感恩無(wú)處不在作文(3篇)
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感恩無(wú)處不在作文，希望對大家有所幫助。
感恩無(wú)處不在作文1
“小朋友！當你還小的時(shí)候，我花了很多的時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用刀叉、吃東西，教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、幫你穿衣服、擦鼻涕、梳頭發(fā)……”當我讀起這篇文章時(shí)，就想起了爸爸媽媽對我的愛(ài)。他們的愛(ài)，都溶在了日�，嵥樾∈轮�。
自從三年級我到鄭州上學(xué)以來(lái)，爸爸媽媽為了不讓我長(cháng)途奔走，怕耽誤我學(xué)習，每周五下午，爸爸媽媽就早早地從汝州趕到鄭州在放學(xué)時(shí)接我回家，或在鄭州家里等候。幾年來(lái)，他們就這樣無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我的。
爸爸媽媽在學(xué)習上對我的要求是十分嚴格。最讓我難忘的是爸爸在數學(xué)上對我的協(xié)助。我今年是六年級，隨著(zhù)學(xué)習難度的增加，在數學(xué)作業(yè)上，我多多少少有一些難以理解、不會(huì )做的題，在遇到不會(huì )做的題時(shí)，我總是想讓爸爸告訴我怎樣列算式，告訴我答案，可爸爸并沒(méi)有那樣做。他總是想讓我說(shuō)出自身的理解，假如不對的話(huà)，爸爸并沒(méi)有批評我，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的啟發(fā)我、引導我，有時(shí)，爸爸為了讓我理解的更清楚、更快些，就在數學(xué)本上畫(huà)圖、列算式，直到我弄懂為止。每次當我把不會(huì )做的習題做完后，爸爸總是給我再出一道類(lèi)似的.習題讓我自身做做看。假如做對了，爸爸就欣慰地說(shuō)：“嗯，不錯，看來(lái)你應經(jīng)掌握這道題的方法了�！奔偃缱鲥e了，爸爸就不厭其煩地再教一遍，直到把這類(lèi)題掌握為止。
剛開(kāi)始，我為了急于完成作業(yè)，對爸爸的教育方法很是不樂(lè )意，以為爸爸故意刁難我，時(shí)間一長(cháng)，我才明白了爸爸的良苦用心：一道數學(xué)題不會(huì )做并不可怕，怕的是你不掌握它的方法，要通過(guò)一道習題來(lái)學(xué)會(huì )一類(lèi)習題的解決方法，也就是要做到舉一反三。我為自身有一個(gè)好爸爸而快樂(lè )、高興、自豪！為了表達對爸爸媽媽的愛(ài)，我決定和爸爸媽媽一起來(lái)讀王老師推薦的幾篇文章。
我準備要和爸爸媽媽一起讀《哈佛家訓》，然后懷著(zhù)高興的心情等待爸爸媽媽回來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我放下手中正在寫(xiě)字的筆，和爸爸媽媽來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱，然后，我對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兿刃菹⒁幌�。為了報答表達你們對我的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，我們一起來(lái)讀王老師推薦的幾篇文章吧！”
爸爸媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“好呀！月月這個(gè)主意不錯，月月真是長(cháng)大了，知道向我們家長(cháng)表達愛(ài)啦！”于是，我迫不和待地拿出書(shū)，坐在爸爸媽媽的中間，讀起了一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者寫(xiě)給兒子的詩(shī)……
