感恩伴我行作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感恩伴我行作文，希望對大家有所幫助。
感恩伴我行作文1
父母含辛茹苦地把我們養大，我們應該感恩父母。我讀了《感念恩情，點(diǎn)亮心燈》這本書(shū)，知道了父母是很偉大的。
書(shū)中有一則故事是這樣的：2008年5月12日，汶川發(fā)生了8級地震。當搶救人員發(fā)現一個(gè)女人的時(shí)候，她已經(jīng)死了。她雙膝跪著(zhù)，整個(gè)身體匍匐著(zhù)，雙手扶地支撐著(zhù)身體。搶救人員把手伸進(jìn)女人所在的位置，確定她死了。在搶救人員走了不遠的時(shí)候，隊長(cháng)突然跑了回來(lái)，在女人肚子下找到了一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，孩子甜甜地睡著(zhù)了，這讓所有人心里都感受到一絲溫暖。大家正想解開(kāi)裹著(zhù)孩子的被子看看孩子有沒(méi)有受傷，卻發(fā)現了一部手機，手機屏幕上是一條已寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你······”
其中還有一則故事：1999年10月3日，貴州馬嶺河風(fēng)景區發(fā)生了一起自新中國成立以來(lái)最嚴重的'纜車(chē)事故。其中一個(gè)兩歲的小孩子潘子浩僅僅是嘴唇受了一點(diǎn)傷。纜車(chē)墜地的一瞬間，父親母親將潘子浩高高舉過(guò)頭頂，雙手牢牢抓住，潘子浩活了下來(lái)，可是父母卻永遠離開(kāi)了他······
讀了這本書(shū)我明白了：許多可憐的孩子都在各種災難中失去了父母，而我們還對父母呼來(lái)喝去。那些孩子多想好好孝敬父母��！為了他們的夢(mèng)想，我們更應該感恩我們的父母。
感恩伴我行作文2
今天，我讀了俄國作家亞歷山大·普希今寫(xiě)的《漁夫和金魚(yú)》講得是：從前有一個(gè)漁夫，有一天，漁夫捉住了一只金魚(yú)。金魚(yú)說(shuō)：“你只要放了我，我就會(huì )滿(mǎn)足你三個(gè)愿望�！焙眯牡臐O夫什么也沒(méi)要就放走了金魚(yú)。金魚(yú)跟漁夫說(shuō)：“你只要說(shuō)金魚(yú)、金魚(yú)回來(lái)吧！我就會(huì )回到你身邊的�！睗O夫回了家，對妻子說(shuō)了這見(jiàn)事，妻子一聽(tīng)大怒：“你怎么傻呢？要個(gè)木盆也好呀！”于是，漁夫回到了海邊說(shuō)：“金魚(yú)、金魚(yú)回來(lái)吧！”。金魚(yú)立刻出現在漁夫的'眼前�！笆裁词�？”金魚(yú)問(wèn)�！拔移拮酉胍粋�(gè)完好的木盆�！睗O夫說(shuō)。金魚(yú)說(shuō)：“你的愿望以經(jīng)滿(mǎn)足了，回家看看吧！”；漁夫回到家，真的發(fā)現了一個(gè)完好的木盆�？善拮訁s不滿(mǎn)意，說(shuō)：“要一個(gè)木盆干什么？還不如要一個(gè)大房子呢！”漁夫只好找金魚(yú)要一個(gè)超大房子。愿望滿(mǎn)足了，妻子還是不知足�！拔乙雠�，我要住在金碧輝黃的大城寶里�！痹竿烧�，可她并不滿(mǎn)意，讓人把金魚(yú)抓起來(lái)，做她的奴婢。金魚(yú)知道了這件事，把她擁有的一切都消失了。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做什么事情，都要懂的感恩，不然，就會(huì )變的一無(wú)所有。
感恩伴我行作文3
知恩圖報是人類(lèi)最美的情感，也是中華民族最優(yōu)良的傳統美德。
感恩，無(wú)論是誰(shuí)，只要她給予了你鼓勵與幫助，你就應該感恩她，
