【精華】描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文集合八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇1
當我閉目沉思，細數與你一起走過(guò)的日子。十三年的時(shí)光印證了真實(shí)存在于我們之間，并且十分厚重的那個(gè)字——愛(ài)。
——題記
當月考驕傲地宣告它的到來(lái)時(shí)，書(shū)包的重量又增加了許多。又是不眠的夜，我奔忙于無(wú)盡的題海間，最近的成績(jì)總是不見(jiàn)起色，沉重的壓力堵在我心頭，我覺(jué)得煩躁極了。
既然不能讓我與周公相會(huì )，只得閉目小憩了。我合上眼眸，心中還在擔憂(yōu)著(zhù)考試，黑暗中，耳畔忽然傳來(lái)窸窸窣窣的腳步聲，然后便沒(méi)了動(dòng)靜，我驚疑的睜開(kāi)眼，忽然看見(jiàn)床邊多了一杯牛奶，而媽媽正在溫柔的凝視著(zhù)我�！澳氵@樣看著(zhù)我，叫我怎么睡?!”似乎近日所有的憤怒和懊惱都找到了宣泄口，我沒(méi)好氣的嚷道。母親的神情，我沒(méi)有去看，只聽(tīng)到了一聲如枯葉般的嘆息。
一晃幾天過(guò)去了，我依舊時(shí)常聽(tīng)到門(mén)口的腳步聲，但卻總伴著(zhù)越來(lái)越輕的聲響消盡;而我的心竟伴著(zhù)母親的腳步聲：期待--欣喜--失落!
又是深夜，媽媽又一次在我門(mén)前放緩了腳步，試圖從虛掩的門(mén)縫中看看我，但正與我探尋的目光不期而遇。她似是怕我的不滿(mǎn)，轉身便要走�！皨屵M(jìn)來(lái)陪陪我吧�！蔽医K是喚出了口，但只有我知道，在她坐到我身邊的那一刻，我不安的心終于有了依靠�！袄蹎�?”“不累�！眿寢寭崃藫嵛业念~頭，我清晰的感受到了她手上的粗繭，抬頭看時(shí)，她的幾縷白發(fā)深深刺痛了我的眼睛�！皨�?zhuān)摇蔽蚁胝f(shuō)些什么，但那些言語(yǔ)仿佛沙礫般卡在我的喉間，吐也吐不出來(lái)。
“怎么了?”媽媽的`目光還是那么溫柔，一如既往。那天空對白云的目光，那河床對小魚(yú)的目光與記憶中無(wú)數個(gè)瞬間重合，那些細微的動(dòng)作，印證了那個(gè)最偉大的字--愛(ài)!十三年不變的目光啊，淺淡而細膩的愛(ài)!
靜靜地，我在母親春日般的目光中睡去了。
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇2
愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶!愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)懷，一種呵護!
記得有一年考試，我考得了89分，我拖著(zhù)沉重的步子向家里走去，夕陽(yáng)撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過(guò)，小樹(shù)也耷拉著(zhù)腦袋，發(fā)出陣陣嘆息�；氐郊依�，我把考卷拿給媽媽看。她捏在手里，仔細看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬(wàn)分恐懼，出乎意料的是媽媽卻摸著(zhù)我的頭，親切地說(shuō)：“一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)，你還小，以后考試的機會(huì )還很多，這次考得不好不要灰心，失敗乃成功之母，希望你發(fā)奮學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生......
記得那年冬天的早上，媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨，媽媽急忙下車(chē)把外衣脫給了坐在車(chē)后的我，我問(wèn)：”，媽媽?zhuān)焕洌骸皨寢屪炖锿轮?zhù)寒氣說(shuō)：”不，媽媽不冷：“媽媽把我送到了學(xué)校，她全身都濕透了，坐在溫暖的教室里，望著(zhù)媽媽遠去的背影，我的.眼睛不知不覺(jué)模糊了。
愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的，只是缺少了發(fā)現愛(ài)的眼睛，缺少打開(kāi)心靈窗戶(hù)的人。不要太過(guò)于匆忙，只要細心一點(diǎn)，相信你一 定會(huì )發(fā)現，其實(shí)在我們身邊的許多事物中都包含著(zhù)濃濃的愛(ài)!
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)，人類(lèi)永恒的主題。千百年來(lái)，人們從未間斷過(guò)對愛(ài)的探索與追求。愛(ài)是什么呢?
