感謝我的點(diǎn)燈人作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的感謝我的點(diǎn)燈人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝我的點(diǎn)燈人作文1
在每個(gè)人的人生路程中，都有一位為你提燈，使你看清前面道路、不再迷茫的人�！}記
黑暗籠罩著(zhù)整座車(chē)水馬龍的城市，喧囂聲已被幽靜的夜色淹沒(méi)，彎月嵌在點(diǎn)點(diǎn)繁星的星空中。書(shū)桌前，臺燈竭力地發(fā)出昏暗的光亮。一旁，母親正在仔細檢查我的試卷，歲月的痕跡爬上了她的臉龐，一頭烏黑的'秀發(fā)中幾縷銀絲尤為刺眼，使母親略顯疲憊與忙碌。她身披一件粉色灰格的家居棉衣，下穿一條黑色寬松褲，腳踩一雙玫紅色拖鞋，與往日的精神抖擻截然不同。
母親突然扭過(guò)了頭，發(fā)現我正在門(mén)口偷看，于是便招手示意我進(jìn)來(lái)，我躡手躡腳地走進(jìn)房間，站在媽媽身邊。
“想象作文為什么不會(huì )寫(xiě)？老師上課難道沒(méi)有講嗎？還是你自己不認真聽(tīng)課？”媽媽皺著(zhù)眉頭，仿佛是在質(zhì)問(wèn)我。
“我……我沒(méi)有思緒，一時(shí)半會(huì )兒想不出來(lái)，所以就空在哪兒了�！蔽抑е嵛岬鼗卮�，只想掩蓋自己的無(wú)知。
媽媽似乎猜透了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“那我來(lái)給你講講吧�！鄙袂橹芯箾](méi)有一絲要責怪或訓斥我的模樣，像微波粼粼的海面，是那樣平靜，那樣溫柔。
“首先，想象作文是以想象為主，那什么是想象？想象就是……”媽媽輕聲細語(yǔ)地為我作詳細的講解，我則在一旁洗耳恭聽(tīng)，將媽媽的話(huà)牢記于心。
考場(chǎng)上，奮筆疾書(shū)，我展開(kāi)天馬行空的想象，將一幅唯美的畫(huà)面拉開(kāi)帷幕，筆尖下流瀉出一段洋洋灑灑的文字：“棗紅色的馬在云間穿梭，熾熱的太陽(yáng)如一個(gè)巨大的火球烤著(zhù)地面，花兒仰起了美麗的臉龐……”我會(huì )了！原來(lái)寫(xiě)想象作文并沒(méi)有那么難！
一米陽(yáng)光斜射進(jìn)房間，顯得格外溫暖，謝謝你，我的母親，是你，我的點(diǎn)燈人，照亮我的人生道路；在我犯錯時(shí)，你總是一味的包容我；在我受到挫折時(shí)，你又是那樣鼓勵我、安慰我。使我在人生的道路上行云流水、揚帆起航。媽媽?zhuān)心�，真好！作者：易小珺
感謝我的點(diǎn)燈人作文2
歲月，荏苒�；厥�，記憶中。你嘴角微揚，和顏悅色，手中提著(zhù)一盞耀眼的燈徐徐向我走來(lái)......
隨著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，數學(xué)劉老師緩緩地走進(jìn)教室，黑色的高跟鞋踏著(zhù)地面發(fā)出噠噠的聲音。老師掃視全班，清了清嗓子說(shuō)道：今天發(fā)期中考試試卷。當前后左右的同學(xué)們一個(gè)個(gè)揮舞著(zhù)90分以上的高分試卷歡欣雀躍之時(shí)，我桌上那張白紙黑字和上面那刺眼的紅色86分仿佛一個(gè)晴天霹靂。一貫蟬聯(lián)班級前五的我，竟在這一次的期中考試中一落千丈。老師異樣的目光和同學(xué)挖苦的話(huà)語(yǔ)更讓我無(wú)地自容。
窗外是灰蒙蒙的天空，空中如煙的灰云被狂風(fēng)吹遠，光禿禿的樹(shù)木如醉了酒般搖搖晃晃�；氐郊�，爸爸笑盈盈地向我走來(lái)，輕輕撫摸著(zhù)我的頭：期中考試多少分呀？我猛地一怔，抿了抿嘴：86分。我把頭深深埋埋在懷中，紅暈布滿(mǎn)了整個(gè)臉頰，火辣辣地痛，身子微微顫抖，淚在眼眶里打轉，轉身，眼淚落在瓷白地板上，在燈光的照耀下，閃爍著(zhù)盈盈的光。
爸爸嘆了一口氣，目光中閃過(guò)一絲意外、一絲失望，繼而又立馬恢復了縷縷平靜。他用力拍了拍我的肩：期中考試失利沒(méi)有關(guān)系，失敗乃成功之母。重要的是，總結經(jīng)驗、查漏補缺，在下一次考試中一鳴驚人。說(shuō)罷便拿起我的考卷，坐在桌旁仔細研究起來(lái)。只見(jiàn)他拿出紅筆在試卷上勾勾畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒翻閱手機資料，一會(huì )兒在稿紙上細心演算，一會(huì )兒仰望天花板凝神思考，一會(huì )兒又在錯題本上寫(xiě)著(zhù)解析公式，草草的字跡中帶著(zhù)刻意的工整。
