關(guān)于父母的愛(ài)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于父母的愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于父母的愛(ài)作文1
世界上最令人感動(dòng)至深的愛(ài)是什么？是父母的愛(ài)呀！父母對我們的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。
那天夜晚，暴雨傾盆而下，狂風(fēng)如同野狼一樣咆哮著(zhù)。在舒服的床上躺著(zhù)的我，忘記將被子蓋好，著(zhù)了涼。半個(gè)晚上我幾乎都在與鼻涕打交道。不知是哪一次，我正在用手擦去鼻涕，卻感覺(jué)不對勁，我的嗓子里有一股血味，不好！我流鼻血了！在這深夜的'情況下，叫醒爸媽顯然不是個(gè)好辦法，于是我穿上鞋，悄悄地走到客廳撕紙。沒(méi)想到撕紙的聲音被爸媽聽(tīng)到了，他們匆匆穿起來(lái)，開(kāi)了燈，給我細心的卷好紙團，塞進(jìn)我流血的鼻子里。
當時(shí)，我的心里非常溫暖，很感激他們深夜起床為我止血。像這樣的事情在我的生活中發(fā)生了無(wú)數次，而我卻沒(méi)有對他們說(shuō)過(guò)一次“我愛(ài)你們”。我決定當著(zhù)他們的面，說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們！”
這一天，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到爸媽端飯的聲音，這時(shí)，我意識到該吃飯了。開(kāi)飯了，我看見(jiàn)爸媽都坐在自己的位置上，準備吃飯。機會(huì )來(lái)了！我的心又激動(dòng)又不好意思。我踮著(zhù)腳尖輕輕地走到他們身邊，剛要說(shuō)，又馬上回去了，我心想：自己畢竟也是一個(gè)小男子漢了呀！來(lái)一句“我愛(ài)你們”，多沒(méi)面子呀！可我轉念又想：他們是自己的父母，說(shuō)一句也沒(méi)什么嘛！想到這兒，我便坐下來(lái)，狠狠地往嘴里塞米，從口中輕輕吐出一句話(huà)：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”說(shuō)完，便又一次大口大口地吃米。媽媽看見(jiàn)我這樣兒，便樂(lè )著(zhù)說(shuō)：“我們也愛(ài)你！”聽(tīng)完后，我笑了。
父母的愛(ài)給了我們快樂(lè )與幸福。母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的，它們在無(wú)聲無(wú)息地關(guān)愛(ài)我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助我們。讓我們一起對父母說(shuō)：我愛(ài)你們！
關(guān)于父母的愛(ài)作文2
一頭烏黑的頭發(fā)一雙明亮的大眼睛一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一身大方的裝扮，這就是我的媽媽.關(guān)心我、愛(ài)我的媽媽。
擁有父母的關(guān)心.是世界上最最幸福的事情。當我進(jìn)步了.取得了好成績(jì)，媽媽開(kāi)心地笑了.那是時(shí)我的一種鼓勵和信任；當我生病時(shí)，媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖.給我端茶送藥，無(wú)微不至地照顧我.我感到心里熱烘烘的.；過(guò)生日時(shí).媽媽不顧工作后的疲倦.給我準備了一大堆吃的
還不厭其煩地招呼我邀請來(lái)的小客人……記得有一次，數學(xué)測驗，我考得差極了。放學(xué)后.我拿起試卷，把它塞進(jìn)書(shū)包.邁著(zhù)沉重的腳步走在路上。心想：我該怎么辦呢？不知不覺(jué)便到了家門(mén)口.我打開(kāi)門(mén)，沒(méi)人。我大步流星地進(jìn)了房門(mén).認認真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)�！敖裉煸趺磳�(xiě)得那么認真？昨天考了多少分？”“還……不錯�！眿寢屃⒖虅Ω鶈�(wèn)底：“試卷呢？”我連忙翻了翻書(shū)包，說(shuō)道：“不見(jiàn)了�！�
“我來(lái)找找.小馬虎！”媽媽揭開(kāi)了我的“面具”。這時(shí).我真想長(cháng)對翅膀飛出去。過(guò)了一會(huì )兒.媽媽拿著(zhù)試卷走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你來(lái)看看�！�
