感謝恩師小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝恩師小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝恩師小學(xué)作文1

　　那是剛上一年級時(shí)，我清清楚楚記得那個(gè)日子。那時(shí)，我的書(shū)法成績(jì)平平。雖然練了很多的字，但還是看不出什么效果。那時(shí)班主任很重視書(shū)法。讓班里的很多學(xué)生都去練，我無(wú)奈，只好補逼去學(xué)書(shū)法。

　　此時(shí)，正值陽(yáng)春三月，花草在土地上悄悄探出頭，林間，樹(shù)葉上泛出一點(diǎn)青綠。在枝葉間篩下一道道金光，像道道利劍，一切都那么生機勃勃。

　　踏著(zhù)明媚的春光，我見(jiàn)到了我的書(shū)法老師，他姓王。模樣清秀，穿深色T恤衫，軟底鞋，平日不愛(ài)說(shuō)話(huà)，連走路都消無(wú)聲息，但他名聲在外，我對他肅然起敬。

　　一進(jìn)書(shū)法班，我突然覺(jué)得一種出奇的自卑。告訴老師，我的書(shū)法不好。老師開(kāi)導我：“沒(méi)關(guān)系，哪有人生下來(lái)就會(huì )寫(xiě)字好得一手好字的人呀？要記得：天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的�！边@句話(huà)大大鼓勵了我的斗志，我的思維從“我練不好書(shū)法”改變成了“我可以練好書(shū)法”我自信起來(lái)，開(kāi)始發(fā)奮圖強。老師則在旁邊看著(zhù)我練，有時(shí)老師還會(huì )指點(diǎn)，或是在我的練字本上改兩下。的確，一下兩下，字體就完全不一樣了。通過(guò)我的勤淡苦練，特別是王老師的悉心栽培，我的書(shū)法突飛猛進(jìn)。

　　每當我累了，就看窗外，花兒在盡情地開(kāi)放，小草兒也沖破硬土，那樣付有生機，連那樹(shù)上的枝條都顯得蒼勁有力，在春光下感受種子突破土地的聲音，簡(jiǎn)直是人間的`一大喜事。啊，那窗外的小草在成長(cháng)，我的書(shū)法也在一天天進(jìn)步，我要和小草比賽，看誰(shuí)快。

　　就這樣，我走上了漫長(cháng)、艱辛的書(shū)法路。一個(gè)月、二個(gè)月……一年、二年……在老師的指導下，我成了班里小有名氣的書(shū)法家。時(shí)光飛逝、歲月如梭，一晃好幾年過(guò)去了，可王老師那句話(huà)，我又有了斗志，朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)。

　　如今，我是多么感謝我的恩師呀！是他那一句話(huà)使我受益一生！

感謝恩師小學(xué)作文2

　　這是一個(gè)平凡的題目，卻寫(xiě)出師生之間濃濃的情意。魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我在流淚，是因為我在水中，水說(shuō)：“我知道你心思，因為你在我心中�！�

——題記

　　不知何時(shí)，我幻想一個(gè)故事一個(gè)主人公是我的故事，那個(gè)故事是這樣的：我變成一條魚(yú)，沒(méi)有記憶的魚(yú)，渴望有一些東西深深扎進(jìn)我心，與我伴隨一生。所以，我一直尋覓，尋覓，尋覓。當有一天，水走過(guò)來(lái)說(shuō);“你一直渴望的是知識，他能陪伴你的一生。這把鑰匙送給你，去打開(kāi)知識的大門(mén)吧!魚(yú)聽(tīng)后，搖擺著(zhù)尾鰭加速前進(jìn)，想得到這所謂的知識。魚(yú)到知識大門(mén)前，打開(kāi)后，發(fā)現里面有許多琳瑯滿(mǎn)目，美不勝收的東西。從此，水成了魚(yú)的啟蒙老師，他將自己學(xué)的知識無(wú)私的奉獻給了魚(yú)。水后來(lái)發(fā)現魚(yú)想得到更多知識時(shí)，派她去了江河里尋求知識。

　　也許是“出了門(mén)才知到兇險惡”。這個(gè)道理吧。所有的魚(yú)都不理她，就連她最好的朋友也數落她的不是。她從此變得自卑，自卑，自卑，朋友吵架之間的尷尬使他羞愧，所有的魚(yú)兒離開(kāi)它，使它變得孤單。魚(yú)回到原來(lái)的地方，對水說(shuō)你開(kāi)不見(jiàn)我淚流，因為我在水中。水說(shuō)：“你經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀，躲過(guò)七情六欲，追隨知識的步伐。你如果不自信，那有誰(shuí)應該這樣做。魚(yú)聽(tīng)水的一番話(huà)后，又回到開(kāi)朗活潑的時(shí)候，他又變得自信，不自卑，不孤單，繼續開(kāi)始她的知識生涯，繼續追隨知識的步伐。魚(yú)感謝——水的付出。我感謝老師——辛勤的付出。

　　老師，辛勤的園丁，老師，燃不滅的蠟燭。老師，一直在背后默默支持我們的老師，一直鼓勵我們向前進(jìn)的老師。你辛苦了！新一代的我們將不辜負您的.希望，新一代的我們將創(chuàng )造不一樣的未來(lái)，新一代的我們將會(huì )沿著(zhù)您的足跡走出不一樣的人生！老師您辛苦了！這濃濃的情意將會(huì )深深地烙在我的心中。我絕不會(huì )讓愛(ài)我的人失望！

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