三年級父母的愛(ài)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級父母的愛(ài)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級父母的愛(ài)作文 篇1
每個(gè)父母都是一樣的，對字的孩子都是無(wú)條件對孩子。打從孩子出生后，每天精心呵護，稍長(cháng)大后，一點(diǎn)事也不讓孩子做，更是倍加關(guān)愛(ài)�？纱藭r(shí)，可有想過(guò)，你對孩子的愛(ài)可能會(huì )影響到孩子的未來(lái)。
就有這樣一則故事：剛萌芽的.小樹(shù)漸漸長(cháng)大，一直生活在爸媽的“溫暖”懷抱中。下雨時(shí)，爸爸怕淋壞了小樹(shù)，便幫它擋雨；曬日時(shí)，樹(shù)媽媽心疼孩子會(huì )被曬壞。也幫它擋著(zhù)。就在樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽和“保護”下，小樹(shù)一天天長(cháng)大，可身體卻一天天軟弱，沒(méi)有別人的強壯，也沒(méi)有別人的見(jiàn)識廣，更沒(méi)有別人的自護能力，這一卻難道不該怪它的父母過(guò)分溺愛(ài)嗎？哪一天，樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽離了小樹(shù)，不能在給小樹(shù)“無(wú)私”的愛(ài)時(shí)，小樹(shù)會(huì )怎樣？它難以生活下去，因為它不曾體驗到大自然嚴峻的考驗，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)最基礎的風(fēng)風(fēng)雨雨，更談不上從中學(xué)習到自保能力和從中煉成一身堅強。健康的身軀。此時(shí)，無(wú)能為力的小樹(shù)也會(huì )埋怨爸爸媽媽吧！
所以父老媽們，不要再緊緊地抱住孩子了。因為這樣他們是長(cháng)不大的，以后可能無(wú)法了解世間苦楚，更可能不了解你們父母對他們的愛(ài)。
放開(kāi)手吧！讓你們的孩子到外邊去鍛煉自己吧！
三年級父母的愛(ài)作文 篇2
人不是女?huà)z選出來(lái)的，也不是像孫悟空那樣從石頭里蹦出來(lái)的。人的'生命都是父母給的。這就是所說(shuō)的：“生育之恩大于天”！每個(gè)人的啟蒙教育一般都來(lái)自于父母，并由父母養育成人。這就是父母的第二大恩——養育之恩。
面對這兩大恩，我該如何回報呢？
爸爸每天都起早貪黑給我做早點(diǎn)，并準時(shí)“天黑著(zhù)出去，天黑著(zhù)回來(lái)”接送我。這樣的例子無(wú)法一一枚舉，我又該如何回報呢？
我決定回報要從生活中的小事做起。比如：從學(xué)習上，我要勤奮學(xué)習，努力把自己培養成尖子生，最終成為社會(huì )有用之才，實(shí)現爸爸媽媽對我的期望！從思想上，有時(shí)爸爸媽媽吵架時(shí)，我會(huì )讓他們不要再吵，恢復他們的心情，并逗他們開(kāi)心。
以后，我一定要努力學(xué)習，回報父母的愛(ài)！
三年級父母的愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)似山卻高于山，母愛(ài)似海卻深于海。母愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的。
五歲那年，有一天，我在外面玩，我看到鄰居阿姨出去買(mǎi)東西，就大叫一聲“阿姨”，就跟阿姨出去買(mǎi)東西了。我很高興，一路上笑嘻嘻的，卻沒(méi)有感覺(jué)到媽媽正在焦急的等我、找我。阿姨買(mǎi)完了東西，帶我回家，正要過(guò)馬路，媽媽看見(jiàn)了我，也不管有沒(méi)有車(chē)就沖了上來(lái)。
我正想上去抱著(zhù)媽媽給媽媽講我今天遇到的稀奇古怪的`事，媽媽卻暈倒了，嘴里只喊著(zhù)兩個(gè)字：“女兒”。我嚇得“哇”一聲哭了，正當我不知所措的流著(zhù)淚時(shí)，爸爸跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，扶起媽媽走了…以后媽媽再提起這件事，總是說(shuō)：“當時(shí)我就感覺(jué)眼前一片黑，之后就什么也不知道了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，感到一股暖流涌上心來(lái)…媽媽?zhuān)覑?ài)您。
