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愛(ài)父母的作文

時(shí)間:2025-10-27 13:21:14 父母的愛(ài)作文

愛(ài)父母的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的愛(ài)父母的作文6篇,歡迎大家分享。

愛(ài)父母的作文

愛(ài)父母的作文 篇1

  我想對父母說(shuō):“謝謝你們,給了我眼睛,讓我看世界。給了我耳朵,讓我聽(tīng)世界。給了我雙手,讓我撫摸世界。給了我雙腿,讓我走遍世界。也給了我一個(gè)生命,送給了我一個(gè)世界!”我也想對你們說(shuō):“鄰居家的小雞是我給淹死的,樓上的蓋子是我拿走的,阿姨的含羞草是我拔掉的,《種植西瓜》是我撕掉的!蔽疫想對你們說(shuō):“如果你們老了,我都還是會(huì )給你洗臉、洗腳,給你們的養老費比*老人還多,因為那些年輕人都會(huì )重視自己的父母,說(shuō)父母老了沒(méi)用了什么的。我就會(huì )好好照顧你們!蔽艺嬲雽δ銈冋f(shuō):“是你們維持了這個(gè)家,撫摸著(zhù)你們的雙手,我的手感覺(jué)到被針刺到了一樣,因為你們的雙手做了太多事,累得不行了!币痪湓(huà),我愛(ài)你們!

  名師點(diǎn)評:老師認為這是一篇很感人的作文,寫(xiě)出了自己內心真正想對父母說(shuō)的.話(huà)。這篇作文對排比的運用很到位,包括了段與段之間的排比以及句與句之間的排比,使文章讀起來(lái)朗朗上口,富有韻律美,結構完整。第二段對父母說(shuō)了自己做過(guò)的錯事,老師從中看到了一個(gè)頑皮可愛(ài),勇于承認錯誤的乖孩子。但是,要注意一些字詞的使用,多用書(shū)面語(yǔ),寫(xiě)完作文后自己可以先檢查一下。另外,“父母”這個(gè)詞多用于比較正式的場(chǎng)合,改用“爸爸媽媽”更適合,更有親切感。繼續加油哦!

愛(ài)父母的作文 篇2

  我是一個(gè)幸福的孩子,我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)。有祖父祖母給予我的愛(ài);有父親、母親給予我的愛(ài);也有老師給予我的關(guān)愛(ài)……盡管愛(ài)來(lái)自不同的人和不同的方式,但不可否認我是在愛(ài)的懷抱中長(cháng)大的,給予我最多的還是來(lái)自于媽媽的愛(ài)。

  媽媽給予我的愛(ài)是其它人所不能及的愛(ài)。記額四年級 的一次單元考試,當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)以后,我看到那個(gè)紅紅的數字,頓時(shí)傻了眼。八十九分這個(gè)分數離父母對我的要求還相差一截呀!我的心中尤如被潑了一盆冷水一般,心好涼好涼……

  分析完試卷,老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天,我不知所措的背著(zhù)書(shū)包,邁著(zhù)沉甸甸的步子回家了。

  到了家,我拖著(zhù)書(shū)包,躲進(jìn)了我的小天地——房間里。我一邊做作業(yè),一邊摸眼淚,一邊想:要不要把試卷給媽媽看呢?她看了一定會(huì )非常生氣的,一頓罵是免不了的,不給她吧?沒(méi)有簽名,老師那也交不了差呀!怎么辦呢?

  正在胡思亂想,媽媽叫我吃晚飯了,我一聲不吭的來(lái)到飯桌前,蒙頭扒著(zhù)白飯,連我最?lèi)?ài)的紅燒肉都不吃了?蓩寢尩绞峭Φ米獾,什么也不問(wèn),我也不知道她胡蘆里賣(mài)得什么藥。只是她不停地往我碗里夾我愛(ài)吃的.菜。

