感謝有你小學(xué)作文合集15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的感謝有你小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝有你小學(xué)作文1
""感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……“熟悉的音樂(lè )隨風(fēng)而動(dòng)，我撩撩耳邊的頭發(fā)，認真的傾聽(tīng)者美妙的旋律。
我很熱愛(ài)音樂(lè )，但因為先天不足右耳聽(tīng)不見(jiàn)聲音。我的`家庭很富裕，但是醫生總是說(shuō)治不好。爸爸媽媽都才37,38的歲數，但卻因為我，他們操碎了心，雖然沒(méi)有星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，但是從爸爸媽媽早出晚歸，臉上疲憊的神態(tài)，我明白了，爸爸媽媽身體累，心，也累。
直到看到今年的中國好聲音，那英戰隊的成員，凌菱姐姐。雖然不知道她為什么耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但是聽(tīng)到她復古的動(dòng)聽(tīng)聲音，我驚嘆了。并且，我們都是一只耳朵貼不見(jiàn)呢，真的很巧。之后，我拿起媽媽在我8歲生日送的笛子情不自禁的吹了出來(lái)，當我吹完，并不知道怎么回事，一轉過(guò)頭，發(fā)現爸爸媽媽淚流滿(mǎn)面的看著(zhù)我，而鄰居阿姨，周暢姐姐，還有樓下妹妹都來(lái)到了房間里，愣了三四秒，他們居然都鼓起掌來(lái)!我的淚花涌出眼眶，第一次有人肯定我的音樂(lè )！這一定是凌菱姐姐帶給我的吧?
我想感謝的有許多人，但是，最感謝的，就是凌菱姐姐。如果，她沒(méi)有進(jìn)入中國好聲音，如果，她不喜歡音樂(lè )，什么也都是泡沫一般的消失。
我會(huì )用笛子去慢慢的感受音樂(lè )，用心靈，用左耳，去慢慢傾聽(tīng)。左耳傾聽(tīng)，不一定比被人差！
感謝有你，凌菱姐姐，相信吧，咱們的夢(mèng)想，都會(huì )實(shí)現。
感謝有你小學(xué)作文2
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這首令人念念不忘的歌時(shí)，我便想對我的書(shū)說(shuō)一聲：“感謝有你�！�
高爾基有句話(huà)我保證倒著(zhù)背上一萬(wàn)遍也不會(huì )錯：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！标悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”�！霸�(shī)圣”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)對我的.重要性不言而喻，一天至少讀兩個(gè)鐘頭。瞧那貪婪勁兒，跟餓虎撲食差不多。當然，還沒(méi)達到“破萬(wàn)卷”的高深程度。
幼兒時(shí)代，我看的只是童話(huà)之類(lèi)的書(shū)，什么《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《童話(huà)大王》，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是在雜亂的垃圾堆中發(fā)現了價(jià)值連城的鉆石。
小學(xué)一年級時(shí)，繪本一類(lèi)的書(shū)。由于畫(huà)面有些模糊，錯把《豬八戒吃西瓜》中的西瓜皮看成酸橙子皮，我說(shuō)這故事太牽強，吃個(gè)橙子也能摔倒。
三年級開(kāi)始，我慢慢迷上了《查理九世》，主角們的離奇探險常常使我牽腸掛肚，同時(shí)我也浮想聯(lián)翩：冒險隊下次的探險將會(huì )是什么呢？結果我獨自一人把故事編呀編，最后我也笑了。
