感謝話(huà)題作文【推薦】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感謝話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝話(huà)題作文1
假若生活中沒(méi)有五彩繽紛的四季，該多單調。這一切只有風(fēng)風(fēng)雨雨，荒蕪凄涼，這在我們的眼中是一首沒(méi)有旋律的歌。感謝四季，感謝你的到來(lái)。
花兒的芬芳，采摘了我昨日的憂(yōu)傷，綠葉的舞蹈，將暖暖春意撒在我的心房。鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)歌曲，與彩蝶共同演繹，共同繪畫(huà)不落的春天，吟唱到黎明�？鞓�(lè )在這里遠航，情在這里飛揚，傾聽(tīng)春的呼吸，用心拼裝美麗。小孩兒們滾在草地里，追著(zhù)蝴蝶，捧著(zhù)鮮花，將歡樂(lè )直達天涯。行人們的臉上露出甜蜜的笑容，游人醉在春的夢(mèng)里，而我在贊春，繪春，迎春。人們個(gè)個(gè)都有了精神，用笑去面對生活。春好似一首歌，回味；如一杯酒，易醉；像一朵花，唯美
迷人的夏，那蟬贊美你的容顏，那鳥(niǎo)兒擁抱你的'胸懷。炎熱之中卻有清涼：那些頑皮的孩子與大人們在清澈的水中，孩子們玩耍，大人們談話(huà)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)洋溢著(zhù)多姿多彩的夏。蟬是樹(shù)的語(yǔ)言，鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵。
金色的秋，那一只只金色的蝴蝶環(huán)繞在你的身邊，農民伯伯的臉上映出豐收的喜悅，我在凄涼之中體會(huì )到了溫暖，和諧。豐收的季節，一片繁忙的景象。摘一個(gè)蘋(píng)果，挑一個(gè)梨，心中滿(mǎn)是甜蜜。
銀白的冬，是誰(shuí)雕刻了你的美麗，讓我如癡如醉地愛(ài)著(zhù)你。一場(chǎng)激烈的打雪仗，一場(chǎng)歡樂(lè )地堆雪人賽，我多么歡樂(lè )。雪啊，你的純潔凈化了我的心靈，你的無(wú)私打動(dòng)了我的新，你的美麗湊成一首曲。
感謝四季，你五彩的美麗，裝飾了我們的生活，展現了我對你濃濃的愛(ài)意
感謝話(huà)題作文2
您不是建筑師，卻構建著(zhù)我們的知識的大廈；您不是音樂(lè )家，卻奏響著(zhù)我們心靈的樂(lè )曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)我們健全的人格；您不是美術(shù)家，卻調制著(zhù)我們人生的底色。衷心感謝您，敬愛(ài)的.秦帥老師！從秦老師走進(jìn)16班，站在講臺上的一剎那，我們之間的緣分已經(jīng)注定，他將陪伴我們奔跑在通往高考戰場(chǎng)的路上。
雖然我們相處不到半年時(shí)間，但他卻給我留下了深刻的印象。
每到語(yǔ)文早讀，秦老師都是最早來(lái)到教室，打開(kāi)燈，在黑板上工整的寫(xiě)下早讀課的任務(wù)。盡管我們此時(shí)正在外面跑操，但每次我都會(huì )朝教室方向看一眼，依稀可見(jiàn)他那熟悉的身影。這時(shí)我的心中總是涌起一股暖流，雖身處寒冬，但心依然很暖。
他靜靜地站在講臺上，看著(zhù)我們都到座位上坐好，囑咐我們要調整好狀態(tài)，大聲讀。在教室里來(lái)回走動(dòng)，看我們背誦，如果誰(shuí)聲音不響亮，就提醒他一下。每次打完鈴，他都會(huì )說(shuō)讓我們快去吃飯，可是有多少次我們走了，他卻依然在教室里，來(lái)不及吃早飯，接著(zhù)給我們上第一節課。
天氣漸涼，感冒的人逐漸增多，秦老師也不例外。當教室安靜下來(lái)后，總會(huì )傳出一些不太和諧的聲音：咳嗽聲。但他依然像往常一樣用自己最大的聲音給我們上課，講好每一道題。
時(shí)間老人匆匆走過(guò)，轉眼間臨近期末，大家都進(jìn)入備戰狀態(tài)，秦老師在班會(huì )課上，慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)依然在我的腦海中回蕩：“只要你們需要，我就是燃盡了自己也值得！”在這7天中，他幾乎拼盡自己的全力，讓我們多掌握一些知識點(diǎn)，在期末考試中可以交一份滿(mǎn)意的答卷。
這就是我們16班敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，感謝他對我們的辛勤教導和無(wú)私付出。在新的學(xué)期中我們必將以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師和家長(cháng)！