這道題多么簡(jiǎn)單��！可你偏偏算錯了，這多么可惜��！分數雖然代表不了什么.但是能看出你身上的缺點(diǎn)。做人要膽大心細.真誠自信.要坦然面對錯誤‘改正錯誤。知道了嗎？’’看到媽媽那認真樣.我真內疚。我又重新做了一遍試卷，并暗下決心，決不辜負媽媽的期望。
媽媽是春天那縷溫暖的陽(yáng)光，媽媽是為我引路的一盞明燈。媽媽一路上有了你.我才不會(huì )寒冷；一路上有了你.我才不會(huì )迷路！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
關(guān)于父母的愛(ài)作文3
每一個(gè)人都經(jīng)歷成長(cháng)，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的成長(cháng)過(guò)程。而對于我，卻完全是一個(gè)不一樣風(fēng)格的成長(cháng)過(guò)程。
“爸爸媽媽”，這兩個(gè)多么熟悉的字眼��！我們每天都要從口中說(shuō)出，每天都能見(jiàn)到他們，每天聽(tīng)見(jiàn)他們的那些所謂“煩人”的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我們何曾想過(guò)，如果成長(cháng)的過(guò)程中沒(méi)有他們會(huì )怎么樣？
成長(cháng)的路上最不可缺少的就是我們的爸爸和媽媽?zhuān)苍S是他們的一個(gè)動(dòng)作或許是一句莫及的話(huà)，都能讓你受益匪淺。
可我們呢？把他們的關(guān)心當成了耳旁風(fēng)，一次又一次的傷害他們，可是他們不但不生氣，反而更加的愛(ài)我們，我們于心何忍？
記得有一次，我期中的成績(jì)考得不理想。爸爸媽媽知道后很生氣，當時(shí)就把我說(shuō)了一頓，我沒(méi)有吃飯，跑進(jìn)自己的房間哭了好一會(huì )，我覺(jué)得好委屈，不就是沒(méi)考好嗎？下次努力好好考唄。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸在那個(gè)屋里干什么，我不知道，只聽(tīng)見(jiàn)“咣咣”的聲音。自從升入初中，作業(yè)多了起來(lái)，雖然走讀生沒(méi)有上晚自習，可姐姐還是讓我上到九點(diǎn)，學(xué)習才可停止。每晚都很晚才睡。
就在我肚子“咕咕”叫的時(shí)候，爸爸端著(zhù)一碗熱騰騰的面條進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“先吃碗面條，再學(xué)習吧�！敝蟊阕吡顺鋈�，我望著(zhù)那碗面條凝視了幾分鐘，才開(kāi)始吃。
從那以后，每次當我考試成績(jì)好，爸爸媽媽就會(huì )夸獎我，從他們的眼神我看得出那不是虛假的，而是真正的發(fā)自?xún)刃牡墓膭�。每當那時(shí)，我都會(huì )很開(kāi)心、很自豪。
直到現在我才真正的明白，那是愛(ài)！父母的`話(huà)語(yǔ)，是對我們的疼愛(ài)；父母的動(dòng)作，是對我們的關(guān)心；父母鼓勵的眼神，那就是對我們最大的祈盼和向往。
爸爸、媽媽是您們讓我在成長(cháng)的路上，散發(fā)出最美好的色彩，為我的人生添上了一筆最美好的回憶，謝謝您們！我最親愛(ài)的爸爸媽媽。
關(guān)于父母的愛(ài)作文4
父母給我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，也是不可或缺的。不論是毫不留情的責備還是發(fā)自?xún)刃牡姆Q(chēng)贊，全部來(lái)自他們深沉而又濃重的愛(ài)。雖然有時(shí)候，父母愛(ài)我們的`方式會(huì )使我們感到不理解，可往往是那些令我們不解的愛(ài)，才是愛(ài)的“精華”。
一個(gè)陰冷的早晨，風(fēng)涼颼颼的。我準備上學(xué)去，到了樓下，只見(jiàn)媽媽把我與弟弟的書(shū)包放在車(chē)筐里，推著(zhù)自行車(chē)走過(guò)來(lái)。我外甥打燈籠——照舊想坐到車(chē)座上，可沒(méi)想到媽媽竟然不由分說(shuō)地把我趕了下來(lái)。我疑惑不解地問(wèn)：“為什么不讓我上車(chē)？”“你爸爸說(shuō)了，今天天冷，走路吧，這樣暖與�！眿寢尭纱嗝髁说卣f(shuō)。我很不明白：為什么陰天就不能坐車(chē)？這是什么規定？再說(shuō)我每天都坐上去，今天為什么就不能？所以我理直氣壯地對媽媽說(shuō)：“我就是要上車(chē)！”這時(shí)，爸爸從樓上下來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“天陰冷，不要一直坐著(zhù)不動(dòng)�！蔽液敛焕斫獾胤瘩g到：“難道一直動(dòng)就不冷了嗎……？”直到最后，我也沒(méi)坐上那“寶座”。唉——擁有這樣的父母，只能算我爐子翻身——倒霉呀！
