【精華】父母的愛(ài)三年級作文匯總7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的父母的愛(ài)三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母的愛(ài)三年級作文 篇1
感動(dòng)我的人很多，其中爸爸媽媽最疼愛(ài)我，關(guān)心我，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，陪伴我長(cháng)大，讓我感動(dòng)最深。
記得有一次，媽媽單位組織旅游。當時(shí)我走在一個(gè)下坡路上，一不小心摔了一跤，膝蓋蹭下去一大塊肉，流了很多血。媽媽當時(shí)很緊張，趕緊把我扶起來(lái)。旁邊的阿姨給了我很多創(chuàng )口貼，媽媽用了四個(gè)，把我的傷口周?chē)冀o沾上了�；厝サ穆飞�，媽媽細心地照顧著(zhù)我，并用輕柔的聲音來(lái)安慰我：“疼嗎？下次走路一定要小心點(diǎn)！”我哭著(zhù)說(shuō)：“疼！”看我那么難受，媽媽心疼地眼里都含著(zhù)眼淚了。那天走了好久的.路，大家又累又困，都在車(chē)上睡著(zhù)了，我看媽媽似乎也很困，但她一直在強忍著(zhù)，一直在旁邊看護著(zhù)我。
回到家后，媽媽趕緊帶我去了醫院，上藥并包扎好。晚上洗澡的時(shí)候，媽媽用塑料袋給我的膝蓋包好，并用膠帶都綁好，看著(zhù)媽媽那么小心翼翼地處理著(zhù)，我親了媽媽一口，媽媽特別高興。
在家里，不止媽媽那么好，爸爸也是特別疼愛(ài)我。小的時(shí)候，爸爸帶我去樓下的花園玩，外面突然刮起了風(fēng)，爸爸趕緊給我帶上帽子，并背著(zhù)我回家，我感受到了爸爸對我的愛(ài)，在后面也輕輕地給爸爸戴上了帽子。爸爸下班回來(lái)后，只要有時(shí)間，就帶我下樓玩會(huì )，在我不高興地時(shí)候，還總偷偷地帶著(zhù)我去超市買(mǎi)冰激凌吃。
這就是疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ鷤冋f(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們！”
父母的愛(ài)三年級作文 篇2
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長(cháng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼里，父母所給予我的一切，此時(shí)我就是一生都無(wú)法補償的。個(gè)性就是他們的關(guān)心、愛(ài)護以及重視，就是不能用金錢(qián)支交換的。
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，小偷來(lái)到了我們家，爸爸媽媽發(fā)現了，不顧一切去和小偷搏斗，可小偷不僅僅蒙著(zhù)面，而且還帶著(zhù)兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動(dòng)，我當時(shí)剛剛在穿衣服，只見(jiàn)小偷一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，把刀對著(zhù)我，還威脅爸爸媽媽說(shuō)如果報警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動(dòng)，爸爸見(jiàn)我的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)血，大驚失色，不顧生命危險去和小偷搏斗，因為有媽媽?zhuān)职质芰艘稽c(diǎn)傷，我們趕緊報警，警察過(guò)來(lái)后，發(fā)現這個(gè)小偷和他們抓到的小偷就是同伙。爸爸還立了大功呢！
警察走了之后，我一夜未眠，我很詫異，爸爸為什么要那么沖動(dòng)沖出來(lái)救我呢？之后，我問(wèn)爸爸，為什么要不顧一切的.來(lái)救我？而爸爸卻只就是笑笑說(shuō)：“你就是我們的女兒，我們要保護你，而且，如果你受到什么傷害，我們也沒(méi)了精神寄托，我們當然要救你�！�
有時(shí)，愛(ài)和溫暖只在一瞬間、一個(gè)沖動(dòng)，就能使人心中流入一股暖流……
父母的愛(ài)三年級作文 篇3
我學(xué)習成績(jì)一直不好，每次考完試，都免不了被爸爸訓斥一頓。這不。昨天的考試成績(jì)今天又揭曉了，面對試卷上那個(gè)鮮紅的82，我心里又一次難過(guò)起來(lái)。老師發(fā)完試卷還說(shuō)：“這張試卷要家長(cháng)簽名的�！卑�！我心里越加難過(guò)了。
我拿著(zhù)這只有82分的試卷走在回家的路上，感覺(jué)世界上一下子失去了色彩，空氣也不再清新，小鳥(niǎo)不再為我唱歌……我難過(guò)地走在回家的路上，可不知為什么今天的路好短，沒(méi)等我想清該怎么辦，卻已經(jīng)到家了。
我推開(kāi)門(mén)，探過(guò)頭看看，還好爸爸常呆的那個(gè)地方不在。我進(jìn)去了，“不好，目標正在沙發(fā)上看電視�！蔽壹傺b沒(méi)看見(jiàn)，急匆匆就往自己的小屋趕。但這一舉動(dòng)還是引起了爸爸的注意�！捌G艷，你怎么這么急，有事嗎？”我頓了一下，說(shuō)：“沒(méi)事�！毖劭匆膊豢窗职竹R上想逃避過(guò)去�？砂职诌�是叫住了我“艷艷，你們不是考試了嗎/這次進(jìn)步了嗎？”“我……我說(shuō)了你別生氣�！蔽以囂街�(zhù)說(shuō)�！昂�！我不生氣�！卑职只卮��！拔铱剂�82分，我知道考得不好，你別打我，我一定再努力的�！卑职滞Ａ送�，沒(méi)有以前那可怕樣了，說(shuō)：“我知道，你會(huì )努力的。那么來(lái)，我們從現在開(kāi)始，一起分析試卷�！卑职指郧芭腥魞扇�。讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，我怯怯地走到爸爸身邊，拿出了那張試卷。爸爸真的.耐心地給我進(jìn)行了指點(diǎn)，在爸爸的指點(diǎn)下，我很快就懂了，并訂正好了試卷。爸爸也在試卷上簽上了名字。
