關(guān)于感謝的作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人：感謝給予我生命的父 母，感謝給予我友情的同學(xué)，感謝給予我力爭上游的勇氣的對手，但我更要感謝——給予我精神財富的老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我 看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
從我記事起，老師就開(kāi)始陪伴著(zhù)我，給予我快樂(lè )、知識、精神財富，感謝老師的作文。
六歲時(shí)，剛接觸老師，老師教我們要做一個(gè)乖孩子，要誠實(shí)，教給我們最基本的知識：“a、o、e”“1、2、3”。為我們今后的學(xué)習打下夯實(shí)的基礎。引導我們踏上的學(xué)習之路，初中一年級作文《感謝老師的作文》。
九歲時(shí)，老師教我們更深一層的知識，他告訴我們。自己的.事情自己做，不要過(guò)分依賴(lài)家庭，依賴(lài)父母。要知道父母不是我們永遠的頂梁柱，不會(huì )一直為你撐起一片天。要知道，一切都要靠自己的努力，是老師讓我們知道了人生中靠自己努力而擁有的，是那么幸福和美好。
十二歲時(shí)，老師給予我最大的鼓勵與支持。老師說(shuō)，通過(guò)六年的努力學(xué)習，證明你們是最棒的時(shí)刻到了。你們要努力、努力、再努力，一定要考進(jìn)自己心中向往的中學(xué)，不要讓父母失望，不要讓老師失望，一定要把自己最好的一面展現出來(lái)。
十五歲時(shí)，老師教給我們人生道路上受益終生的道理，教會(huì )我們怎樣在青春期———這個(gè)叛逆期控制自己，調整自己的心態(tài)，好好學(xué)習，才不會(huì )讓成績(jì)一落千丈，讓我們度過(guò)美好的花季。
十八歲時(shí)，老師……
師愛(ài)是山，呵護生命的火；師愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；師愛(ài)是燈，照亮前行的路；師愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
感謝你，我的老師！
感謝你像一支紅燭一樣默默無(wú)聞地照亮我的人生道路。
范文站點(diǎn)評：老師我們成長(cháng)的明燈。作者從老師的教育與關(guān)愛(ài)入手，伴隨著(zhù)自己的成長(cháng)，老師的教導的內容發(fā)生變化，但是師愛(ài)去更加濃重。這種層層遞進(jìn)的情感表達讓人讀起來(lái)也更有感同身受。
感謝的作文 篇2
我想感謝的人很多，但我更想感謝的是我的媽媽。
每當我傷心的時(shí)候，媽媽總能安慰我，媽媽溫柔的聲音，像春風(fēng)細雨一樣，滋潤我的心田，平復我的情緒；每當我生病的'時(shí)候，媽媽總會(huì )給予我溫暖，不分晝夜地悉心照顧我；每當我懼怕的時(shí)候，媽媽總會(huì )給我戰勝恐懼的信心和力量……
媽媽每天都為我忙碌著(zhù)，辛苦著(zhù)。媽媽是為了讓我能好好學(xué)習，長(cháng)大了找一份好工作，踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì )服務(wù)，過(guò)好自己的人生�？墒俏矣袝r(shí)候會(huì )跟媽媽鬧小脾氣，惹媽媽生氣，現在回想起來(lái)，我是多么傻呀。
有一段時(shí)間，我上課注意力不集中，作業(yè)也拖拖拉拉，期中考試快到了，我還有很多題都不會(huì )做，考試成績(jì)可想而知，我為此煩惱不已。媽媽看出了我的情緒，就帶我來(lái)到了萬(wàn)畝桃花園。遠遠地，我就聞到了那沁人心脾的香氣。我精神為之一振，睜大眼睛望去，呈現在我眼前的好像花海一般，一眼望不到邊。我大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨遣皇翘一▎�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“對呀，你看那粉紅色的桃花，紅里透著(zhù)白，多好看呀！你看，它們在向你招手呢�！�
萬(wàn)物之間，好像只有大自然能解開(kāi)我私藏已久的心結，打開(kāi)了我心中的那扇窗，忽然間豁然開(kāi)朗，不由得在桃花園里連蹦帶跳，開(kāi)心得像一只振翅飛翔的小鳥(niǎo)。媽媽說(shuō)：“一次考不好不代表真正的不好，只要你上課認真聽(tīng)講，多做練習題，就會(huì )把成績(jì)提上去，不要灰心，加油，努力吧！”
我眼眶里含滿(mǎn)了淚，那是對媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的感激之情。一陣小風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花瓣飛滿(mǎn)了天，它們像一只只粉色的蝴蝶，在天地間自由自在地飛舞。啊，這一瞬間，我的心情，無(wú)比爽朗。我想大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！感謝您的良苦用心！感謝您對我的養育之恩！”
感謝的作文 篇3
現在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開(kāi)學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過(guò)一次了，但，您仍給我機會(huì )！并鼓勵我：“我相信你行的！”
小鳥(niǎo)因為飛翔感恩天空，鮮花因為開(kāi)放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂(lè )一樣賞識我的姚鋒老師。
姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來(lái)，非常生動(dòng)精彩，沉悶的數學(xué)課也開(kāi)始有趣起來(lái)。姚老師的課真是既生動(dòng)，又有知識可學(xué)！這樣數學(xué)老師,有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢?
