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《感謝》作文500字

時(shí)間:2025-12-23 17:17:01 感恩作文

【精華】《感謝》作文500字錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的《感謝》作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】《感謝》作文500字錦集9篇

《感謝》作文500字 篇1

  人生道路上,難免會(huì )有迷茫的時(shí)候,感謝你提燈,為我照亮了前行的道路。 ————題記

  “女兒,恭喜你呀!”在我期末考試后得到了滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí),媽媽心里像開(kāi)了花一樣,高興地對我說(shuō)。此時(shí)的我,也十分激動(dòng),笑得咧開(kāi)了嘴?墒,誰(shuí)又能知道,在這開(kāi)心背后,有著(zhù)不為人知的艱辛付出呢?

  在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候,我的奮斗計劃開(kāi)始了。在這之前,我的數學(xué)成績(jì)一直都不好,這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上,在我面對著(zhù)不理想的模擬考成績(jì)而感到心灰意冷時(shí),那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她,就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子,便走過(guò)來(lái),輕輕拍了拍我的背,微笑著(zhù)對我說(shuō):“女兒,人是堅強的,是什么困難都打不到的,這區區的學(xué)習難道就會(huì )讓你失望?”聽(tīng)了這話(huà),我好像看到了希望:是啊,我必須要學(xué)會(huì )堅強!從那之后,我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )摳難題,一做就是半小時(shí);早上,我不到六點(diǎn)邊爬起來(lái)背語(yǔ)文以及其他小科目方面的資料。即便如此,媽媽依然會(huì )不知疲倦地陪伴我,關(guān)心我,鼓勵我?粗(zhù)我在一次次周測中不斷進(jìn)步,她額上的皺紋似乎也變淺了許多,頭上的白發(fā)似乎也少了,嘴角上揚的次數也多了起來(lái),只要稍坐一會(huì )就會(huì )腰疼的感覺(jué)不知為什么也沒(méi)了……

  終于,期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候,我在思考題目的`同時(shí),耳邊也會(huì )回響起媽媽臨考試前對我說(shuō)的話(huà):“女兒,考試的時(shí)候別緊張,付出是有回報的,相信自己,你永遠是最棒的!加油!”

  至今,那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你,媽媽?zhuān)兄x你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈,為我照亮前行的路。我一定會(huì )勇敢地、無(wú)所畏懼地一直向前走!

《感謝》作文500字 篇2

  人生路上,總有幾個(gè)為你撥開(kāi)迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向,而我的一位提燈人是我的表弟。

  大概在我六年級的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧,但如果有人說(shuō)了我什么,或是惡作劇一般打我一下,我總是會(huì )毫不留情地反擊,所以從不讓步的我也沒(méi)多少朋友。下課時(shí),同學(xué)們都在教室里玩耍,我卻一人在座位上寫(xiě)作業(yè)。

  我的表弟也和我在同一所小學(xué),所以我負責接送他上下學(xué)。有時(shí)下課,我見(jiàn)他和他的.同學(xué)們打鬧,但是不管是同學(xué)們取笑他,或開(kāi)玩笑地捉弄他,只要是沒(méi)有惡意的,他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí),見(jiàn)他的同學(xué)們取笑他,而他卻只是一笑了之,我就覺(jué)得他很懦弱,沒(méi)有勇氣。

  有一次,我實(shí)在煩了,打算出手“教訓”一下表弟的同學(xué)們,讓他們不要欺負表弟,但卻被他攔住了。我很不解,為什么不還手?俗話(huà)說(shuō):忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍!而表弟卻一再忍讓?zhuān)y道他真的是一個(gè)“懦夫”?只聽(tīng)他調侃道:“沒(méi)事,別人說(shuō)你幾句,也別太當真了,你又不會(huì )少塊肉!而就算別人打你幾下,他們也不是出于惡意的,別太往心里去!焙髞(lái)我下課時(shí)去看他,也見(jiàn)他和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,難怪他人緣好!