幾天后的一個(gè)晚上，我閑著(zhù)沒(méi)事便坐在沙發(fā)上看書(shū)。時(shí)間過(guò)了兩小時(shí)，漸漸地，我感到手腳冰冷，猶如到了南極一樣，瑟瑟發(fā)抖，恨不得馬上鉆進(jìn)暖與的被窩里。于是，我找來(lái)一條毛巾被，蓋上繼續讀書(shū)�？蛇^(guò)了一會(huì )，這毛巾被就被“退休”了，我“更換軍備”，拿了一條又大又厚的絨被，毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，才覺(jué)得好受了一些。
在絨被里，我突然想起了那個(gè)陰天發(fā)生的事。父母的所以不讓我上車(chē)，是因為長(cháng)時(shí)間坐在車(chē)上會(huì )很冷，就像現在一樣。而走著(zhù)呢，兩腳不挺地活動(dòng)，就不會(huì )冷了�？磥�(lái)父母說(shuō)得對，長(cháng)時(shí)間不動(dòng)會(huì )冷��！我終于明白了父母的良苦用心！他們時(shí)刻為我著(zhù)想，從一個(gè)小事上都可以體現出來(lái)，我能擁有這樣細心關(guān)愛(ài)我的父母，
那是上鞋不用錐子——真好��！
每個(gè)父母表達愛(ài)的方式各不相同，他們給我們的愛(ài)也無(wú)以數計。那就讓我們接受父母的愛(ài)，理解父母的愛(ài)，沐浴著(zhù)父母的愛(ài)的陽(yáng)光、茁壯成長(cháng)吧！
關(guān)于父母的愛(ài)作文5
愛(ài)有許多種，它們代表的意義各有不同，而父母對子女的愛(ài)，我覺(jué)得那是無(wú)私的，那也是嚴厲的。它可以給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)幸福。
讓我印象最深的是那一次：周末的一天，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然，從窗外傳來(lái)一陣陣笑
聲，“是誰(shuí)在笑？”我莫名其妙。我抬頭往窗外一看�！巴�！外面可真熱鬧，我好想下去玩啊�！笨墒俏疫�沒(méi)寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，怎么辦？我只好繼續寫(xiě)了。沒(méi)過(guò)多久，外面又吵了起來(lái)，我忍不住了，只好加快書(shū)寫(xiě)速度。
十幾分鐘過(guò)后，我終于寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)了，我迫不及待地跑上了樓，讓父母檢查我的作業(yè)。父親仔細地瀏覽了一遍，后來(lái)，他的神情漸漸地舒展開(kāi)了，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“不錯，不錯，可以出去玩了�！痹�(huà)音剛落，我沖了出去�！暗纫幌�！”母親大吼一聲，仿佛整棟樓都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
“你寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)了嗎？”媽媽高聲問(wèn)道�！皼](méi)…沒(méi)有…”我有些語(yǔ)無(wú)倫次�！澳悄愀陕锶ネ�？”媽媽嚴厲地說(shuō)道。顯然，爸爸和媽媽發(fā)生了分歧。我用乞求的目光注視著(zhù)父親，想讓他說(shuō)服母親�？上�，父親也無(wú)能為力�！澳氵�不快去，”母親毫不客氣“難道寫(xiě)個(gè)數學(xué)作業(yè)就這么難嗎？”我知道，誰(shuí)都無(wú)法阻止母親這句不容更改的話(huà)。我拿起作業(yè)，無(wú)奈地走下了樓。
長(cháng)大了，我明白，世界上最偉大的母愛(ài)，是嚴厲的，是隨時(shí)隨地都督促你學(xué)習的`；我懂得，父愛(ài)是一種獨一無(wú)二的愛(ài)，它蘊含了慈祥、關(guān)心以及柔和等等。每個(gè)家庭的父愛(ài)和母愛(ài)都與眾不同，但不管怎樣，他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
關(guān)于父母的愛(ài)作文6
誰(shuí)都有父母，誰(shuí)都有父母給予的愛(ài)。母親的愛(ài)是柔和的，父親的愛(ài)是生硬的。這兩種愛(ài)加起來(lái)是父母愛(ài)，是偉大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。