  終于,我把這頓“漫長(cháng)”的晚餐吃完了。我依然“?”地一聲把門(mén)關(guān)上了,我心里默默地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我辜負了您對我的期望,這次考試沒(méi)有達到你對我的要求,對不起,下次我一定考好它!钡诙煸缟,我心事重重地來(lái)到了學(xué)校,我拿出試卷一看,噫,媽媽居然已經(jīng)在我的考卷上簽好了名,下面還有一行小字:忻怡,我知道你不想讓媽媽失望,但沈老師早就告訴了我你的考試成績(jì),我知道這次你已經(jīng)盡力了,希望你以后加倍努力,考個(gè)讓大家都滿(mǎn)意的成績(jì)。

  看了媽媽的留言,我的眼框濕潤了,從那字里行間總,我感受到了媽媽的良苦用心,也深深體會(huì )到了媽媽對我那血肉相連地愛(ài)。

愛(ài)父母的作文 篇3

  母愛(ài)如海,父愛(ài)如山,父母對我們的愛(ài),哪怕天塌下來(lái)也不可能被摧毀。

  阿媽的愛(ài),是無(wú)盡的嘮叨;是為我們做的一日三餐;是為熟睡中的我們蓋被子的動(dòng)作;是……可為何,我們很少發(fā)現這些愛(ài)?可能是因為這些愛(ài)很微小,已經(jīng)成為了一種習慣。這種愛(ài),就像春風(fēng),就像陽(yáng)光,就像秋雨,就像雪朵。母愛(ài),是甜的。

  阿爸的愛(ài),是無(wú)休的'工作;是每天都有的零花錢(qián),是……父愛(ài)像一座山,一座高山,為我們抵擋強烈的風(fēng)寒。父愛(ài)是厚重的,是含蓄的,也是深沉的。

  還記得在我五歲的一個(gè)夏天,阿爸阿媽帶著(zhù)我去了公園。下了車(chē),我高興的一路小跑。阿媽在后面緊跟著(zhù)我,邊跑邊喊:“欣欣,跑慢點(diǎn)兒,小心,要看路呀!”可我實(shí)在是太高興了,硬是把阿媽的話(huà)拋到了腦后,一不小心,被一塊小石頭絆了個(gè)狗啃泥,把膝蓋蹭破了,直淌血。阿媽見(jiàn)狀,趕緊跑過(guò)來(lái)要扶我?墒,阿爸拉住了阿媽?zhuān)瑢λf(shuō):“不要扶她,讓她自己起來(lái)!蔽易约赫玖似饋(lái),心里一直在想:阿爸真壞。

  現在我認為我很幸福,因為我有愛(ài)我的父母。父母的愛(ài)是我溫暖的源泉。

愛(ài)父母的作文 篇4

  爸爸、媽媽對我很好,不論是在生活方面或者是在學(xué)習方面都非常關(guān)心我。

  在生活方面,爸爸、媽媽總是給我買(mǎi)我最喜歡穿的衣服跟最喜歡吃的東西,雖然他們有時(shí)也強加給我一些我不喜歡的東西,但是我相信這些東西對我有益處,因此我還是被迫接受了。

  在學(xué)習方面,爸爸、媽媽不僅要求我要學(xué)會(huì )學(xué)校老師教的.課本知識,而且還給我報了我喜歡的課,如語(yǔ)言藝術(shù)、動(dòng)漫、作文、古箏,還有我不喜歡的課,如英語(yǔ),雖然我不喜歡英語(yǔ),但是我仍然較認真去學(xué)習她,特別是今年我參加的全國英語(yǔ)重慶片區的英語(yǔ)口語(yǔ)競賽,我進(jìn)入了決賽,并獲得了優(yōu)秀獎,這是對我學(xué)習英語(yǔ)的一種鼓勵,我想只要我認真學(xué)習,我一定能克服我不喜歡學(xué)習的東西。

  爸爸、媽媽雖然有時(shí)也吵我,但他們也是我了我的前途著(zhù)想,我要感謝他們。

愛(ài)父母的作文 篇5

  有人認為,給母親足夠的錢(qián)財就能讓母親幸福;也有人認為,給母親良好的生活環(huán)境,就能讓母親幸福;還有人認為,讓母親自己做自己喜歡的事情,就是母親的幸福。

  但有個(gè)人,讓母親幸福的方式不同!趯W(xué)校里,每當有老師和同學(xué)拍照,他總是把頭露出來(lái),他覺(jué)得,讓母親看到自己就是母親最大的幸!

