擁有一顆感恩的心作文(集合11篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的擁有一顆感恩的心作文，歡迎閱讀與收藏。
擁有一顆感恩的心作文1
聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因小烏鴉的心存感恩，而覺(jué)得這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，為狐仙們的心存感恩，而覺(jué)得這些小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是過(guò)去還是現在，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動(dòng)人。
對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟;對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可；對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服，對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌發(fā)，最終生長(cháng)成一片茂密的'森林；只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；只要心存感恩，即使堅如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳稍的春風(fēng)。
一切，都只因為感恩……
擁有一顆感恩的心作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己……”
這是一首充滿(mǎn)優(yōu)美旋律的歌曲，久久縈繞我耳畔，不只是因為它的旋律，更因為它給我帶來(lái)的深思……
感恩，常常令我們羞澀不已，膽怯不已，但你們可曾知道，感恩是如此簡(jiǎn)單?
在父母累了時(shí)，送上一杯暖茶，給他們捶捶背，這是感恩父母的養育之恩;在老師休息時(shí)， 送上一句問(wèn)候，或泡一杯胖大海悄悄放在老師桌子上，這是感恩老師對我們的關(guān)愛(ài);在同學(xué)遇到不會(huì )做的題時(shí)，告訴他做，這也是感恩，感恩同學(xué)對你無(wú)微不至的關(guān)心……感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它其實(shí)不需要做的驚天動(dòng)地，只要有一句問(wèn)候，一聲祝福都足以!
擁有一顆感恩的心，世界都會(huì )變得美好。最近，一位南京大屠殺幸存的`老奶奶過(guò)一百歲生日，大家問(wèn)他：“您怎么長(cháng)壽呢?難道您有長(cháng)壽秘訣?”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“俺那有啥么子長(cháng)壽秘訣，只是心寬，不斤斤計較，喜歡感激!”
鮮花感激雨露，是因為雨露滋潤了它;雄鷹感激藍天，是因為藍天讓他自由在在的飛翔;小草感激大地，是因為大地給予了他養分，那我們，又為何而感恩，感恩于誰(shuí)呢?
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”這旋律又伴著(zhù)我，伴著(zhù)我又回到了深思……
擁有一顆感恩的心作文3
家，由愛(ài)凝成，父母的愛(ài)情深似海。愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，每個(gè)人都是愛(ài)的集合，每個(gè)人都被愛(ài)包圍著(zhù)。
愛(ài)，需要我們用心靈去感恩：我們應該感恩大地，因為它為我們開(kāi)滿(mǎn)了鮮花;我們應該感恩天空，因為它給了我們陽(yáng)光和雨露;我們應該感恩自然，因為它給了我們山川、河流、森林、綠草;我們更應該感恩母親，因為她給了我們生命和慈愛(ài)……
天蒙蒙亮，媽媽早早起來(lái)為你準備早餐;你在削蘋(píng)果時(shí)不小心削到了手指，媽媽心疼得直掉眼淚;每天傍晚，媽媽總能準時(shí)來(lái)到學(xué)校接你……這一切的.一切，仿佛正在發(fā)生;這一切的一切，無(wú)不浸透著(zhù)媽媽對孩子無(wú)私的愛(ài)，難道我們不該感恩嗎?