父親的愛(ài)自然是嚴肅的。小時(shí)候，我在路上邊走邊踢石頭，突然，把腳踢疼了，讓我感到石頭的很堅硬。我回到家，拿起筆寫(xiě)了一首“詩(shī)”，題目是《石頭》，用錘子敲也敲不碎，用磚頭打也打不爛，用猛火烤也烤不脆，石頭就是這樣的。我寫(xiě)完非常高興。爸爸回來(lái)了，我把我的“詩(shī)”給爸爸看。爸爸看的時(shí)候，我等的好焦急，大想等到爸爸的表?yè)P，爸爸看完后，臉變得嚴肅，問(wèn)我“是你寫(xiě)得嗎?”“是�！薄皩�(xiě)得枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何值得觀(guān)賞的地方，石頭的.硬度地球人都知道，這首詩(shī)無(wú)任何意義�！碧炷�，這就是我要得到表?yè)P嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，生氣極了。
過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了。我把我的杰作拿給媽媽看，媽媽看了之后說(shuō)：“這是你寫(xiě)得嗎?”跟爸爸同樣的話(huà)，我覺(jué)得我想要的表?yè)P是得不到了，就拖長(cháng)音說(shuō)了一聲“是�！眿寢尵头畔率种械臇|西，說(shuō)：“真是太棒了，親一下�！比缓髮χ�(zhù)爸爸說(shuō)：“我們家的寶貝寫(xiě)了一首詩(shī)�！眿寢屨f(shuō)的話(huà)，讓我體會(huì )到母愛(ài)的柔和�！笆且皇讻](méi)有任何意義的詩(shī)，不能稱(chēng)作詩(shī)�！卑职值倪@句話(huà)，讓我非常生氣，我只是在心里說(shuō)：“no”因為我還小，跟大人的看法不一樣，總覺(jué)得這“詩(shī)”寫(xiě)得好。我跑進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)，自我欣賞。
現在我知道，我小時(shí)寫(xiě)得這首“詩(shī)”，確實(shí)沒(méi)有任何值得觀(guān)賞的地方。我也知道，那是父親給我的愛(ài)，嚴肅地愛(ài)。而媽媽是鼓勵式的愛(ài)。
關(guān)于父母的愛(ài)作文7
從小，有個(gè)人在我們身邊培養我們，那就是我們的父母了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)很多人的作品，差不多都是寫(xiě)的父愛(ài)母愛(ài)是多么的偉大，是多么的無(wú)私。
有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛(ài)的的確確是偉大的，也是無(wú)私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對子女的愛(ài)寫(xiě)得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒(méi)有看到、沒(méi)有碰到呢。我總是在想，他們寫(xiě)父母對他們的那份愛(ài)、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假?但我要寫(xiě)父母對我的`愛(ài)絕對是真的。
在我的家中，父母對我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，讓我們安心學(xué)習。就算是在農忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì )因為他們忙不過(guò)來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習，去幫他們的忙。就算他們再忙，別人家里的孩子都回家幫忙，而我們一家卻沒(méi)有一個(gè)人回去，我的爸爸、媽媽更不會(huì )打電話(huà)讓我們回家幫忙的。
我們還小，不懂愛(ài)，不懂爸爸媽媽對我們的關(guān)心，不懂報答父母。這些，到長(cháng)大以后，知識讓我們懂得了愛(ài)，課文讓我們懂得爸爸媽媽對我們的關(guān)心和報答父母。
每當放學(xué)回家，看著(zhù)父母辛苦的在忙，我真想幫他(她)們一把。心里更加難受。
爸爸媽媽生病的時(shí)候，我看著(zhù)爸爸媽媽生病了，還在做家務(wù)活;每當我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒(méi)做完的工作;爸爸看到我的考試的成績(jì)的時(shí)候，有時(shí)一陣高興的表情;有時(shí)一陣生氣的表情。
我的作業(yè)，又要爸爸操心，又要熬夜。
我的營(yíng)養，又要媽媽操心。因為媽媽看到我在家里吃的這么多，在學(xué)�？赡軟](méi)有吃。
看到這些，這些年對不住的是父母。他(她)們用這一切來(lái)保護我們。來(lái)愛(ài)我們。我們應該要報答父母，愛(ài)父母。
父母的愛(ài)是關(guān)懷的，又是偉大的!爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!愛(ài)您對我的一切照護，愛(ài)您對我嚴厲，愛(ài)您對我的一切痛罵!