感恩母親吧！母親就像是一縷陽(yáng)光，給我們溫暖，給我們關(guān)懷。我們出門(mén)在外時(shí)，誰(shuí)最牽掛？是母親。我們從學(xué)校歸來(lái)，誰(shuí)最開(kāi)心？是母親。我們做作業(yè)做到晚上十點(diǎn)，誰(shuí)最心疼？還是母親。我們感冒發(fā)高燒，誰(shuí)最著(zhù)急？仍然是母親。母親是挫折中的一陣陣清風(fēng)，給我們拭去汗水，送來(lái)清涼。
感恩父親吧！父親是一片大海，母親是海上的`一艘小船，而我們，則是海上那一張順風(fēng)而航行的白帆。如果沒(méi)有了大海和小船保護，白帆可能會(huì )被海浪卷走，被狂風(fēng)刮走，最后，也就不存在了。父親是一座傲然挺立的山峰，自己承受著(zhù)風(fēng)霜雨雪，而給我們最好的保護。
感恩我們最辛勤的老師吧！老師，你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，你是小船，載著(zhù)我們駛向了知識的港灣。多少個(gè)夜晚，家家戶(hù)戶(hù)的燈都已經(jīng)滅了，孩子們都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，然而，只有老師的屋子里，還亮著(zhù)一束柔和的燈光，老師還在那微弱的燈光下備課、批改作業(yè)。老師，早些休息吧！讓我們的笑臉，飄進(jìn)您的夢(mèng)中，那夢(mèng)啊，準是又香又甜。老師，您是春雨，滋潤了我們幼小的心靈老師，您是大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨；老師，您是園丁，辛勤的照顧我們這些祖國的花朵。
感恩了，我成長(cháng)了；感恩了，我快樂(lè )了。讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，讓感恩伴我們前行！
感恩伴我行作文4
人間處處有真情，但最寶貴的，最偉大的莫過(guò)于柔情似水的母愛(ài)。感恩，這樣的兩個(gè)字，卻表達了父母對子女無(wú)比的愛(ài)，也表達了子女對父母感激之情。假如我是一只小鳥(niǎo)，我將永遠記得我生長(cháng)的巢穴；假如我是小樹(shù)苗，我將記得滋潤我的土地；如果我是小溪，我將記得養育我的江�！瓱o(wú)論我是什么，無(wú)論我將遺忘生活中的任何東西，但有一樣是絕對不可忘懷的——感恩！
那是在去年傍晚時(shí)。我們上課的時(shí)候還是一片艷陽(yáng)天，不一會(huì )就烏云密布、電閃雷鳴，緊接著(zhù)就是劈頭蓋臉的一陣傾盆大雨。中午時(shí)媽媽告訴我今天下雨，讓我帶傘自己回來(lái)，我認為這不可能所以就沒(méi)帶傘，結果……天越來(lái)越來(lái)越晚雨卻越下越大，我好后悔，自己為什么沒(méi)聽(tīng)媽媽勸告，正當我糾結時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現了。那……那是，媽媽?zhuān)∥绎w快的.沖了出來(lái)，媽媽一見(jiàn)立刻把身上的雨衣給我披上，令我回家。雨還是越下越大，大雨無(wú)情地淋著(zhù)媽媽?zhuān)晁樦?zhù)臉頰流進(jìn)媽媽衣服里，使媽媽渾身濕透了，讓人看起來(lái)就冷颼颼的。路上的雨水也有很深了，于是只好推車(chē)回家，借著(zhù)微弱的路燈，我看見(jiàn)媽媽喘著(zhù)粗氣，頭上雨水和汗水融合在一起。我的心猛然一顫，媽媽的愛(ài)就像這雨水滋潤了我的心田。
滴水之恩當涌泉相報�，F在爸爸下班回來(lái)了，我會(huì )給爸爸泡一杯熱茶，削一個(gè)蘋(píng)果；媽媽回來(lái)后我將給媽媽遞一條毛巾，給媽媽捶背。感恩是雨露滋潤我們的心田；感恩是春風(fēng)拂去心靈中的塵埃。感恩一路伴我同行！
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