有一次，姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮演講比賽，由于我怯場(chǎng)，結果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現問(wèn)題沒(méi)有？應該如何修改？）當時(shí),我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因為我辜負了姚老師和學(xué)校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對我說(shuō)：“楊薇，這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰勝自己，用微笑面對生活的每一次挑戰，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線(xiàn)上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會(huì )從失敗中總結自己的不足，然后，迎頭再戰！”多么善解人意的老師��！您的話(huà)常常激勵著(zhù)我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開(kāi)學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過(guò)一次了，但，您仍給我機會(huì )！并鼓勵我：“我相信你行的！”我聽(tīng)了您的話(huà)，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉,我一定不辜負您對我的'期望!
我的數學(xué)基礎一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數學(xué)教師，我更應該加倍努力，讓數學(xué)這朵小花在我的土地上開(kāi)的更加絢麗。
姚老師，在我成長(cháng)的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛(ài)，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！
感謝的作文 篇4
我的人生道路，并不是那么一帆風(fēng)順，也會(huì )遇到荊棘，遇到坎坷。但總有一個(gè)提燈的人，照亮了我前方的路。
上學(xué)期期末，我考得非常差，甚至沒(méi)有進(jìn)入前五名，就在全家都在數落我的時(shí)候，他把我叫到一邊，對我說(shuō)，
“我知道，這次沒(méi)考好，你自己也很傷心，但是你有沒(méi)有想過(guò)為什么�！�
我沉默不語(yǔ)，不到一會(huì )兒就哭了起來(lái)，但是他沒(méi)有安慰我，繼續說(shuō)，
“你這次就算是得個(gè)教訓”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一刻，我好像被他的言語(yǔ)所打動(dòng)，決定發(fā)憤圖強。如果沒(méi)有他那番話(huà)，我現在都可能對人生感到迷茫，也就不會(huì )有這樣的覺(jué)悟。
每當臨近期末考試，他總會(huì )專(zhuān)程回來(lái)陪我，鼓勵我，給我打氣，為我加油。而我也覺(jué)得不能辜負他一片苦心，所以每次考試我都會(huì )全力以赴，畢竟他到底還是我的爸爸，所以我每次的成績(jì)也都再沒(méi)有讓他失望。
如果我考差了，他不會(huì )懲罰我，而是耐心地教導我，并且教我怎樣去避免這些錯誤。在我的人生道路上，還好有他在風(fēng)雨中扶持著(zhù)我，幫助我，他給我的這些，我實(shí)在無(wú)以為報。
時(shí)光流逝，我漸漸長(cháng)大，他也慢慢變老，一道道皺紋留在了他的臉上。我希望他有個(gè)健康的`身體，我希望他不要再變老，我想他長(cháng)命百歲。
感謝，那個(gè)為我提燈的他……
感謝的作文 篇5
世上有一種東西，永遠默默隱藏在內心，伴著(zhù)每個(gè)人走過(guò)。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動(dòng)和溫暖。
小時(shí)候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬，每每我的小手被凍得冰冷時(shí)，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著(zhù)，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋，在寒風(fēng)里走。當我的手被那火熱的柔軟包圍，當深陷在母親關(guān)切溫馨的眼神中的時(shí)候，我的胸膛便熱流涌動(dòng)，再無(wú)寒冬之感，似漫步在春日。再無(wú)未知之路，無(wú)論走到哪兒都不在怯懦。我享受這感覺(jué)，這仿佛被母親捧在手心的感覺(jué)，全身心都洋溢著(zhù)母親手心那恰到好處的溫度。只要母親的手在，我不在害怕陌生，不在害怕黑夜，不在害怕遠方。于是那時(shí)，看到在校門(mén)口等我的母親，是我一天中最快樂(lè )的瞬間。