關(guān)于父母的愛(ài)作文8
人家都常常說(shuō)：“我們小學(xué)生是最輕松�！辈�，你們大錯特錯。其實(shí)我們小學(xué)生也有心酸事呀！大人只是看表面而已，看我們整天嘻嘻哈哈，好象什么心煩事也沒(méi)有。
這一天晚上，我躺在床上，望著(zhù)那皎潔月光，人們都說(shuō)，陰歷15與16月亮都是圓像個(gè)大皮球，我睡不著(zhù)，目光呆呆地往天上望。腦海里漸漸回想起從前生活，當我們正在在教室里拼命學(xué)習時(shí)，大人們也是在努力工作，如果在學(xué)校被人欺負了，只能用我本能方法——武力解決，被老師訓了，只能在背后悄然落淚，從來(lái)沒(méi)有一句安慰話(huà)，只好自己擦干眼淚堅強地站起來(lái)，有什么事情從來(lái)不敢與父母交流，只有學(xué)習上事情，因為在她們眼中，分數是最重要。
當他們在單位里生了氣時(shí)候，回到家時(shí)，不管我做什么都看不順眼，總是要無(wú)緣無(wú)故挨一頓罵，但是我從來(lái)不敢吭聲，我忍著(zhù)。在生活上對我這么無(wú)情，在學(xué)習上竟然還要高要求。請父母理解理解我吧！我不是萬(wàn)能，我只是個(gè)小孩。只要有一次小小失誤，父母對我看法馬上就改變，對我破口大罵，總是拿這個(gè)拿哪個(gè)同學(xué)來(lái)與我攀比。父母，你知道嗎，我也有自尊心。老師在課堂是辛苦地講課，我真有認真地在聽(tīng)，努力地學(xué)，目非常簡(jiǎn)單，希望能靠一個(gè)好分數，與你們上一次街，能感受一次你們愛(ài)。但是每一次你一這樣說(shuō)，我總是忍住眼淚，但最后還是不知不覺(jué)地流了下來(lái)，想斷了線(xiàn)珠子，我心好痛好痛，好象要碎了，真好難受。
父母，其實(shí)我非常需要你們愛(ài)，但是在你們眼中，分數就是我對你們愛(ài)，可是你們給我愛(ài)只是物質(zhì)上愛(ài)。爸爸，盡管你平時(shí)常常是心平氣與地教育我，但我缺少了您愛(ài)；媽媽?zhuān)灰逊謹悼茨敲粗睾脝�，它并不代表親情。小學(xué)生不是那么容易，父母，你們理解一下好嗎？我知道你們打我罵我，也是為了我前途，但我要不是這種愛(ài)，你們知道嗎？
我躺在床上，想得出了神，兩行淚從我眼角流了下來(lái)，我輕輕地閉上了眼睛，那淚滴一滴一滴地砸在枕頭上，枕頭被侵濕了，眼淚在月光下顯得那么晶瑩剔透……
關(guān)于父母的愛(ài)作文9
父母的愛(ài)總就是在無(wú)時(shí)無(wú)刻中體現出來(lái)。
有一次，茅老師對我們說(shuō)：“明天要第三單元測試�！贝蠹叶歼�沒(méi)有把握，就唉聲嘆氣，異口同聲地喊道：“啊~！”放學(xué)后，我邁著(zhù)沉甸甸地步伐，回了家，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煊忠荚嚵�，考第三單元�！眿寢屄?tīng)后，好像比我還著(zhù)急，媽媽急切地說(shuō)：“那你還不快去做作業(yè)，做好了趕快復習�！蔽抑缓谜f(shuō)了聲：“哦，明白了�！笨晌易鲎鳂I(yè)的動(dòng)作總就是慢吞吞的，此時(shí)實(shí)在就是快不起來(lái)，我做好了作業(yè)，那時(shí)已經(jīng)晚上9：00了，我已經(jīng)頭腦昏迷不清了，就往床上一扒，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
到了第二天，茅老師說(shuō)：“這節課考試�！蔽也琶腿挥浧饋�(lái)，連忙拿出語(yǔ)文書(shū)掃視了一遍，這時(shí)，“啪”地一聲，試卷發(fā)了下來(lái)，我開(kāi)始做，發(fā)現有好幾道題我不會(huì )做，我想我必須考砸了，放學(xué)了，我邁著(zhù)沉甸甸地步伐回家了，媽媽問(wèn)道：“你考了幾分�！贝藭r(shí)我說(shuō)：“還不明白成績(jì)�！薄澳悄阌X(jué)得你能考幾分？”我說(shuō)：“不明白，就應考的還行�！�
第三天，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，才考了七十多分，我的.臉一下子紅了，像煮熟的番薯一樣�；丶視r(shí)，我的心砰砰直跳，回了家，媽媽又問(wèn)說(shuō)：“你考了幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我。我考了。七十多分�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“唉！怎樣又考這么差，怎樣會(huì )這么差�！眿寢尶戳丝次业脑嚲�，唉聲嘆氣地走了。這時(shí)，爸爸也來(lái)了，看了我的試卷大發(fā)雷霆地罵道：“怎樣又考這么差�！贝藭r(shí)同時(shí)也給我一些鼓勵：“夢(mèng)嬌，你要加油呀！”
我此刻總算明白了，父母的愛(ài)就是偉大的。
關(guān)于父母的愛(ài)作文10
假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無(wú)論我們怎樣調皮，他們都會(huì )用寬容的心包容我們。
