩，報答爸爸媽媽對我的一片苦心。
我一定會(huì )加油，加油，再加油！努力，努力，！在努力！
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇2
一滴水就可以折射太陽(yáng)的光輝，生活中許多細微之處都飽含溫柔、偉大的母愛(ài)。正因為有了那溫柔、偉大的母愛(ài)我才學(xué)會(huì )了感恩。
那天，我在家沒(méi)事做，于是就幫媽媽整理一下衣柜里的衣服。突然，一件黑色的外套吸引了我的目光，我慢慢的那起它，一件往事涌上了我的心頭。
十歲那年，我去上學(xué)，上午天空還很晴朗，可不知怎么的晚上剛放學(xué)就下起了傾盆大雨。老天爺好像跟我作對似的`怎么這時(shí)候下了傾盆大雨呢，我心想。沒(méi)有帶傘的我只好在屋檐下躲雨，眼見(jiàn)著(zhù)路上行人越來(lái)越少我的心越來(lái)越著(zhù)急，雨卻不緊不慢的下著(zhù)，我真想一下子沖到家，不管自己是不是被淋成“落湯雞”。就在這是一個(gè)熟悉的身影出現在雨中，我定眼一看是媽媽。媽媽剛下班路過(guò)校門(mén)口看見(jiàn)了我，可是媽媽只有一件外套。她一到我面前二話(huà)沒(méi)說(shuō)就脫下身上的外套穿在我身上，一塊回了家�；氐郊�，我沒(méi)淋濕，媽媽卻渾身濕透了。第二天，媽媽就感冒了，我很擔心，可媽媽總說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)小感冒算不了什么，休息一天就好了�！彪m然媽媽嘴上這么說(shuō)可我心里明白媽媽是為了不讓我擔心才這樣說(shuō)的。那天晚上我躲在被窩里想：“要不是為了我，媽媽也不會(huì )感冒的�！毕胫�(zhù)想著(zhù)我竟然悄悄的哭了，那是我第一次躲在被窩里哭……
現在仔細想一想，媽媽做的每一件事情，每一次嘮叨，不都是為了我嗎？
我要感恩，我要學(xué)會(huì )感恩，我不光是要感恩自己的父母，對自己的養育之恩，栽培之恩。還要感恩自己生活中，每一個(gè)幫助過(guò)我的人，比如老師、同學(xué)，也許還有不認識的陌生的叔叔、阿姨們……同學(xué)們我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
讓我們在感恩中成長(cháng)吧！
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇3
感恩，是對他人、社會(huì )和自然給自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認可并意欲回報的一種認識、一種情懷和一種行為。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于建立良好的人際關(guān)系。感恩教育的核心是“感”和“恩”，基礎是“愛(ài)”。感恩，絕不是對父母之恩的簡(jiǎn)單回報，它更是我們本身的一種責任、自立及自尊意識，是一種精神境界的追求。當感恩成為一種自覺(jué)，成為一種健康的心態(tài)，我們的身心和靈魂便得到超拔。
中華民族具有悠久的“感恩”傳統美德�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句，“滴水之恩，當以涌泉相報”的感人胸懷，集中反映了古人對感恩的認同。感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該具有的'基本道德準則，是做人的最起碼的修養。我們感謝父母，因為他們養育了我們；我們感謝老師，因為他們給了我們知識；我們感謝朋友，因為他們關(guān)心和幫助了我們。
感恩讓我們心中多了一份快樂(lè )和寧靜。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì )給你的一切，這種人心里只會(huì )產(chǎn)生抱怨。有位哲人說(shuō)過(guò)，“世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西”。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過(guò)自己的人，人生就會(huì )充實(shí)而快樂(lè )。感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們的存在才鑄就了自己的成功。
