高二感恩作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高二感恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二感恩作文1
靜靜聆聽(tīng)這首《感恩的心》，淚珠也順著(zhù)指尖滑過(guò)……
世上的恩情，莫過(guò)于父母的養育之恩�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。我們人也應有盡孝之念，萬(wàn)不能等到“子欲養而親不在”。
父母是我們的啟蒙老師。是他們，在我們危難之時(shí)，伸出援助之手；是他們，在我們受傷時(shí)，默默包扎傷口；是他們，在我們哭泣時(shí)，拭去滾滾淚水；是他們，在我們憂(yōu)郁時(shí)，打開(kāi)快樂(lè )的心扉，如若我們不懂得感恩，人性的善良之火，將被冷漠熄滅，甚至取而代之。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性�？墒�，當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，卻已經(jīng)被父母的親情包圍了，面對著(zhù)這主動(dòng)的愛(ài)，你難道真的沒(méi)有一絲一毫的被動(dòng)和感恩嗎？
讓我們去感恩親情，首先，感謝父母的相伴之恩，即使他們沒(méi)有付出任何東西，但是，他們已經(jīng)給了我們最珍貴的禮物——生命。其次，感謝父母的引領(lǐng)之恩，因為，是他們讓我們的生命返航把握了方向，是他們在我們黑暗的路上打著(zhù)明燈，披荊斬棘。最后，感謝父母的.給予之恩，因為，我將攜著(zhù)生命去獨創(chuàng )未來(lái)，像蒲公英的種子，載著(zhù)母愛(ài)和父愛(ài)，飛向天空的盡頭。
正如歌中所唱的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
高二感恩作文2
生命是什么？它猶如一點(diǎn)火星，一踩就滅�？伤质巧衿娴臇|西，凝聚起來(lái)，便可創(chuàng )造奇跡……
一個(gè)人的生命只有一次，上帝很公平。不管你多么富貴，他不會(huì )被你的身份背景嚇到，多給你一次。他也不管你是多么的貧窮可憐，多施舍給你一次。所以生命是世間萬(wàn)物最珍貴的，錢(qián)買(mǎi)不來(lái)；賣(mài)？誰(shuí)愿意？
擁有這寶貴的生命，我們應懂得感恩，懂得珍愛(ài)�？捎行┤藚s傻傻地放棄了這寶貴的東西。為生活中芝麻大的困難，放棄了。一個(gè)挫敗，一次磨難，就讓他灰心喪氣，輕易擰斷生命之弦。他不明白，作為一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)人世上的悲歡離合，不跟生活打過(guò)交手仗，怎么可能真正懂得人生的意義？
那些輕生的人的生命真像玻璃一樣不堪一擊�？墒�，有些人的生命如一堵墻一樣百擊不穿……
海倫。凱勒失明，耳聾�？伤齾s在世間創(chuàng )造了奇跡，創(chuàng )造了屬于她自己的世界。為她的人生增添了光彩。她的人生是輝煌的，是光明的`。
為什么她面對這重大困難，不選擇放棄生命，要堅強的活下去呢？因為她那熱愛(ài)生命的靈魂，她那百擊不穿的心，她那長(cháng)遠的目光，她那堅強的意志，她那感恩的心。
我們比她幸運得多，為何做不到呢？我們應該要比他們做得更出色，我們應該讓我們的生活充實(shí)起來(lái)。即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續演奏。
感恩生命，奏響生命強音，這就是最美好的人生……
高二感恩作文3
星期五，我們全校師生和家長(cháng)一起參加了由學(xué)校舉辦的《感恩的心》大型活動(dòng)。
下午在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們早早的就在寬大的學(xué)校體育館里列好了整齊的隊伍，不一會(huì )兒家長(cháng)們也陸續來(lái)到了會(huì )場(chǎng)。舞臺是由藍天。白云。白鴿和一顆很大的心組成的。