感謝話(huà)題作文3
我的父親是一個(gè)非常溫和慈祥的人。他看著(zhù)我長(cháng)大，教我做人�？梢哉f(shuō)他就是我的整個(gè)世界。當我遇到困難時(shí)，他給我想辦法；當我哭泣時(shí)，他會(huì )安慰我；當我犯錯時(shí)，他會(huì )給我講道理，尤其是他對我的愛(ài)護，是無(wú)微不至的。印象最深的是那年夏天。母親說(shuō)家里沒(méi)柴燒了，要我和父親一起去山上砍柴。于是我背著(zhù)小背簍，父親挑著(zhù)擔子，我緊跟在父親身后，來(lái)到了后山上。父親讓我坐到一個(gè)樹(shù)樁上，而他則在那辛苦地砍柴。我說(shuō)想幫他砍，他卻說(shuō)砍柴是大人的事。只吩咐我把他砍的柴撿到擔子里。
不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我有點(diǎn)口渴了�？梢豢雌孔永镏皇Ｒ豢谒�。我又看了看父親，他滿(mǎn)頭大汗，前面補充的水分此時(shí)應該已蒸發(fā)得所剩無(wú)幾了。我拿起水瓶走過(guò)去遞給父親，父親接過(guò)水瓶，出乎意料的是，又遞到我的嘴邊說(shuō)：“婷婷這么久沒(méi)喝水了，最后一點(diǎn)你喝吧，爸爸還不渴�！焙认伦詈笠豢谒�，我感覺(jué)甜絲絲的。
砍完柴，父親給我的背簍里裝了一些細小的柴棍，而他的擔子里則裝滿(mǎn)了粗大的樹(shù)枝。走在回家的.路上，父親要我走著(zhù)前面。走著(zhù)走著(zhù)，忽然，我感覺(jué)我的背簍似乎一下子輕了一些。我回過(guò)頭，看到父親緊緊地跟在我的身后，而他擔子里的柴似乎多了一點(diǎn)。我這才恍然大悟，是父親偷偷把我背簍里的柴拿走了一點(diǎn)，放在了他的擔子里。但我裝作沒(méi)發(fā)現一樣，也不揭穿，就說(shuō)：“爸爸，我再幫你背點(diǎn)柴吧�！备赣H笑著(zhù)說(shuō)：“你還小，背不起，長(cháng)大后再幫我背吧�！闭f(shuō)不過(guò)他，我只好作罷。
父親對我的愛(ài)是無(wú)私的，總是把我寵在手心里。我真的很幸運，也很驕傲，我有這樣一個(gè)好父親。我唯有努力學(xué)習，做一個(gè)有出息的人，才能報答你的這份愛(ài)。
感謝話(huà)題作文4
人們長(cháng)說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。今天我給大家說(shuō)一說(shuō)媽媽對我的愛(ài)。
記的那一次晚上我發(fā)了高燒由此以來(lái)發(fā)最高的溫度41度2，那天刮著(zhù)寒冷的北風(fēng)媽媽立刻抱著(zhù)我到醫院去媽媽深一腳，淺一腳的走著(zhù)。不一會(huì )兒就到了醫院。醫生給我開(kāi)了藥，打了針。媽媽又給我喂了藥，然候又抱著(zhù)我走回家。北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。像刀子一樣刮著(zhù)媽媽的臉。我進(jìn)入了甜蜜的.夢(mèng)鄉。早上我起床只見(jiàn)我睡在床上，媽媽卻在沙發(fā)上睡著(zhù)了。我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。所以，人們常說(shuō)夫愛(ài)如山，母愛(ài)似水。
感謝我的母親，是她給予了我生命，是她讓我從一棵幼苗長(cháng)成蒼天大樹(shù)。
以感謝為話(huà)題的作文300字5：
老師是一縷陽(yáng)光，我們就是陽(yáng)光照耀下的小草;老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚(yú);老師是大海，我們就是大海中的波濤……
老師是園丁——傳氶人類(lèi)的文明;哺育祖國的花朵;描繪國家的未來(lái)……
老師是導師——給我們指明前進(jìn)的方向;給我們知識的鑰匙;給我們是非的標準……
老師是守護神——用您那高大的體魄，為災區小朋友支撐一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間;用您那柔弱的身軀，為高考學(xué)子護住一張張準考證;用您那脆弱的身子，為學(xué)生擋住前面沖來(lái)的滾滾車(chē)輪……
老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來(lái)。
老師——我感謝您!