也許有人認為是微不足道的，是理所當然的。
家由愛(ài)凝成。這愛(ài)滲透在遠離父母的孩子按時(shí)發(fā)回信上;滲透在我們每次離家的告別滲透在為母親端茶上…這也是微不足道的，但父母覺(jué)得很開(kāi)心，很開(kāi)心……
擁有一顆感恩的心作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己�！�
這是一首充滿(mǎn)優(yōu)美旋律的歌曲，久久縈繞我耳畔，不只是因為它的旋律，更因為它給我帶來(lái)的深思。
感恩，常常令我們羞澀不已，膽怯不已，但你們可曾知道，感恩是如此簡(jiǎn)單？
在父母累了時(shí)，送上一杯暖茶，給他們捶捶背，這是感恩父母的養育之恩；在老師休息時(shí)，送上一句問(wèn)候，或泡一杯胖大海悄悄放在老師桌子上，這是感恩老師對我們的`關(guān)愛(ài)；在同學(xué)遇到不會(huì )做的題時(shí)，告訴他做，這也是感恩，感恩同學(xué)對你無(wú)微不至的關(guān)心。感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它其實(shí)不需要做的驚天動(dòng)地，只要有一句問(wèn)候，一聲祝福都足以！
擁有一顆感恩的心，世界都會(huì )變得美好。最近，一位南京大屠殺幸存的老奶奶過(guò)一百歲生日，大家問(wèn)他：“您怎么長(cháng)壽呢？難道您有長(cháng)壽秘訣？”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“俺那有啥么子長(cháng)壽秘訣，只是心寬，不斤斤計較，喜歡感激！”
鮮花感激雨露，是因為雨露滋潤了它；雄鷹感激藍天，是因為藍天讓他自由在在的飛翔；小草感激大地，是因為大地給予了他養分，那我們，又為何而感恩，感恩于誰(shuí)呢？
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！边@旋律又伴著(zhù)我，伴著(zhù)我又回到了深思。
擁有一顆感恩的心作文5
人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。首先，做人要知道做人的基本——那就學(xué)會(huì )感恩，下面，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)生活中的例子吧。
那天下午，我不小心在路上摔了一跤，腿上流了血，是媽媽把我扶起，給我把腿上的泥土洗掉，親切地問(wèn)我：“疼嗎？”我當時(shí)雖然很疼很疼，但我勉強一笑，說(shuō)了聲：“不疼�！币驗槲耶敃r(shí)怕媽媽聽(tīng)了心里難受。那天晚上，我媽媽來(lái)看我時(shí)，心里不禁想對媽媽說(shuō)一句：“媽媽我愛(ài)您！”
有一天下午，放學(xué)的時(shí)候到了，看著(zhù)窗外不停的大雨，心里就是一陣愁。等我出了校門(mén)后，突然發(fā)現一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，是我的爸爸，他來(lái)了，我高興的'向他跑去，他幫我背起了書(shū)包，一路笑著(zhù)走回家。就在這回家的路上，忽然看見(jiàn)爸爸并沒(méi)有打著(zhù)雨傘，而是淋著(zhù)雨，看到這兒，心里就很難受。
有一天，我看見(jiàn)老師在那里批改作業(yè)就想起了我們上課時(shí)不聽(tīng)老師講課時(shí)，就紅了臉下定決心去改變。
白云感恩藍天，感恩藍天給了它自由；高山感恩大地，感恩大地讓他聳起；江河感恩溪流，感恩溪流給了它生命。而我們應該感恩父母﹑老師﹑身邊的人，因為他們曾經(jīng)幫助過(guò)我們。
擁有一顆感恩的心作文6
三八節、母親節、父親節、教師節……在這些特別的日子里，你可以感恩母親、感恩父親、感恩老師，感恩一切對你有所幫助的人以及事物……如何表達自己的感恩之情呢？現在就用優(yōu)美的文字把它傾訴出來(lái)吧！
“感恩”不一定要感謝大恩大德， “感恩”是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的情操。要寫(xiě)好“感恩”這個(gè)話(huà)題作文，須注意以下三點(diǎn)：
一、注意寫(xiě)作對象。寫(xiě)作對象一般有兩個(gè)，一個(gè)是具體的某個(gè)人，如父母、老師、朋友甚至陌生人，只要值得你感恩的都可以寫(xiě)；一個(gè)是抽象的物，如美麗的大自然、和平安定的社會(huì )、遭遇的挫折等。古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，關(guān)注現實(shí)、善于思考，你就會(huì )發(fā)現值得感恩的對象很多。
二、注意選準角度。應從自己最熟悉、最有話(huà)可說(shuō)的角度著(zhù)手。感恩應出自真心，態(tài)度真誠，才能感動(dòng)人。
三、注意寫(xiě)作重點(diǎn)。應主要寫(xiě)“我”為感恩對象做了什么，略寫(xiě)感恩對象如何關(guān)愛(ài)“我”。例如不少同學(xué)寫(xiě)“感恩母愛(ài)”把重點(diǎn)放在了母親如何關(guān)愛(ài)自己上，導致偏題。如果要感恩一個(gè)陌生人對你的幫助，可以寫(xiě)你如何發(fā)揚他（她）的精神，幫助周?chē)娜艘约耙磺行枰獛椭娜�，將�?ài)傳遞下去。