  表弟用行動(dòng)教會(huì )了我,人要懂得忍讓?zhuān)灰獣r(shí)刻和別人過(guò)不去,而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的,不要太糾結。我一下子開(kāi)朗了,一直以來(lái),我都以為表弟是個(gè)“懦夫”,現在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對別人的寬容,我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話(huà),幫我撥開(kāi)了人生的“迷霧”,教會(huì )我如何與朋友更好的相處。

  現在,我也寬容待人,朋友也多了起來(lái),他們都說(shuō)我大度了許多。其實(shí),我更應該感謝表弟,他雖然年齡小,卻讓我懂了一些大道理,他是我人生中的一位“提燈人”!

《感謝》作文500字 篇3

  “啊——每每想起你,親愛(ài)的的好老師,一陣陣曖流心里波瀾壯闊!泵棵窟@歌在縈繞起我耳旁時(shí),我也想起您——班主任。

  大家的班主任擁有 一頭烏亮的短頭發(fā),一對柳葉眉中有一顆痣。老師的雙眼好像像二顆天然珍珠一樣,盡管早已課堂教學(xué)很多年,但依然維持著(zhù)光輝。老師也有一雙機敏的手,能寫(xiě)成極其好看的字。

  老師從一年級教到大家,從沒(méi)停息過(guò)。并且當班主任,義務(wù)也非常大。都說(shuō)老師似媽媽?zhuān)瑢Π!老師對大家?照料是體貼入微,把自己豐富多彩的專(zhuān)業(yè)知識都傳輸讓我們,漸漸地細心的哺育著(zhù)大家。大家逐漸長(cháng)大了的另外,班主任您也在一天天老去。

  年段也上升了,難度系數也提升了。您卻從容不迫的一點(diǎn)點(diǎn)把書(shū)里的內容摔下去。您教的快,大家學(xué)的也快。您是多么的期待大家的考試成績(jì)提上來(lái)呀!老師,您的不辭辛勞,我們都是始終也不會(huì )忘記的。雖然當老師,僅僅教專(zhuān)業(yè)知識。而您不僅夜里備課教案到很晚,另加出來(lái)學(xué)習培訓。老師您平常在教室黑板上的一筆一畫(huà)全是那麼強有力,惟妙惟肖。

  班主任您的細心教導,大家始終不容易忘!還記得一年級時(shí),我一直錯別字,尤其是春。每一次若不是日寫(xiě)出目,要不便是少一橫。我不斷更正,您一直柔和地告訴我,哪兒寫(xiě)錯了。如今我再下筆寫(xiě)起春時(shí),就想起您的教導。

  班主任啊,倘若您是海洋,大家便是一顆水珠;倘若您是草地,大家便是一棵小草。您哺育大家到今日,大家不容易忘記您的教導!當我們再度聽(tīng)見(jiàn)《每當我走過(guò)您的窗前》這歌時(shí),就想起您——班主任,大家一生守護!

《感謝》作文500字 篇4

  人生最寶貴的是什么?有人說(shuō)是金錢(qián),有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是知識……這些誠然都不錯。在我心中,人生最寶貴的是感情——人與人之間最真摯的感情。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣”是親情,溫暖而平實(shí)的親情;“在天愿化比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”是愛(ài)情,甜蜜而熱烈的愛(ài)情;“人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之”是友情,坦誠而真摯的友情。它們如同色彩,有了它們,人們的生活就有了滋味;有了它們,人們的生活不再單調枯燥,人們的生活變得多姿多彩!孟子應該是幸福的,因為他有蘊含在“孟母三遷”中的親情;鐘子期與俞伯牙應該是幸福的,因為他們有知己,擁有絕世的友情;梁山伯與祝英臺在化蝶的`那一刻也應該是幸福的,因為他們擁有至死不渝的純美的愛(ài)情!……他們擁有幸福,他們擁有快樂(lè ),他們擁有了感情,擁有了人生最寶貴的財富!