活動(dòng)開(kāi)始了，廣播里響起了《感恩的心》這首歌，我們全校師生一起用手語(yǔ)跟著(zhù)歌曲表演，大家在用自己的真情把每一個(gè)動(dòng)作表達的.真切而感人。接下來(lái)我班的徐婧詩(shī)歌朗誦，她了優(yōu)美的聲音，豐富的表情，十分的可愛(ài)動(dòng)聽(tīng)，幾乎在場(chǎng)的所以人都被她迷住了。我最喜歡的是黃主任。韓老師和高年級大哥哥。大姐姐的詩(shī)歌小品，那首詩(shī)歌很深動(dòng)很好聽(tīng)，我被它深深吸引住了。
回到各自的教室后，是我們和家長(cháng)的親子活動(dòng)。我們分成幾組，首先是一組同學(xué)幫爸爸們系鞋帶，爸爸們先把自己的鞋帶解開(kāi)，然后由我們?yōu)楦髯缘陌职窒瞪闲瑤�，結果我得了第三名很開(kāi)心。接下來(lái)另一組同學(xué)幫媽媽們系絲巾。還沒(méi)開(kāi)始了，方正就把媽媽的絲巾系上了，老師剛說(shuō)了聲“開(kāi)始”，他就說(shuō)“好了”，逗的我們開(kāi)懷大笑，可系的一點(diǎn)也不好看，但還是挺整齊的。系的最好的是常亞萍不僅好看而且還很奇特。最后我們還一起唱了《我愛(ài)我的家》《每當我走過(guò)老師窗前》。
通過(guò)《感恩的心》活動(dòng)，我們全體同學(xué)懂的了人要學(xué)會(huì )知恩善報，要有一顆感恩的心，這個(gè)世界才會(huì )到處充滿(mǎn)了愛(ài)，世界才會(huì )更美好！
高二感恩作文4
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，這個(gè)家就像一個(gè)溫暖的搖籃，我在這搖籃里盡享了父母對我的親情，在他們的愛(ài)護下，我茁壯成長(cháng)。我感到無(wú)比的快樂(lè )、溫馨。
我要感謝我的父親母親，謝謝你們讓我來(lái)到這個(gè)變化萬(wàn)千色彩繽紛的世界；謝謝你們給我的關(guān)心，給我的愛(ài)護；謝謝你們讓我盡享了親情的溫暖，讓我不再孤單。
我想對我的母親說(shuō)，您的'愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。您的愛(ài)就像在寒冬太陽(yáng)，放射出七彩的光芒，讓我這快要凍僵的花又有了希望；您的愛(ài)像那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍的海洋，讓我這葉扁舟在您如海洋般的愛(ài)里自由行駛；您的愛(ài)像那浩瀚的宇宙，讓我自由翱翔；您的愛(ài)像春天的甘露滋潤著(zhù)我這棵小草。
父親，你辛苦了，要是沒(méi)有你那粗大的手，你那寬大的肩膀支撐著(zhù)整個(gè)家，我又怎么會(huì )有現在幸福的生活。我又怎么會(huì )像現在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在教室里讀書(shū)。您給我的愛(ài)，像那威嚴的山峰，讓我不會(huì )放松，讓我保持警惕；您的愛(ài)像大樹(shù)，讓我不怕風(fēng)吹雨打。
我一生下來(lái)就在這個(gè)幸福的搖籃里，在這里有我的父親、母親，還有他們給我的愛(ài)護、關(guān)心。每當我生病了，他們無(wú)微不至的照顧我；每當我遇到困難了，他們一起陪我度過(guò)。
他們?yōu)槲也倭撕芏嘈�，我知道我錯了，當初我不該這么任性，害他們?yōu)槲也傩摹?/p>
在這個(gè)搖籃里我盡享了父母給的親情，歲月無(wú)痕在他們臉上刻上了一道道皺紋，但是，父親、母親你們含辛茹苦地把我養大，讓我享受了世間最美好的東西，這份親情我將永遠銘記在心。
高二感恩作文5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好。
媽媽?zhuān)欢](méi)想到您的女兒竟然給您寫(xiě)信吧。對，媽媽?zhuān)矣泻枚嗪枚嗟脑?huà)想跟您說(shuō)，而又不敢當面跟您說(shuō)，所以，這一封信您一定要收下。
山固然高，也不如母愛(ài)高，海固然深，也不及母女情深。假如有人問(wèn)我，這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)誰(shuí)？我一定毫不猶豫地回答：“母親！”