有一次，我和鄰居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著(zhù)他匆匆離去了。因為當時(shí)還小，見(jiàn)此情景我驚呆了，只是望著(zhù)那破碎的玻璃一動(dòng)也不動(dòng)。當父母回到家見(jiàn)此情景嚇了一跳，我本以為父母會(huì )斥責我，可是父母卻沒(méi)有，而是把我緊緊抱在懷里。當時(shí)的我，大哭了一場(chǎng)。
假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因為有父母的襯托，我們顯得那樣耀眼。
上小學(xué)后，我的成績(jì)十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的學(xué)習歷程。其實(shí)，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)父母向別人夸我的時(shí)候，我十分開(kāi)心，覺(jué)得有些飄飄然，好像誰(shuí)也沒(méi)我好似的.�？墒菨u漸地，我發(fā)現我錯了，因為我并不是那么優(yōu)秀，在很多方面我都不如別人�？墒歉改浮�！我真是糊涂，父母是在炫耀嗎？不是，是以此來(lái)增強我學(xué)習的自信�？墒俏摇F在想起來(lái)，真是愧疚。
假如，把父母比作園丁，那我們便是滿(mǎn)是枝杈的小樹(shù)，只有園丁來(lái)為我們修剪掉多余的枝杈，我們才可以生長(cháng)得更加筆直與堅挺。
上初中后，漸漸地開(kāi)始有了新想法，有了獨立的意識，甚至有時(shí)覺(jué)得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點(diǎn)多回家，父母很是著(zhù)急，四處找我也沒(méi)找到，當我回家時(shí)，父母問(wèn)我去哪了，我卻和他們吵了起來(lái)，父親上來(lái)就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒(méi)有意識到我的錯誤，而是覺(jué)得父母太狠了，一點(diǎn)也不體諒我，可是后來(lái)我懂了，如果換作我是父母的話(huà)，我也會(huì )很生氣，自己的孩子很晚回家，讓自己很擔心，回家后還……真搞不懂，當時(shí)是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時(shí)，我還給自己訂了計劃：每天不能超過(guò)十點(diǎn)回家。
如果……世界上的如果太多了，不過(guò)有一點(diǎn)，他們的起始點(diǎn)都是相同的，那就是源于父母——說(shuō)不盡的愛(ài)！
關(guān)于父母的愛(ài)作文11
“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)孩子健康茁壯地成長(cháng)，它反映了一個(gè)母親對自己兒女愛(ài)。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣。我們每個(gè)人都友愛(ài)自己父母親，特別是在情況危急時(shí)候，更能體現出父母對你愛(ài)。我也有這樣父母，他們給我愛(ài)也是無(wú)限。
記得有一次，我因為天氣無(wú)常而感冒了，一直發(fā)高燒，體溫高達41度左右，吃退燒藥也無(wú)濟于事，體溫一直降不下來(lái)，爸爸媽媽都急壞了，束手無(wú)措，想要帶我去醫院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我學(xué)習。所以，爸爸又急急忙忙去各哦班主任老師打電話(huà)為我請假。想帶我去醫院了，但是想到醫院非常擠，要排非常長(cháng)時(shí)間對才能掛帶鹽水，怎么辦呢？于是，爸爸帶我帶了一個(gè)私人門(mén)診部，這個(gè)門(mén)診部里人呀不少，好不容易輪到我了，我要先在屁股上打一針退燒，非常疼，爸爸鼓勵我：“要學(xué)會(huì )堅強�！蔽衣�(tīng)了，真不那么疼了。在我掛鹽水時(shí)候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。媽媽就一直坐在我身旁，一會(huì )兒給我到水喝，一會(huì )兒又給我扇扇子。當我獨自餓了時(shí)候，她就去給我買(mǎi)東西吃，當我手疼時(shí)候，她就給我講笑話(huà)，她笑話(huà)，讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽精心呵護想，我病非�？炀秃昧�。
其實(shí)，父母的愛(ài)有時(shí)不一定體現在溫柔上面，而是體現在嚴厲上面。我父母就是這樣。
有一次，我與爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，我記得那是個(gè)節假日，商店里人非常多，擠得水泄不通。我與媽媽本來(lái)是手拉手，可是我注意力被那兒一個(gè)小玩具非吸引了，我不由自主地松開(kāi)媽媽手，向賣(mài)玩具地方走去，當我擺弄完玩具去拉媽媽手時(shí)，我才發(fā)現我身邊都是陌生人，我嚇得哭了出來(lái)。不只過(guò)了多久，我忽然看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)⒉皇俏蚁胂笾�，他們并沒(méi)有輕聲細語(yǔ)地安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點(diǎn)丟了�！蔽乙宦�(tīng)，哭得比剛才更厲害了。
