三年級父母的愛(ài)作文6篇【合集】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級父母的愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級父母的愛(ài)作文 篇1
父母的愛(ài)是偉大的，父母的愛(ài)是回報不完的，父母的愛(ài)是永無(wú)止境的……。
記得我上小學(xué)二年級的時(shí)候，全球正流行甲型H1N1流感。一天，我正在上課，忽然發(fā)高燒了，第三節課父母把我從學(xué)校接了出來(lái)，那時(shí)我正被燒得迷迷糊糊的'，父母像熱鍋上的螞蟻，立即上了一輛出租車(chē)直奔醫院。
到了醫院，爸媽直接把我送去發(fā)熱門(mén)診，母親帶我看病，父親去掛號，忙個(gè)不停。最后，醫生診斷出“急性扁桃體發(fā)炎”，全家這才松了口氣。
晚上我一直打著(zhù)吊針，爸媽都在旁邊陪著(zhù)我;當我上廁所時(shí)，媽媽手提輸液瓶，爸爸小心翼翼地扶著(zhù)我，好像我馬上要裂開(kāi)似的;媽媽見(jiàn)我沒(méi)吃晚飯，醫院的食堂又打過(guò)了，最后跑了好幾公里才買(mǎi)來(lái)熱騰騰的飯菜;那晚，父母一夜都沒(méi)合眼，一直守在我身邊，在父母的精心呵護下，我的病很快就好了。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，有了你們的關(guān)愛(ài)，我會(huì )開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )、茁壯成長(cháng)!
三年級父母的愛(ài)作文 篇2
當我呱呱墜地的那一天起，父母的愛(ài)就注入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
有一次，我的手被林以恒重重地踢了一腳，我感到疼痛難忍。
回到家，我將此事瞞著(zhù)媽媽和爸爸�？蓩寢寘s好像早已猜出了我的矛盾心理似的，她問(wèn)：“兒子，是不是受傷了，還是哪兒不舒服呀？”聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)，我的心像鉆進(jìn)了一只小兔子似的，怦怦直跳。我想：是瞞著(zhù)媽媽?zhuān)�是告訴媽媽呢？過(guò)了一會(huì )兒，我懷著(zhù)怦怦直跳的心，把事情真相告訴了媽媽?zhuān)骸拔冶弧涣帧忠院闾吡艘荒_�！眿寢屵B忙叫醒沉睡的爸爸，他知道了事情的經(jīng)過(guò)后，臉上露出了一絲焦急不安的神情，拿出“活絡(luò )油”擦在我的手上。見(jiàn)我疼痛難忍的樣子，媽媽在一旁為我打氣：“別怕，過(guò)幾天傷口就會(huì )愈合的'�！蔽衣�(tīng)了，仿佛沒(méi)那么痛了。
父母的愛(ài)像潤物細無(wú)聲的春雨，體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
三年級父母的愛(ài)作文 篇3
父母的愛(ài)是多么偉大！多么無(wú)私！
爸爸媽媽把我從小養大，他們是多么辛苦！記得一個(gè)星期五的凌晨，我突然發(fā)起了高燒。爸爸媽媽心急如焚，急忙給我吃發(fā)燒藥，可是還是不管用，爸爸馬上背著(zhù)我去醫院。爸爸的背就像一面厚實(shí)的墻，給我遮風(fēng)，擋雨。到了醫院護士給我打了針。其實(shí)父母整整一個(gè)晚上都在陪伴著(zhù)我。第二天早上我醒來(lái)，看到父母是那么的疲倦，就忍不住說(shuō)：”你們都這么困了，快睡覺(jué)吧！要不然會(huì )疲勞的'�！�
“我們不要緊，只要你病好了，我們就不會(huì )疲倦�！眿寢屨f(shuō)。
還記得有一次，爸爸帶我出去玩。在回家的路上，忽然下起了傾盆大雨。那時(shí)，爸爸把唯一一件雨衣給我披上，我的眼睛熱了。到了家，我和爸爸都被雨淋濕了，媽媽急忙用毛巾把我身上的水擦去。
父母對我的愛(ài)，我一定會(huì )用行動(dòng)來(lái)回報。
三年級父母的愛(ài)作文 篇4
父親的愛(ài)像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，母親的愛(ài)像一面鏡子，照亮了我的人生。父母的.愛(ài)是無(wú)價(jià)、無(wú)聲、無(wú)私的，也是不需回報的。
父母嘮叨時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很煩，但也會(huì )從這堆話(huà)里理解出一個(gè)道理來(lái)。有時(shí)他們對我爆燥如雷；有時(shí)和顏悅色；有時(shí)十分嚴格；還有時(shí)很關(guān)心我。
記得有一天，我們一同去超市里買(mǎi)東西，出來(lái)時(shí)外面下起了傾盆大雨，一時(shí)半會(huì )可能回不了家。一直等到雨小了，我想出去看看雨有多小，結果頭發(fā)全濕了，老媽見(jiàn)了，馬上沖進(jìn)雨中把我拉了上來(lái)。老媽見(jiàn)我頭發(fā)濕了，想盡量把我的頭發(fā)擦干，但我還是不停的發(fā)抖，老媽又把外衣脫下來(lái)給我披上，我這才暖和起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現老爸不見(jiàn)了，不一會(huì )兒，老爸開(kāi)著(zhù)車(chē)出現在我面前，急促地對我說(shuō)：“快上車(chē)！快上車(chē)！”我一上車(chē)就發(fā)現老爸的衣服全濕了，便說(shuō)：“老爸你衣服全濕了，不會(huì )感冒吧！”老爸回答道：“大人感冒了可比小孩感冒要好，大人可以吃藥，小孩可就難受多了�！甭�(tīng)到這，我感到了父親的偉大和母親的關(guān)愛(ài)。
父母對我注滿(mǎn)了愛(ài)，我也要同樣地報答他們。把愛(ài)永遠留在這個(gè)家庭里，讓家里到處都是歡聲笑語(yǔ)。
三年級父母的愛(ài)作文 篇5
我們天天在父母的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，可是有時(shí)候我們不一定真正懂得父母的愛(ài)是什么？學(xué)了《學(xué)會(huì )看病》這課后，我才發(fā)現。
有一次，上午第三節課，看見(jiàn)天空烏云密布，我知道天快下雨了，但我一點(diǎn)也不擔心，因為放學(xué)媽媽肯定會(huì )來(lái)接我的。想想往常每次下雨，媽媽都帶著(zhù)雨衣來(lái)接我，我每次都能躲在媽媽的身邊�？山裉觳恢醯�？下午已到第四節課了，馬上要放學(xué)了，可還是沒(méi)看到媽媽的影子。我仍充滿(mǎn)信心地等待著(zhù)。下課了，我仍做著(zhù)作業(yè)等待著(zhù)媽媽來(lái)接我，可是我想錯了。我做好回家作業(yè)，媽媽還是沒(méi)來(lái)。這時(shí)我心里萬(wàn)分著(zhù)急，等的每一分鐘，都比一小時(shí)都長(cháng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我好像在等待著(zhù)一小時(shí)，一天。眼睛老是望時(shí)鐘。教室里的同學(xué)都早已到家了，可我還一個(gè)人在教室里，媽媽還是沒(méi)來(lái)，我只能整理好書(shū)包拿著(zhù)飯盒跑下樓去。這時(shí)，天好像也通情達理的了，雨比剛才小多了�？粗�(zhù)蒙蒙細雨，我不管三七二十一，沖進(jìn)雨中，向家跑去�；氐郊�，媽媽好地在繡花。這時(shí)我非常生氣，責怪媽媽為什么不來(lái)接我。媽媽說(shuō)“現在的雨不會(huì )下得久的`，我想你會(huì )想辦法回家的�？茨悴皇腔貋�(lái)了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不說(shuō)什么了，理解著(zhù)媽媽的話(huà)，好似懂了一點(diǎn)。