感謝話(huà)題作文5
蒼天是生育我們母親。聽(tīng)到這句話(huà)，你可能說(shuō)我是迷信；你可能說(shuō)我只是一時(shí)糊涂而已；你可能會(huì )說(shuō)我很無(wú)聊；你也可能會(huì )說(shuō)我只對蒼天有一種莫名的好感。不過(guò)你說(shuō)得也不是沒(méi)有道理。但是我覺(jué)得蒼天對我們有恩。我們也應當對蒼天懷著(zhù)一顆感恩的心？。
蒼天是我們的母親，他生育了我們，養育了我們。蒼天是我們的父親，對我們懷有父愛(ài)。蒼天是我們的奶奶，慈祥的心態(tài)和我們一起成長(cháng)。蒼天是我們的姥姥，笑盈盈地庇佑我們。蒼天是我們的爺爺，總是和我們講大小的道理，使我們學(xué)會(huì )做人的道理。蒼天是我們的爹爹，教去我們琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。
蒼天對我們有恩，它給予了我們快樂(lè )與幸福，而在我們的生活中，幸福才是王道，快樂(lè )超市，如果在你的生活中沒(méi)有幸福與快樂(lè )的話(huà)，那你的生活則會(huì )像白開(kāi)水一樣淡乏無(wú)味。所以，是上蒼無(wú)私的老天爺讓我們有了多姿多彩的生活，多姿多彩的人生。
是蒼天讓我遇見(jiàn)了循循善誘的老師；是蒼天讓我和嚴厲的爸爸媽媽相遇了；是蒼天讓我們擁有了慈祥的爺爺奶奶的愛(ài)；是蒼天讓我們和同學(xué)、朋友、知己之間建立了一架充滿(mǎn)友誼與愛(ài)的橋梁。這些相遇都是蒼天給予我們的'緣分，我們應該感謝蒼天！
我們有了知識，就可以為祖國做頂天立地的棟梁，在天上的上蒼看著(zhù)我們?yōu)樽鎳Я�，并沒(méi)有辜負蒼天對我們的一片期望。蒼天開(kāi)心地笑了。
我們無(wú)論如何都要好好地學(xué)習，回報祖國，回報蒼天。無(wú)論是回報父母老師也好，還是回報祖國蒼天也好，我們首先的本錢(qián)與底線(xiàn)就是要好好地學(xué)習與奮斗。我們一定會(huì )感謝蒼天的！
感謝話(huà)題作文6
雖然感謝的話(huà)語(yǔ)說(shuō)了不止一次，可是，每當思緒沉淀的時(shí)候，心底總會(huì )涌上無(wú)限的感激。感謝自己能夠遇到這么一個(gè)平臺，平平淡淡的日子里，讓我訴說(shuō)自己的心情，記錄自己的生活點(diǎn)滴。每當高興不高興的時(shí)候，可以來(lái)這些傾訴自己的委屈或者開(kāi)心。
我想來(lái)這里寫(xiě)作的那些小作者，每個(gè)人都心里存著(zhù)專(zhuān)屬于自己的對白云飄飄網(wǎng)的感激吧。學(xué)生們可以充實(shí)自己的學(xué)習生活，還可以提高自己的寫(xiě)作，更可以?huà)挈c(diǎn)自己的零花錢(qián)，簡(jiǎn)直是完美至極。
而對我這樣一個(gè)出了校門(mén)還在白云飄飄網(wǎng)待著(zhù)的人，除了所謂的掙錢(qián)，更重要的是可以堅持自己心中一直以來(lái)的寫(xiě)作夢(mèng)吧。
有時(shí)候我就在想，如果沒(méi)遇見(jiàn)白云飄飄網(wǎng)這個(gè)平臺，大概就不會(huì )讓我在空余的時(shí)間里，思考一些失去或者得到的吧。也不會(huì )讓我有心情靜靜的坐下來(lái)想一些事情吧。
人生的每一次遇見(jiàn)，大概都是冥冥之中的刻意安排吧。我也曾對很多人提到過(guò)白云飄飄網(wǎng)，有的人以自己文采不好為借口不寫(xiě)，更多的人因為自己給的太少而不去寫(xiě)。到最后，就像上次那個(gè)小作者說(shuō)的`，所有認識的人中，只有自己一個(gè)人在堅持著(zhù)。
我想，之所以不放棄，是真心舍不得自己的寫(xiě)作夢(mèng)吧。這里雖然是學(xué)生的天地，可也更是我的心情記事本，更是專(zhuān)屬于我自己的公開(kāi)的日記本。什么高興的，或者不高興的事，都可以在這里說(shuō)出來(lái)。
