關(guān)于學(xué)會(huì )感謝作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )感謝作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )感謝作文 篇1
看到過(guò)這樣的文章，覺(jué)得不錯就想拿來(lái)與大家一起分享來(lái)著(zhù)。，說(shuō)的是在生活中要習慣感謝，慷慨地表達心中的感謝，和大方地接受別人的感謝一樣，都是生活中很珍貴的美德。表達感謝和接受感謝的雙方，都將會(huì )因此而生出更豐盈的生命能量，并且讓四周的.人，也從中獲得正面的力量。
它說(shuō)，不懂得感恩和不表達感謝，情況都一樣糟糕。也許，對方并不期待回饋或報答，但并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長(cháng)期辜負別人的付出，其實(shí)是自己的損失。沒(méi)有道謝，就無(wú)法體會(huì )彼此的好意在互動(dòng)之間是多么幸福的滋味。也可能因而無(wú)法再繼續得到對方的幫忙。
提到了這樣一則小故事，說(shuō)的是一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來(lái)沒(méi)有從家人身上得到過(guò)任何感激。有一天，她問(wèn)丈夫：“如果我死了，你會(huì )不會(huì )買(mǎi)花向我哀悼？”她丈夫驚訝地說(shuō)：“當然會(huì )啊，不過(guò)，你在胡說(shuō)些什么呀？”婦人正色說(shuō)：“等到我死的時(shí)候，再多的花也都已經(jīng)沒(méi)有意義了，不如趁我還活著(zhù)的時(shí)候，送我一朵花就夠了！”
有時(shí)候，一朵花就可以表達謝意，給對方喜悅和希望。很可惜的是，有些人并非不愿意表達感恩，而是天生木訥害羞不好意思大聲說(shuō)：“謝謝！”或是不懂得如何適當地向對方表示。其實(shí)，表達自己的感謝或接受對方的感謝，都需要練習，并且將它培養成自自然然的習慣。
“大恩不言謝”只是客套話(huà)，恩惠不論大小，寧愿相信“點(diǎn)滴之恩當還報以涌泉”！為了感恩，一句“謝謝”，一張卡片，一封信，一通電話(huà)，一次拜訪(fǎng)，一份禮物……都因為彼此真誠，而變成人間甘泉。
學(xué)會(huì )感謝作文 篇2
或出于真誠，或表示禮貌，或漫不經(jīng)心，“謝謝”這個(gè)詞可以在我們的嘴中說(shuō)十幾遍，然而，誰(shuí)又會(huì )知道，在每個(gè)“謝謝”背后都有一個(gè)值得讓人感謝的故事。
記得有一次，那是一個(gè)夏日的午后，烏云大軍翻滾著(zhù)，張開(kāi)它那墨色的大嘴，仿佛要把一切吞噬�？諝獠蛔〉念澏�，連太陽(yáng)的光輝也照耀不到人們身上，一切的一切，都是下雨的前兆。
而此時(shí)，我才從游泳館里出來(lái)。望著(zhù)那黑沉沉的天空，我的心兒打起了小鼓：是等媽媽來(lái)接呢？還是自己跑回家？正當我躊躇不前時(shí)，天空中劃過(guò)一道閃電，頓時(shí)把烏云撕開(kāi)了一道大口子。
緊接著(zhù)，“轟隆隆”雷聲由遠至近，仿佛提醒著(zhù)人們暴風(fēng)雨即將光臨。我一驚，不管三七二十一，就撒開(kāi)腳丫子跑了起來(lái)。但一開(kāi)始跑我就后悔了，暗忖：我怎么就這樣跑了？那雨馬上就要下了，這樣跑回家還不得淋成落湯雞？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雨點(diǎn)娃娃爭先恐后地往下跳，他們落在我頭頂、肩膀、大腿……天啊，我就注定要被淋個(gè)半死嗎？這鬼天氣！我憤憤不平地在心中抱怨了一番。
但沒(méi)過(guò)多久我就發(fā)現：那調皮的雨點(diǎn)娃娃不見(jiàn)了！我疑惑地望了—眼天空。咦？天空怎么變成粉紅色的了？稍稍把頭—偏，我就看到了—個(gè)正沖著(zhù)我微笑的.阿姨，大大的眼睛里盛滿(mǎn)了溫柔。那綿軟的聲音在我耳邊響起：“小朋友，一個(gè)女孩子在雨里跑會(huì )生病的哦！讓阿姨送你回去吧！”我思考一番，便爽快的和阿姨走了。和阿姨并肩走在雨中，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)在傘上蹦跳，心里升騰起一股幸福的水花。
