寫(xiě)感謝的作文【薦】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)感謝的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)感謝的作文1

　　在我們的心中，一定有一個(gè)值得你去感謝的人，而在我的心目中，值得我感謝的就是吳老師了。

　　我要感謝的，是吳老師對我們的關(guān)愛(ài)。記得在一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，連大地都要被烤焦了，同學(xué)們都喊熱，于是，吳老師就用自己的錢(qián)給同學(xué)們買(mǎi)冰激凌吃，吃完冰激凌后，同學(xué)們都涼快了下來(lái)，可是吳老師卻汗流浹背。

　　我要感謝的，是吳老師對我們的嚴厲。記得有一次，一個(gè)同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量很差，于是，吳老師叫他拿個(gè)新作業(yè)本重新做，以此來(lái)警告同學(xué)們做作業(yè)要認真。從那次以后，很多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)都認真對待，不敢草草了事了。就著(zhù)樣，班級里很多同學(xué)的成績(jì)都大大提高了，學(xué)習有了很大的長(cháng)進(jìn)，也使得我們班的平均成績(jì)在年級里名列前茅。

　　我要感謝的.，是吳老師關(guān)心我們的身體。記得有一次，一股寒潮降臨昆山。在寒潮降臨的前一天，吳老師提醒同學(xué)們要多加點(diǎn)衣物，以防著(zhù)涼。還有一次，班里有一位同學(xué)病了，在家里沒(méi)法去學(xué)校上課。于是，吳老師就準備了一份那幾天上課內容的資料，給他復習，讓他不會(huì )把那幾天的課程落下。

　　在我的心目中，吳老師最值得我感謝。所以，我要對吳老師說(shuō)：“謝謝您，吳老師！”

寫(xiě)感謝的作文2

　　三年級的時(shí)候，我在上體育課。老師選了好幾個(gè)女生，包括我，我都不知道怎么辦。過(guò)了幾天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午做完練習，準備回教室的'時(shí)候，老師說(shuō)我在上體育課；點(diǎn)了的一些同學(xué)會(huì )先留下來(lái)。

　　我很緊張。我總是說(shuō)從明天開(kāi)始，我們一起走方塊隊。

　　第一天早上我害怕遲到，所以我很早就來(lái)了學(xué)校。正好，學(xué)校大門(mén)剛開(kāi)，我們就一字排開(kāi)地來(lái)到了學(xué)校。

　　第二天我不太緊張，但是有同學(xué)搞錯了，老師說(shuō)了幾句。但是老師心里關(guān)心我們。

　　現在是第五天早上。老師熱情地告訴我們，明天我們將去參加比賽。我們應該早點(diǎn)到校。

　　第二天，我媽六點(diǎn)半送我上學(xué)，給我打氣。當我到達操場(chǎng)時(shí)，里面有許多學(xué)校。每所學(xué)校都結束后，就輪到我們了。我們念完之后，帶著(zhù)成功和希望離開(kāi)了。

寫(xiě)感謝的作文3

　　我要感謝媽媽?zhuān)�尤其感謝媽媽的雙手。

　　一天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，看到媽媽在洗一堆換季的衣服，媽媽低著(zhù)頭用力地搓搓搓，接著(zhù)又看到媽媽在拖地，逐個(gè)房間都仔仔細細拖一遍，她拖起地來(lái)一絲不茍，連一絲灰塵，一根頭發(fā)都不放過(guò)。媽媽的手像勤勞的'小蜜蜂，整天忙東忙西，干起活來(lái)像一陣小旋風(fēng)。我看到媽媽累得都坐下來(lái)休息了。這時(shí)，我就想：這些都是靠媽媽的雙手換來(lái)的，媽媽的手做的事情太多了，洗衣服，做家務(wù)，做飯等等。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽就問(wèn)我：“想吃臍橙嗎？”我知道媽媽累了需要休息一下，便回答道：“現在不吃，等會(huì )吃�！本驮谶@時(shí)，媽媽給我剝好了一個(gè)臍橙，一口一口地喂我，我感嘆到：“臍橙真好吃呀，謝謝媽媽�！庇谑菋寢尩男θ菹窕▋阂粯泳`放。