三年級父母的愛(ài)作文 篇4
老師的愛(ài)是無(wú)私的，爺爺奶奶的愛(ài)是慈祥的，爸爸媽媽的愛(ài)是偉大的。
先說(shuō)爸爸吧。那是一個(gè)寒冷的冬天，我坐在床上看書(shū)，覺(jué)得身體很不舒服。媽媽摸了摸我的`額頭，說(shuō)“天哪，發(fā)燒了！”她馬上把體溫計塞進(jìn)了我的懷里，過(guò)了一會(huì )兒，她一看體溫計說(shuō)：“38度了�！卑职侄�(huà)不說(shuō)，抱著(zhù)我直奔醫院。醫生告訴爸爸說(shuō)我需要輸液。爸爸急忙帶我去輸液，整整一晚上，爸爸一直陪伴在我身邊，忙里忙外，幾乎沒(méi)怎么睡覺(jué)。
再說(shuō)媽媽吧。有一次，我被一道題目難住了，整整訂正了4遍都沒(méi)有對。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們一起想想辦法吧！”媽媽一遍遍耐心地給我講解，我終于聽(tīng)明白了。這時(shí)已經(jīng)很晚了。媽媽溫柔地對我說(shuō)：“早點(diǎn)睡覺(jué)吧，不然明天會(huì )睡眠不足的�！钡诙煸缟�，我起床時(shí)看見(jiàn)媽媽早早地就已經(jīng)起來(lái)了，正在給我做早餐呢。
父母對子女的愛(ài)是世界上最偉大的。我不知道該要怎么做才能報答他們的愛(ài)，我將來(lái)長(cháng)大后一定要盡自己最大的能力去關(guān)心父母，孝順他們，這是我能夠做到的。
三年級父母的愛(ài)作文 篇5
世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于父母對孩子的愛(ài)，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有驚人的舉動(dòng)，但這種愛(ài)卻是最真實(shí)、最溫暖的。
記得有一次我發(fā)高燒，我以為忍一忍就過(guò)去了，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)好，而且越來(lái)越難受，就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念^，心疼地問(wèn)：“寶貝，哪里不舒服，快告訴媽媽�！蔽覠o(wú)力地望著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“我只是頭有點(diǎn)痛，可能睡一覺(jué)就好了�！薄安恍�！”媽媽著(zhù)急了，說(shuō)完，她就馬上找來(lái)體溫計給我測量體溫。等測量結果出來(lái)了，媽媽嚇得臉都白了，“40度！”她的大眼睛瞪得溜圓，用顫抖的聲音說(shuō)，我感覺(jué)她都快要哭了。媽媽立刻把我抱到床上，又是倒水，又是喂藥，然后叫我躺著(zhù)好好休息，接著(zhù)又十萬(wàn)火急地給爸爸打電話(huà)。
爸爸一聽(tīng)說(shuō)我生病了，也非常著(zhù)急，連班也不上了，就飛快地趕回家來(lái)。爸爸給我煮了一碗熱騰騰的面，吃完面又給我復測體溫，見(jiàn)我仍然高燒不退，爸爸媽媽便匆匆忙忙地開(kāi)車(chē)帶我去醫院。為了讓我感覺(jué)舒服點(diǎn)，爸爸徑直把我背到了診室，趴在爸爸背上，我看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，聽(tīng)到他氣喘吁吁……。就這樣，一直折騰到下午，醫生說(shuō)還需要在我手上扎針，這可把媽媽心疼壞了，一個(gè)勁地跟醫生說(shuō)“輕點(diǎn)輕點(diǎn)”。我一邊忍受著(zhù)病痛的折磨，一邊享受著(zhù)父母無(wú)微不至的照顧。我想：這就是愛(ài)吧！此刻，望著(zhù)爸爸那高大的身影和媽媽憔悴的面容，我心中無(wú)限感慨，爸爸的愛(ài)如同高山一般給我堅實(shí)的依靠，而媽媽的.愛(ài)則溫暖如水給我貼心的呵護，他們是我成長(cháng)路上的支柱。
