感恩爸爸小學(xué)作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的感恩爸爸小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩爸爸小學(xué)作文1
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已在人生之路上行走了13個(gè)年頭。在我走過(guò)的道路上,到處是您的關(guān)愛(ài),但我卻不懂得感恩。
舊的傷疤再次被揭開(kāi)。那是小學(xué)三年級時(shí)的一個(gè)夜晚,迷迷糊糊的我邊背英語(yǔ)單詞邊去靠在墻上的暖氣片旁邊“湊熱鬧”,可這一“湊”不得了,暖氣片惱羞成怒,“砰”!向我的腳上狠狠砸去,我被嚇蒙了,拼命把腳拔了出來(lái),頓時(shí),血如泉涌......
聽(tīng)到暖氣片砸腳的聲音后,您馬上不顧一切地沖過(guò)來(lái),用紗布簡(jiǎn)單地給我包扎了一下傷口,背起我便向門(mén)外跑。頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng),您叫了一輛出租車(chē),生死時(shí)速地向醫院趕。到了您工作的醫院,又是您親自為我動(dòng)了手術(shù),此時(shí)此刻您懸著(zhù)的心才算落下。
以后,每天您背我上學(xué).放學(xué),看著(zhù)您滿(mǎn)頭的汗水,我卻從沒(méi)想過(guò)為您擦擦。
時(shí)間一晃到了小學(xué)四年級,我的學(xué)習任務(wù)又重了許多?墒瞧谶@個(gè)時(shí)候,我們一家三口出了車(chē)禍,送入了病房,進(jìn)入了白色的世界。功課,怎么辦呢?耽誤了功課,學(xué)習成績(jì)會(huì )一落千丈,那我......怎么辦?恐懼,我的心中充滿(mǎn)了恐懼,我絕望了。
就在這時(shí),是您忍著(zhù)傷痛為我講解功課,耐心地回答我提出的問(wèn)題。是您拯救了我的學(xué)習!在那學(xué)期的期末考試中,我雖然一節課沒(méi)上,卻照樣取得了優(yōu)秀的`成績(jì)。老師同學(xué)都向我伸出大拇指,可我卻從沒(méi)想到過(guò)您。
現在,我已邁入初中的大門(mén),又是您一直在教導我自己的事情自己做,但是我就是不肯做,還處處和您作對。反思一下自己,我這樣做很不對,您是為我好,為了提高我的生活能力,我應該支持您,按您的要求去做。爸爸今天您的兒子長(cháng)大了,在此我要鄭重向您保證,您要求的,我一定做到!
最后我想借這首歌對您唱出我的心聲:“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”
感恩爸爸小學(xué)作文2
有一次,我放學(xué)回家正在寫(xiě)作業(yè),開(kāi)門(mén)的聲音響起,我知道是爸爸下班回來(lái)了。我想不到的是,讓我難以忘懷的事情就隨著(zhù)爸爸的回來(lái)而發(fā)生了。
大概一支煙的功夫,我隱隱發(fā)覺(jué)后面有人,轉身抬頭一看,原來(lái)是爸爸不知啥時(shí)站在后面看我寫(xiě)作業(yè)。只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭一言不發(fā)地瞪著(zhù)我,我心里一陣緊張,心想,我肯定又做錯什么了。果然,爸爸揪著(zhù)我的耳朵說(shuō):“你看你寫(xiě)的什么‘鬼’字,還不如一年級的小學(xué)生!蔽覜](méi)說(shuō)什么,接著(zhù)他又說(shuō):“這么丑的字不是我兒子寫(xiě)的,今天,要么把字寫(xiě)好,要么就出去別回家!