從小到大，書(shū)——這個(gè)老朋友一直陪著(zhù)我。所以，今天我要向書(shū)送上祝福：感謝有你。
感謝有你小學(xué)作文3
在我的成長(cháng)期間，有無(wú)數我想感激的人�？墒�，我最想感激我的媽媽。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我在星期日下午的補習班從中午十二點(diǎn)一直要上到晚上的.七點(diǎn)。我在龍川步行街那里上完新概念英語(yǔ)以后，站在門(mén)口等媽媽來(lái)接我去上奧數課。站在那里十分的冷，肚子也開(kāi)始鬧“空城計”了，餓的咕咕直叫。見(jiàn)媽媽這么久也沒(méi)有來(lái)，我的心里不由地著(zhù)急起來(lái)，心想：媽媽怎么這么久還沒(méi)來(lái)，是不是忘了呀。
又等了幾分鐘，媽媽終于來(lái)了。媽媽一來(lái)，我便說(shuō)道：“你是不是把我忘了，這么晚才來(lái)。該不會(huì )又沒(méi)看時(shí)間吧？”
媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，把我帶到肯德基，讓我找個(gè)位子坐下。然后，媽媽把一個(gè)飯盒拿進(jìn)來(lái)，打開(kāi)說(shuō)：“我在家里燒飯的，來(lái)遲了。你快吃吧，涼了就不好吃了�！�
我聽(tīng)后想：原來(lái)我誤會(huì )媽媽了，媽媽給我做飯才來(lái)吃的，我還說(shuō)她。
媽媽?zhuān)兄x有你，正是因為有你，我才能健康成長(cháng)，你給了我這一切。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
感謝有你小學(xué)作文4
20xx年就快要過(guò)去了，回憶20xx，我有許許多多要感謝的人�；貞涍^(guò)去的往事，我不禁想對他說(shuō)：“兄弟，謝謝你！”
記得有一次在輔導班，數學(xué)老師在講臺上說(shuō)的是眉飛色舞，唾沫橫飛�？稍谙旅娴奈衣�(tīng)的是一片茫然。下課了，我眉頭緊鎖，咬著(zhù)圓珠筆，苦思冥想，正當我百思不得其解時(shí)，王樹(shù)勛好像看出了我的困難，走到我旁邊來(lái)問(wèn)：“張郅超��！你還在想上課的題目嗎？沒(méi)聽(tīng)懂嗎？”我難為情的回答道：“額……這個(gè)，是沒(méi)聽(tīng)懂，老師講的太快了！”古人說(shuō)的好人要臉，樹(shù)要皮，我馬上給自己找了個(gè)臺階下，“��！是這樣啊，正好這幾題我會(huì )寫(xiě)，就讓我來(lái)教教你吧！”王樹(shù)勛善意的.笑了笑。便開(kāi)始耐心的給我講解我上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題，有時(shí)我老是聽(tīng)不懂，他便反復的給我講解，而且有多種方法。常常休息的15分鐘是遠遠不夠的，我就等中午吃個(gè)飯再問(wèn)他，他依舊耐心的給我一個(gè)滿(mǎn)意的回復，他不像有的人一樣問(wèn)幾次就嫌煩了，每次都十分有耐心的給我們解答。呵！有時(shí)這么一想他還真像一位小老師呢！他不僅經(jīng)常幫助我，還常常幫助有困難的人，被他幫助過(guò)的人都夸他是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。
在這里我想再次對你說(shuō)：“謝謝你，王樹(shù)勛and happy New year！”
感謝有你小學(xué)作文5
期末考試從天而降，由于發(fā)揮不正常，科學(xué)只考了92分！當我知道這個(gè)分數時(shí)，像晴天霹靂，讓我不禁感到很羞愧。接下來(lái)的幾天，我把自己關(guān)在房間里，一遍又一遍地看著(zhù)科學(xué)書(shū)和作業(yè)本。