父母的愛(ài)給了我幸福，也給我了力量。我想對爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了，謝謝你們給了我愛(ài)與照顧，謝謝你們給了我幸�？鞓�(lè )的生活，我一定會(huì )好好學(xué)習，做個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)、成績(jì)優(yōu)異的好孩子�！�
三年級父母的愛(ài)作文 篇6
你知道我最?lèi)?ài)的兩個(gè)人是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他們就是我的父母。我同樣也是他們最?lèi)?ài)的人。
老媽給予我的愛(ài)雖然平凡，但正是這平平凡凡的小事，卻時(shí)時(shí)刻刻寫(xiě)滿(mǎn)了老媽對于我的愛(ài)。
記得那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我和我們班同學(xué)早早的放了學(xué)，我在學(xué)校的門(mén)口等老媽的到來(lái)，我等了很久，還是不見(jiàn)老媽的人影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣在學(xué)校的大門(mén)口團團轉，由于天冷，我鉆進(jìn)了學(xué)校門(mén)口的一個(gè)小屋里，給老媽打了一個(gè)電話(huà)，嘟……嘟……幾聲老媽終于接起了我的電話(huà)：“誰(shuí)呀？”“是我，您的兒子！”老媽抱歉的說(shuō)：“對不起，文文，讓你等著(zhù)急了，我馬上就到�！�
終于老媽頂著(zhù)鵝毛大雪，來(lái)到了我呆的小屋前，眼中滿(mǎn)是關(guān)切地說(shuō)：“文文，真是對不起，讓你等了老媽這么長(cháng)時(shí)間�！笨粗�(zhù)老媽那滿(mǎn)身的雪和喘著(zhù)粗氣的聲音，我想：老媽來(lái)的`路上該有多著(zhù)急��！想到這，我留下了感動(dòng)的淚花。
而我的老爸對于我的愛(ài)是時(shí)時(shí)刻刻在背后默默的支持我，鼓勵我。
記得那次考完試，老師發(fā)下了卷紙，我看到自己只有80分的成績(jì)，郁郁寡歡，我愁眉苦臉的將卷紙交給老爸，沒(méi)想到老爸不但沒(méi)有責怪我，還鼓勵我說(shuō)：“孩子，別灰心，下次再加油，相信你可以考好的�！惫�，在下次的考試中我得了滿(mǎn)分。
這就是我的老爸、老媽?zhuān)麄兊膼?ài)時(shí)時(shí)刻刻滋養著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。
三年級父母的愛(ài)作文 篇7
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，使我更加珍惜眼前的這兩份愛(ài)。文章講了一個(gè)作家童年時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī)給父母看，母親說(shuō)：“精彩極了！”而父親卻說(shuō)：“糟糕透了！”，他們的評價(jià)伴隨著(zhù)作者長(cháng)大成人。
父母一生中有一半的時(shí)間為我們操勞。無(wú)論是鼓勵還是嚴厲，都占據了我們的心靈深處。正如文中所說(shuō)：“我從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個(gè)極端的.斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)──那就是愛(ài)�！蓖瑯邮菒�(ài)，只是表達方式不同。
天氣涼了，媽媽對你說(shuō)：“天冷了，加件衣服，小心著(zhù)涼！”暑假，我去外婆家住一星期，臨走時(shí)，母親正如“臨行密密縫，意恐遲遲歸”�；貋�(lái)時(shí)，母親從房間跑出來(lái)，顧不上穿鞋就給我開(kāi)了門(mén)。我的心在顫抖，不由想起“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”雖然是一件小事，卻蘊含著(zhù)母親背后的多少辛酸與關(guān)愛(ài)。
而父親則不同。當我帶傷回家時(shí)，父親冷冷地說(shuō)：“誰(shuí)叫你這么不小心，要怪就怪自己！”當時(shí)我覺(jué)得父親很不關(guān)心我。事后，我才從母親那里得知每次我和父親作對時(shí)，他就一臉憂(yōu)郁地對母親說(shuō)：“我也想幫她，可是，我要讓她學(xué)會(huì )堅強、忍耐。所以，她再痛也不能哭！”頓時(shí)，我的眼圈浸滿(mǎn)是淚水……