感恩讓我們獲得更多。心存感恩，知足惜福，人與人，人與自然，人與社會(huì )才會(huì )變得如此的和諧和親切，我們自身才會(huì )因此變得愉快而又健康。心存感恩的人，才能收獲更多的幸福和快樂(lè )。心存感恩的人，才會(huì )朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風(fēng)順水時(shí)，想著(zhù)逆境奮斗的人；無(wú)憂(yōu)無(wú)愁時(shí)，想著(zhù)拮據艱窘的人。人常說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香�！比松谑�，要學(xué)會(huì )分享和給予，給予越多，人生越豐富；奉獻越多，生命才更有意義。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
時(shí)下，國人都在過(guò)外國的什么情人節、愚人節、圣誕節、母親節、父親節等，何不也將感恩節拿過(guò)來(lái)，讓我們的國人也學(xué)會(huì )心存感激呢？
我們在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )過(guò)程中，應該大力弘揚感恩文化，教育我們的學(xué)子學(xué)會(huì )感恩，讓感恩教育成為學(xué)生重要的必修課。只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩，才會(huì )更加熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，收獲和平與快樂(lè )，才能弘揚中華民族“孝廉”之美德，才能使我們的社會(huì )更和諧，明天更美好。
讓我們學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇4
愛(ài)是無(wú)處不在的，愛(ài)是一聲呼喚，愛(ài)是一個(gè)擁抱，愛(ài)是一個(gè)親吻，愛(ài)是一份份小小的禮物，愛(ài)是一顆顆甜蜜的糖果，愛(ài)也是一只只美麗的蝴蝶，縈繞在我們的心田。
曾經(jīng)，聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)貧窮的小男孩，在過(guò)圣誕節時(shí)，老師讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在過(guò)節時(shí)想得到什么禮物，孩子們都興高采烈的說(shuō)出了好多新奇的東西，只有這個(gè)孩子說(shuō)出了對于我們來(lái)說(shuō)是微不足道的一個(gè)愿望：要一副棉手套和一雙棉鞋，為什么呢？因為手套可以暖和老師冰涼的手，棉鞋可以溫暖奶奶長(cháng)凍瘡的腳！這讓人多么感動(dòng)，一個(gè)貧窮的孩子，在圣誕節這個(gè)任何愿望都可以實(shí)現的日子里，沒(méi)有為自己準備任何禮物，許的卻是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)愛(ài)心的愿望。我看到了他那顆善良純真的心；我感受到了他那種可以使實(shí)現愿望的快樂(lè )和興奮；我也深深體會(huì )到——愛(ài)，是那么簡(jiǎn)單，又是那么得溫暖。
愛(ài)是簡(jiǎn)單的.，但是在當今社會(huì )為什么就有那么多人不懂愛(ài)，不愿付出愛(ài)，他們不孝敬父母，把生他養他的父母當成了負擔，甚至拋棄；他們不尊敬別人，傷害別人；他們一切以自己為中心，并洋洋得意地稱(chēng)之為這是“愛(ài)自己”。再想想自己，快12歲了，還那么不懂事，經(jīng)常和媽媽頂嘴，嫌媽媽啰嗦，和她發(fā)脾氣，惹她生氣，從來(lái)沒(méi)有考慮到這樣做是否會(huì )使媽媽傷心。