真的很感謝白云飄飄網(wǎng)這個(gè)平臺，感謝白云飄飄網(wǎng)的管理人員給了我們這么一塊小天地。不大，卻很溫馨。給的不多，卻很真誠。
感謝白云飄飄網(wǎng)的這些小作者們，可以和我一起在這里和自己喜歡的文字堅持著(zhù)。
感謝遇到，感恩有你！白云飄飄網(wǎng)，我的生命里，因為有了你而變得更加的與眾不同。
感謝話(huà)題作文7
風(fēng)--停了，時(shí)間凝結在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來(lái)如此潔凈，透徹……
用45度的視線(xiàn)審視人生，懷著(zhù)感恩的心，對待世界；懷著(zhù)感謝的心，感謝身邊的人。
感謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>
十月懷胎是你忍受著(zhù)劇痛把我帶到這美麗的塵世；是你細心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴父般的愛(ài)彌補了我缺失的父愛(ài)；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著(zhù)的全是慈愛(ài)，您笑了，那么滿(mǎn)足，那么幸福！
感謝你，我的老師：
無(wú)論是春蠶到死絲方盡的責任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會(huì )我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發(fā)現原來(lái)每個(gè)季節都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現的眼睛，感悟的心！
感謝你，我的朋友：
人生苦難中是你告訴我要堅強；是你在我對生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對未來(lái)的`希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！
最后，要感謝你，我的對手：
是你的存在讓我學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了超越自我；是你讓我體會(huì )到社會(huì )的復雜與現實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì )了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。
感謝話(huà)題作文8
再一次深情感謝黨委、政府！感謝為安居工程操心操勞的各級領(lǐng)導！首先，在這新春來(lái)臨之際，我給各級黨委、政府各位領(lǐng)導拜個(gè)年，祝大家身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！我是XX縣XX鎮鷓鴣坪村10組村民，名叫李XX，全家4口人。從小父母雙亡，因家庭困難，上無(wú)橫梁、下無(wú)片瓦，無(wú)房居住，只能借住親屬朋友的房子過(guò)日子。隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，全家卻沒(méi)有一棟屬于自己的安身之所，生活極其不便，妻子又時(shí)常嘮叨，要與我離婚回河南外室老家，我感覺(jué)生活的希望一絲絲地破滅了！