到現在，我是真正懂了媽媽為什么這么做了。那就是我慢慢長(cháng)大了，要知道自己學(xué)會(huì )上學(xué)了，怎么能一直都讓爸爸媽媽護著(zhù)呢。其實(shí)，那天我冒雨回家，媽媽的心里可能一直在埋怨自己。
三年級父母的愛(ài)作文 篇6
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻著(zhù)愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著(zhù)我：“上學(xué)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，長(cháng)大后當個(gè)有用的人??”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊含著(zhù)父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(cháng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說(shuō)：“現在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對我的學(xué)習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著(zhù)我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤著(zhù)我長(cháng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jì)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì )，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀(guān)察、認識生活，提煉主題，使主題體現時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀(guān)認識與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會(huì )生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀(guān)點(diǎn)偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領(lǐng)導和黨的政策。盡管當今的中國社會(huì )政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯了不會(huì )追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì )的建設者，正確的是非觀(guān)還是應該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對不會(huì )得高分。
4、開(kāi)頭和結尾應試作文的開(kāi)頭結尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內外所學(xué)的各種開(kāi)頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說(shuō)的內容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì )因為沒(méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應是一篇完整的`作文。
5、語(yǔ)言和字數考試作文語(yǔ)言要規范準確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(cháng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達意的工具，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫(xiě)夠數量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(cháng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì )受到影響。如果沒(méi)有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評分標準中，書(shū)寫(xiě)都占相當的比分。一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標點(diǎn)符號書(shū)寫(xiě)也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問(wèn)號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書(shū)名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著(zhù)寫(xiě)一個(gè)字;引號、括號、書(shū)名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著(zhù)閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調整的內容。審查發(fā)現了錯別字、錯用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
【三年級父母的愛(ài)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于父母的愛(ài)的作文 父母的愛(ài)04-20
父母的愛(ài)_感恩父母作文02-15
愛(ài)父母的愛(ài)08-19
父母對我的愛(ài) 父母對我的愛(ài)作文優(yōu)秀09-28
父母的愛(ài)作文 父母教會(huì )我“愛(ài)”04-08
父母的愛(ài)作文12-22
父母的愛(ài)作文11-22
父母的愛(ài)作文11-14
《父母的愛(ài)》作文10-15
父母的愛(ài)作文07-02