快步回到家，站在窗前，呵，雨過(guò)天晴了！猛然間，想起自己竟然沒(méi)有對那位送自己回家的阿姨說(shuō)聲“謝謝”，如果沒(méi)有她，可能我就會(huì )被淋得生病吧。想到這里我不禁對著(zhù)窗戶(hù)大喊：“阿姨，謝謝你！”人流中，一把粉色的雨傘揚了揚，仿佛在回應我的話(huà)。
學(xué)會(huì )感謝作文 篇3
感謝是人生中的一種享用不盡的精神財富，不論是對別人還是對自己。每一縷陽(yáng)光，每一滴雨露，每一個(gè)微笑，每一份關(guān)愛(ài)都值得我們去感謝。我們要感謝生活之中向我們伸出的每一雙援助之手，還有每一顆真誠的心。學(xué)會(huì )感謝，是一個(gè)人內心里的獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心的感恩。學(xué)會(huì )感謝，不僅是一種心態(tài)，更是一種處世之道和做人的至高境界。
人生在世我們要學(xué)會(huì )感謝：感謝生活，感謝生命，感謝人生。感謝可以溫暖人的心靈、消除人與人之間的隔閡，給人以更多的快樂(lè )與勇氣；感謝還能夠驅散寂寞、緩解痛苦，給人以更多的友情與溫馨。感謝能使生活之中充滿(mǎn)更多的歡樂(lè )與幸福，感謝能使人們得到更多的善意與寬容。
有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)行走在沙漠的商人，已行走多日，在他們口渴難耐的時(shí)候，碰到了一個(gè)趕駱駝的老人，老人給他們每人半碗水。兩個(gè)人面對同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足以消除口渴，竟將半碗水倒掉了；另一個(gè)也知如此，但他心底里滿(mǎn)懷感激地喝下了這半碗水。而最終的結果，前者死在茫茫的沙漠之中，后者居然堅持著(zhù)走出了沙漠。故事之中老人施舍的不光是少得可憐并看似無(wú)濟于事的半碗水，然而卻是一種愛(ài)心，一種恩情。那位最后能活下來(lái)的商人所喝下的是一份感激，接受的是別人給予自己的一份愛(ài)心，其實(shí)也正是這種感激，這份愛(ài)心促使他堅持著(zhù)走出了大沙漠，挽回了自己寶貴的`生命。
我們在平時(shí)的生活中往往忽略了感謝，選擇了抱怨。經(jīng)常聽(tīng)到有人會(huì )大言不慚地說(shuō)：“我的命不好，從小到大沒(méi)有人給過(guò)我幫助！靠的是我自己！”對于這種不知道感謝別人而成天喜歡怨天尤人的人無(wú)疑是自以為是的人，在他的生活之中也必定到處充滿(mǎn)了苦惱與不滿(mǎn)，他的心靈也一定是一片荒蕪和貧乏無(wú)味。其實(shí)，在人生中我們每一個(gè)人在不同的情況下都會(huì )接受過(guò)別人或多或少的幫助，只是你忽略了感謝，因此你就感覺(jué)不到別人給予你的幫助。有句成語(yǔ)叫知恩圖報，中國人從來(lái)就有“滴水之恩，涌泉相報”的說(shuō)法。然而，這種良好的品質(zhì)應該從學(xué)會(huì )感謝開(kāi)始。當一個(gè)人學(xué)會(huì )感謝，他（她）就會(huì )積極地投入生活，那么，感謝的美德就會(huì )在生活中自然而產(chǎn)生了。
在生活中我們要感謝父母的養育，是父母使我們學(xué)會(huì )了怎樣做人；我們還要感謝朋友們的幫助，是朋友讓我們每一天都在進(jìn)步；感謝生活中的每一個(gè)微笑的人，讓生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；感謝每一個(gè)哭泣的人，讓淚水帶走世間的悲痛與傷感；感謝每一位為社會(huì )奉獻的人，讓人世間多一點(diǎn)愛(ài)心；感謝每一位辛勤勞作的人，讓世間多一份收獲。感謝每一個(gè)人，讓生活變得豐富而多彩。學(xué)會(huì )感謝會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，同時(shí)也會(huì )給我們增添前進(jìn)的巨大動(dòng)力。為生活中的每一份擁有學(xué)會(huì )感謝，能使我們知足常樂(lè )；為工作之中的每一份擁有而學(xué)會(huì )感謝，就能夠使我們積極而努力進(jìn)取。為人生中的每一份擁有學(xué)會(huì )感謝，能使我們更加的熱愛(ài)生活，活出屬于自己的一份精彩！