讀完了這幾篇文章，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“月月呀，我也特別想讓你變得和作者寫(xiě)的一樣，那也是我們想讓你達到的愿望。有時(shí)候媽媽對你發(fā)脾氣，也是為你好呀，希望你能理解媽媽的苦心�！薄鞍职謰寢�?zhuān)x謝你們?yōu)槲腋冻龅囊稽c(diǎn)一滴，我記住了你們對我的教誨。我愛(ài)你們，爸爸媽媽?zhuān) 蔽逸p輕地對爸爸媽媽說(shuō)。爸爸媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。爸爸溫柔地的對我說(shuō)：“我們也愛(ài)你，月月！”
爸爸媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你們！也永遠感謝您！
感恩無(wú)處不在作文2
感恩無(wú)處不在，其實(shí)只要你細心觀(guān)察，仔細玩味，就會(huì )懂得感恩。感恩不一定要特地的去讀一本書(shū)，全篇通章的寫(xiě)感恩的書(shū)，而隨意掀開(kāi)一本書(shū)的扉頁(yè)，你也會(huì )感受到感恩究竟是什么。
《三國演義》這本書(shū)也許在你認為是古時(shí)候將士們、王侯們之間充滿(mǎn)爭斗與廝殺的一部具歷史性的小說(shuō)。對，沒(méi)錯，《三國演義》的確是刻畫(huà)兵家常事這方面居多，但再仔細品讀，你會(huì )發(fā)現一幕幕感恩的畫(huà)面也會(huì )浮現于腦海之中。
請君回想，我們所熟知的關(guān)羽、諸葛亮、趙云與徐庶等這一些人，他們的故事哪一個(gè)不是我們婦孺皆知、家喻戶(hù)曉的，再仔細深思熟慮之后，你就會(huì )發(fā)現，這些故事都個(gè)個(gè)離不開(kāi)感恩。
比如說(shuō)，關(guān)羽為何在與兄弟失散之后又面對曹操所給的令人心動(dòng)的財富的誘惑也絕不降曹，而為了嫂夫人們的安危才被迫暫時(shí)降于曹操呢？全憑一個(gè)“恩”字，因為他感恩于大哥劉備對他的`兄弟恩情。再說(shuō)那曹操敗走華容道，諸葛亮派已簽下軍令狀的關(guān)羽前去殺掉最后軍心大散的曹操軍隊。而為何關(guān)羽不顧軍令狀也要放曹操呢，還是一個(gè)“恩”字，他感恩于曹操的寬厚待遇。難道這不是感恩嗎？
“鞠躬盡瘁，死而后已”已是機智過(guò)人的諸葛亮的代名詞，可他又為何超出常人想象的忠心耿耿呢？他是為了報劉備三顧茅廬的知遇之恩。男生心目中的偶像——趙云更是為了保知遇之恩而不顧性命的在曹操百萬(wàn)大軍中沖殺著(zhù)保護阿斗，自此聞名于長(cháng)坂坡一戰。
回想過(guò)后，在縱觀(guān)生活，感恩亦是無(wú)處不在！
在坐公交車(chē)時(shí)，你也許會(huì )偶然發(fā)現殘疾軍人在公交車(chē)上被很多人讓座，這又是為什么呢？這還是感恩他們感恩于殘疾軍人以前為國家為人民所奉獻了自己那剛強的身軀，那殘缺的身體并不被人嘲弄，而是被人所尊敬！
在回家的路上，我偶然發(fā)現一個(gè)小男孩手里拿著(zhù)一個(gè)棒棒糖對著(zhù)他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熃涛覀儗W(xué)會(huì )感恩，所以我想送您一個(gè)棒棒糖來(lái)報答你的養育之恩！”那位媽媽的眼睛里溢滿(mǎn)了淚花。這么小的孩子都知道感恩，真讓人感到溫暖無(wú)比。
這件事相信同學(xué)們都做過(guò)吧，在教師節那天努力表現的很好，讓老師開(kāi)心欣慰，并且當老師上課時(shí)走進(jìn)教室，齊聲吶喊：“祝老師教師節快樂(lè )！”還有一些同學(xué)給老師送上了鮮花這又是為了什么？這還是為了感恩我們感恩于老師的教育之恩！
母親節就更不用說(shuō)了。不過(guò)說(shuō)到母親節，我又想起了《三國演義》里徐庶為了母親冒險赴曹營(yíng)的故事。天下的養育之恩多的成為了不可數名詞。
普天之下，無(wú)論古今，何時(shí)何地，或大街小巷，或家中學(xué)校，或身旁心中……感恩無(wú)處不在！
感恩無(wú)處不在作文3