不覺(jué)中已夜闌人靜，窗外，氤氳月光透過(guò)一層層如煙的'微云灑在窗前的書(shū)桌上，爸爸仍伏案思考著(zhù)，燈光下他的發(fā)絲越發(fā)顯得蒼白。眼中略帶血絲的他顯得那樣憔悴。突然爸爸抬起頭來(lái)，指著(zhù)密密麻麻的錯題本，對我說(shuō)：這些是你的錯題，有些是粗心的計算錯誤，有些是概念沒(méi)有吃透，我都已經(jīng)分類(lèi)整理出來(lái)了，還額外出了一些相關(guān)的題目。這些你有時(shí)間一定要再做一遍。孩子，不要放棄，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹，努力！加油！我眼前早已一片模糊。窗邊的綠蘿葉片上的霜漸漸化成了水，一滴一滴地往下落。
感謝你，爸爸。是您在我心上點(diǎn)亮了一盞明燈，讓我明白在成長(cháng)路上挫折何懼，失敗何患！只要希望在心、執著(zhù)滿(mǎn)懷，努力奮斗，必將笑看風(fēng)云！
感謝我的點(diǎn)燈人作文3
夜，它來(lái)了，伴隨著(zhù)絲絲清風(fēng)，為寂靜的大地鋪上了一層稀薄的面紗�；璋档囊箍罩袙熘�(zhù)一輪明月，柔美皎潔的月光透過(guò)被歲月沖刷過(guò)的老舊窗子，射進(jìn)書(shū)房，照在一個(gè)40出頭的男人身上。他架著(zhù)一副黑框眼鏡，身著(zhù)一件黑色的T恤衫，手中握著(zhù)筆，正在攻克一道數學(xué)難題。細膩的汗珠劃過(guò)臉龐，幾根耀眼的銀絲嵌在烏黑的頭發(fā)中，眼中略帶血絲，布滿(mǎn)憔悴，被歲月滄桑沖刷過(guò)的印記奪入眼眶。這便是我的父親，我的引路人。
我的數學(xué)成績(jì)總是像過(guò)山車(chē)一樣，忽起忽落，我似乎也為此傷透了腦筋。每次數學(xué)作業(yè)時(shí)，一道道似“攔路虎”的題一映入眼簾，我都“眼冒金星”，恨不得從網(wǎng)上找出參考答案，可又不敢行動(dòng)�！皵祵W(xué)啊數學(xué)，你真讓我發(fā)愁��！”我自顧自地說(shuō)著(zhù)，一邊咬著(zhù)筆頭，一邊半躺在桌上，無(wú)趣地翻著(zhù)卷子，瀏覽題目�！凹佑团�，相信自己，你一定可以的'！”一陣聲音流入耳畔，我猛地一驚，回過(guò)頭，父親正站在我的身后，給我灌輸力量。我頓時(shí)信心倍增，重新提起筆。
從此，房間內便多了一個(gè)為數學(xué)而奮斗的身影。夜晚時(shí)分，我又像往常一樣，拿出本子和草稿紙，開(kāi)始練習題目，屋子里靜得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，只偶爾傳來(lái)幾陣風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的唦唦聲。父親也坐在我的身旁，與我“共度難關(guān)”�；秀遍g，我的思維像是被攪在了一起，如同漿糊一般�！鞍�！”我犯難了。這時(shí)父親拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“振作起來(lái)，爸爸陪你一起來(lái)！”我聳聳肩，兩眼放光，繼續解題。不知不覺(jué)中，困意涌上心頭，父親開(kāi)口了：“坐在旁邊，我來(lái)！”他借著(zhù)從老舊窗子射進(jìn)來(lái)的皎潔月光，開(kāi)始解題。稀薄的那件T恤在月光下格外耀眼�！澳憧�，這樣來(lái)……”父親溫柔的聲音縈繞在我的耳畔，他在草稿紙上的每一個(gè)思維導圖，深深地印入我的大腦。頭上幾根耀眼的銀絲毫不留情地露了出來(lái)，這是歲月滄桑的印記。他溫柔耐心地為我講解，一步步將我從迷茫中引向明朗，頓時(shí)使我醍醐灌頂，能夠舉一反三。數學(xué)能力的提升使我快樂(lè )舒心，恰有從低谷至巔峰之感。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。感謝您，父親——我的點(diǎn)燈人。
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