父母的愛(ài)三年級作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的父母的愛(ài)三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
父母的愛(ài)三年級作文 篇1
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱落地來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著(zhù)我們。
那次，我在小區樓下練習自行車(chē)，媽媽也跟著(zhù)下來(lái)。自行車(chē)好像是和我作對的`娃娃，讓我不斷地從車(chē)上摔下來(lái)，我無(wú)奈地看著(zhù)媽媽。媽媽上前一邊扶著(zhù)我的車(chē)尾一邊教我怎么做……時(shí)間一分分地走過(guò)，在媽媽耐心地指導下，我終于越騎越好，心里樂(lè )呵呵的。
上一年級時(shí)，有道題目難住了我，我坐在桌前苦思冥想。爸爸溫柔地問(wèn)我：“你怎么在發(fā)呆呢？”我回答說(shuō)：“有一題很難，不會(huì )做�！苯又�(zhù)爸爸就開(kāi)始給我講解，可我還是不明白。爸爸一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，繼續教著(zhù)我。因為天氣熱，爸爸滿(mǎn)頭大汗，我看了頓時(shí)覺(jué)得感動(dòng)。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們要好好珍惜，不能讓它們白費。
父母的愛(ài)三年級作文 篇2
當我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒(méi)錢(qián)花了，伸手向爸爸要，他們沒(méi)有怨言。有人會(huì )說(shuō)我們有法律保護，他們應該養我們�？僧斔麄兝狭�，也有法律保護他們，可為什么有些人卻對他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什么是孝嗎，難道他們忘了他們小的時(shí)候是誰(shuí)把他們撫養的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢？
在這里就先不說(shuō)法律，說(shuō)說(shuō)良知吧。怎么做才是對得起自己的良心呢。當自己懂事了，要學(xué)會(huì )做好自己分內的事，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩�，工作一天的他們已�?jīng)很辛苦了，我們應該學(xué)會(huì )體諒他們。當他們老了，我們要照顧他們，撫養他們，這是我們應盡的義務(wù)，不過(guò)，光撫養是不夠的，他們還需要我們經(jīng)常陪他們，說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的.榜樣。
讓我們一起學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)孝敬父母，寬容家人的一個(gè)合格的華夏子孫。
父母的愛(ài)三年級作文 篇3
父母的愛(ài)是世界上最真摯的情感，父母的愛(ài)是世界上最珍貴、最無(wú)私的。
這些年來(lái)，爸爸媽媽因為工作的原因，兩地分居。每當每周五我放學(xué)回來(lái)，媽媽都會(huì )從老家來(lái)照顧我。長(cháng)年累月，既忙碌，又辛苦。于是爸爸通過(guò)自己的.努力，終于把媽媽調到溫州來(lái)工作。但媽媽由于生活環(huán)境的不適應，拒絕了。后來(lái)，媽媽考慮到我，最終才決定留下。
我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，當時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。媽媽對我說(shuō)：“浩揚，我下來(lái)工作不是為了自己，而是想讓你在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)！”我的淚水情不自禁的從眼眶里流出來(lái)。
父母，是我們生命中十分重要的。人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。但在我心里，父母的愛(ài)比山還高，比海更深。它們的含義就是：全心全意為兒女付出，不求任何回報�，F在我要孝敬父母，努力學(xué)習，不辜負父母對我們的期望，取得好成績(jì)來(lái)回報他們。因為那是送給父母最好的禮物！
父母的愛(ài)三年級作文 篇4
周末，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我陪媽媽散步。
我們倆興高采烈地走到華發(fā)健身廣場(chǎng)，那里有寬闊的大圈，群眾在自由自在地走動(dòng)。我一步一步地數數，“一二三四五”，一共有三百多塊地板，不愧是大廣場(chǎng)。四周有成千上萬(wàn)的人，有的`人還帶了小巧玲瓏的小狗和小貓，臉紅通通的，真像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，可愛(ài)極了。
媽媽上了一天班，坐在草地上休息，我連忙幫媽媽捶背，媽媽甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉�？吹綃寢尨认榈哪樋�，我親親媽媽?zhuān)皨寢屇闾哿�，我要好好對你，好好學(xué)習，回報您的愛(ài)！
父母的愛(ài)三年級作文 篇5
爸爸是一片綠葉，媽媽是一片綠葉。我是其中的花骨朵兒，綠葉將養分傳輸給我，使我芳香四溢，惹人喜愛(ài)。我感謝父母，給了我無(wú)盡的愛(ài)。
父母的愛(ài)像一雙輕柔的手，每天呵護我。一天上午，我發(fā)高燒。爸爸媽媽心急如焚，顧不上吃飯，匆匆忙忙地換好衣服，帶著(zhù)我去醫院看病。醫生給我量體溫——39度，醫生說(shuō)要打點(diǎn)滴。我一聽(tīng)到要打吊針，心里害怕極了。準備打針的時(shí)候，我嚇得哇哇大哭。媽媽說(shuō)“我撫摸著(zhù)你的手和蒙著(zhù)你的眼睛，你抓緊自己的`小拳頭，這樣就不覺(jué)得痛了�！蔽野粗�(zhù)媽媽的話(huà)去做，果然，媽媽的方法很靈。針什么時(shí)候打進(jìn)去的，我一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。打完針，爸爸媽媽又急忙去上課。到了晚上，爸爸媽媽生怕我再發(fā)燒，就一直輪著(zhù)守護著(zhù)，直到天亮。
父母的愛(ài)像一雙強大的手，給我力量。三歲那年，我們一家人去北京登長(cháng)城。一路上，媽媽照顧我，我走累了，爸爸就背著(zhù)我上長(cháng)城，我開(kāi)心極了！看著(zhù)長(cháng)城陡峭的石階直上云霄，真讓人心驚膽顫�？砂职直持�(zhù)我，登上了“不到長(cháng)城非好漢”的地方。這時(shí)的他已累得兩腿發(fā)軟，汗流浹背，氣喘吁吁了。我輕輕地給爸爸擦了擦汗。