  這財富雖寶貴卻并不稀少,留心周?chē)囊恍┤、一些事,你?huì )驚奇地發(fā)現它們竟然圍繞在你身邊。一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)眼神,一個(gè)關(guān)懷,這看似平凡的舉動(dòng),卻包含了他人給予你的最真摯的感情。如果你想擁有它,擁有這人生中最寶貴的財富,那么請你珍惜它,并用同樣的行為對待他人,給予他人同樣真摯的感情。這樣,這份財富將永遠屬于你并將為你帶來(lái)快樂(lè )幸福的人生!

  人生最寶貴的財富,是人與人之間的感情——真摯而暖人的感情!讓我們一起來(lái)呵護這寶貴的感情吧!

《感謝》作文500字 篇5

  感謝上帝賜給我生命,讓我得以在世間綻放生命的光華;感謝上帝賜給我夢(mèng)想,讓我可以在想象的天空中自由飛翔;感謝上帝賜給我缺點(diǎn),讓我可以從容的面對真正的自己。感謝上帝,只因那莫名的感動(dòng),緣于心靈的觸動(dòng),內心的`激動(dòng)。

  感謝上帝用神奇的畫(huà)筆描繪出了一幅山清水秀的風(fēng)景畫(huà)。巍峨聳立的高山上,上帝鋪上了厚厚的一層盎然綠意。眺望那翠綠的群山,綠的如此耀眼,綠的如此清瑩。時(shí)而抱在一起形成驚濤拍岸之勢,似驚濤駭浪直沖上天空。時(shí)而排成一行,似珍珠寶石般明麗。

  近處方知崇山峻嶺之為何物。數不盡的河流盤(pán)繞于足下,清澈見(jiàn)底,數十米仍可見(jiàn)往來(lái)翕忽之魚(yú)。一葉扁舟浮于水,兩三人躺于舟中,仰視群山。忽望群鶯亂飛于蒼松翠柏之間,蒼松翠拍密鋪于高山之巔,高山屹立與大地之上。美哉,壯哉。來(lái)人無(wú)不驚嘆于自然之丹青妙筆。

  感謝上帝用泥水創(chuàng )造出了欣欣向榮的大地。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)鳴歡唱于林間,仿佛音樂(lè )家奏出的動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。陣陣花香飄蕩在人間,使人心曠神怡。有幸蜂圍蝶舞伴我相隨,蟲(chóng)蚊之音伴我入睡。清風(fēng)明月伴于左右,細雨殘陽(yáng)映入眼簾。不禁令人欣然,愜意之感油然而生,浪潮般涌上心頭。

  感謝上帝的恩賜,讓我能以一顆純潔的心照亮他人,點(diǎn)亮世界。

《感謝》作文500字 篇6

  轉眼間,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這道題還沒(méi)作上來(lái)。眼看太陽(yáng)就要回家了,我卻一無(wú)所獲,心里就別提有多煩了。我垂頭喪氣的放下手中的筆,來(lái)到了屋外的陽(yáng)臺上。

  忽然間,我發(fā)現在陽(yáng)臺一個(gè)不引人注 意的角落里,一只蜘蛛在悠閑得編織著(zhù)它那張漂亮的.大網(wǎng)。于是,我就把心中的煩悶發(fā)泄在這張還未完成的大網(wǎng)上:我找了根很短的木棍,幾下子就把它的大網(wǎng)弄的七零八落。我似乎很滿(mǎn)意了,得意洋洋的看著(zhù)那個(gè)自不量力的小家伙。

  只見(jiàn)那只蜘蛛又重新爬回了破碎的大網(wǎng)上,艱難地一點(diǎn)一點(diǎn)地修補起來(lái)。我覺(jué)得這只蜘蛛太不知趣了,干脆就用那個(gè)短木棍把它從網(wǎng)上“請”下來(lái)。這回,我認為這小家伙為此該罷休了,不會(huì )再回來(lái)了,可出乎意料,不一會(huì )兒,慢慢地小心翼翼地回到那張七零八落,破爛不堪的大網(wǎng)上,毫不氣餒,毫不疲倦地編啊,織啊,修啊,補啊……