學(xué)會(huì )感謝作文 篇4
下午上課，天忽然下起雨來(lái)了。嘩啦啦地，雨勢還真不小。不久，陸陸續續，就有家長(cháng)送雨具到學(xué)校來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)去接雨具，老師也不停地向家長(cháng)們打招呼。
過(guò)了一會(huì )，才又開(kāi)始上課。老師首先說(shuō)：“剛才拿雨具時(shí)，有向爸爸、媽媽說(shuō)聲謝謝的小朋友，請把手舉起來(lái)�！�
等了一會(huì )，全班竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手。
“唉！真的一個(gè)人都沒(méi)有嗎？”老師嘆了口氣。
大家都低著(zhù)頭。我感到好慚愧。為什么說(shuō)不出呢？
“也許，大家真的不習慣，以為說(shuō)不說(shuō)都無(wú)所謂，可是，今天老師要告訴大家，如果我們常說(shuō)謝謝，即使只是輕輕一聲，父母內心一定會(huì )感到非常高興，非常欣慰�！�
“從今天起，學(xué)會(huì )開(kāi)口說(shuō)謝謝、關(guān)懷。老師認為，就因為大家會(huì )對父母說(shuō)謝謝，會(huì )關(guān)懷父母，我們的家庭，才一定會(huì )更充滿(mǎn)祥和、溫馨的氣氛。不要因為不習慣而開(kāi)不了口，希望大家都能做到�！崩蠋煈┣械馗嬖V我們。
聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我如夢(mèng)初醒，作為一個(gè)子女，對于父母的關(guān)懷，是應該說(shuō)一聲“謝謝”的。從現在起，我一定努力去做。
文章選擇雨天送雨具這件小事，寫(xiě)老師對同學(xué)的.教育。從文章結尾看出，這種教育方式很好，“我如夢(mèng)初醒，對父母的每一份關(guān)懷，都該由衷的說(shuō)一聲”謝謝“，體會(huì )真切而感人。
學(xué)會(huì )感謝作文 篇5
一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，永遠是失敗的；一個(gè)沒(méi)有豐富經(jīng)驗的人，永遠是稚嫩的；一個(gè)不會(huì )感謝的人，永遠是痛苦的'。
作為困難，大雨用力沖刷著(zhù)嫩葉，然而，葉兒感謝雨，感謝困難；
作為困難，風(fēng)使勁吹動(dòng)著(zhù)新花，然而，花感謝風(fēng)，感謝困難；
我的困難呢……
幾年前，我的學(xué)習忽然跌入了低谷，想努力，但沒(méi)有信心，因為我害怕會(huì )越跌越深，再也站不起來(lái)。這是困難，對我來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)天大的困難，可我又能怎樣？一天，我在蒙蒙細雨中散步，抬頭仰望天空，發(fā)現在這細雨之中，竟隱藏著(zhù)美麗的彩虹，也許，那是天空給陰云的報酬吧！
對呀，我不就是那藏于雨中的彩虹嗎？正因為這場(chǎng)小雨，才使我顯出自己的美麗。我應該感謝困難，它使我得到了又一種智慧。結果，困難中的我戰勝了一切，也感謝困難。
是啊，困難與折磨是多么地珍貴呀！如果沒(méi)有困難，誰(shuí)會(huì )靜下來(lái)沉思？如果一切順利，誰(shuí)又能生起智慧？誰(shuí)又會(huì )在平凡安逸的生活中戰勝自我，登上高峰呢？如果事事都隨人心愿，那誰(shuí)又會(huì )相信無(wú)邊的宇宙、寄情于來(lái)生？
我深深地感謝著(zhù)周?chē)囊磺�，尤其是那些給我困難的人，我并沒(méi)有給他們報酬，但他們卻是用自己的時(shí)間來(lái)幫助磨練我，使我有了更加豐富的經(jīng)驗和智慧。
嫩葉在被雨水沖刷后變得更加鮮亮！
新花在被狂風(fēng)吹吼下變得更加硬朗！
我在困難的磨練中變得更加堅強！
學(xué)會(huì )感謝作文 篇6