1。歌曲《感恩的心》： “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�
2。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
3。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。 （孟郊）
4。老師，無(wú)論我將來(lái)成為挺拔的喬木，還是低矮的'灌木，都將以生命的翠綠向您致敬， 回報您的哺育之恩！
永遠的玫瑰
鹽城市實(shí)驗小學(xué)五年級蔡晨曦
剛出校門(mén)口，一股香味撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，商店門(mén)口放著(zhù)各種各樣的鮮花，姹紫嫣紅。我忽然想起今天是三八婦女節，應該買(mǎi)枝花送給媽媽。我走上前，靠近那些花兒嗅了嗅，玫瑰花最香，于是我精心挑選了一枝開(kāi)得最艷的玫瑰花。
到家后，媽媽正在做家務(wù)。我走到她面前，真誠地送上玫瑰花說(shuō)： “媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )！”媽媽直起腰，一抹笑意掠過(guò)臉龐，她小心翼翼地接過(guò)花，放到鼻子下面聞了再聞，顯出陶醉的樣子，說(shuō)：“真香，兒子長(cháng)大了，懂事了，謝謝你！”
那紅艷的花兒襯著(zhù)媽媽疲憊、略黃的臉龐，我感到非常慚愧，在我的成長(cháng)過(guò)程中，媽媽不知為我操了多少心：我與同學(xué)鬧矛盾心情郁悶時(shí)，她耐心教育我要寬容；考試失敗時(shí)，她耐心鼓勵我要堅強；作文寫(xiě)不好時(shí)，她到處為我找作文補習班……她為我的成長(cháng)傾注了多少心血��！從現在開(kāi)始我要用雙倍的孝心回報媽媽?zhuān)屗男δ樣肋h如玫瑰花一樣美麗！
點(diǎn)評
節日時(shí)送媽媽一朵改魂，鮐媽媽泡一杯茶、買(mǎi)一僻小私物，都是同學(xué)們經(jīng)常做的。難能可貴的是小作者帶著(zhù)感恩的心，仔細觀(guān)察，真切感受，并且招感恩的緣由——媽媽的愛(ài)筒略地穿插在記敘中， 自然流暢，突出了主題。
擁有一顆感恩的心作文7
親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，親情是黑夜中的一盞燈為我照亮前行的路，親情是失敗時(shí)的鼓勵，給我帶來(lái)溫暖。
一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè )的唱歌，放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。語(yǔ)文老師給班里的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一份報紙，并且說(shuō)是家庭作業(yè)。
放學(xué)后，我看時(shí)間還早，就把這份報紙寫(xiě)完了，回家后，我興高采烈的打開(kāi)家門(mén)兒告訴奶奶，我今天的'作業(yè)全寫(xiě)完了。
回到家，奶奶說(shuō)那只有一個(gè)辦法了，就是咱們去借一份報紙把題目抄下來(lái)，說(shuō)完奶奶拉著(zhù)我就去到我的同學(xué)家借了一份報紙�；氐郊夷棠套谖疑磉�。仔仔細細的將報紙上的每一道題都抄了一遍。
我看著(zhù)奶奶在燈光的照映下一筆一劃的幫我抄題，我頓時(shí)流下了感動(dòng)的淚水，就在這時(shí)我好像更加深刻的體會(huì )到了親情的偉大。
親情是一杯濃濃的咖啡，親親又像一道成功的光芒，親情是報紙上奶奶的文字，時(shí)時(shí)刻刻讓我體會(huì )到親情的偉大。
擁有一顆感恩的心作文8
美麗的校園就像一棵大樹(shù)，我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè )，共同學(xué)習�？墒�，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔�，F在，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì )忘記！
校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著(zhù)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時(shí)，在我的內心深處，有一顆正當三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的.時(shí)候，只顧著(zhù)學(xué)習、玩耍。想起那時(shí)，我們在一起歡聲笑語(yǔ)是多么的高興�？涩F在，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！
校園的松樹(shù)，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切的向您母校說(shuō)一聲：“感恩您，母校！”