記得有一回，我得了腦炎，您十分擔心，因為我的抵抗能力并不強。所以，您和我去了醫院，醫生說(shuō)要住院。這時(shí)，把您嚇壞了，您的`心砰砰直跳，您在擔心我會(huì )不會(huì )出事兒。過(guò)了一會(huì )兒，您就去交住院費了。
在住院期間，您無(wú)微不至的照顧我，過(guò)了幾個(gè)星期，我出院了。過(guò)了幾天，您帶我去復查，醫生說(shuō)沒(méi)事，只是輕微腦炎。這時(shí)您才松了一口氣。不過(guò)，那天晚上，您的嘴唇上火了，淚水濕潤了我的眼眶。心想：都是因為我，媽媽才變成這樣了，都是我不好。
媽媽?zhuān)鎸δ年P(guān)懷與疼愛(ài)，我該怎樣報答？恐怕用我的一生也無(wú)法回報。唯有努力學(xué)習，讓您感到一絲欣慰。
經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是您，母親；經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)、守信、勇敢的，也是您，母親；經(jīng)常指導我學(xué)習的，仍然是您，偉大的母親！
母親，是您給了我生命和力量，我永遠都會(huì )記著(zhù)您的恩情！我要用自己所有的愛(ài)來(lái)報答您！
祝您
萬(wàn)事如意
愛(ài)您的女兒——杉杉
20xx年5月29日
高二感恩作文6
如果說(shuō)愛(ài)是一片天，那么父愛(ài)與母愛(ài)就是最亮的那兩顆星，也許不美麗，但永遠給你指示方向；如果說(shuō)愛(ài)是一份處方，那么母愛(ài)和父愛(ài)就是最關(guān)鍵的兩種藥，也許不好吃，但永遠最能治��；如果說(shuō)愛(ài)是一本書(shū)，那么母愛(ài)和父愛(ài)就是這本書(shū)的核心，也許只有幾句話(huà)，但卻令人回味無(wú)窮……
母愛(ài)是柔情的，像一把傘為我們遮風(fēng)擋雨。
有一次，我發(fā)了高燒，躺在床上非常難受。媽媽非常焦急，一會(huì )摸我的頭，一會(huì )給我倒水，忙得手忙腳亂，我吃了藥才好不容易睡著(zhù)。第二天清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，感覺(jué)好多了，只見(jiàn)媽媽正趴在床邊睡覺(jué)了，白皙的皮膚上出現了黑眼圈，淚水模糊了我的雙眼，在這里，我想對媽媽說(shuō)一句，媽媽?zhuān)x謝您！
父愛(ài)是偉大沉默的，像一盞明燈為我們照亮行程。
有一次放學(xué)，天上下著(zhù)傾盆大雨，雨像一座巨大的`水簾，把天和地連起來(lái)。我站在校門(mén)口，等了好久，爸爸都沒(méi)來(lái)接我，看著(zhù)別的同學(xué)都被家長(cháng)接走了，我只好步行回家，好幾次因為路滑都跌倒了，但每次想起家就在前方，我便站起來(lái)勇敢地向前走，回到家里，我已被淋成落湯雞，爸爸的身上也濕漉漉的，我一問(wèn)才知道，原來(lái)爸爸是為了鍛煉我的獨立意識，偷偷地跟著(zhù)我。我要對爸爸說(shuō)，爸爸，謝謝您！
假如今天是我生命的最后一天，我要做的第一件事，就是感恩養育我的父母�！暗嗡�，當涌泉相報”！更何況父母為我付出的不僅是一滴水，而是一片x的大海！
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！
高二感恩作文7
3月3日上午，我來(lái)到聊城市人民醫院參加聊城晚報小記者活動(dòng)。第一項活動(dòng)是做一個(gè)小游戲，老師讓我們做了幾個(gè)紙團，通過(guò)這個(gè)游戲讓我們明白對親人割舍不下的愛(ài)。接著(zhù)讓我們觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《母親的臉》，動(dòng)畫(huà)片中小杰的母親原本是個(gè)非常漂亮的母親，但卻到了癌癥晚期，變得消瘦難看，而小杰不愿見(jiàn)母親，讓他的'母親很失望。后來(lái)在心理老師的輔導下，突破了小杰的恐懼，才讓母子在人生最后旅程拉近彼此距離，最后小杰也終于能夠接受現實(shí)，漸漸從失去母親的悲痛中走出來(lái)去開(kāi)始新的生活，看到這兒，許多同學(xué)都情不自禁地哭了，我也傷心地流下了眼淚。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我懂得了親情的無(wú)價(jià)，生命的可貴，要珍惜生命，更要感恩父母，使我感受很深。我從小到大不知耗費了父母多少心血，我要以實(shí)際行動(dòng)感恩父母，晚上我幫母親打來(lái)洗腳水，幫母親洗腳按摩，母親感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，只夸我長(cháng)大了；接著(zhù)又幫父親揉肩捶背，父親高興的早已合不攏嘴；我自己也很高興，終于能幫父母做點(diǎn)事情了。
