感謝，心靈的窗戶(hù)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感謝，心靈的窗戶(hù)作文，歡迎大家分享。

　　那雙炯炯有神的眼睛不知為什么？它們總會(huì )在我的記憶中閃爍，閃爍……

　　也許是那一次，一定是那一次，是那一次改變了我。

　　那時(shí)的我，我還是讀三年級的小學(xué)生，是個(gè)缺乏自信的小女孩。想想，我的性格在那時(shí)特別的內向，課堂上總不愛(ài)舉手，只有老師指名點(diǎn)到我，才會(huì )勉勉強強地站起來(lái)。站起來(lái)了，可回答的聲音是那么輕，輕得像蚊子“翁翁”叫一樣，令人聽(tīng)不清，就連我自己也聽(tīng)不清在說(shuō)什么。

　　可害怕的心，使我不自覺(jué)地抬起了頭，望了望老師。霎那間，我倆的目光相遇了，又閃電般地躲開(kāi)�？裳劾锟傞W爍著(zhù)“老師期待目光”那一幕，也許它已無(wú)法在我腦海中抹去�；氐郊抑�，我還是心神不定，思緒仿佛還停留在那一刻！我為什么不舉手呢？為什么說(shuō)話(huà)時(shí)聲音不響一點(diǎn)呢？同學(xué)和老師會(huì )怎么想呢？……這些問(wèn)題總是圍著(zhù)我的頭團團轉，不停地騷擾我。

　　想了許久，才恍然大悟，“下次，要加油！要努力，我要大膽些！”一種無(wú)法解釋的聲音突破了寂靜的夜。第二天，我在上課經(jīng)常告誡自己不要害怕，就算失敗也不要緊，記住“失敗是成功之母”，“奮斗是成功之父”！

　　咦？那雙眼睛似乎又在看我哎！我終于膽怯地舉起了手。老師立刻大聲地叫到：“黃葉玲，你來(lái)回答好嗎？”我再次看了看老師的雙眼，此時(shí)的目光，不像上次，不是鼓勵，而是欣喜。我好好地想了想，慎重地回答出了老師的問(wèn)題。不知是誰(shuí)先鼓的掌？哦，不對，應該是老師和同學(xué)不約而同地鼓起了掌聲。至今回想起來(lái)，這些都讓我內心無(wú)比溫馨。

　　漸漸地，我舉手次數多了；不知多久，我再也不“害怕”、“膽怯”了；現在，我能自信地站在課堂上暢所欲言了。這是多么令人感到驕傲��！

　　老師，我愛(ài)你！我愛(ài)你那扇充滿(mǎn)愛(ài)的窗戶(hù)！

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