  在學(xué)校里,同學(xué)和老師拍照時(shí),他哪怕坐在最前面、最邊緣、甚至是最后面,他都會(huì )把一個(gè)小腦袋瓜露出來(lái),他不是愛(ài)拍照,更不是自戀,只是為了讓媽媽放心,讓媽媽心里知道:他在學(xué)校是健康的!俗話(huà)說(shuō)得:“百善孝為先”,我覺(jué)得,這位同學(xué)完美的`詮釋了這一句話(huà)。

  在我眼里,孝順就是成全父母微小的要求;孝順就是不讓父母牽掛;孝順就是讓父母開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。一張小小的圖片,看出了溫暖的情懷。別人的愛(ài)是轟轟烈烈的,他們的愛(ài)卻是在一張照片里慢慢地滋生出來(lái);愛(ài)的定格,愛(ài)的定格!照片中的人雖然是不動(dòng)的,但是照片里的的感情絲絲縷縷地流淌出來(lái),溫暖了媽媽的心,更是感動(dòng)了我們!

  因為愛(ài)父母,怕父母擔憂(yōu),不想讓父母牽掛,所以,努力出境。這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎?來(lái)看看我們,父母每天都在擔心我們,我們累了父母幫我背書(shū)包,沒(méi)帶作業(yè),父母還要辛辛苦苦的給我們送來(lái)。父母只是希望我們成為一個(gè)學(xué)習好、品德好、身體好、的學(xué)生,父母的這么一點(diǎn)要求,難道我們就不能滿(mǎn)足嗎?何談向這位同學(xué)一樣,不但不給父母添麻煩,還處處為父母著(zhù)想。他這種孝子,鳥(niǎo)兒何嘗不為他唱歌?花兒何嘗不為他跳舞?太陽(yáng)何嘗不為他照耀?愛(ài),就一個(gè)小小的字,卻蘊含了中國人的美德,我們?yōu)楹尾蝗鬟f這種美德呢?

  母愛(ài)偉大,父愛(ài)也偉大!為愛(ài)而定格,為愛(ài)而出鏡!

愛(ài)父母的作文 篇6

  “我愛(ài)我有家,我和爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架,陪我一起玩!泵慨斅(tīng)到這首歌,我就覺(jué)得幸福洋溢在我的身邊,因為我有一個(gè)幸福的家。

  記得有一次考試 ,我只考了八十幾分,于是,我灰溜溜地回到了家。爸爸對我說(shuō):“回來(lái)啦,這次考試考得怎么樣?”我低著(zhù)頭從書(shū)包里拿出試卷,讓爸爸看了看。原本我以為爸爸會(huì )狠狠地批我一頓,可是爸爸卻笑著(zhù)說(shuō):“哦,這次的錯題是你粗心造成的,下次多注意下可不能再犯同樣的錯誤了!碑斘衣(tīng)到這話(huà)時(shí),我的心里感動(dòng)的不得了。

  還有一次,空中下起了傾盆大雨,同學(xué)們的家長(cháng)們都陸陸續續地來(lái)接他們了,可是我的家長(cháng)在哪呢?于是,我下決心自己走回家。當我頂著(zhù)大雨跑著(zhù)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到背后有人在叫我,我扭頭一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨┲?zhù)雨衣手里拿著(zhù)一把傘。當我停下的那一刻,媽媽立刻把傘給我撐了起來(lái)。當我看到雨水順著(zhù)媽媽的臉往下流的時(shí)候,我的眼眶濕了。于是,我們趕快回到了家;氐郊液,媽媽感冒了,這時(shí)我的'心里難受極了。

  如今聽(tīng)到這首歌,我依然能感受到爸爸媽媽對我的愛(ài)。我一定不辜負父母對我的愛(ài)。父母的愛(ài)如小船,把我們渡向對岸。

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