20xx年，省委、省政府安排我縣“農村安居工程”港澳援建項目，我的住房建設被列入了“農村安居工程”建設計劃�？h安居辦給了我10000元錢(qián)建房，另獎勵兩噸半水泥，村支書(shū)主動(dòng)借了2萬(wàn)元給我，親朋好友和村民又是幫工又是幫料，真是雪中送炭、福從天降。我家房子于20xx年4月5日開(kāi)工，5月20日圓滿(mǎn)完工，房屋總面積有120平方米�？粗�(zhù)寬敞明亮的.新房，看到妻子充滿(mǎn)笑意的臉龐，看著(zhù)孩子活潑快樂(lè )的樣子，我真的非常非常的感謝，感謝黨和政府為我們安排了“農村安居工程”，沒(méi)有安居工程就沒(méi)有我的家，是農村安居工程給了我一個(gè)完整的家！我想，我的幸福生活將從此開(kāi)始。
希望上級政府繼續大力開(kāi)展農村安居工程，繼續關(guān)心和關(guān)愛(ài)象我一樣的家庭，繼續關(guān)懷宜章老區人民，我們將永遠銘記黨和政府的大恩大德和魚(yú)水深情！
再一次深情感謝黨委、政府！感謝為安居工程操心操勞的各級領(lǐng)導！
最后祝大家：好心有好報！新年新氣象！好人一生平安！
感謝話(huà)題作文9
我們要感恩的人有許許多多，他們都像海底的珍珠，無(wú)窮無(wú)盡，在閃閃發(fā)亮，我們要感恩的人可以是：同學(xué)、老師、朋友、父母……但我選擇感恩我的父母！
我們應該學(xué)會(huì )感恩、感謝父母！是他們，給我們生命；是他們，讓我們看見(jiàn)這個(gè)色彩斑斕的`世界；是他們，把我們養育成人；沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們！因此，我們要感恩、感謝父母！
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì )變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著(zhù)毛病、盯著(zhù)不足，他們注定是不快樂(lè )的。而那看到花的人，則有著(zhù)感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著(zhù)芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們的父母把我們從嬰兒養育成人，直到我們有能力獨自生活為止；是他們，讓我們上學(xué)；是他們，讓我們從無(wú)知變得明理、懂事。在把我們養育成人的過(guò)程中，他們經(jīng)歷了無(wú)數的苦與難，但是，他
們從未抱怨過(guò)，因此，我們更應該要感恩、感謝父母��！
我們一秒鐘都不可以忘記父母對我們的恩情，我們應該把我們父母的恩情深深的記在心里，我們還要做一些我們力所能及的事，讓我們?yōu)楦改付喾謸恍┗�，讓他們多休息休息�?/p>
因此我只想對大家說(shuō)：“讓我們感恩我們的父母吧！”
感謝話(huà)題作文10
仰望天空，尋找著(zhù)那一絲蔚藍，尋找著(zhù)記憶中那個(gè)無(wú)憂(yōu)的你。不知從什么時(shí)候起，總在煩惱，愁?lèi)灥臅r(shí)候，仰望著(zhù)屬于我的那片天空。有人說(shuō)：你的天空是泛著(zhù)粉色的，無(wú)憂(yōu)的你應該是樂(lè )觀(guān)的，記得微笑�！�
幾時(shí)陰天，帶走了無(wú)憂(yōu)的粉色云朵。
幾時(shí)晴天，帶走了厚厚的白云，留下蔚藍的天空。
幾時(shí)的你，才能再次出現，和我共同仰望屬于我的粉色天空。
當夕陽(yáng)接近西下之時(shí)，靠在漫長(cháng)的`大堤上古樸的木棉樹(shù)溫暖的懷抱，望上去木棉花如此樸素，只有橘紅色的陪伴，卻開(kāi)出去如此碩大的花朵。只有春天獨有的木棉花才有滿(mǎn)枝頭般趕集似的花朵們爭先開(kāi)放。
看著(zhù)花，想到了你。及時(shí)的遭逢，并沒(méi)有是你退縮，勇敢的你并不自卑，要相信如木棉花般壯麗的顯示自己的才干，你讓我懂得了，沒(méi)有夢(mèng)的小孩會(huì )如此悲傷，抱著(zhù)夢(mèng)，數著(zhù)你的故事。
我，微笑著(zhù)，等著(zhù)天空出現第一顆星星，等待著(zhù)，那最明亮的星星指引我方向。引導我走進(jìn)未來(lái)，走向在來(lái)路和去路上的你，為我建立堅定的信心。