以后我要經(jīng)常幫父母干點(diǎn)力所能及的事情，時(shí)刻懂得感恩父母。
高二感恩作文8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；魚(yú)兒感恩河水，因為河水讓它生存；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔。我最想感恩的是我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋中遨游。在我的成長(cháng)歷程中，老師濃濃的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我。
記得有一次數學(xué)考試，我考得十分糟糕，這對于以前成績(jì)名列前茅的我深受打擊，那不爭氣的眼淚又掉了下來(lái)。當時(shí)，我想：我是數學(xué)課代表，考那么差，看接下來(lái)怎么面對數學(xué)老師。那天中午，老師讓我去了她的辦公室，并把卷子上的錯題都仔仔細細地給我講了一遍，那時(shí)，老師看著(zhù)真像媽媽。從那以后，每天中午老師都會(huì )讓我去她的辦公室為我輔導功課，在這學(xué)期中，我的數學(xué)成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的提高。
我感恩老師，但我要給老師提點(diǎn)建議：在課間時(shí)，互相打開(kāi)一下心扉，不在扮演師生的角色而是悠閑的'聊一聊；要注意自己的身體，不要光顧著(zhù)批改作業(yè)，偶爾活動(dòng)一下，放松一下。
是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看著(zhù)遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
高二感恩作文9
感恩的獨特之處，不在于回報，而在于意識到無(wú)法回報。
我們成長(cháng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，更有老師放飛的希望。老師不僅教會(huì )我們知識，更是言傳聲教的教會(huì )我們如何去做人�！爸挥行撵`美麗，才能塑造出美麗的靈魂�！倍嗝疵利惖囊痪湓�(huà)，用它來(lái)贊美老師一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
六年來(lái)，老師所講的每一個(gè)知識，都如春雨灑滿(mǎn)大地，使我們這些幼小的芽?jì)�，變成了參天的大�?shù)！
老師，我是一個(gè)調皮的孩子，我總會(huì )給您帶來(lái)麻煩，但您每次都不生氣，總是意味聲長(cháng)地給我講道理，將我從“歪路”拉上“正路”，使我在以后的道路上，走得更加順利。有一次，我惡作劇式地捉弄一個(gè)女同學(xué)，并把她弄哭了，而后卻不以為然。事后，您將我找來(lái)訓話(huà)，我來(lái)到您身前，心中忐忑不安，以為您要訓斥我，但您只是給我講道理，叫我不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，您的教誨深入我心，一直鞭策我前進(jìn)。
老師，讓我怎樣感謝你，當我走向你的'時(shí)候，我原想擷取一滴知識的泉水，你卻給了我浩瀚的海洋。
我想：感恩老師，不一定做什么驚天動(dòng)地的事。只要盡自己的力量，做自己力所能及的事，便是對老師最好的感恩。早晨見(jiàn)到老師時(shí)，問(wèn)一聲“早上好”；在老師嗓子不舒服時(shí)，送上一盒潤喉糖；老師生病臥院時(shí)，親自去探望他們，陪他們說(shuō)上幾句話(huà)，這便是對他們最好的感恩。
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