稍大后，開(kāi)始自己上學(xué)放學(xué)，每每走到校門(mén)口，就會(huì )有一種錯覺(jué)，仿佛母親還在那個(gè)無(wú)比熟悉的老地方等我，會(huì )握住我的手，會(huì )放入她永遠溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。
記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門(mén)，又看到了那熟悉不過(guò)的身影。照例她微笑著(zhù)向我伸出她的手，并不斷地搓著(zhù)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，歲月的風(fēng)霜已經(jīng)無(wú)情地刮去了它的精致，使它長(cháng)上了凍瘡而顯得發(fā)紅，我看著(zhù)母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來(lái)握住我的手，我卻瑟縮著(zhù)將手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌媽媽的手不好看嗎?”母親順著(zhù)我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強的.弧度。
“不是�！蔽业椭�(zhù)頭像做錯事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我說(shuō)完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見(jiàn)笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著(zhù)的一雙手不僅在溫暖著(zhù)我，也在同時(shí)溫暖母親的心。
再后來(lái)，也許是長(cháng)高了，長(cháng)大了，很少再有母親牽著(zhù)手回家的時(shí)候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，當春天的風(fēng)吹開(kāi)我的心扉，當這個(gè)“牽著(zhù)我的手”的字眼出現在我眼前，當一串字流淌出我的筆尖，才發(fā)現那回憶是那樣真切，從不曾褪色。感謝您，一直牽著(zhù)我的手，讓我從幼稚長(cháng)到成熟，從軟弱歷練到勇敢。
忽然想起在網(wǎng)絡(luò )上的一組漫畫(huà)：當你很小的時(shí)候，母親牽著(zhù)你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗臉，梳頭發(fā)……當你長(cháng)高了，長(cháng)大了，母親一天天的老去，手也粗糙了，長(cháng)滿(mǎn)了繭子……只要你還在她的身邊，她就會(huì )很開(kāi)心，很高興，當有一天她老了，連站都站不起來(lái)了，請你緊緊的牽著(zhù)她的手，就像，她小時(shí)牽著(zhù)你一樣。
忽然有種渴望，要將母親的手好好地握在手心，就像當年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷，我愿用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤的手，讓母親感受到兒子手心的溫度，感受母子兩顆心一起跳動(dòng)的滋味。
感謝您，牽著(zhù)我的手，我愿意，牽著(zhù)您的手，一直往前走。
感謝的作文 篇6
那天放學(xué)，從教室外面傳來(lái)了雨的聲音，嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦……雨一直下個(gè)不停。就在這時(shí)，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲地坐在自己的位置上。忽然，同學(xué)們幾乎都起身了，連忙跑到別地教室找別的同學(xué)借雨傘。
這時(shí)，老師叫我過(guò)去。我過(guò)去之后，老師說(shuō)：“你快下去吧，你媽媽在下面等你呢�！蔽壹奔泵γΦ嘏芰巳�，看見(jiàn)媽媽正打著(zhù)傘，騎在電動(dòng)車(chē)上，在校門(mén)口等我。