擁有一顆感恩的心作文9
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是在別人失敗受挫時(shí)，給予一聲溫暖的慰藉，而我卻認為在我們人生路上最耀眼的陽(yáng)光是感恩，是知恩圖報。
古人云：滴水之恩應當涌泉相報。這一點(diǎn)，能體現在我們家庭的一些零碎小事中。例如：我們剛吃完飯，廚房里就響起一陣陣激烈的爭吵，原來(lái)是媽媽和外公正在爭洗碗的活兒。他們倆爭得面紅耳赤。外公說(shuō)：“你洗碗不干凈，我來(lái)！”媽媽一聽(tīng)，來(lái)勁了，唾沫橫飛地說(shuō)：“這三九天的冷水凍死人，我來(lái)！”邊說(shuō)邊將外公往門(mén)外推，互不相讓。最后，還是媽媽洗了碗。其實(shí)，在媽媽河東獅吼般的`爭吵聲背后，也蘊含著(zhù)她對父親濃濃的愛(ài)意。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì )得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之心，原諒那些傷害過(guò)自己的人，人生就會(huì )變得充實(shí)而快樂(lè )。
在人生的旅途中，我們應懷揣一顆感恩之心，去面對我們身邊的每個(gè)人！
擁有一顆感恩的心作文10
不知你是否聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：一艘載有數百人的大型輪船在海上失火即將沉沒(méi)，乘客中有一個(gè)善于游泳的人，來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十多個(gè)人后，因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅。幾天后在他生日的那天，有人問(wèn)他：一生中最深刻的記憶是什么，他深情地說(shuō)：“我最深刻的記憶是當我救起二十多個(gè)人后，他們對我真誠的道謝以及他們時(shí)常對我的牽掛和問(wèn)候，即使我現在坐在輪椅上，但看到20多個(gè)人幸福的生活著(zhù)，并懷有一顆感恩的心，我真正體會(huì )到了生命的價(jià)值所在�！笔前�！沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有這位英雄，就沒(méi)有20多個(gè)人的生命。
懂得感恩是中華民族的傳統美德。正是因為懷有一顆感恩的心，才有古詩(shī)中的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有三國時(shí)諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的'兒子，我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民�！�
我們要學(xué)會(huì )感恩。不要總以自己為中心，認為所有的事情都是理所當然。我們的父母為了照顧我們，他們總是那么辛苦，那么努力。以前，我總把他們的付出當作天經(jīng)地義的事�，F在，當我一天天長(cháng)大，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。因為父母只知付出，不求回報。
有了父母才有了我們，才使我們有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )和幸福，是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。當我們學(xué)習進(jìn)步了，最開(kāi)心的人是父母，當我們有了不足和缺點(diǎn)時(shí)，最著(zhù)急和擔憂(yōu)的人也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
其實(shí)，在我們成長(cháng)的道路上值得我們感恩的又何止是父母呢？我們的老師同樣也是偉大的。他們不僅每天教給我們豐富的書(shū)本知識，而且更多的是教給我們怎樣做人的道理。正是有了他們的教導才使我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的孩童，成長(cháng)為有知識有理想的學(xué)生。
感恩并不是空談，它是一種自發(fā)的行為，需要用心和行動(dòng)來(lái)表達。我們要感恩父母，只需要在他們生日出門(mén)遠行時(shí)，打一個(gè)電話(huà)問(wèn)候，分擔點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我們要感恩老師，只需要老師的話(huà)好好聽(tīng)，作業(yè)認真寫(xiě)，在校園中相遇時(shí)真心說(shuō)一聲：“老師好！”；在有錯時(shí)，真誠地說(shuō)聲：“對不起，我會(huì )改正的�！蔽覀円卸鳝h(huán)境，就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休不應大聲喧嘩。因為安靜屬于大家；吃飯站隊守秩序等等。感恩就體現在我們生活的每一個(gè)細節之中；體現在我們的一些最簡(jiǎn)單的行動(dòng)當中。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。一個(gè)人不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并花開(kāi)花落的珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)能擁有親情、友情、愛(ài)情的人，一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人。
