愛(ài)父母的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)父母的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)父母的作文 篇1
我有一個(gè)溫馨的家。爸爸媽媽都很愛(ài)我。
啰嗦的媽媽?zhuān)刻煸缟隙紩?huì )幫我理好衣服，囑咐著(zhù)我：上學(xué)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講。每天都在說(shuō)同樣的話(huà)，聽(tīng)著(zhù)耳朵都長(cháng)繭了。
每次做作業(yè)都在問(wèn)，做完了沒(méi)有，不然明天又被罰，有時(shí)候我沒(méi)完成都隨口應一聲做完了。媽媽發(fā)現沒(méi)完成，大發(fā)雷霆，拿著(zhù)衣架沖我跑來(lái)，我心想，這下完了，要挨揍了。媽媽高高舉起的衣架卻沒(méi)打下來(lái)，大聲對我吼，“你這樣對得誰(shuí)？不要說(shuō)對得起父母。你對得起自己?jiǎn)�？”�?tīng)到這句話(huà)我心里難受，放聲大哭起來(lái)，媽媽不理我了。
過(guò)了幾分鐘，媽媽走到跟前對我說(shuō)：“你哭完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“知道錯了嗎？”“知道了�！薄皨寢屛蚁衲ＷC下次在也不會(huì )這樣了！”
正在這時(shí)爸爸走進(jìn)我的房間，摸摸我的.頭對我說(shuō)，“兒子，知錯能改，方成大事�！彪m然這么簡(jiǎn)單一句話(huà)，我明白爸爸是在鼓勵我改正錯誤。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。我想對媽媽說(shuō)：對不起，媽媽。以后在也不撒謊讓您生氣了，我愛(ài)你！
愛(ài)父母的作文 篇2
從我剛剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我。他們花很長(cháng)時(shí)間教會(huì )我們用筷子、穿衣服、系鞋帶……教你怎樣做好每一件事和怎樣子做人。
小時(shí)候，遇到了困難，第一個(gè)想到的是父母，受到了傷害，第一個(gè)叫的是父母，受到了委屈，第一個(gè)說(shuō)的還是父母。父母在我們小時(shí)候是多么的重要性。
前幾天。我的手受傷了，我打電話(huà)給媽媽。爸爸去江西出差，剛回來(lái)不到五分鐘，飯都沒(méi)吃就開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，把我送到醫院里，拍了x光線(xiàn)圖，又打了石膏，才松了口氣。然后再把我送回學(xué)校之后，已有一個(gè)多小時(shí)的'時(shí)間了，這才開(kāi)車(chē)回家吃飯。我想：爸爸媽媽為了我，寧愿自己餓肚子也要把我醫治好。
父母把我們從一個(gè)小孩子養到了一個(gè)少年，這些年里，父母為我們付出了多少。因此，我們也應該用行動(dòng)感謝自己的父母，讓他們也能輕松一下。讓他們也能像現在的我們一樣開(kāi)心地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑一聲吧！
希望世界上有一個(gè)能讓父母休息的“父母節”。讓我們的父母輕松一下。
愛(ài)父母的作文 篇3
只有深?lèi)?ài)著(zhù)對方，才能愛(ài)對方的父母。
曾有一個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：愛(ài)對方，也要愛(ài)對方的父母。如果沒(méi)有對方的父母，又怎么會(huì )有你的另一半呢？對方的父母也許只是普通人，但是他們最大的貢獻就是生了這么好的一個(gè)孩子做你的另一半，可以和你相伴終生！既然愛(ài)他（她），為什么不能去愛(ài)對方的父母呢？可是生活中，往往事與愿違：
兒子剛進(jìn)家門(mén)，正好聽(tīng)到媳婦說(shuō)：“煮淡一點(diǎn)你就嫌沒(méi)有味道，現在煮咸一點(diǎn)你卻說(shuō)咽不下，你究竟想怎么樣？”母親一見(jiàn)兒子回來(lái)，二話(huà)不說(shuō)便把飯菜往嘴里送。她怒瞪他一眼。他走過(guò)來(lái)，拿筷子試了一口，馬上吐出來(lái)，
兒子說(shuō)∶“我不是說(shuō)過(guò)了嗎，媽有病不能吃太咸！”“那好！媽是你的，以后由你來(lái)煮！”媳婦怒氣沖沖地回房。兒子無(wú)奈地輕嘆一聲，然后對母親說(shuō)∶“媽?zhuān)瑒e吃了，我去煮個(gè)面給你�！薄白�，你是不是有話(huà)想跟媽說(shuō)，是就說(shuō)好了，別憋在心里！”
“媽?zhuān)鞠聜�(gè)月升我職，我會(huì )很忙，至于老婆，她說(shuō)很想出來(lái)工作，所以……”母親馬上意識到兒子的意思：“仔，不要送媽去老人院�！甭曇羲坪踉诎�。兒子沉默片刻，他是在尋找更好的理由。