媽媽見(jiàn)我這樣，約了幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)要帶我去云南散散心。
剛坐進(jìn)機艙里，閨蜜就跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的熊抱，她知道我科學(xué)考不好了，在飛機上一個(gè)勁兒地給我講笑話(huà)，我都沒(méi)笑。
下了飛機，到了酒店，她跟我挽著(zhù)手，悄悄地對我說(shuō)：“你媽媽和我媽媽都同意了，說(shuō)在云南的這十幾天，每天晚上我們都可以睡一個(gè)房間哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就進(jìn)了房間了。
夜幕降臨，她拉著(zhù)我去古街上閑逛，我一來(lái)到街上，聞著(zhù)玫瑰花和酥餅的香味兒，心情不禁大好了許多。
她見(jiàn)我開(kāi)心了不少，嚴肅地對我說(shuō)：“子惠，我們是出來(lái)玩的，不是出來(lái)傷心流眼淚的！”我下意識地點(diǎn)點(diǎn)頭。下一秒，她便拉著(zhù)我到古鎮里放肆地買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，吃吃吃。
直至星星親吻著(zhù)月亮的時(shí)候，她才戀戀不舍地把我連拉帶扯地帶回了酒店。
接下來(lái)的`幾天，我一直保持著(zhù)好心情，一路上蹦蹦跳跳的。
閨蜜，這一路上，感謝有你。
感謝有你小學(xué)作文6
生活里少不了喜怒哀樂(lè )，感謝生活，讓我收獲了真摯的友誼。
我是一個(gè)脾氣古怪的女孩子，所以我認為沒(méi)有人愿意和我交朋友。沒(méi)想到，潘美琴漸漸走進(jìn)了我封閉的心靈。
潘美琴是個(gè)聰明的女孩，很懂得傾聽(tīng)別人的心聲。我有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱憂(yōu)傷，她都會(huì )想方設法關(guān)心我。
我外表堅強而內心柔弱，自從遇到潘美琴以后，我心靈的大門(mén)為她徐徐打開(kāi)。在身邊的同性朋友中，只有她才是我的最佳朋友。
我喜歡她，是因為她能包容我的缺點(diǎn)。如果我覺(jué)得自己哪件事做錯了，在郁悶，潘美琴就盡可能逗我開(kāi)心。有了她的陪伴，我愿意袒露埋藏許久的`心跡；只有她這種善解人意的人，才會(huì )做我終身的依靠。
我們倆親如姐妹，什么事都不互相隱瞞，有時(shí)一起討論怎么解決問(wèn)題，讓不愉快的事情早日回家，別來(lái)打擾我們。
我喜歡潘美琴，愿意做她的左半邊翅膀，她也一定心甘情愿做我的右半邊翅膀。
她十分愛(ài)唱歌，我也愛(ài)哼哼流行歌曲，所以我倆在一塊更有話(huà)題了。
感謝生活，讓我擁有世界上最珍貴的友情。
感謝有你小學(xué)作文7
眼見(jiàn)這時(shí)光是越來(lái)越大膽了，它逗著(zhù)我玩兒，跟我玩捉迷藏，把我的一分一秒都浪費光�？墒�，我又有什么辦法呢？瞧瞧這時(shí)光更調皮了，唉，我也無(wú)能為力了……
翻開(kāi)回憶錄——大班畢業(yè)那天。想著(zhù)那天，晚風(fēng)輕拂著(zhù)，我絲毫沒(méi)有離別之情地走向晚會(huì )的場(chǎng)地。那天晚上，我玩得顧不上任何事情，但是，現在再回想起來(lái)，又覺(jué)得后悔了。假如時(shí)光能倒流，我一定好好珍惜那段寸金難買(mǎi)寸光陰的時(shí)光。
我琢磨著(zhù)，思考著(zhù)，時(shí)光，你會(huì )如此調皮，但是，你在我身邊偷笑著(zhù)、奔跑著(zhù)嘲笑我，我傷心欲絕，心痛……于是，我下定了決心，一定要好好把握時(shí)間，哪怕只珍惜一分或是短短一秒。我跟時(shí)間賽跑，它聽(tīng)話(huà)地跟著(zhù)我賽跑，每次，我都超越了你，你不服，可我的.時(shí)間卻越來(lái)越不浪費，終于，時(shí)光算是“等人”了。