爸爸媽媽多愛(ài)我啊，是他們給了我生命，給我知識，每天呵護我。我感謝你們！我永遠愛(ài)你們！你們的愛(ài)多么偉大！多么無(wú)私��！
父母的愛(ài)三年級作文 篇6
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻著(zhù)愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著(zhù)我：“上學(xué)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，長(cháng)大后當個(gè)有用的人??”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊含著(zhù)父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(cháng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說(shuō)：“現在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對我的學(xué)習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著(zhù)我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤著(zhù)我長(cháng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jì)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的'審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì )，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀(guān)察、認識生活，提煉主題，使主題體現時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀(guān)認識與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會(huì )生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀(guān)點(diǎn)偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領(lǐng)導和黨的政策。盡管當今的中國社會(huì )政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯了不會(huì )追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì )的建設者，正確的是非觀(guān)還是應該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對不會(huì )得高分。
4、開(kāi)頭和結尾應試作文的開(kāi)頭結尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內外所學(xué)的各種開(kāi)頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說(shuō)的內容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì )因為沒(méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字數考試作文語(yǔ)言要規范準確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(cháng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達意的工具，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫(xiě)夠數量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(cháng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì )受到影響。如果沒(méi)有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評分標準中，書(shū)寫(xiě)都占相當的比分。一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標點(diǎn)符號書(shū)寫(xiě)也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問(wèn)號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書(shū)名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著(zhù)寫(xiě)一個(gè)字;引號、括號、書(shū)名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著(zhù)閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調整的內容。審查發(fā)現了錯別字、錯用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
父母的愛(ài)三年級作文 篇7
人不是女?huà)z選出來(lái)的，也不是像孫悟空那樣從石頭里蹦出來(lái)的。人的生命都是父母給的。這就是所說(shuō)的：“生育之恩大于天”！每個(gè)人的啟蒙教育一般都來(lái)自于父母，并由父母養育成人。這就是父母的`第二大恩——養育之恩。
面對這兩大恩，我該如何回報呢？
爸爸每天都起早貪黑給我做早點(diǎn)，并準時(shí)“天黑著(zhù)出去，天黑著(zhù)回來(lái)”接送我。這樣的例子無(wú)法一一枚舉，我又該如何回報呢？
我決定回報要從生活中的小事做起。比如：從學(xué)習上，我要勤奮學(xué)習，努力把自己培養成尖子生，最終成為社會(huì )有用之才，實(shí)現爸爸媽媽對我的期望！從思想上，有時(shí)爸爸媽媽吵架時(shí)，我會(huì )讓他們不要再吵，恢復他們的心情，并逗他們開(kāi)心。
以后，我一定要努力學(xué)習，回報父母的愛(ài)！
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