“媽?zhuān)鋵?shí)老人院并沒(méi)有甚么不好，你知道老婆一但工作，一定沒(méi)有時(shí)間好好服侍你。老人院有吃有住有人服侍照顧，
不是比在家里好得多嗎？”“可是，阿財叔他……”
洗了澡，草草吃了一碗速食面，兒子便到書(shū)房去。他茫然地佇立于窗前，有些猶豫不決。母親年輕便守寡，含辛茹苦將他撫養成人，供他出國讀書(shū)。但她從不用年輕時(shí)的犧牲當作要脅他孝順的.籌碼，反而是妻子以婚姻要脅他！真的要讓母親住老人院?jiǎn)�？他�?wèn)自己，他有些不忍。
“可以陪你下半世的人是你老婆，難道是你媽嗎？”阿財叔的兒子總是這樣提醒他。
“你媽都這么老了，好命的話(huà)可以活多幾年，為何不趁這幾年好好孝順她呢？樹(shù)欲靜而風(fēng)不息，子欲養而親不在��！”親戚總是這樣勸他。
兒子不敢再想下去，深怕自己真的會(huì )改變初衷。晚，太陽(yáng)收斂起灼熱的金光，躲在山后憩息。一間建在郊外山崗的一座貴族老人院。
是的，錢(qián)用得越多，兒子才心安理得。當兒子領(lǐng)著(zhù)母親步入大廳時(shí)，嶄新的電視機，寬大的熒幕正播放著(zhù)一部喜劇，但觀(guān)眾一點(diǎn)笑聲也沒(méi)有。
幾個(gè)衣著(zhù)一樣，發(fā)型一樣的老嫗歪歪斜斜地坐在發(fā)沙上，神情呆滯而落寞。有個(gè)老人在自言自語(yǔ)，有個(gè)正緩緩彎下腰，想去撿掉在地上的一塊餅干吃。
兒子知道母親喜歡光亮，所以為她選了一間陽(yáng)光充足的房間。從窗口望出去，樹(shù)蔭下，一片芳草如茵。幾名護士推著(zhù)坐在輪椅的老者在夕陽(yáng)下散步，四周悄然寂靜得令人心酸�？v是夕陽(yáng)無(wú)限好，畢竟已到了黃昏，他心中低低嘆息。
“媽?zhuān)摇乙吡�！”母親只能點(diǎn)頭。他走時(shí)，母親頻頻揮手，她張著(zhù)沒(méi)有牙的嘴，蒼白干燥的咀唇在囁嚅著(zhù)，一副欲語(yǔ)還休的樣子。兒子這才注意到母親銀灰色的頭發(fā)，深陷的眼窩以及打著(zhù)細褶的皺臉。母親，真的老了！
他霍然記起一則兒時(shí)舊事。那年他才6歲，母親有事回鄉，不便攜他同行，于是把他寄住在阿財叔家幾天。母親臨走時(shí)，他驚恐地抱著(zhù)母親的腿不肯放，傷心大聲號哭道∶“媽媽不要丟下我！媽媽不要走！”
最后母親沒(méi)有丟下他。他連忙離開(kāi)房間，順手把門(mén)關(guān)上，不敢回頭，深恐那記憶象鬼魅似地追纏而來(lái)。
他回到家，妻子與岳母正瘋狂的把母親房里的一切扔個(gè)不亦樂(lè )乎。已經(jīng)有了銹跡的獎杯——那是他小學(xué)作文比賽“我的母親”第1名的勝利品！漢英字典——那是母親整個(gè)月省吃省用所買(mǎi)給他的第1份生日禮物！還有母親臨睡前要擦的風(fēng)濕油，沒(méi)有他為她擦，帶去老人院又有甚么意義呢？
愛(ài)父母的作文 篇4
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。但有時(shí)我也有倔強的認為，媽媽并不那么好。
在春暉上學(xué)時(shí)，每天晚上作業(yè)很多，有時(shí)連八點(diǎn)也寫(xiě)不完。呢是，我寫(xiě)完作業(yè)總要給媽媽看。每次媽媽在即將要看是，都說(shuō)：“我是真不想看你的作業(yè)，瞧瞧，你都是怎么寫(xiě)的!”這句話(huà)讓我好傷心，它深深刺痛了我的心靈。 而且，媽媽也會(huì )打我。
記得我以前干一些事，總會(huì )出一些小差錯�？晌艺J為，這是常人因該犯的。但似乎媽媽并不這么想。她說(shuō)：“怎么又犯?難道改不過(guò)來(lái)了?這么簡(jiǎn)單你還犯!” 、
媽媽總是這樣說(shuō)，從來(lái)都是批評我，極少的表?yè)P我。但是，那天。。。。。。
早晨，我6點(diǎn)便醒了，忽然發(fā)現廚房里有聲音。走近一看，原來(lái)媽媽在做菜。原來(lái)，她5點(diǎn)半起床，7點(diǎn)便叫我起床。。。。。。原來(lái)，她是那么辛苦，原來(lái)她是那么忙碌；原來(lái)，他臉上的皺紋都是因我而起，原來(lái)。。。。。。
幾天晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，一直翻來(lái)覆去的�？稍诿刻焱砩�，媽媽總要來(lái)我房間，看我睡沒(méi)睡。在一天晚上，我的`眼睛終于濕潤了，大喊一聲：“媽“，媽媽轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)”怎么了“乖?
其實(shí)，每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，只是方式不同，也許孩子理解的意思也是不同的。所以，同學(xué)們讓我們一起報答他們吧!他們是最?lèi)?ài)我們的人，用優(yōu)異的成績(jì)，良好的行為習慣來(lái)報答他們吧!每個(gè)人都是母親的貼心小棉襖，怎么會(huì )對我們壞?同學(xué)們，你們可懂的?
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