想起那段后悔的時(shí)光，我就決心一定要珍惜時(shí)間，絕不將它白白流光。雖說(shuō)珍惜時(shí)光，但這小學(xué)四年依舊一閃而過(guò)，一去不復返的時(shí)光，珍惜你吧！
感謝有你，一路陪伴我。
感謝有你小學(xué)作文8
在我人生的道路中，有很多幫助過(guò)我的人。但我最感謝的，還是我的姥姥，雖然她已永遠地離開(kāi)了我們。
從我剛剛來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，父母因為上班都很忙，就把我放在姥姥家，由姥姥和姥爺來(lái)照顧我。姥姥待我像寶貝一樣，疼愛(ài)我、呵護我，帶我逛街，帶我玩耍，所以我與姥姥特別親。小時(shí)候，我特別調皮，經(jīng)常爬上爬下，一會(huì )兒爬上沙發(fā)，一會(huì )兒爬到床上，不小心還要跌個(gè)跟頭，哇哇大哭。姥姥非常擔心我，就一直跟著(zhù)我，生怕我碰著(zhù)、嗑著(zhù)。姥姥年齡大了，由于我的'好動(dòng)，經(jīng)常把姥姥累得滿(mǎn)頭大汗，但姥姥從來(lái)不說(shuō)累，還經(jīng)常說(shuō)“寶寶真棒”。
小時(shí)候的我，不僅好動(dòng)，還不愛(ài)吃飯，姥姥急得不行。姥爺出了一個(gè)主意：就是拿著(zhù)飯勺，一直跟在我身邊，當我不知不覺(jué)張口的時(shí)候，迅速把飯舀到我嘴里。雖然這是個(gè)好主意，也確實(shí)解決了我不好好吃飯的問(wèn)題，可是有一次卻出現了險情，由于我的好動(dòng)，差點(diǎn)噎到我，姥姥就一直埋怨姥爺出了個(gè)餿主意。以后，辦法沒(méi)改，但姥姥再喂我飯的時(shí)候更加小心了。
姥姥對我細心的照顧，對我無(wú)微不至的愛(ài)，使我擁有了一個(gè)非常幸福的童年。姥姥雖然得病離開(kāi)了我，但我永遠忘不了。清明節到了，我含淚把一首歌送給天堂的、我最思念的姥姥：感恩的心，感謝有你……姥姥，你永遠是我最親的人，永遠活在我心中！
感謝有你小學(xué)作文9
三天的光明，你會(huì )用來(lái)干什么？
也許對我們擁有健康感官的人來(lái)說(shuō)，有或沒(méi)有都無(wú)所謂，因為我們天天都有光明，但是，對盲人來(lái)說(shuō)，他們卻極渴望有一絲光明照進(jìn)自己眼前世界。正因為如此，海倫·凱勒寫(xiě)下了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒把這寶貴的三天光明用于許多方面，有看喜劇，看孩子的臉，觀(guān)賞古文物……在這本書(shū)中海倫·凱勒還記錄下自己的成長(cháng)經(jīng)歷，從一個(gè)獨特的'視角會(huì )議童年。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得現在的自己很幸福，有健康的器官，有眼睛是一件多么美好的事，如果沒(méi)有光明，感受不到光明是一件多可怕的事。沒(méi)有光明，就仿佛落入了黑暗的萬(wàn)丈深淵，不能自拔，不能逃脫，被黑暗蒙住了雙眼是多么恐怖��！
有人說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我想也是，眉毛和鼻子是窗框，眼睛就是透明的玻璃。我們透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)外面的大世界，才能視野開(kāi)闊；我們透過(guò)眼睛看見(jiàn)各種人情世故，就可能歷練一顆美麗的心靈。視覺(jué)——是令人賞心悅目的。我想這可能就是海倫·凱勒渴望這三天光明的原因吧！
我們應該感謝自己擁有一雙美麗的眼睛，它讓我們獲得光明，它幫我們驅逐黑暗。眼睛——它將為你捕捉世界展示的許多愉快而美好的瞬間。有一雙明亮的眼睛，是多么幸福��！
感謝有你小學(xué)作文10
感謝您，母親!