擁有一顆感恩的心作文11
孩子會(huì )唱感恩的歌，會(huì )說(shuō)感恩的話(huà)，會(huì )做感恩的事。這是我教孩子學(xué)會(huì )感恩的三招式。
那天上完表演課，孩子興奮地說(shuō)，今天老師教我們用手語(yǔ)唱感恩的心，一邊說(shuō)著(zhù)還一邊舞動(dòng)著(zhù)。孩子其實(shí)并不知道那是個(gè)悲涼的故事，在孩子的身上始終環(huán)繞著(zhù)幸福的光環(huán)，與其說(shuō)陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲聲中，還不如說(shuō)陶醉在父母的關(guān)愛(ài)里。
會(huì )唱感恩的歌，就是要在孩子幼小的心靈里種植一株感恩的常青樹(shù)。
孩子在生活中的點(diǎn)滴表現，就是在給感恩的常青樹(shù)施肥。每天都說(shuō)感恩的話(huà)，可以把感恩的絲帶拴牢心頭。
面對獲取的幫助由衷地說(shuō)聲：“謝謝！”；看到媽媽燒好了香噴噴的菜肴或者爸爸風(fēng)塵仆仆地跨進(jìn)家門(mén)，柔聲細語(yǔ)地說(shuō)聲：“辛苦了！”；做了錯事，誠意地說(shuō)聲：“對不起！我下次一定改正！”
給遠方的外公外婆、爺爺奶奶電話(huà)問(wèn)候一句：“好久不見(jiàn)，想念你們，請多保重身體！”
那天媽媽操勞家務(wù)事實(shí)在太累了，想休息一下，孩子跑過(guò)來(lái)安慰媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闾稍诖采闲菹⒁幌�，我保證不看動(dòng)畫(huà)片，不出聲，不吵醒你�！闭f(shuō)完，就關(guān)上臥室的房門(mén)，還輕手輕腳地走回到客廳的書(shū)桌旁，靜靜地看書(shū)寫(xiě)字達兩個(gè)鐘頭。
那天爸爸工作上遇到煩心事了，回到家還是愁眉不展，也是孩子過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)我：“今天怎么啦，眉毛像要打結似的�！币痪湓�(huà)說(shuō)得令我刮目相看，孩子一邊說(shuō)著(zhù)還一邊給我捶背，弄得我身上癢癢的，禁不住咯咯咯地笑起來(lái)，孩子于是開(kāi)心地學(xué)著(zhù)我平時(shí)的腔調說(shuō)：“有什么大不了的事情嘛�！蔽业臒⿶酪簿鸵幌伦觼G棄到一邊去了。
孩子會(huì )說(shuō)感恩的話(huà)，還會(huì )做感恩的'事。
記得那是個(gè)夏天，我在桌子上放一把椅子，準備站上去取空調過(guò)濾網(wǎng)下來(lái)清洗，正巧孩子的媽媽正在做其它的事情，孩子遂放下玩具跑過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“媽媽沒(méi)時(shí)間，我幫你扶吧�！�
我說(shuō)：“你要多吃飯，才會(huì )有勁，有勁才能扶得住我呀�！�
孩子說(shuō)：“那我要和媽媽一起扶著(zhù)�！�
我問(wèn)：“為什么呢？”
孩子說(shuō)：“《拔蘿卜》的故事上不是講，多幾個(gè)人的幫助才能把蘿卜拔出來(lái)嗎，我和媽媽一起扶你，你才不會(huì )摔下來(lái)呀！”
原來(lái)是這樣！自此以后每次遇到登高取東西或擦洗高處的燈罩都少不了孩子的參與，只因為孩子有一顆感恩的心，由不得我拒絕。
每次疊衣服和被子，也少不了孩子跑前跑后，有時(shí)還不小心弄到地上，我只是輕松地說(shuō)聲：“沒(méi)關(guān)系！”只因為那是一份感恩的心，我怕不小心會(huì )打碎。
還有收看天氣預報，報備日期、氣象和節氣資料以及查看各種菜肴的營(yíng)養成分都是孩子每天的家庭作業(yè)，孩子樂(lè )意為之，我們家長(cháng)也樂(lè )意受之。
還有整理鞋柜，放置卷筒紙和垃圾袋，吃飯前擺好碗筷和桌椅等等。
孩子經(jīng)常做完份內的事，還喜歡俏皮地背一遍我為她設計的人生格言“自己的事自己做，別人的事幫助做，不會(huì )的事學(xué)著(zhù)做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
關(guān)于孩子感恩的話(huà)和感恩的故事還有很多，這些都是在為感恩的常青樹(shù)澆水、施肥和護理，祝愿這棵常青樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂。
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