今天，我的小表弟歐偉標來(lái)我家做客，他剛滿(mǎn)月，整個(gè)臉像肉團團似的，真好玩！那張小嘴不一會(huì )兒動(dòng)一動(dòng)，圓溜溜的眼睛常常好奇地看著(zhù)我們，真是可愛(ài)極了！
舅媽讓我抱著(zhù)小表弟，自己和媽媽聊天，我哄著(zhù)他玩，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽提出跟住在農村里的.舅媽到街上走走，買(mǎi)衣服，舅媽說(shuō)：“好哇，但小標怎么辦？哎，大姐，不如讓星星（我的小名）做一天的小保姆，幫我帶他，好嗎？”我一聽(tīng)，可樂(lè )了！做小保姆，我可沒(méi)做過(guò)，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行！”舅媽將小表弟的用品一一講了給我聽(tīng)就跟著(zhù)媽媽走了。
舅媽走了，我就抱著(zhù)小表弟玩，當他是團面粉似的，搓來(lái)搓去，不料，玩的好好的，小表弟“哇”地一聲哭了，我哄也不行，只以為他餓了，但想了想，不對路��！舅媽說(shuō)過(guò)，小表弟在中午12點(diǎn)才喝奶粉，哎，做小保姆還真難��！我機靈一動(dòng)，小表弟會(huì )不會(huì )要換尿布��？我打開(kāi)他的褲子，果然，不出我所料，小表弟拉屎了！剛打開(kāi)尿布，哇！全屋頓時(shí)臭氣沖天，不會(huì )吧？要我堂堂小表姐為你這個(gè)小不點(diǎn)兒洗尿布，媽��！我只好捂著(zhù)鼻子照干了，我原來(lái)只以為做小保姆只是哄小孩就行了，沒(méi)想到這么難！我又哄到他到吃奶粉的時(shí)間，我用白開(kāi)水沖開(kāi)奶粉給他喝，他死活不喝，又哭了，我手忙腳亂，不知所措，抱起他，他才不哭，我摸了瓶，我沖的奶很凍，難怪他不喝。哎，我又重新沖過(guò)，這會(huì )不小心燙傷了手，起了個(gè)水泡，看著(zhù)哭得傷心的表弟，我根本顧不上自己，我拿了給他喝，他“咕嚕咕�！�，不大一會(huì )兒他就喝完了，真是個(gè)小饞鬼！我搖著(zhù)他輕輕地拍著(zhù)他，哼著(zhù)歌曲，他就睡了，我把他抱到床上，我終于可以休息了……
做保姆可不是一件容易的事，我到現在才明白，帶孩子是這樣難，這是可憐天下父母心！作文
學(xué)會(huì )感謝作文 篇7
每個(gè)人我都想感謝，老師，父母……這一次，我想感謝“小田田”面包店的阿姨。
“小田田”面包店在風(fēng)華園里面，一進(jìn)去右拐就是了。我每次去都會(huì )買(mǎi)我最喜歡的奶油夾心牛角面包。那個(gè)面包賣(mài)得很快，非常受歡迎，有的時(shí)候沒(méi)有了，我就去問(wèn)售貨員阿姨：“還有沒(méi)有奶油夾心牛角面包？”阿姨說(shuō)：“對不起，沒(méi)有了！”這句話(huà)令我很傷心，因為吃不到我最喜歡的奶油夾心牛角面包了。
我每一次去都不是一個(gè)阿姨來(lái)回答我有沒(méi)有奶油牛角面包。有一個(gè)阿姨回答我的.時(shí)候總是會(huì )笑得很燦爛，讓我印象深刻。讓我忘掉沒(méi)吃到奶油夾心牛角面包的傷心了。
那一次，放學(xué)以后，媽媽帶我去上舞蹈課，我直奔小田田里的牛角面包。我們去的時(shí)候，阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“今天的牛角面包賣(mài)完了，這個(gè)熱狗面包也不錯哦！”那一次，我沒(méi)有吃到奶油夾心牛角面包，但是我看見(jiàn)了那個(gè)阿姨燦爛的笑容，很開(kāi)心，而且我發(fā)現熱狗面包也很好吃。
感謝阿姨，讓我有個(gè)好心情，有了新的嘗試。我以后也要像阿姨一樣傳播正能量，拯救不開(kāi)心！
老師的話(huà)：非常好的小作文！讀著(zhù)，老師都感動(dòng)了。感情真摯、充沛的好作文。給滿(mǎn)分！
——開(kāi)頭好。引出具體要感謝的對象。
——敘事好。先來(lái)個(gè)“負”的，產(chǎn)生懸念，營(yíng)造反差，然后讓“正”的華麗上場(chǎng)。
——結尾好�！耙癜⒁桃粯觽鞑フ芰�，拯救不開(kāi)心！”
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