父母這樣愛(ài)我們，我們有要懂得感激他們。有時(shí)，我們會(huì )感受不到父母多我們愛(ài)，其實(shí)，他們愛(ài)盡在不言中。
關(guān)于父母的愛(ài)作文12
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。是孟郊說(shuō)的。他愛(ài)他的媽媽?zhuān)乙采钌畹膼?ài)我的媽媽。
五年級上學(xué)期，我轉到宜昌外小。當時(shí)我帶著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)501教室，陌生的學(xué)校，陌生的老師和同學(xué)，置身其中，我真的不知道怎樣才能適應。上學(xué)的第一天下午，彭老師就熱心地告訴我這個(gè)插班生，除了準備常規的學(xué)習用品，還需要買(mǎi)8k素描紙，彩筆和舞蹈鞋。而這天，您已經(jīng)回到了神農架，外公怎么能買(mǎi)得好這些東西呢？我很擔心。然而，我這些擔心是多余的，因為您早已向別的家長(cháng)咨詢(xún)了要買(mǎi)什么樣學(xué)習用品，并把圖片發(fā)到了外公的手機上，我很輕松的完成了這件小任務(wù)，能和其他同學(xué)一樣上課了。
緊接著(zhù)，新的問(wèn)題又來(lái)了，雖然老師反復強調作業(yè)格式怎么寫(xiě)，但是我還是沒(méi)聽(tīng)懂，我按照自己理解的寫(xiě)，但心里還是怕出錯，我又拿起電話(huà)向您求救。電話(huà)那邊傳來(lái)您溫和的.聲音：“不要著(zhù)急，孩子，明天到學(xué)校后學(xué)習別人的格式，下次改正過(guò)來(lái)就好了，但也要吸取教訓，聽(tīng)課要任認真，不懂就虛心向同學(xué)請教�！蔽覍⒛脑�(huà)牢牢記在心里，不懂就仔細觀(guān)察別人是怎么做的，并向同學(xué)請教，很快我就適應了學(xué)校生活。
在我看來(lái)，一件不可能完成的事情發(fā)生了！彭老師布置了一個(gè)新的任務(wù)，閱讀《季羨林的童年》并打印出來(lái)，第二天必須要帶到學(xué)校上課用。我一下子傻了眼，心急如焚。家里沒(méi)有打印機，您也沒(méi)有在宜昌，外公也不懂，我可怎么辦？回到家里，我給您打電話(huà)。您一邊安撫我情緒一邊說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，你找一家打字復印社，讓復印社的人給我打電話(huà)，并讓他加我好友就行了�！蔽野凑漳霓k法，成功的把資料拿到了手里，從此我再也不用為打印資料而著(zhù)急。
您雖然遠在神農架，卻仿佛就在我身邊。用您深深的愛(ài)，帶領(lǐng)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，迅速適應了新的學(xué)校生活，用您無(wú)微不至的愛(ài)，呵護我茁壯成長(cháng)，在您愛(ài)的包圍下，我定將努力的學(xué)習，成長(cháng)成一個(gè)對社會(huì )有用的人。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：謝謝您，對我的幫助，對我的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)您！
關(guān)于父母的愛(ài)作文13
有人說(shuō)過(guò)，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。一直以來(lái)我我只感受到了母親對我的關(guān)愛(ài)和呵護，而父親在我眼里就是嚴厲的代言詞。有段時(shí)間，我總是不理解父親，甚至認為他根本不愛(ài)我。
直到我十一歲的那次感冒，讓我對父愛(ài)有了全新的理解，改變了我對父親看法。聽(tīng)媽 媽說(shuō)，小時(shí)候父親太忙，幾乎沒(méi)時(shí)間管我，從小到大沒(méi)有跟他睡過(guò)覺(jué)。三歲的時(shí)候媽 媽出差，害怕爸爸的我寧可一個(gè)人睡，也沒(méi)有挨著(zhù)父親睡一晚。前段時(shí)間，氣溫變化無(wú)常。一不小心，我感冒了。媽 媽帶我看過(guò)醫生后，回到了家里，沒(méi)想到晚上我卻發(fā)起燒來(lái)。媽 媽按照醫生的吩咐給我吃下了藥，我就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。半睡半醒之間，我感覺(jué)到一會(huì )有人在給我量體溫，一會(huì )兒有人在給我用熱水擦身子，一會(huì )兒有人在給我換衣服，一會(huì )又有人在給我隔毛巾，就這樣反反復復折騰到了天亮。等我睡醒，睜開(kāi)眼睛卻發(fā)現父親睡在我的身旁，我大吃一驚！媽 媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，跑到我的房間，我迫不及待地問(wèn)：&ldqu;爸爸怎么睡到我這來(lái)了？&rdqu;媽 媽說(shuō)：&ldqu;小聲點(diǎn)，你爸說(shuō)我瞌睡大，不放心，非要親自照看你。昨天半夜，你爸幾乎一夜未睡。&rdqu;正說(shuō)著(zhù)，爸爸一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上彈了起來(lái)。緊張地問(wèn)：&ldqu;再查一次，看還燒不燒？&rdqu;看著(zhù)枕頭邊那一堆橫七豎八的毛巾，看著(zhù)爸爸滿(mǎn)臉憔悴，沒(méi)精打采的樣子，我的心底涌出了一股暖流。一連幾天，父親每晚都陪著(zhù)我，看來(lái)在父親鋼強的外表里也裝滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)��！
