愛(ài)父母的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)父母的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)父母的作文 篇1
午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗暖暖地照了進(jìn)來(lái)，屋內我們正進(jìn)行著(zhù)新年前的大掃除。媽媽臉上正洋溢著(zhù)笑容，一邊清掃著(zhù)家里的角角落落，一邊與我聊著(zhù)春節去哪兒玩。
突然，媽媽佇立在窗前，左手拿著(zhù)拖把，右手拿著(zhù)一張照片，眼睛緊緊地盯著(zhù)照片。瞬間，媽媽的眼中帶著(zhù)心疼與憂(yōu)傷，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“又老了許多........�！边�，是什么照片呀，讓媽媽產(chǎn)生如此大的變化？我竄過(guò)去，手里也捏住照片的一角，仔細觀(guān)看起來(lái)。
這張照片是去年春節，我們帶著(zhù)外公外婆去杭州灣跨海大橋參觀(guān)時(shí)在觀(guān)光臺上拍的。照片上一共四人，外公外婆，我和小雨妹妹。我舉著(zhù)個(gè)大元寶站在外公的一側，妹妹則拿著(zhù)一長(cháng)串的道具鞭炮依偎著(zhù)外婆。外公虎背熊腰站在中間，只是魁梧的身體已經(jīng)不由自主地駝著(zhù)，布滿(mǎn)皺紋的雙頰上，兩條很深的溝壑屹立其中。微微張開(kāi)的嘴唇，有些干澀。外婆一臉的笑意，她的眼睛瞇成了一條縫，眼袋耷拉著(zhù)，頂著(zhù)一頭發(fā)白的頭發(fā)。蒼老的皮膚下，卻難以掩蓋快樂(lè )的神氣�？粗�(zhù)這張照片，我陷入了沉思。
尊敬父母是中華民族傳統的美德，更是現在所提倡孝之精華所在�？墒�，孝順是什么？是家里越來(lái)越先進(jìn)的`電器，還是手上越來(lái)越多的金銀，還是那一堆堆美食..... 我想都不是，父母辛苦操勞了一生，他們一步步地見(jiàn)證了孩子的成長(cháng)，不愿意缺席孩子成長(cháng)變化過(guò)程中的點(diǎn)滴。他們慢慢地變老了，孩子卻一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了，他們最想的，最需要的我想是孩子多一點(diǎn)時(shí)間在身邊，那就是陪伴。
我明白了每星期只休息一天的媽媽?zhuān)瑸槭裁葱瞧谔炖状虿粍?dòng)地拽著(zhù)我去外婆家。有時(shí)時(shí)間緊迫，哪怕只是半小時(shí)聊聊天，媽媽也會(huì )很滿(mǎn)足，而外公外婆總是笑意滿(mǎn)滿(mǎn)。我也明白了為爸爸不管多累，下班后總會(huì )轉一下?tīng)敔斈棠碳�，有時(shí)只是喝上一杯茶。原來(lái)這就是爸爸媽媽對老人的最大孝順，這也就是我們家的家訓：孝順老人，陪伴老人。時(shí)間的車(chē)軸印在了一年又一年的歲月。在這一去不復返的時(shí)光里，我也在一歲歲長(cháng)大，而我的爸爸媽媽也在慢慢變老。
我抬起頭，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“今年過(guò)年，我還要和你們一起去陪著(zhù)外公外婆去外面轉轉，我們再多拍些照片！”媽媽摸了摸我的頭，笑了。
窗外陽(yáng)光，變得更加暖了，我的心里堅定了一個(gè)信念：我要把陪伴進(jìn)行下去－你養我長(cháng)大，我陪你變老。
愛(ài)父母的作文 篇2
父母的愛(ài)是綿綿的春雨，是甘美的泉水，是四季輪回堅守的家園，是風(fēng)吹雨打的年輪。
父母的愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心扉，認真感悟。
有一天夜里，我的頭碰在桌上，把我的頭碰的`不知怎么樣，可是我的媽媽和爸爸像熱鍋上的螞蟻，只見(jiàn)我筋疲力盡，不一回就吐了一次，媽媽趕快給我三姨打電話(huà)，三姨接到消息說(shuō)：“趕快到醫院不能耽誤�！卑职趾芸斓淖屛胰メt院，他趕緊把我背在背上，飛也似的往醫院跑，爸爸的背就像搖籃，我不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在CT機上躺著(zhù)，只見(jiàn)爸爸焦急地站在我旁邊，不一會(huì )兒CT做完了，爸爸背著(zhù)我走到醫生的旁邊，醫生說(shuō)：“從片子上看沒(méi)有一點(diǎn)兒事，”醫生又讓我睡在了床上，醫生一會(huì )兒看看我的腳，一會(huì )兒拉拉我的手，醫生說(shuō)：“只是輕微的震了一下，不能搖頭，現在不能喝水，吃飯，要觀(guān)察一會(huì )，不吐就沒(méi)事了�！庇谑前职殖林氐男慕K于放松了。
��！我想對爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝您們！”
愛(ài)父母的作文 篇3
“我愛(ài)父母”這四個(gè)字，聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)都很普通，但這普普通通的四個(gè)字，里面卻蘊含著(zhù)非常濃厚的愛(ài)。