自從那次以后，我再也不怕考試了，而且考試成績(jì)一次比一次好，從原來(lái)的班里二十幾名一下子到現在的前十名。我感謝爸爸那次沒(méi)有教訓我，讓我覺(jué)得考試并不可怕，讓我覺(jué)得學(xué)習可以放心。但爸爸為什么那次開(kāi)始改變了以往的教育呢？我一直弄不明白。
父母的愛(ài)三年級作文 篇4
父母的愛(ài)像春天的一縷溫暖的陽(yáng)光。
父母的愛(ài)像夏天的一陣陣涼爽的風(fēng)。
父母的愛(ài)像秋天的`累累碩果。
父母的愛(ài)像冬天的一個(gè)火把。
我有一個(gè)幸福的家，有爸爸、媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。因為他們的愛(ài)，我如同一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)！
記得有一次，我發(fā)燒了！媽媽看著(zhù)我有氣無(wú)力的樣子，很著(zhù)急。她急忙給我量體溫。過(guò)了5分鐘，媽媽拿過(guò)體溫計，一看是40度，急忙背起我往醫院跑。直到我病好了，媽媽才松了一口氣�？吹綃寢尯诤诘难廴�，像熊貓一樣。我想到：媽媽?zhuān)鷮ξ姨昧耍?/p>
還記得有一次，媽媽為了接我，腿上被磕了一下卻忍著(zhù)疼，不顧一切往家里走，生怕耽誤了我寫(xiě)作業(yè)！
父母的愛(ài)是那么無(wú)私、那么偉大，我也要回報父母！我一定要好好學(xué)習，學(xué)到更多知識，讓父母少操一些心。
父母的愛(ài)三年級作文 篇5
你知道我最?lèi)?ài)的兩個(gè)人是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他們就是我的爸爸媽媽。我同樣也是他們最?lèi)?ài)的人。
媽媽給予我的愛(ài)雖然平凡，但正是這平平凡凡的小事，卻時(shí)時(shí)刻刻寫(xiě)滿(mǎn)了媽媽對于我的愛(ài)。
記得那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我和我們班同學(xué)早早的放了學(xué)，我在學(xué)校的門(mén)口等媽媽的到來(lái)，我等了很久，還是不見(jiàn)媽媽的人影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣在學(xué)校的大門(mén)口團團轉，由于天冷，我鉆進(jìn)了學(xué)校門(mén)口的一個(gè)小屋里，給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，嘟……嘟……幾聲媽媽終于接起了我的電話(huà)：“誰(shuí)呀？”“是我，您的兒子！”媽媽抱歉的`說(shuō)：“對不起，文文，讓你等著(zhù)急了，我馬上就到�！�
終于媽媽頂著(zhù)鵝毛大雪，來(lái)到了我呆的小屋前，眼中滿(mǎn)是關(guān)切地說(shuō)：“文文，真是對不起，讓你等了媽媽這么長(cháng)時(shí)間�！笨粗�(zhù)媽媽那滿(mǎn)身的雪和喘著(zhù)粗氣的聲音，我想：媽媽來(lái)的路上該有多著(zhù)急��！想到這，我留下了感動(dòng)的淚花。
而我的爸爸對于我的愛(ài)是時(shí)時(shí)刻刻在背后默默的支持我，鼓勵我。
記得那次考完試，老師發(fā)下了卷紙，我看到自己只有80分的成績(jì)，郁郁寡歡，我愁眉苦臉的將卷紙交給爸爸，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有責怪我，還鼓勵我說(shuō)：“孩子，別灰心，下次再加油，相信你可以考好的�！惫�，在下次的考試中我得了滿(mǎn)分。
這就是我的爸爸、媽媽?zhuān)麄兊膼?ài)時(shí)時(shí)刻刻滋養著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。
父母的愛(ài)三年級作文 篇6
今天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影，一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛(ài)》。
故事講述了：小主人公高盼盼艱難困苦的生活和爸爸對她無(wú)私高尚的愛(ài)。盼盼的媽媽在生小盼盼的時(shí)候因為難產(chǎn)去世了。從此便拋下了年幼的女兒和孤單的丈夫，丈夫一邊工作一邊照顧還在吃奶的女兒，他們相依為命， 十分艱難生活著(zhù)。小盼盼連續幾天高燒不退，經(jīng)醫生診斷為血液病。讓生活本來(lái)就很艱苦的爸爸更加的痛苦，家境不富裕的他賣(mài)掉了家中所有值錢(qián)的東西為女兒看病，并一邊工作一邊還到車(chē)站賣(mài)礦泉水掙錢(qián)給女兒輸血看病。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的`治療，病情反而越來(lái)越惡化，父親為了省錢(qián)不得不輸自己的血，長(cháng)時(shí)間的輸血，又加上繁重的工作和沉重的心理壓力讓高老師暈倒在講臺上，從而造成了下肢癱瘓，年幼懂事的女兒不忍心看到爸爸為了自己受這么多苦，決定放棄治療，減輕爸爸的負擔。父女倆深厚的感情和悲慘的遭遇，深深地打動(dòng)了周?chē)娜藗�。醫生采用最新的技術(shù)為盼盼治病，鄰居、朋友、互不相識的人們紛紛伸出援助之手為他們捐款，幫助可憐的父女倆……