記得，教育學(xué)家鄒越說(shuō)得一句話(huà)“一個(gè)真正愛(ài)自己的人，是愛(ài)周?chē)械娜�，當你學(xué)會(huì )愛(ài)自己，就會(huì )愛(ài)別人，因為愛(ài)他人，才會(huì )愛(ài)自己”。這句話(huà)是多么的精辟，它道出了愛(ài)的真諦，它讓我深深懂得了什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)。愛(ài)，不是掛在嘴邊的，她滲透在我們的一言一行中。一個(gè)淺淺的微笑，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)輕輕地攙扶，都代表著(zhù)愛(ài)。
擁有一顆感恩的心，就擁有了愛(ài)！
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇5
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉！
大把大把的時(shí)間如流水般嘩啦從我們身邊流過(guò)，回首櫻桃的鮮紅，芭蕉的翠綠，刺痛了雙眼，歲月的車(chē)輪從歷史課處滾來(lái)，載著(zhù)我們的人生，滾向時(shí)間的盡頭，不斷變換著(zhù)角度，射在人生的舞臺上，天空依然透明，飄動(dòng)著(zhù)幾片千古未老的'白云。夢(mèng)里的潮水一次次涌動(dòng)，打濕了干涸的心門(mén)。
“感恩”一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)濃濃愛(ài)意的詞語(yǔ)。我們每個(gè)人都應學(xué)會(huì )感恩。感恩父母對自己無(wú)限的付出；感恩老師對我們辛勤的培育；感恩大自然為我們呈現的美麗風(fēng)景。
我，一個(gè)平凡的女孩，在3000多個(gè)日子中。父母無(wú)私的把愛(ài)給了我，讓我在一天天的成長(cháng)中，懂得了去感恩。
記得那一次晚自修，天空忽然變了臉，生氣的甩下了大片大片的雨水，知道看到整個(gè)天地都留下了自己的身影，才戀戀不舍地回家了。
那時(shí)候我忘了帶傘，天又黑，我很怕。幸虧妹妹帶了傘，于是我們回到了家。等到家我們才知道，媽媽去學(xué)校找我們了。我震驚了，媽媽沒(méi)有帶手電筒，剛下完雨，路又滑。我只好懷著(zhù)七上八下的心情等待著(zhù)媽媽回來(lái)。
過(guò)了很久，媽媽才回來(lái)，全身差不多濕透了，而且，一只腳還陷入了泥坑中。我頓時(shí)熱淚盈眶。媽媽為了我們不被淋濕，冒著(zhù)大雨走到學(xué)校去找我們，而我們卻沒(méi)有去找她，想到這我羞愧的低下頭
通過(guò)這件事，我懂得了去感恩別人對我的幫助與愛(ài)。感恩身邊的一切。
我親愛(ài)的朋友們，懂得并去感恩吧！感恩你身邊的每一個(gè)關(guān)心，愛(ài)護著(zhù)你的人。
學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為你和父母之間的溝通；學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為你人生的課題；學(xué)會(huì )感恩，讓感恩，為你那平淡的生活調上五彩斑斕的顏色！
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇6
曾幾何時(shí)起，我也想起感恩，這個(gè)世界給我的恩情實(shí)在太多太豐厚了，當我落地的那一刻起，是我命中注定必須要對母親感恩。感恩我偉大的母親生了我，對我的養育，感恩這些年來(lái)對我無(wú)微不至的照顧。想起童年那美好的時(shí)光，我就會(huì )想起我慈祥的奶奶�？此�，在炎熱的夏天里，手里拿著(zhù)快消融的冰棍在等待我回去，那時(shí)我感到真是幸福，我用那幼稚的話(huà)說(shuō):“我長(cháng)大了，一定給你天天買(mǎi)雪糕�！笨墒俏乙褯](méi)有機會(huì )去感恩那份恩情，奶奶已經(jīng)永遠的睡在了那片黃土地上了。
曾幾何時(shí)起,我也悔恨過(guò)去淘氣惹奶奶生氣，母親還不是一樣，因為我小，他們總是讓著(zhù)我，包容我 ,容著(zhù)我胡來(lái)。這使我欠下了用一生也還不完的恩情��！
曾幾何時(shí)起，偶然碰到小學(xué)的老師，我竟然不知所措。想起那一節節生動(dòng)的課，想一想真是慚愧��！當初就不因該因為一點(diǎn)點(diǎn)地批評就在私底下罵老師。然而，他卻，將自己燃盡來(lái)教育我們這些后人。唉！那么對他我又應該怎樣感恩呢？