我有一位慈祥的父親。每次考試，雖然考前我信心百倍，胸有成竹，但考后，很快又變成了垂頭喪氣，耷拉著(zhù)腦袋，像在戰場(chǎng)上打了敗仗一樣，拖沓著(zhù)腳，邁著(zhù)沉重的腳步，一步一步朝家走去�！懊獠涣说郊矣忠だ蠇屢活D皮肉之苦了！”我想著(zhù)想著(zhù)，不覺(jué)就到了四樓，怯怯地敲著(zhù)門(mén)，沒(méi)想到開(kāi)門(mén)迎接我的竟是爸爸，特別是看見(jiàn)老爸那張“讓人一見(jiàn)就想笑”的滑稽模樣時(shí)，我頓時(shí)轉悲為喜。隨即又爆發(fā)出一陣快樂(lè )的笑聲，“哈哈，老媽不在家，哈哈，老媽下班還沒(méi)回來(lái)！啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家......”我一邊唱著(zhù)歌，一邊坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！巴駜�，聽(tīng)說(shuō)你今天考試，感覺(jué)怎么樣��？”老爸不知何時(shí)飄到了我的身后�！翱嫉貌惶�，93分”，我說(shuō)話(huà)像蚊子哼哼一樣�！皼](méi)關(guān)系，失敗是成功之母么，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，找出錯誤的原因，下次改正就是了。以此為動(dòng)力，奮起直追，下次一定能考出好成績(jì)。來(lái)，我們一起找找錯誤的原因�！备赣H溫和的對我說(shuō)。于是，我與爸爸認真分析卷子，找出錯誤原因，在平常的學(xué)習生活中，我更加努力的學(xué)習，終于在第二次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
另外，我還有個(gè)“嚴厲”的媽媽。每當我寫(xiě)完一篇作文，驕傲地拿著(zhù)它讓媽媽批改時(shí)，媽媽看完后總是毫不留情地對我說(shuō)：“有好多地方不太好，還需要用心修改。比如：人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作方面，神態(tài)描寫(xiě)也不夠具體；段落之間的.銜接也不太好......”雖然聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)像有一盆冷水從頭上潑下來(lái)一樣，但我還是按照媽媽的提醒，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行修改。改完后，再讀一遍，才發(fā)現自己的原稿確實(shí)不好，就這樣在一篇篇的文章修改中，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。每次作文幾乎都是一類(lèi)作文，我的博文不管是數量還是質(zhì)量都名列全班第一。
的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可我卻能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
當然，父母的愛(ài)缺一不可。母親的愛(ài)給了我提醒，父親的愛(ài)給了我力量。如果沒(méi)有父愛(ài)，我會(huì )失去勇氣，沒(méi)有動(dòng)力！沒(méi)有母愛(ài)，我可能會(huì )驕傲自滿(mǎn)，停滯不前。我是幸福的，因為我同時(shí)擁有了父愛(ài)和母愛(ài)，擁有了這二份愛(ài)，我也就擁有了人世間最寶貴的財富。
父母熱情的鼓勵、嚴肅的表情，在我心中留下了深刻的印象。爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
愛(ài)父母的作文 篇4
世界上最久遠的情感是親情。而親情中最偉大的是父母情。父母的愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)價(jià)的。在我的眼里，父母濃濃的愛(ài)是連黃金都買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶！下面就是我收藏的幾件我和父母之間發(fā)生的感人事情。
記得有一次，我被玻璃劃破了手。媽媽急得快要哭了，又是拿藥膏，又是拿紗布，看媽媽那忙前忙后的`身影。我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ艺婧�！”媽媽親切地問(wèn)我：“櫻子，你疼不疼呀？以后可要注意安全，不要再碰那些危險的東西了�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)頭，在心里說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄓ涀∧f(shuō)的話(huà)！”
還有一次，我病了，得的是重感冒，身體軟軟的，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。爸爸媽媽焦急萬(wàn)分，一會(huì )兒摸我的額頭，一會(huì )兒摸我的手，等他們確認我是發(fā)燒時(shí)，就二話(huà)不說(shuō)，急匆匆地抱著(zhù)我去醫院。路上，我看見(jiàn)爸爸媽媽額頭上的汗珠，聽(tīng)見(jiàn)他們重重的喘氣聲，便提出要自己走。媽媽不讓?zhuān)f(shuō)：“這怎么行？你可發(fā)燒了呀！”爸爸也說(shuō)：“是呀！你還是不要自己走，爸爸背著(zhù)�！边M(jìn)了醫院，醫生讓我掛瓶住院。媽媽和爸爸在我身邊日夜不停地守著(zhù)我，為我送飯倒水，