看到媽媽?zhuān)绎w快地跑到媽媽身邊。媽媽對我說(shuō)：“你下次看見(jiàn)再下雨的話(huà)，你就在教室里等我，我會(huì )上去接你的，你就不要下來(lái)了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)頭。
到了家，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)�！皨寢�?zhuān)茵I了�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“寶貝等一下媽媽去給你切蘋(píng)果吃�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，一盤(pán)香噴噴的蘋(píng)果擺在了我的`面前。我大口大口地吃著(zhù)，媽媽說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，別咽著(zhù)了�！蔽揖蜏p慢速度，慢慢的吃起來(lái)�？吹綃寢尣怀�，我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床怀匝��！眿寢屨f(shuō)：“媽媽不餓，寶貝乖，你吃�！�
吃晚飯的時(shí)間到了，我走到媽媽凳子旁邊坐了下來(lái)。準備吃晚飯啦！好香��！有小雞燉蘑菇、土豆和排骨、青椒炒肉絲……看著(zhù)都流口水。菜都到齊了，可以開(kāi)飯了。我一會(huì )兒夾菜，一會(huì )兒吃飯，手忙腳亂的。就在這時(shí)，媽媽用筷子夾了一快最大的肉給我吃。當時(shí)我感到好幸福！
我最想感謝的人是媽媽您。媽媽你受了很多累和委屈。我要向您說(shuō)聲謝謝。謝謝你給了我生命，給了最好的一切。感謝您媽媽。
感謝的作文 篇7
“教育為立國之本”，學(xué)校提供我們學(xué)習的環(huán)境，老師教育我們、提供我們知識和常識，每個(gè)老師都盡力教導學(xué)生，雖然改作業(yè)、教導學(xué)生很辛苦，但是老師們依然甘之如飴，今天我就要來(lái)寫(xiě)這篇文章給老師，感謝他們。
老師們除了教語(yǔ)文、數學(xué)的科目之外，也會(huì )教我們做人處事的道理，像是同學(xué)打架時(shí)，老師就會(huì )教我們打架是解決不了事情的；或是同學(xué)跌倒受傷或是發(fā)生事故時(shí)，老師會(huì )教我們如何做簡(jiǎn)單的處置；當流行性感冒或腸病毒盛行期時(shí)，老師會(huì )教我們如何預防；當同學(xué)做錯事或犯錯時(shí)，老師會(huì )告訴我們下次該怎么做，也會(huì )鼓勵我 們，每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候，不要太自責，但是要檢討，避免下次犯同樣的錯誤。
老師也有時(shí)候會(huì )生氣，功課沒(méi)寫(xiě)好、同樣的錯誤再犯、或是行為不好。等等，但是我想，老師會(huì )生氣也是為了學(xué)生好。老師也有時(shí)候會(huì )說(shuō)一些時(shí)事，國內 外發(fā)生的是老師也會(huì )和我們分享。老師也會(huì )在我們受挫時(shí)，像是比賽沒(méi)得名，或是考試沒(méi)考好，老師也會(huì )告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的.，老師也會(huì )說(shuō)一些名言佳句鼓勵我們。
“一日為師，終身為父”我們應該要誠心誠意的感謝老師，老師讓我們獲得許多知識、也教我們如何做人的道理，對我們不求回報的付出，最后告訴老師一句話(huà)“謝謝您，您辛苦了”。
感謝的作文 篇8
記得每次一到考試的時(shí)候，我總是會(huì )忘記帶橡皮。以前，有一次還是爸爸特地把橡皮送到學(xué)校來(lái)的。
但是我的壞習慣一直都沒(méi)有改過(guò)來(lái)，現在，我的身邊一直有一個(gè)好朋友在幫助我，每次到考試前的幾分鐘我都會(huì )感到很著(zhù)急，不停的在那里敲桌子，然后她就會(huì )輕輕的走到我的身邊跟我說(shuō)：“你別擔心，我借給你�！苯又�(zhù)她就從她的鉛筆袋里拿出了一塊新的橡皮遞給了我，說(shuō)：“你拿著(zhù)吧�！本湍淖唛_(kāi)了，那一瞬間我的'眼眶里充滿(mǎn)了淚水，真的很感動(dòng)。
考試結束了，我拿著(zhù)橡皮走到了她的座位旁邊把橡皮遞給了她，說(shuō)：“謝謝你，這次多虧你把橡皮借給我，是你一直都在幫助我�！彼f(shuō)：“沒(méi)事的，我們是好朋友么，互相幫助是應該的�！�
最后，我要告訴大家她就是我的好朋友——傅靖雯。
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