母愛(ài)是一種無(wú)法抗據的力量，撫摸著(zhù)我的心靈深處，然而，我們忽略了父愛(ài)，父愛(ài)是從嚴歷中透入出來(lái)的，但卻是天底下最樸實(shí)的愛(ài)！
父親和母親是我們最親愛(ài)的人，他們含辛茹苦，為我撐開(kāi)了一片藍藍的天。
三年級父母的愛(ài)作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)的好“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！蔽业母改敢彩沁@樣的。
我的爸爸用 “嚴父”形容最恰當不過(guò)了。他的愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)嚴厲，他的神情充滿(mǎn)著(zhù)威嚴，有時(shí)候我很怕接觸到他的眼睛。有時(shí)一聽(tīng)見(jiàn)他開(kāi)門(mén)的聲音，就把自己的屋門(mén)關(guān)上�？墒前职� 每到開(kāi)學(xué)初就會(huì )給我買(mǎi)一些課外輔導書(shū)，還教我寫(xiě)毛筆字，學(xué)習電腦知識。我喜歡父親那剛勁的手牽著(zhù)我，給了我許多堅定的信念。
母愛(ài)是最溫馨的。我從小對許多食物有過(guò)敏反應，她總是絞盡腦汁為我做一些既美味又有營(yíng)養的'食品。我所有的作業(yè)輔導媽媽從沒(méi)間斷過(guò)，她還專(zhuān)門(mén)研究教育 方法，這幾年她每天都陪我8點(diǎn)入睡，沒(méi)看過(guò)一部電視連續劇。我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，離不開(kāi)媽媽的教育。記憶中最深刻的是我6歲時(shí)起水豆特別厲害，光頭部就40 多個(gè)。媽媽5天5夜照顧我，不讓我抓，有時(shí)我睜開(kāi)眼睛看到媽媽疲倦的樣子，眼里充滿(mǎn)了血絲，我的心里很內疚。最后我的全身沒(méi)有留下一處疤。我好了，媽媽卻 累倒了。
在爸爸、媽媽的關(guān)懷下，我一天天地長(cháng)大了，讓我深刻的理解他們的愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私，多么無(wú)價(jià)。爸爸、媽媽對我的愛(ài)，我一定會(huì )永遠記在心里的。
三年級父母的愛(ài)作文 篇9
我的父母非常愛(ài)我，他們對我的愛(ài)有兩種，一種是溫暖、鼓勵的愛(ài)；一種是嚴厲、理智的愛(ài)。
我的`父母經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，陪我讀書(shū)，還常常和我分享讀書(shū)的快樂(lè )，讓我養成了良好的閱讀習慣，我的作文水平也因此提高了很多。他們經(jīng)常約小伙伴和我玩，盡量讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心，輕輕松松的。爸爸媽媽有空的時(shí)候還經(jīng)常陪我運動(dòng)，在他們的耐心陪伴和指導下我我學(xué)會(huì )了打乒乓球、打羽毛球、打籃球、騎車(chē)、游泳。因此我的體質(zhì)變得越來(lái)越好。
爸爸媽媽對我很?chē)绤�。我犯了錯誤，他們會(huì )把我喊到房間，關(guān)上門(mén)，嚴肅地和我說(shuō)道理，并告訴我哪里錯了，和我分析討論哪個(gè)地方需要改正，為了避免錯誤再次出現，爸爸媽媽還經(jīng)常和我一起討論改正錯誤的方法。
此外，爸爸媽媽還經(jīng)常利用雙休日或小長(cháng)假帶我去玩�；蜻h足。暑假里還常常帶我去旅行，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界。
父母的愛(ài)仿佛是一縷陽(yáng)光，溫暖地照耀著(zhù)我；父母的愛(ài)又像棉花糖，甜蜜地包圍著(zhù)我；父母的愛(ài)好似大海，包容我一切的喜怒哀樂(lè )和小脾氣；父母的愛(ài)更像彩虹，帶給我多姿多彩的生活！在父母愛(ài)的教育下，我正在快樂(lè )成長(cháng)！
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