而現在，外面明亮而蔚藍的天，你是否在仰望，而我卻只能告訴天，讓它幫我找到無(wú)憂(yōu)的你，讓它告訴你屬于我的天空將會(huì )放晴，泛著(zhù)粉色，而在這一路上，感謝有你。
感謝你，伴我走過(guò)。
春夏秋冬是四季的輪回，而你卻在那和守護著(zhù)，守護著(zhù)那一個(gè)夢(mèng)，守護著(zhù)那片泛著(zhù)粉色的天空，微微揚起嘴角，笑了。
每當想起存在記憶中的那片天空，那絲微笑，我會(huì )微笑地從心里悄悄說(shuō)：“感謝有你”。
感謝話(huà)題作文11
人在一生中說(shuō)得最多的詞就是媽媽�！}記
記起小時(shí)候：夜晚為我蓋上被子的人，是您；夏天為我驅趕蚊蟲(chóng)的人，是您；冬天為我溫暖被窩的人，還是您——母親。
母親，想起那過(guò)去的過(guò)去，是怎樣的？關(guān)心、愛(ài)護、寬容。母親，想起現在的現在，又是怎樣的？理解、理解、還是理解。
如果我是個(gè)作家，我會(huì )用怎樣的色彩來(lái)描繪您？如果我是位作家，我會(huì )用怎樣優(yōu)美的詞匯來(lái)描繪您？……然而我什么都不是，我只能用樸實(shí)的文字來(lái)感激您。
如果我是風(fēng)，我會(huì )輕輕地拂過(guò)您的面龐，為您拂去那一滴滴的.汗水，為您抹去那為我操勞的而生的皺紋；如果我是雨，我會(huì )小心翼翼地澆滅您心中的怒火，為您平息那為我而生的氣；如果我是陽(yáng)光，我會(huì )燦爛地照耀在您的身上，看到您那燦爛地笑容……只可惜我永遠不會(huì )變成風(fēng)，變成雨，變成陽(yáng)光，只可惜我永遠不會(huì )變成風(fēng)，變成雨，變成陽(yáng)光，只可以用最樸實(shí)的文字來(lái)述說(shuō)。
現在，看到您日夜為我操勞而生的白發(fā)，心中不忍有一絲絞痛。我應該怎樣來(lái)感謝您？成為一瓶黑色的染發(fā)劑嗎？我知道這是不可能的。我現在能做的，只有好好學(xué)習……
然而到了將來(lái)，我長(cháng)大了，您變老了，昔日的容顏早已被歲月磨平，我不敢想，也不敢再說(shuō)些什么。那時(shí)候，我所能做的，只是讓您擺脫操勞……
說(shuō)了這么多，寫(xiě)了這么多，在我心中還在想著(zhù)：我該怎樣感謝您？也許幾日后，也許幾年后，這個(gè)謎團總會(huì )輕松地解開(kāi)，到那時(shí)，也許我會(huì )喃喃道：“我要這樣感謝您�！�
感謝話(huà)題作文12
老師是蠟燭，為我們燃燒；老師是一盞燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向；老師是一本書(shū)，為我們增長(cháng)知識……
提到老師這個(gè)詞，很多人都會(huì )想起知識，教育等詞，很少有人會(huì )想起老師是多么的辛苦，勞累這類(lèi)詞，其實(shí)老師都很辛苦，白天給我們講課，可還是有一些同學(xué)在老師講課時(shí)，做做小動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)小話(huà)，晚上，在我們睡覺(jué)的.時(shí)候，老師都還在燈光下為我們批改作業(yè)，備課。
還有一個(gè)詞來(lái)形容老師，那就是：偉大。老師培育了我們，教育了我們，而且從不會(huì )因為你犯了錯，就認為你是一個(gè)壞學(xué)生，而是讓你改正錯誤，然后做個(gè)好孩子。
我曾在一本書(shū)里讀到這樣一個(gè)故事：“一位老師和一些學(xué)生因為抗日戰爭而被困在了一個(gè)山洞里，那位老師仍舊為學(xué)生講課，可不一會(huì )兒，粉筆用完了，老師就冒著(zhù)生命危險去拿粉筆。很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，他還沒(méi)有回來(lái)。許多年過(guò)去了，有一天，一個(gè)放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏，頭骨有一個(gè)被子彈打傷的洞，而手里，抱著(zhù)一盒粉筆……