感動(dòng)，有時(shí)像溫柔的春風(fēng)，輕輕地吹拂著(zhù)每一個(gè)人。讓人覺(jué)得是那么的溫柔。感動(dòng)有時(shí)像火辣的夏雨，急促地拍打著(zhù)每一寸土地。讓土地享受雨水的甘甜。感動(dòng)有時(shí)像朦朧的秋霧，無(wú)形的籠罩著(zhù)這一片天空。讓世界顯得神秘莫測。感動(dòng)有時(shí)像寒冷的冬雪。靜靜地裝扮著(zhù)這個(gè)城市。把城市裝扮得粉裝玉砌。
其實(shí)感動(dòng)是這樣簡(jiǎn)單。她就居住在每個(gè)人的周?chē)?/p>
讓我感動(dòng)的純真友情
“啊，”我叫道。
經(jīng)過(guò)我這么一叫，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，坐在我周?chē)耐瑢W(xué)都探過(guò)頭來(lái)看發(fā)生了什么事情。
“不好，她被小刀割到手指了，流了很多血�！蔽业耐来舐曊f(shuō)。
“那還不趕快去幫她買(mǎi)創(chuàng )可貼，可不要被細菌感染了，那就不好辦了！那小刀上可的有很多細菌的'，最好是在去買(mǎi)點(diǎn)酒精消毒！”
“我去買(mǎi)，我去買(mǎi)！”大D剛說(shuō)完就一溜煙跑去了。
我看著(zhù)大D漸漸消失的身影和同學(xué)們這么的關(guān)心我，我心里有一種無(wú)形的感動(dòng)，這種感動(dòng)就的友情。
讓我感動(dòng)的深厚親情
哎！這天氣剛剛轉涼，我老媽就患上了感冒。害得我老媽發(fā)燒，渾身無(wú)力。我要上學(xué)又沒(méi)有時(shí)間照顧她，還好我奶奶在家幫忙照顧我老媽。這不，我剛剛放學(xué)就在老媽房間外聽(tīng)到她倆的談話(huà)。
“媽?zhuān)バ?zhù)吧！這只是小感冒用不著(zhù)您來(lái)照顧我，還有這感冒會(huì )傳染的。我身體好著(zhù)呢，很快就會(huì )好的，萬(wàn)一您病了可不好��！”
“你這是什么話(huà)��！我難道不能照顧你嗎？我以前病的時(shí)候你不也在無(wú)微不至地照顧我，現在我照顧你就不行��！這點(diǎn)小感冒是不會(huì )傳染給我的你就放心養病吧！”
“可是……“
“不要可是了，你如果想快些好，不要我照顧你，那你就好好歇著(zhù)！”
這就是感動(dòng)，很簡(jiǎn)單的，不需要任何理由。
讓我感動(dòng)的“陌生情”
這個(gè)暑假一來(lái)臨，我和奶奶已經(jīng)坐在通往上海的火車(chē)上。在中午的時(shí)候，奶奶叫我去買(mǎi)兩碗泡面吃。我買(mǎi)完回來(lái)走到飲水機那里去泡面，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候有很多人在那里取水。這時(shí)一位中年叔叔看見(jiàn)我手拿兩碗面，就對我說(shuō)。
“小妹妹是不是要取開(kāi)水泡面吃��！你把面給我，我幫你吧，這里人很多，你會(huì )燙到的！”
我只是應了一聲，就把面給了他。我心想這人還蠻好的嘛，老媽還說(shuō)什么在車(chē)上千萬(wàn)不要和陌生人說(shuō)話(huà)�，F在看來(lái)也不是那樣嘛！
“好了，弄好了，小妹妹你的坐位在哪里啊，我幫你端過(guò)去，這面很燙的……”
我頓時(shí)被這位好心的叔叔的行為所深深感動(dòng)
這就是陌生人萍水相逢的感動(dòng)。
最純潔的感動(dòng)
我每天去上學(xué)的路上都會(huì )有幾個(gè)小孩子在一起玩耍。今天也不例外，只是今天這群小孩子的所做的事吸引了我。
“你看，這里有只小鳥(niǎo)��！它好像受傷了，好可憐��！”其中一個(gè)小女孩說(shuō)道。
另外的孩子聽(tīng)到了也過(guò)來(lái)看。
“我們把它帶回家吧！讓我爸爸幫它把傷弄好，這樣它就不會(huì )疼了！等它的尚傷好了我們再把它放了！”
“對，把它帶回家……“
感動(dòng)其實(shí)在每一個(gè)人的周?chē)�，就要看你是不是愿意去發(fā)現她了。
感動(dòng)其實(shí)也很簡(jiǎn)單的，感動(dòng)她是不需要任何理由的。
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