是您賦予了我至高無(wú)上的生命；是您讓我認識了這個(gè)五彩繽紛的世界；也是您領(lǐng)我步入知識的殿堂，讓我在您愛(ài)與呵護下茁壯成長(cháng)。
我從小就是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的孩子，我急切地想要了解這個(gè)世界�？偸歉谀竺鎲�(wèn)為什么。每次您都是微笑著(zhù)耐心地說(shuō):“這是XXX，那是XXX”。于是，我認識了這個(gè)多姿多彩的世界。
由于我比別人早上學(xué)，是個(gè)“慢孩子”。每次寫(xiě)作業(yè)或練習總是最后寫(xiě)完，因為我稚嫩的`小手還拿不住鉛筆，總是找不到要領(lǐng)。每當這時(shí)，我總會(huì )在抬頭的時(shí)候看見(jiàn)您注視的目光。我知道，那是您對我的鼓勵，好像在對我說(shuō)：“孩子，加油。別著(zhù)急，你會(huì )寫(xiě)完的�！庇谑�，我有了繼續完成作業(yè)的勇氣。感謝您的耐心相伴，才有了我學(xué)習成績(jì)的不斷進(jìn)步！
一次，我和別的小朋友打架了，您知道了，沒(méi)有打我。是您把我摟在了懷里說(shuō)：“用武力是不能解決問(wèn)題的，遇事要想解決的辦法�！备兄x有您的理解！
感謝有您，伴我一路成長(cháng)；感謝有您，教育我待人寬厚……在漫漫人生旅途中，感謝有您與我相伴走過(guò)風(fēng)雨歷程，媽媽——我愛(ài)您！
感謝有你小學(xué)作文11
那是我第一次遇見(jiàn)你，那一條一條訊息，有認真，有搞笑。而我卻因此感到陌生，感覺(jué)我很例外。
不知什么時(shí)候，有一天群里突然聊起了學(xué)校的事情，有初一的，初二的，初三的，也有高一的。而作為初三的我看到了一條又一條的信息，心中越來(lái)越害怕，缺乏了安全感。難道初三的生活就那么可怕么？我在鍵盤(pán)上打了“初三的生活緊張嗎？”同學(xué)們紛紛來(lái)回我，說(shuō)不要緊張，不要害怕。漸漸的我心中的不安全都化解了，與他們也十分熟悉，不再向往前那樣陌生。
感謝有你，沒(méi)有你我的作文沒(méi)有飛躍式的提升；沒(méi)有你我或許學(xué)不到別人作文的'好句好詞；沒(méi)有你，我也交不到這么多的朋友。那是因為有你的存在，所以我感到快樂(lè )和幸福。我能遇見(jiàn)你是我的幸運，感謝有你，讓我遇到了好多好多的朋友，蘇，苒，平，舊離等。他們告訴我寫(xiě)作的題材，給我鼓勵。讓我遇到了你們這些朋友。
感謝有你們在我的世界里，讓我不再孤單，寂寞。
感謝有你小學(xué)作文12
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我遇到了很多人，他們都幫助過(guò)我，但是我最想感謝的一個(gè)人卻是我的游泳教練。
記得去年暑假里，媽媽帶我去報游泳班，因為我從來(lái)都沒(méi)下過(guò)水，所以很害怕游泳。我不停地對媽媽說(shuō)：“如果我淹到水里怎么辦？如果水里有蛇怎么辦？”媽媽摸著(zhù)我的`頭說(shuō)：“你不嘗試一下怎么能知道結果呢？”
教練先教我們漂浮，這個(gè)很簡(jiǎn)單，我們很快就學(xué)會(huì )了。老師又教我們拿著(zhù)A字板帶著(zhù)漂浮板游泳，我們學(xué)了很長(cháng)時(shí)間才學(xué)會(huì )。接著(zhù)到了第六天的上午，老師突然讓我們扔掉漂浮板游泳，這下我可傻眼了，我總是不敢游，老師又過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你不嘗試一下怎能知道結果呢？”我深吸一口氣，看著(zhù)旁邊的人都自己游起來(lái)了，我想，我也得試試，不能輸給別人！
就這樣到了最后一天，游泳比賽開(kāi)始啦！只聽(tīng)裁判員“噓”的一聲哨響，我迅速撲入水中游了一個(gè)來(lái)回，其他同學(xué)也一個(gè)一個(gè)往前游，不知不覺(jué)比賽結束了。
我特別感謝我的游泳教練，因為他讓我明白了做成一件事并不很難，一定要敢于嘗試，不論輸或贏(yíng)。
感謝有你小學(xué)作文13
星期六上午，我在家寫(xiě)了會(huì )作業(yè)，又看了會(huì )電視，還玩了會(huì )電腦，完全忘了打球訓練�？蓩寢尵拖耵[鐘一樣準時(shí)，她大聲催我：“打球去，快出發(fā)”！于是，媽媽媽開(kāi)車(chē)把我送到了俱樂(lè )部樓下，時(shí)間剛剛好。感謝媽媽每次都充當我的鬧鐘和司機。