老師是多么偉大��！即使在危險前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試，老師在每一位同學(xué)的作文后面寫(xiě)了評語(yǔ)，然后還寫(xiě)了一句鼓勵的話(huà)，老師是多么的用心��！
我遇到過(guò)好多老師，她（他）們身上都有一些共同的特點(diǎn)：偉大，愛(ài)自己的學(xué)生，慈愛(ài)，用心，辛苦，盡職盡責……
總之一句話(huà)：感謝老師！
感謝話(huà)題作文13
“青菜一元一斤一元一斤，便宜處理嘍——，過(guò)來(lái)看看豬肉排骨很新鮮——”遠處傳來(lái)一陣陣吆喝聲，周末的上午，我陪奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
我們已經(jīng)買(mǎi)了兩種青菜一斤豬肉，“今天想吃小龍蝦嗎？”奶奶笑容滿(mǎn)面地問(wèn)我，“今天的菜真是很便宜，走，咱們到賣(mài)水產(chǎn)的區域看看去�！薄班�，好�！蔽覠o(wú)力地應著(zhù)，“奶奶，我累啦，什么時(shí)候回家呀！”“買(mǎi)完小龍蝦就回�！蹦棠袒卮�。拎著(zhù)兩袋菜我和奶奶走到了賣(mài)魚(yú)的地方，“老板，小龍蝦怎么賣(mài)？”“大的三十一斤，買(mǎi)兩斤五十�！薄昂玫�，給我們來(lái)兩斤�！蹦棠虒习逭f(shuō)，“能幫我們把頭去掉嗎？”“可以的！”那人爽快地答道。他用小夾子夾起小龍蝦，用他那粗糙而又寬厚的手把袋子系上，稱(chēng)重、處理。這時(shí)，我看見(jiàn)他的臉，頭發(fā)披散著(zhù)，兩只不大的眼睛里流露出勞累的目光，鼻子不大，鼻梁高挺，干裂的嘴唇顯得毫無(wú)生機，胳膊上布滿(mǎn)了大大小小的'夾印，其中有幾個(gè)傷口還十分新，可能是剛剛拿小龍蝦的時(shí)候被扎到的，他繼續切頭，用他那熟練的刀法切掉每一個(gè)小龍蝦的頭，沒(méi)有一只小龍蝦逃得過(guò)他的手掌�！班拧�，我聽(tīng)到一聲輕輕的叫聲，是他，賣(mài)魚(yú)人發(fā)出來(lái)的。我抬頭望去，只見(jiàn)他的手指閃著(zhù)紅光……
我和奶奶付了錢(qián)，離開(kāi)了菜市場(chǎng)，在付錢(qián)的時(shí)候，我偷偷地把一元錢(qián)紙幣塞了進(jìn)去，這，也許就是我能唯一為他做的一件事吧。這世間有許多辛苦勞動(dòng)工作的人，你我的父母也是一樣，他們就像天空的星星一樣，發(fā)出光，雖微弱，可是把這光匯集起來(lái)就是好幾個(gè)太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，照射人間！每個(gè)人都是不可缺失的一份子，缺了一個(gè)人，一個(gè)太陽(yáng)就不亮。所以，我們要尊重、體諒、理解、關(guān)心、關(guān)愛(ài)這些勞動(dòng)人民，讓我們的“太陽(yáng)”更加明亮！
感謝話(huà)題作文14
12月7日，城廂區南門(mén)學(xué)校道德講堂舉行。講堂分為看短片、讀經(jīng)典、講事跡、詩(shī)朗誦、作點(diǎn)評等環(huán)節。每一個(gè)環(huán)節都觸動(dòng)了我的心，給了我來(lái)自靈魂深處的悸動(dòng)，我好像明白了什么，又好像什么也沒(méi)明白。
講堂中，有許許多多的人站上臺分享自己的故事接二連三的人的眼眶中溢滿(mǎn)了淚水，不論是什么人，都應該懷著(zhù)一顆感恩的心去看這個(gè)世界，看每一個(gè)人......