父母的.愛(ài)，不一樣，表達的方式也不一樣。媽 媽的愛(ài)是直接的，不掩蓋。爸爸的愛(ài)就像含羞草一樣，用實(shí)際行動(dòng)而不用語(yǔ)言。父母的愛(ài)是溫暖的外套，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我，我現在真想真誠地對爸爸媽 媽說(shuō)一聲：我愛(ài)你們！
關(guān)于父母的愛(ài)作文14
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛生開(kāi)始收拾書(shū)包，準備回家�！斑青辏�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽?zhuān)伤麄儍蓚�(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵ξ艺f(shuō)：“我與你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的'，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！卑职置φf(shuō)把傘伸過(guò)來(lái)�！拔遗c爸爸打一把�！闭f(shuō)我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話(huà)時(shí)，話(huà)筒里他急切的聲音：“保險絲在陽(yáng)臺上工具箱里，上保險絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì )說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報父母的愛(ài)嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛(ài)就是與你一起走，走再遠的路也不會(huì )疲倦，所以我永遠不會(huì )忘記爸爸拿我的作文草稿時(shí)熱切的話(huà)語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì )忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(cháng)，此刻就是幸福。
寫(xiě)到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
關(guān)于父母的愛(ài)作文15
繁星之多，流水之遠，時(shí)光在眼前流逝的飛快，父母的愛(ài)，我們用時(shí)間讀懂了多少？――題記
春秋在眼前滑過(guò)，父母的心，我們有誰(shuí)理解;父母的累，我們有誰(shuí)體會(huì );父母的愛(ài)，我們有誰(shuí)接受�？柿�，吆喝父母為你端茶;累了，吆喝父母為你按摩;病了，吆喝父母為你拿藥;氣了吆喝父母給你發(fā)泄;痛了，吆喝父母聽(tīng)你傾訴不錯的，餓了，父母為你做飯;困了，父母為你鋪床;傷了，父母為你分擔;默默地，毫不怨言的，他們承受著(zhù)，不奢望你說(shuō)謝謝，不奢望你說(shuō)愛(ài)他;不奢望你說(shuō)回報;他們著(zhù)奢望著(zhù)你的笑。
父母的愛(ài)在心中，有時(shí)，是你嘴巴干渴時(shí)的一杯清涼茶;有是。是你生病感冒是的幾顆治療藥;有時(shí)，是你獲得成功是的幾句表?yè)P話(huà)有時(shí)，是你遇到挫折后的幾句安慰話(huà)，他們的`愛(ài)從不從嘴里吐露，只是為了你，愛(ài)因為在心中。
一次，我病了，便馬上纏著(zhù)媽媽為我做這做那，她只是微笑著(zhù)點(diǎn)頭答應，并做在床頭陪我，給我講那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話(huà)，就在我要求她為我按摩時(shí)，她卻一再推托，可當她無(wú)意間把她那滾燙的手放到我臉上時(shí)，我才發(fā)現，媽媽在發(fā)燒。
一次，我考試，爸爸對我說(shuō)，加油，你行的。我成功了，我笑了，他也笑著(zhù)說(shuō)，再接再厲，不要驕傲;后來(lái)，又考試了，我沒(méi)考好，我哭了，他仍笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，吸取教訓。
父母的愛(ài)，無(wú)私，默默，正因為父母的愛(ài)我們又有何理由不好好學(xué)習;正因為父母的愛(ài)我們又有何理由不珍惜現在;正因為父母的愛(ài)，讓我讀懂父母的愛(ài);正因為父母的愛(ài)讓我了解父母的愛(ài);只因為父母的愛(ài)，我們就要報答父母的愛(ài)。
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