我火冒三丈,把鋼筆“啪”摔在桌上,打開(kāi)門(mén)頭也不回地沖了出去,躲在樓下的一個(gè)角落里偷偷地哭。不一會(huì )兒,我就聽(tīng)見(jiàn)“噔噔噔”急促下樓的聲音,我知道是爸爸找我來(lái)了,果然,我聽(tīng)到爸爸焦急地喊叫:“宇軒……”不一會(huì ),又聽(tīng)到媽媽同樣的叫喊聲。我心想,不是你們讓我走嗎?還來(lái)找我干嘛?哼!我就不出來(lái)。大約半小時(shí)后,爸爸終于找到了我,一句話(huà)沒(méi)說(shuō),只是把我緊緊地抱在懷里,不停地親著(zhù)我的臉蛋;氐郊,爸爸對我說(shuō):“我剛才說(shuō)的'是氣話(huà),你是爸媽唯一的兒子,怎么會(huì )不要你了呢?”平時(shí)不愛(ài)哭的媽媽也在偷偷地抹眼淚。
我問(wèn)了爸爸一個(gè)連我自己都覺(jué)得很奇怪的問(wèn)題,我說(shuō):“爸爸,如果我被壞人綁架了,他們要用你的命去換回我,你會(huì )不會(huì )換呢?”
爸爸毫不猶豫地說(shuō):“當然會(huì ),因為你是爸唯一的,沒(méi)有你,爸媽的生活就沒(méi)有意義了!
原來(lái),爸媽是真愛(ài)我的,我也真真切切地體會(huì )到了“可憐天下父母心”的含義,從那時(shí)起,我更懂事了。
感恩爸爸小學(xué)作文3
小時(shí)候,爸爸經(jīng)常陪我在家里,然而每次爸爸總在一旁津津有味地看書(shū),我也變得越來(lái)越好奇起來(lái),總纏著(zhù)爸爸問(wèn)這問(wèn)那,讓爸爸講故事給我聽(tīng)。每天回家后,我總讓爸爸講一兩個(gè)故事給我聽(tīng)。
上了小學(xué),我懂得了拼音。我讓爸爸幫我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),然而當時(shí)家里并不富裕,爸爸只得省吃?xún)用,才好不容易幫我買(mǎi)了一本事,我欣喜若狂。從此,我每天都讀一篇故事講給爸爸聽(tīng),爸爸每天都不厭其煩地聽(tīng)我講童話(huà),從不曾拒絕過(guò)我。
漸漸地,我長(cháng)大了,認識的字也越來(lái)越多了,也可以擺脫拼音了。然而我每天還是會(huì )講故事給我爸爸聽(tīng),爸爸的書(shū),我也從書(shū)房里拿過(guò)來(lái)讀一讀,看一看。由于我每天都講故事給爸爸聽(tīng),我讀得越來(lái)越精熟了。從小到大,讀的書(shū)也一疊一疊地擺在書(shū)房里,每當我走進(jìn)書(shū)房,總會(huì )想到小時(shí)候爸爸和我一起講故事的情形。
在一次學(xué)校舉辦的兒童節中,有講故事這一項,我想,平時(shí),我講故事也講得不少,我一定拿出一個(gè)好的成績(jì)給爸爸看看。
我走到演講臺上,開(kāi)始講起《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。剛開(kāi)始,有一點(diǎn)緊張,我想想,我一定會(huì )讓爸爸為之驕傲的,于是,我放松心情,繼續講完那可憐的小女孩的悲慘生活。漸漸地,好像眼前的評委是爸爸,我便投入了我所有的`感情去認真完成這篇激動(dòng)人心的故事。我面帶笑容,眉飛色舞地講著(zhù)這故事。當講完了,評委們一個(gè)個(gè)互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了發(fā)獎的時(shí)候了,我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。當名額只剩下一個(gè)的時(shí)候,我沮喪了起來(lái),眼淚奪眶而出。忽然一個(gè)響亮的聲音,讓我驚醒了,怎么可能是我,我以為已經(jīng)結束了,沒(méi)有了呢。我鄭重地接過(guò)獎狀。
直到現在,獎狀仍然持在家中。每當看到獎狀,總會(huì )想到爸爸那慈愛(ài)的臉龐。是爸爸讓我有豐富的經(jīng)驗,勇敢地走上演講臺。每次,只要有演講比賽,我都會(huì )積極參與,不辜負爸爸的期望,不讓爸爸失望,做一個(gè)讓爸爸驕傲的女兒!
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