感恩，這個(gè)詞相信大家并不陌生，可真正把它放在心里的又有幾個(gè)呢？不多，甚至很少，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，不需要太多的裝飾，不需要太過(guò)的`花俏，平凡平淡但卻真摯動(dòng)人！
看著(zhù)講堂中的一幕一幕，我想了很多。父母、親人為我們付出了那么多，也不過(guò)是為了我們的一句話(huà)，一絲笑，他們真的很容易滿(mǎn)足，你的一句問(wèn)候，一個(gè)電話(huà)便可以讓他們欣喜若狂，舉手之勞的事為什么不去做呢？
在外工作的父母拼死拼活也只是為了你往后的生活可以好一些，打一個(gè)遠程電話(huà)，并不是有什么話(huà)要說(shuō)，一說(shuō)便是幾個(gè)小時(shí)，不是因為他們啰嗦，是他們想再聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，是他們實(shí)在放心不下你啊......
感恩，古人常說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”，而大家賜予我的，是生命，是歡樂(lè )，是哭泣，是愛(ài)......我并不懂什么是感恩，我只知道讓愛(ài)我的人可以肆無(wú)忌憚的放聲大笑，讓他們的付出得到回報，讓他們不在黑夜暗自抹淚，讓他們每一天都開(kāi)開(kāi)心心的，就夠了。
感恩......感恩......
感謝父母，感謝朋友，感謝老師，感謝所有在我的生命中出現過(guò)的人，感謝這個(gè)世界，是你們讓我一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)......
感謝話(huà)題作文15
有的人喜歡鮮花鋪就的平坦大道，誰(shuí)知挫折痛苦后的崛起？有的人喜歡陽(yáng)光普照后的安閑小路，誰(shuí)知挫折黑暗后的升華？有的人喜愛(ài)生機勃勃的林間草地，誰(shuí)知挫折無(wú)奈后便是光芒環(huán)身？
權者是最易受挫的。挫后不改志向的'，都成就了一番偉業(yè)。漢高祖劉邦對西楚霸王項羽，節節敗退，終于九朝痛苦一朝扳回，成就了幾百年的大漢王朝。漢中王劉備，剛時(shí)參軍，便敗事連連，東奔西跑，哪次不是虎口逃生？可還是成就了蜀漢，雖說(shuō)時(shí)日不長(cháng)，到也在歷史上留德一篇佳話(huà)。成吉思汗鐵木真，少年家族敗落，整日躲避仇人追殺，可還是為曠世奇國奠下了堅基。毛澤東毛主席也是一位智者，八年抗戰四年內戰三大戰役，一個(gè)個(gè)都如天衣無(wú)縫可查，但他初年的艱苦年代何人當知，長(cháng)征兩萬(wàn)里，過(guò)草地，爬雪山，沒(méi)有一處不要命的。
武者也亦受挫，但佳話(huà)可傳于千秋萬(wàn)代。韓信的胯下之辱于普通人來(lái)看，尚為怒不可遏，如復仇無(wú)望，消沉無(wú)臉見(jiàn)世人者，大有人在。但他還是隨主征戰，終成佳話(huà)�？菇鸫髮⒃里w，朝中力排眾議，萬(wàn)里遠征敗敵于一發(fā)，誰(shuí)說(shuō)他無(wú)能也？《水滸傳》中多如牛毛的挫折憾不動(dòng)一百零八星宿，是上天不滅宋啊。
文者表面無(wú)事，其實(shí)不然。諸葛亮六出祁山，六次皆敗，自己也死于五丈原中，可哪里倒下就從哪里爬起，不放棄，只為報恩。屈原遭放逐，乃賦《離騷》，孫子鬢腳，卻寫(xiě)下了《孫子兵法》。司馬遷遭宮刑，還是寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
挫折，也是人生道路上一朵燦爛的鮮花。
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