　　我愛(ài)媽媽?zhuān)�更�?ài)媽媽的雙手，我以后也要給媽媽剝臍橙。

寫(xiě)感謝的作文4

　　有時(shí)候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說(shuō)，如果你比他強一點(diǎn)，他會(huì )嫉妒你。但如果你比他強太多，他剩下的只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒�？傆X(jué)得自己很沒(méi)用，明明發(fā)誓一定要超過(guò)你，但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著(zhù)藍天想，我就像藍天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。

　　我走在街上，想到街上那么多人誰(shuí)沒(méi)有心情低落的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有不如意的'時(shí)候，不管怎樣，不都過(guò)來(lái)了嗎？我其實(shí)不應該這么消極，我應該打起精神，拿出戰斗力，也奮斗一回�；仡^想想，其實(shí)這樣也何嘗不好，有你的存在，我才會(huì )知道自己的渺小，才會(huì )努力上進(jìn)。

　　我要感謝對手，我會(huì )以你為目標，超越你。那你可以那么優(yōu)秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會(huì )成為星星，散發(fā)出比你還耀眼的光芒！

寫(xiě)感謝的作文5

　　是誰(shuí)把著(zhù)我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字？是誰(shuí)糾正我們的嘴型，教我們字正腔圓地讀出漢字？是誰(shuí)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，翱翔在知識的海洋？

　　在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，誰(shuí)能離開(kāi)老師的教誨與指引��！老師，您似一棵樹(shù)，為我們撐出一片陰涼；您似一支燭，燃燒自己照亮別人；您似一扇窗，為我們敞開(kāi)更廣闊的空間。

　　偉大的老師，難忘的師恩。老師的偉大不在于轟轟烈烈、一鳴驚人，而在于奉獻和責任。夜燈下，您伏案批改作業(yè)的背影瞬間變得高大無(wú)比；講臺上，您憔悴的`面容頓時(shí)變得神采奕奕。

　　如同對母親的贊美永遠不會(huì )多，我們對老師的贊美也永遠不會(huì )過(guò)。今天，又一個(gè)教師節款款而來(lái)。不管是正沐浴在老師關(guān)愛(ài)下的學(xué)生，還是已經(jīng)離開(kāi)校園步入社會(huì )的上班族，都請在今天真誠地說(shuō)一句“老師，節日快樂(lè )”！都請送給老師一枚桃子和一枚李子，希望老師能桃李滿(mǎn)天下。

　　我愛(ài)老師，師恩難忘。

寫(xiě)感謝的作文6

　　20xx年的那一天，我永遠不會(huì )忘記。那天陽(yáng)光明媚，我和爸爸坐著(zhù)大巴車(chē)去黃驊的`一個(gè)游泳館游泳，一路上我興奮極了，恨不得馬上就跳到水里去，到了那我第一個(gè)跳下車(chē)，奔向游泳館。

　　我下了水，覺(jué)得水一點(diǎn)也不冷。水不深，也就到我的脖子，我在邊上的小池子玩了一會(huì )后就開(kāi)始玩跳水，誰(shuí)知當我把游泳圈放在水里，我一跳，沒(méi)跳進(jìn)去，游泳圈卻漂遠了，我就溺水了，爸爸游的遠，一時(shí)半會(huì )兒趕不過(guò)來(lái)，就在這危急時(shí)刻，一雙上帝之手把我抱上了岸，朝我小肚子按了兩下，我就把水都吐出來(lái)了。我看了一眼那個(gè)救我的人，是個(gè)十八九歲的大哥哥。大哥哥問(wèn)我：“小弟弟，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你，大哥哥�！贝蟾绺缯f(shuō)：“沒(méi)事就好，要去找個(gè)教練學(xué)會(huì )了再來(lái)游，更有意思，還安全�！蔽艺f(shuō)：“好的，我回去就讓爸爸給我報個(gè)游泳班�！贝蟾绺缧α诵φf(shuō)：“別和大人分開(kāi)，太危險了，知道嗎？”我狠勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，大哥哥朝我笑著(zhù)揮揮手，一個(gè)猛子就不見(jiàn)了。這時(shí)爸爸趕了過(guò)來(lái)，問(wèn):“剛才怎么回事？”我說(shuō)：“我溺水了一個(gè)大哥哥救了我，我回去一定要報個(gè)游泳班！”