  這回,我不再打擾它了,而是靜靜的看著(zhù)它?粗(zhù)看著(zhù),我心中猛然一亮:多了不起的小生靈!為了自己的理想,努力奮斗,堅韌不拔,百折不撓,不達目的決不罷休。這不正是我我所缺乏的嗎?不怕困難,不怕挫折,蜘蛛尚且能夠如此,何況人呢?難道我連蜘蛛都不如嗎?想到這里,我回屋里,重新拿起筆來(lái),繼續全力以赴去攻克那道難題。

  夕陽(yáng)印紅了天邊,也印紅了我書(shū)桌上的書(shū)本。我站起來(lái),直直腰,伸伸胳膊,看看被我攻克的那道難題。突然我想起了那只蜘蛛,不知它是否已實(shí)現了自己的理想?但我深信,它一定能編織出一張更漂亮的大網(wǎng)。

《感謝》作文500字 篇7

  每當提起《語(yǔ)文報》,溫暖就會(huì )涌上心頭。她就像一位睿智、親切的良師益友,伴隨著(zhù)我的成長(cháng),并留下了許多美好的記憶。

  上高中時(shí),我的古文學(xué)得比較吃力,一時(shí)茫然不知所措,好在有位同學(xué)帶來(lái)了《語(yǔ)文報》,上面有不少短小精練的古代散文,極大地豐富了我的視野,漸漸地,我的古文功底變得扎實(shí)起來(lái)。再看看報上同齡人的文字,我也忍不住手癢,悄悄地投了幾篇自己的“得意之作”,卻猶如石沉大海,始終沒(méi)有打動(dòng)她女神般高貴的芳心。

  后來(lái),我登上了講臺。正當我為如何既能減輕學(xué)生的負擔,又能提高學(xué)生的語(yǔ)文素養而困惑的時(shí)候,幾位經(jīng)驗豐富的老教師向我推薦了《語(yǔ)文報》。對呀,我怎么能把這位摯友忘記呢?就這樣,《語(yǔ)文報》又重新走進(jìn)了我的生活,我的學(xué)生都欣然與她為伴。讀報,用報,評報成為了我們共同的愛(ài)好。大家有的陶醉于名家大作的優(yōu)美意境,有的流連于連載小說(shuō)的動(dòng)人情節,有的專(zhuān)注于課外知識的拓展空間……

  桃花紅了又謝,小草枯了又綠,不知不覺(jué)間,同學(xué)們的語(yǔ)文素養得到了可觀(guān)的提高。更為可喜的.是,幾年下來(lái),我有好幾位學(xué)生的習作也得以在報上發(fā)表,有的還被名家加以點(diǎn)評,這更激發(fā)了學(xué)生們閱讀和寫(xiě)作的信心。印象最深的是20xx年,王易居同學(xué)榮獲了全國初中生語(yǔ)文學(xué)習全能競賽的特等獎,在學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)。作為他的輔導教師,我也獲得了特等獎的殊榮……

  今后,我還會(huì )一如既往地用好《語(yǔ)文報》。我相信,與她多年一路相伴,是我無(wú)悔的選擇,也是我教學(xué)生涯中一段最值得珍惜的情緣。

《感謝》作文500字 篇8

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首歌說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯,每個(gè)人都要有一顆感恩的心,在世界各地每個(gè)國家有各種表達感謝的方式。有的寫(xiě)感謝卡,有的請對方吃飯,有的是給予你無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心。而我最感謝的人,就是陪我度過(guò)一、二年級的郭綉娟老師。