飽含深情的故事深深地打動(dòng)了我，我含著(zhù)淚水看完了這部電影，我敬佩平凡而又偉大的父親，喜歡乖巧懂事的小女孩，比起這個(gè)身患疾病的小女孩，我們比她幸福多了，我們擁有健康的身體、溫暖的家庭，得到爸爸媽媽很多的關(guān)心和愛(ài)護，更應該好好珍惜現在所擁有的�！翱蓱z天下父母心”，愿天下所有的孩子學(xué)會(huì )感恩，報答父母這份偉大崇高的愛(ài)。
父母的愛(ài)三年級作文 篇7
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻著(zhù)愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著(zhù)我：“上學(xué)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，長(cháng)大后當個(gè)有用的人??”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊含著(zhù)父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(cháng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說(shuō)：“現在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對我的學(xué)習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著(zhù)我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤著(zhù)我長(cháng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jì)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的'審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì )，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀(guān)察、認識生活，提煉主題，使主題體現時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀(guān)認識與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會(huì )生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀(guān)點(diǎn)偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領(lǐng)導和黨的政策。盡管當今的中國社會(huì )政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯了不會(huì )追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì )的建設者，正確的是非觀(guān)還是應該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對不會(huì )得高分。
4、開(kāi)頭和結尾應試作文的開(kāi)頭結尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內外所學(xué)的各種開(kāi)頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說(shuō)的內容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì )因為沒(méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字數考試作文語(yǔ)言要規范準確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(cháng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達意的工具，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫(xiě)夠數量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(cháng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì )受到影響。如果沒(méi)有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評分標準中，書(shū)寫(xiě)都占相當的比分。一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標點(diǎn)符號書(shū)寫(xiě)也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問(wèn)號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書(shū)名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著(zhù)寫(xiě)一個(gè)字;引號、括號、書(shū)名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著(zhù)閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調整的內容。審查發(fā)現了錯別字、錯用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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