　　回來(lái)之后，我在大港報了個(gè)游泳班。我一定要學(xué)好游泳，等別人有危險時(shí)，我也去救他。

寫(xiě)感謝的作文7

　　在我的生活中，我的母親無(wú)微不至地關(guān)心我，給我留下最好的東西。如果沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。媽媽為我們付出了多少時(shí)間和汗水！

　　一個(gè)星期天的下午，我無(wú)精打采，渾身無(wú)力。我媽知道了，讓我休息，從抽屜里拿出體溫計放在我腋下。過(guò)了五分鐘，我媽拿出體溫計喊：“哦，39度。我發(fā)燒了！”這時(shí)，我覺(jué)得頭暈，踢床不舒服。我媽又拿了一條冰鎮的毛巾放在我頭上，讓我感覺(jué)更舒服。過(guò)了一會(huì )兒，我昏昏欲睡，隱約覺(jué)得媽媽在給我喂藥。然后不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。

　　第二天早上，我醒來(lái)發(fā)現媽媽還在守護著(zhù)我，她又黑了一只眼睛。我知道，媽媽現在一定很困。想到這里，我不禁留下兩行淚。

　　我媽沒(méi)有在我學(xué)習上罵我，只是鼓勵我。有一次，我只考了70分。當時(shí)看到試卷就傻了眼，因為還沒(méi)過(guò)70分。老師讓家長(cháng)簽字，我只是拿著(zhù)卷子發(fā)呆�；氐郊�，我給媽媽看了卷軸。我低著(zhù)頭，以為暴風(fēng)雨要來(lái)了。但是我媽沒(méi)有批評我，而是和我一起分析試卷，直到我看懂。我媽也鼓勵我樹(shù)立信心。相信我，下次我會(huì )考高分的`。

　　母親，是我心中的一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，為我遮陰；媽媽?zhuān)�它是我心中的一棵大�?shù)，為我擋住了風(fēng)沙。這時(shí)候我只想真誠的說(shuō)一句：“謝謝媽媽?zhuān)　?/p>

寫(xiě)感謝的作文8

　　鈴聲在我匆忙中響起，我急忙去找書(shū)，但是看到老師進(jìn)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛藝欣看了，小聲安慰我:你放心，我把書(shū)借給你。我說(shuō):那你怎么辦？他說(shuō):放過(guò)我吧。我心想:怎么辦？他會(huì )被老師批評的！

　　老師走進(jìn)教室，看到毛以心面前沒(méi)有書(shū)，就讓他把書(shū)拿出來(lái)。毛以心天生的聰明，沒(méi)有飯很難做。老師給了他一堂很好的課，毛感到很慚愧。下課后，我問(wèn)毛藝欣:你為什么寧愿向我借書(shū)也不愿意被批評？沒(méi)想到毛以心脫口而出:我們是同桌！

　　有一次上體育課，我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，和同學(xué)一起玩抓雞。比賽中，我不小心摔倒，膝蓋開(kāi)裂流血，導致我咧嘴笑了。很多同學(xué)只想自己玩，沒(méi)時(shí)間照顧我。毛用一張衛生紙把我扶回教室，并幫我揉了揉傷口。我看著(zhù)毛以心，心里很感動(dòng)！

　　還有一次，中午，我正在批改數學(xué)作業(yè)，老師讓我掃地。我急了:怎么辦？我還沒(méi)改錯！毛以心見(jiàn)了說(shuō):“趕快改正錯誤。我來(lái)幫你掃！”我真的很感謝他。

　　我非常感謝我的`朋友毛以心。

寫(xiě)感謝的作文9

尊敬的李老師：

　　你好！

　　你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會(huì )和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因為我親眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。

　　您不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學(xué)習知識。有一次班會(huì )課上，您讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動(dòng)課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著(zhù)我們做的禮物，您高興地笑了。

　　您從來(lái)沒(méi)有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們。一次，上課時(shí)我搞小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動(dòng)作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的.故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步。