愛(ài)父母的作文 篇5
酉陽(yáng)縣黑水鎮中心校五年級2班 李文瑜 指導教師：陳剛
父母的愛(ài)不會(huì )驚天動(dòng)地，父母的愛(ài)也并非豪言壯語(yǔ)，父母的愛(ài)是春的雨露，是絲的柔情，是我人生的指路航標。
記得去年夏天的一個(gè)周末，幾個(gè)小朋友在運動(dòng)場(chǎng)上玩游戲，沒(méi)過(guò)多久就大汗淋漓，口干舌燥，大家都覺(jué)得喝口水了再玩。突然有人出了個(gè)“歪”主意：“告訴你們，天樓上有草莓。反正上面不是經(jīng)常有人，我們不如去……�！币婚_(kāi)始我和大家都不同意，但轉念一想：草莓酸酸甜甜的，既可口又解渴，何況現在正口渴呢。于是我支持了這個(gè)提議來(lái)到了樓上。
紅紅的草莓一點(diǎn)點(diǎn)展現在我們的眼前，看著(zhù)直流口水，我伸手便摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里。嘿，味道真不錯！“再摘幾顆吧，反正也不會(huì )被發(fā)現的�！碑斘艺碌诙w，還未來(lái)得及送進(jìn)嘴里，草莓的主人來(lái)了，并大聲訓斥著(zhù)，我也沒(méi)聽(tīng)清楚她吆喝了些什么，慌忙丟下草莓跑回了家。沒(méi)想到的是，草莓的主人也尾隨追來(lái)了，在我的父母面前狠狠地告了我一狀。我看見(jiàn)父母的表情由熱情變?yōu)榱藝烂C，我知道“山洪即將爆發(fā)”。
我等著(zhù)父母的懲罰，媽媽開(kāi)口了：“你去偷摘別人的草莓對嗎？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“不對�！薄澳慵热恢啦粚�，知道自己的行為錯了，那你現在該怎么做？”媽媽又問(wèn)�！澳俏胰ソo別人道個(gè)歉行嗎？”我說(shuō)。這時(shí)表情一直嚴肅的爸爸說(shuō)話(huà)了：“知錯就改才是好孩子，一個(gè)人一生不做錯事是不可能的`，要學(xué)會(huì )勇于承擔自己的錯誤并改正錯誤，面對任何事情，要行得端，走得正，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
事后，我來(lái)到草莓的主人家里，真誠地到了歉。我也時(shí)時(shí)刻刻把父母的話(huà)記在心里，是他們用真誠無(wú)私的愛(ài)呵護我健康成長(cháng)。
愛(ài)父母的作文 篇6
媽媽?zhuān)@是一個(gè)多么溫暖的稱(chēng)呼！是她手把手教我走路，又是她教會(huì )了我怎樣做人。當我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著(zhù)我，是媽媽?zhuān)划斘矣龅嚼щy時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是媽媽?zhuān)划斘覀碾y過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。
那一年我剛上一年級，那一年的冬天特別冷。我的手因為寫(xiě)作業(yè)而凍得通紅通紅的，后來(lái)還長(cháng)了幾個(gè)凍瘡，媽媽看了心疼極了！有一天我在寫(xiě)字，媽媽塞給我一雙粉紅色的手套，上面有兩只蝴蝶在追逐、嬉戲，十分漂亮！我欣喜若狂地接過(guò)手套，又蹦又跳，高興極了！因為我知道那是媽媽熬了兩個(gè)晚上完成的。媽媽見(jiàn)了，也露出了會(huì )心的微笑。她輕輕地摸了摸我的手，充滿(mǎn)了憐愛(ài)之情！這時(shí)，我卻發(fā)現媽媽的手是那么的'粗糙，幾個(gè)紅紅的凍瘡是那么的顯眼，眼睛里又布滿(mǎn)了紅紅的血絲。頓時(shí)一股熱流涌上我的心頭，立刻把手套放到我的胸前，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氖忠矁龀隽藘霪�，謝謝您，我會(huì )好好用這雙手套的�！眿寢屖裁匆矝](méi)有說(shuō)，但是可以看到的是，媽媽那布滿(mǎn)血絲的眼里盡是滾動(dòng)著(zhù)的淚花！
幾年來(lái)，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴寒，媽媽每天都堅持接送我上學(xué)放學(xué)。我考試沒(méi)考好，媽媽總會(huì )和顏悅色、平心靜氣地幫我分析原因，并經(jīng)常鼓勵我、教導我“失敗乃成功之母”，一次又一次地給我信心。當我高燒不退迷迷糊糊睡著(zhù)又醒來(lái)，看到媽媽在我的身邊時(shí)，我真的覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子！
每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)，而我卻忽略過(guò)它的含義。常常對媽媽呼來(lái)喚去，常常把媽媽給予我的看成是理所應當，常常對媽媽說(shuō)：“知道了，知道了，你真煩！”一眨眼的時(shí)間，今年我已經(jīng)十歲了，我會(huì )記住您的養育之恩，一定不辜負您的期望。
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