我正在等電梯，看見(jiàn)一位老奶奶走了過(guò)來(lái)。電梯門(mén)開(kāi)了，人們一擁而上，電梯滴滴直叫，提示超載了。大家擠在一起，你看看我，我看看你，沒(méi)人動(dòng)。我正打算自己走出去，剛挪動(dòng)一步，老奶奶攔住了我，她慈祥的臉上露出了一絲微笑，對我說(shuō)：“小朋友，不用了，還是我下去吧，我不趕時(shí)間”。說(shuō)著(zhù)，她走出了電梯。我看著(zhù)她的'背影，心里充滿(mǎn)了感激，感謝老奶奶，如果沒(méi)有她的幫助，我多半會(huì )遲到。
我快步走進(jìn)訓練室，教練正在等我。他是一位60多歲的老人，可是身體依然很好。他已經(jīng)陪我打了四年球了，從不說(shuō)累。雖然今天他已經(jīng)陪別的孩子打了三個(gè)小時(shí)，還是堅持非常認真的陪我訓練一個(gè)小時(shí)。如果沒(méi)有他的幫助，我就沒(méi)有今天的成績(jì)。如果沒(méi)有他，我的那些獎狀又從何而來(lái)？感謝教練，不但教會(huì )了我打球，來(lái)使我學(xué)會(huì )了堅持的精神！
感恩的心，感謝有你，把我一生，變得有勇氣面對現實(shí)，面對自己。我從心底里說(shuō)聲：謝謝你們！
感謝有你小學(xué)作文14
正如一首歌里所唱的：“感謝天，感謝地，感謝命運，讓我們相遇�！蔽乙簧苡鲆�(jiàn)你——我敬愛(ài)的李老師，那是我最大的福分，也是我最該感謝的人。
我是個(gè)天生不安分的人，是我們班出了名的“三人幫”之一，那時(shí)的我是那么桀驁不馴，上體育課偷偷跑回教室的是我，上課交頭接耳的也是我。出乎意料的是，李老師不是劈頭蓋臉的教訓我，而是發(fā)掘我的優(yōu)勢——愛(ài)寫(xiě)作。我的處女作《我能行》發(fā)表在我們縣級報刊上，從此我的文章不斷地出現在�？�、縣級報刊及作文大賽上。我的心也慢慢平靜下來(lái)，不再心猿意馬，而是上課規規矩矩，生怕遺漏下老師講的重點(diǎn)。我也連續被評為班級“三好學(xué)生”。
阿基米德說(shuō)過(guò)：“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球�！�
李老師就是我的'支點(diǎn)，是你撬動(dòng)了我的文學(xué)細胞，讓我領(lǐng)略到了文字的魅力、書(shū)海的浩瀚、人性的善良。
感謝有你。
感謝有你小學(xué)作文15
我們身邊總是有一些人在為國家努力著(zhù)、在為祖國努力著(zhù)，他們一刻都不休息，每分每秒都在工作。有的人積勞成疾，住進(jìn)了醫院，他們一刻都不放松；有的人還在病床上永遠地睡去了，可他的手里還緊緊抓著(zhù)沒(méi)有整理好的資料......那些人就是當年為中國的航天事業(yè)奮斗的人們。
他們的辛苦沒(méi)有白費，他們的努力已讓全中國人目睹并見(jiàn)證。但假如沒(méi)有那些人的'話(huà)，這個(gè)后果不敢想象：中國不會(huì )造航天火箭，會(huì )成為全世界的笑話(huà)�？伤麄兌疾粫�(huì )讓這個(gè)想象變?yōu)槭聦?shí)的，因為他們是中國人！
雖說(shuō)我們有些人沒(méi)有教養，會(huì )隨手亂扔垃圾，但總會(huì )有人把它撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。然而，這種人在中國實(shí)在太少太少，如果人們都學(xué)習他們的話(huà)，那么中國一定會(huì )富強起來(lái)的，但這還是沒(méi)有實(shí)現的美夢(mèng)，可我相信這個(gè)夢(mèng)很快會(huì )實(shí)現的。
世界上還有許多好人好事，例如把買(mǎi)羊肉串的錢(qián)捐給貧窮的人，有著(zhù)“最美司機”稱(chēng)號的吳斌先生，舍己為人，強忍劇痛把車(chē)停下，救了20多名乘客，但他自己卻永遠睡去了......
如果這個(gè)世界的人都是這樣的話(huà)，沒(méi)有小偷，沒(méi)有打架事件，那么公安局都不用建了，多好��！
我的媽媽也是，我太淘氣，她已經(jīng)為我操心操白了頭發(fā)，不過(guò)我始終相信，我媽媽是最年輕的！
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