　　老師，您不怕辛苦地教我們如何學(xué)習，如何做一個(gè)有用的人，我永遠不會(huì )忘記您的教誨。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮

　　xxxxx

　　xxxxxx年x月

寫(xiě)感謝的作文10

　　我要好好感謝我的奶奶，她為我們付出了太多！

　　奶奶頭發(fā)蒼白，只有幾根烏黑的頭發(fā)。大家都說(shuō)我眼睛象奶奶年輕的時(shí)候，但現在奶奶的眼睛也沒(méi)有象以前那樣烏黑。嘴巴也沒(méi)有以前那樣紅潤，臉蛋也沒(méi)有血色，奶奶除了照顧我，每晚還陪我入睡，怕我被子蓋不好感冒了。白天還要干家務(wù)，還要去爸爸媽媽的工廠(chǎng)去做驗收的工作。

　　記得有一次我把家里的碗打碎了，爸爸媽媽都說(shuō)我，而奶奶卻幫我把碎片一片片地

　　撿起來(lái)，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，下次小心點(diǎn)！”

　　但我更想說(shuō)的'是有一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫院。奶奶連忙打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？嚴不嚴重？難受嗎？”“沒(méi)事，”媽媽說(shuō)。我從醫院到家，奶奶一路打了十幾個(gè)電話(huà)，我回到家，奶奶才放下心來(lái)。

　　我還要謝謝我的奶奶，每當我對她發(fā)脾氣時(shí)，她是一次又一次的原諒我。每當我做錯事的時(shí)候，她又是一次又一次的安慰我。謝謝你，我的奶奶！我以后不會(huì )亂對你發(fā)脾氣，不會(huì )老是做錯事，不會(huì )不聽(tīng)你的話(huà)。

寫(xiě)感謝的作文11

　　是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)了知識的海洋？是誰(shuí)把幼小的我們培養成了品學(xué)兼優(yōu)的少年？是您，敬愛(ài)的老師。

　　記得那一次上語(yǔ)文自習課，老師讓我們做題，如果有不會(huì )的題可以問(wèn)老師。我真的遇到了一道找反義詞的`題目不會(huì )做，我自己想了好半天就是想不出來(lái)，沒(méi)辦法，只得去問(wèn)老師�？墒悄菚r(shí)我膽子非常小，怎么也不敢大聲問(wèn)老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我說(shuō)：“是不是遇到不會(huì )做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì)，就說(shuō)水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。

　　平時(shí)老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。

　　在教師節到來(lái)的時(shí)候，我想起了老師對我的愛(ài)，為老師買(mǎi)了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師說(shuō)了聲：“謝謝您，老師，祝您節日快樂(lè )！”

寫(xiě)感謝的作文12

　　今天看了一個(gè)故事，讓我收獲很大。這個(gè)故事的主要內容是：一家公司正在尋找一名員工。很多人被淘汰，最后只剩下五個(gè)人。

　　這五個(gè)人都很優(yōu)秀，要先回家等公司最后決定。

　　兩天后，其中一名申請人在電子郵件中收到了公司的一封信。內容說(shuō)：經(jīng)過(guò)公司研究，你被錄用了，但是我們欣賞你的學(xué)識和氣質(zhì)，因為名額有限，真的是割?lèi)?ài)之舉。如果公司以后有招聘名額，會(huì )優(yōu)先通知你。您提交的信息將在輸入計算機存檔后的幾天內郵寄給您。另外，為了感謝您對我們公司的信任，我送您一張優(yōu)惠券，祝您幸福！

　　當她收到郵件時(shí)，得知自己被錄用了，她很難過(guò)，但也為公司的誠意所感動(dòng)。兩天后，她收到了材料和優(yōu)惠券。她花了三分鐘通過(guò)電子郵件給公司回復了一封感謝信。沒(méi)想到，兩個(gè)星期后，她接到了公司的電話(huà)，說(shuō)是經(jīng)過(guò)經(jīng)理會(huì )議討論，正式錄用她為公司職員。

　　后來(lái)她才知道這是公司最后一次考試。

　　這個(gè)故事讓我明白：當你被對方拒絕的`時(shí)候，不要抱怨，理性的接受對方的意見(jiàn)，欣賞對方的缺點(diǎn)。真心接受，你的結果可能會(huì )出乎意料。