曾幾何時(shí)起，我漸漸的竟對我兒時(shí)的伙伴變得生熟起來(lái)。當我想起我們有過(guò)公同美好的時(shí)光，他們給我無(wú)盡的歡樂(lè )。那么這份恩情我該怎么還呢？
感恩也許就像古人所說(shuō)的:“滴水之恩，但以涌泉相報�！钡菍τ谖覀兌�，也許只是一句誠意與愛(ài)交融的問(wèn)候而以，也許是對老師或者伙伴一個(gè)溫暖的'微笑或者一個(gè)柔和的眼光。
因為我以前的年幼無(wú)知。我悔狠。我想感恩！對待每一個(gè)人以最溫和的笑臉，對每一個(gè)我所需要感恩的人。不，不只是這些而已。對全部的人，我要以坦誠的心面對。去感恩！去彌補那份已經(jīng)不能挽回的恩情 。
從明天起。不！從今天起，奧！不！就從此刻起，我決定對每一件事或人，抱著(zhù)感恩之心。我不想欠下的恩情，不想失去的別人對我的愛(ài)與關(guān)懷！
你呢？我們失去的已經(jīng)很多了，別再讓它在從我們身邊流逝。讓我們抱著(zhù)一顆感恩之心去迎接我們美好的未來(lái)！
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇7
每當我看到國家相冊里我手里可以拿著(zhù)一個(gè)賀卡和媽媽進(jìn)行合照的那張照片時(shí)，便會(huì )想起中國媽媽的那一天的生日會(huì )。
在那之前，我是傲慢的，認為別人對我好是理所當然的`，從不感謝任何人。
我剛剛起床那天早上，我看到我的母親喜氣洋洋，好像發(fā)生了什么大事。出于好奇，我問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)裁词呛瞄_(kāi)心啊”“你忘了今天是我的生日，”她的母親說(shuō)？“哦�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)。媽媽的臉上帶著(zhù)些許失望，但我沒(méi)有看到。早餐后，我去學(xué)校，甚至出現了“再見(jiàn)”，她的母親沒(méi)有說(shuō)。
走進(jìn)學(xué)生教室，我看見(jiàn)了一個(gè)我們班的一位男同學(xué)學(xué)習正在進(jìn)行用水彩筆在一張粉色賀卡紙畫(huà)著(zhù)些什么。我問(wèn)道：“你在畫(huà)什么呀？”我在做自己生日賀卡，給我幫助媽媽的，她明天祖國生日。他一邊可以繼續畫(huà)，一邊回答道�！盀槭裁粗袊鲆恍┵R卡？不就過(guò)個(gè)生日問(wèn)題而已嘛？”我問(wèn)道�！澳窃趺茨苄�？媽媽他們平時(shí)生活照顧你，人多辛��！”他有些國家驚訝。聽(tīng)完這句話(huà)后，我想起了當我考試考差時(shí)，媽媽工作總是在一旁給予鼓勵我；當我因為生病時(shí)，媽媽老師總是充滿(mǎn)希望孩子生病的那個(gè)是她，而不是我；當我開(kāi)始心情非常不好時(shí)，媽媽總是在一旁安慰我……
我突然覺(jué)得里面的某個(gè)地方被觸動(dòng)了，只想報答媽媽。當我想起那是我母親的生日時(shí)，我想象他在做一張卡片。說(shuō)做做做，我在放學(xué)前完成一張不太精致的生日賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：祝你生日快樂(lè )，身體健康。
回到家里，我把這張卡給媽媽?zhuān)瑡寢尭袆?dòng)得熱淚盈眶的眼睛都不眨一下的。然后，媽媽給我拍照，說(shuō)是為了紀念它。
我學(xué)會(huì )了感恩。
【學(xué)會(huì )感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩與學(xué)會(huì )感恩作文09-23
感恩作文：學(xué)會(huì )感恩11-04
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )愛(ài)作文11-23
學(xué)會(huì )感恩作文11-05
學(xué)會(huì )“感恩”作文09-05
學(xué)會(huì )感恩作文09-27
學(xué)會(huì )感恩作文10-24
學(xué)會(huì )感恩作文10-31
學(xué)會(huì )感恩作文10-25