  為什么我會(huì )對郭老師的印象這么深刻呢?因為老師非常信任我們。有一次下課時(shí),老師告訴我,她的保溫瓶放在車(chē)上,請我去幫她拿下來(lái),當時(shí)我簡(jiǎn)直是不敢相信,老師竟然這么相信我,放心讓我幫她去車(chē)上拿東西。雖然也許是老師不經(jīng)意的.一句話(huà),卻讓我感覺(jué)到老師對我能力的肯定。

  打從進(jìn)入國小開(kāi)始,老師便對我們很?chē)栏,非常注重我的品德教育。曾?jīng)有一次,我看到垃圾筒蓋子上黑黑的,不敢碰蓋子,而把垃圾丟在上面。到了快要放學(xué)時(shí),老師突然把全班同學(xué)留住,正當我感到奇怪時(shí),老師開(kāi)口了:“是誰(shuí)把垃圾丟在蓋子上?”我嚇了一跳,正當我猶豫到底要不要承認時(shí),忽然有人舉手承認是他做的,老師正準備要罵人時(shí),我舉手承認,雖然被老師責罵,但至少沒(méi)人被冤枉,老師也讚美我知錯能改、勇於承認的勇氣。

  我覺(jué)得郭老師是一個(gè)賞罰分明,以身作則的好榜樣,她總是告訴我們要知足感恩,我也因此更能感謝別人對我的付出。

《感謝》作文500字 篇9

  那段時(shí)間,我正在為科學(xué)考試沒(méi)考好而心煩,總覺(jué)得身邊所有的人都在嘲笑我無(wú)能。因此,我疏遠了所有的人,因為我覺(jué)得面對任何人,我都抬不起頭來(lái)。

  然而,一只小蜘蛛的出現改變了我的心態(tài),讓我振作了起來(lái)。

  那一天剛下過(guò)一場(chǎng)小雨,空氣格外清新,我在家門(mén)口瞎轉悠。無(wú)意之中,我往屋檐上看了一眼,見(jiàn)一只小蜘蛛正在檐角上織網(wǎng),好奇心促使我走過(guò)去看個(gè)究竟。那只小蜘蛛似乎沒(méi)有什么經(jīng)驗,好像是個(gè)初出茅廬的新手,好幾次都是才織了一點(diǎn),線(xiàn)就斷了。只見(jiàn)它織啊織,好不容易織了一半,可是老天卻不幫它的忙,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),小蜘蛛被狠狠地摔在了地上,四腳朝天,樣子很狼狽。它無(wú)力地抖動(dòng)著(zhù)身子,想要翻過(guò)身來(lái),但是沒(méi)有成功。我頓時(shí)產(chǎn)生了一種憐憫之情,想要過(guò)去幫它一把。忽然間它仿佛凝聚了平生的.力氣,一下子就翻了過(guò)來(lái),這使得它筋疲力盡了,在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我本以為它會(huì )放棄,但它接下來(lái)的所作所為卻大大出乎我的意料。它不但沒(méi)有氣餒,反而好像越來(lái)越有力量了。我目瞪口呆地看著(zhù)它爬回原來(lái)的地方,再一次努力地織起網(wǎng)來(lái)。這一次,它終于成功了。我被眼前這個(gè)忙碌著(zhù)的小東西深深地打動(dòng)了;剡^(guò)神來(lái)再看時(shí),它的網(wǎng)已經(jīng)完工了,它正在網(wǎng)上快樂(lè )地來(lái)回走動(dòng)呢。

  堅韌的小蜘蛛,勇敢的小蜘蛛,我祝福你,你終于成功了。我感謝你,你讓我看到了希望……

  我懂得了,失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有面對失敗的勇氣,沒(méi)有可以承受挫折的勇氣!失敗是成功之母,跌倒了,能勇敢地爬起來(lái)才是最棒的!

  從那以后,我又重新抬起頭來(lái),恢復了昔日的自信。我相信,經(jīng)過(guò)這次挫折之后,我一定會(huì )考出好的成績(jì)。

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