寫(xiě)感謝的作文13

　　我有一個(gè)愛(ài)我的、我也愛(ài)著(zhù)的老師，就是我的語(yǔ)文老師陳潤嵐。她性格溫和，心地善良。清晨，太陽(yáng)剛 剛露頭，她就來(lái)到教室，帶領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)回蕩在校園里。是她，在上課時(shí)專(zhuān)門(mén)叫起不會(huì ) 的同學(xué)，為她們講解，有時(shí)在一遍還沒(méi)明白的時(shí)候，她還會(huì )耐心地教，直到明白為止；是她，在下課時(shí)，精 心準備著(zhù)下一節課的教材；也是她，在放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛回家，她還不回家，而是留在辦公室，批改著(zhù) 堆積如山的作業(yè)本。

　　她已經(jīng)忘記肚子里的寶寶還等著(zhù)她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子們忙得廢 寢忘食，卻把自己的親骨肉冷落了。望著(zhù)她忙碌的`身影，我的心不由得一陣酸痛，熱淚不斷地從眼眶中涌了 出來(lái)，這種感情似乎不能用語(yǔ)言來(lái)表達完整。我只有在心中默默地說(shuō)：“老師謝謝您！”一眨眼，就快到教 師節了，許多同學(xué)都在議論送什么禮物給老師。有的說(shuō)送賀卡、有的說(shuō)送香水¨¨¨

　　一個(gè)同學(xué)轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你打算送什么禮物給老師��？”我說(shuō)：“我的禮物可是與眾不同，就是取到 好成績(jì)！”這就是我送給老師的禮物。 老師您辛苦了，學(xué)生們永遠謝謝您！

寫(xiě)感謝的作文14

　　歲月的風(fēng)鈴輕敲著(zhù)這十二個(gè)寒暑春秋，記憶里同學(xué)的幫助、朋友的關(guān)心、親人的叮嚀、還有那我最想感謝的人：我們的英語(yǔ)老師李老師。

　　又是一年開(kāi)學(xué)，同學(xué)們互相打著(zhù)招呼，而您站在講臺上，臉上帶著(zhù)親切的微笑，在黑板上寫(xiě)下了您的名字。從此，您就帶著(zhù)我們在英語(yǔ)的軌道上一路前行。記得那次，您雖然沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但我們都知道您重感冒了�？粗�(zhù)您在教室里來(lái)回走動(dòng)的身影，一遍又一遍地用沙啞的'嗓音幫我們糾正讀音我真心地感受到您是多么的辛苦，多么的愛(ài)我們。

　　感謝您！老師！您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。當您桃李滿(mǎn)天下時(shí)，請不要忘記忘記我您教導的芊芊學(xué)子之一�？v是千言萬(wàn)語(yǔ)，情意不過(guò)一聲謝謝您！老師！

寫(xiě)感謝的作文15

　　蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導我們在知識的海洋里暢游，在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)。

　　敬愛(ài)的老師，是您，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，給了我一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的'金鑰匙；是您，在我犯錯誤的時(shí)候，苦口婆心地教育我們；是您，在我們膽怯地不敢舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，不斷鼓勵我們，讓我們充滿(mǎn)前進(jìn)的信心；是您，在我們面對不會(huì )做的難題時(shí)，耐心細致的講解，為我們撥開(kāi)心頭的迷霧。您不僅教授我們知識，還教育我們應該怎樣做人，在我們心里播下愛(ài)的種子，讓我們在愛(ài)中快樂(lè )的成長(cháng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話(huà)說(shuō)的就是您——老師！您燃燒了自己，卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多，所以我要感謝您——敬愛(ài)的老師！

【寫(xiě)感謝的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)感謝父母的愛(ài)的作文07-12

感謝有你作文寫(xiě)媽媽03-24

我想寫(xiě)感謝別人的作文07-26

寫(xiě)英文感謝信07-31

對父母寫(xiě)的感謝信01-08

寫(xiě)感謝信格式06-03

給媽媽寫(xiě)的感謝信12-16

給醫生寫(xiě)的感謝信02-18

孤兒寫(xiě)的感謝信06-10

給老婆寫(xiě)的感謝信10-20