成長(cháng)的路上，母親的叮嚀，敘說(shuō)著(zhù)對子女的萬(wàn)般牽掛，和一腔希望，春風(fēng)一樣的溫暖，滋潤著(zhù)幼小的心房;父親的教誨，點(diǎn)起盞盞明燈，指引著(zhù)遠航的方向，有如夏日的陽(yáng)光，燃起人生的激情與理想;朋友的幫助，像片片云霞，映照著(zhù)心靈，使之開(kāi)朗。愛(ài)是什么呢?我的語(yǔ)言無(wú)法表達，只能用心靈歌唱。
愛(ài)的韻味多種多樣，愛(ài)的.形式千姿百態(tài)。慈祥溫和的愛(ài)，如涓涓的泉水;嚴厲凝重的愛(ài)，如巍巍山巒。愛(ài)，總是那樣無(wú)私，那么難忘。我的記憶中深刻著(zhù)許多愛(ài)的故事。
“越野E族”是一個(gè)在我心靈深處烙下了不滅形象的團體。我是一個(gè)受到他們捐助的孩子。
那天的情景我將永生難忘。難忘叔叔阿姨們那一張張陽(yáng)光的笑臉。他們給了我無(wú)私的捐助，不僅僅是那摸得著(zhù)的錢(qián)物，更難得的是他們的精神，將永遠激勵我前行。在這種精神的感召與鼓舞下，父親的疾患，家境的貧寒，將不再是我心頭的陰影。這一切都將化作我強有力的精神支柱，成為我人生旅途的動(dòng)力。
作為子女，作為晚輩，作為少年，我的身上承載了父母、親人和師長(cháng)們不盡的希望。曾經(jīng)，懵懂的我卻常常帶給他們許多的失望，辜負了他們一片片愛(ài)心、一份份期望。今后，我要勇敢地站起來(lái)，盡最大的努力刻苦學(xué)習，提高自身的心理素養、文化素質(zhì)、知識水平和工作生活能力，力爭做一個(gè)生活的強者，將這一顆顆愛(ài)心積極地繼承和傳遞下去，當好愛(ài)心的接力手，成為對社會(huì )有用，能夠有所作為、有所貢獻的，未來(lái)社會(huì )的合格接班人和建設者。
愛(ài)像春天的雨，賦予了我復蘇的靈魂，新生的萌芽;愛(ài)像夏日的陽(yáng)光，賦予了我火熱的激情，催我?jiàn)^發(fā)向上;愛(ài)像颯爽的秋風(fēng)，掃去了我心頭的陰霾，給了我一片晴朗的天空;愛(ài)像冬雪一樣晶瑩，美麗無(wú)瑕，賦予我寧靜深遠。
愛(ài)是一切，愛(ài)是唯一!
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇4
如果說(shuō)世界上還有一種愛(ài)是無(wú)私的，那就是父母對兒女的愛(ài)；如果說(shuō)世界上還有一種愛(ài)可以讓我們淚流滿(mǎn)面，那也只有父母對兒女的愛(ài)。
《樹(shù)的奉獻》這篇文章借助童話(huà)和寓言的形式，向我們敘述了一個(gè)關(guān)于小男孩和蘋(píng)果樹(shù)的故事“小男孩從年幼到年老，蘋(píng)果樹(shù)伴他走過(guò)了人生路上的一切坎坷，并無(wú)私地奉獻了他的身體�！�
文章的末尾一語(yǔ)點(diǎn)破“這是我們每個(gè)人的故事，樹(shù)就是我們的.父母”此時(shí)我恍然大悟：是啊，在這個(gè)世界上除了我們的父母，還有誰(shuí)能像“樹(shù)”一樣無(wú)私地為我們傾其所有呢？“只有當我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家”一句話(huà)道出了天下多少父母的辛酸與苦楚��！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們的每一個(gè)成長(cháng)過(guò)程都緊緊抓住了父母的心。他們?yōu)橹吲d、為之憂(yōu)慮，甚至整夜整夜地睡不著(zhù)覺(jué)�！凹沂菧嘏母蹫�，家是呵護心靈的庇護所”每個(gè)人都會(huì )這樣說(shuō)，但又以誰(shuí)能真真切切的惦記父母呢？
可憐天下父母心��！
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇5
在我們身邊隨處可見(jiàn)!有一種愛(ài)，是世界上最無(wú)私，不帶任何雜質(zhì)的，那就是父母對我們的愛(ài)!
記得小時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)高燒。有一次，我又發(fā)高燒了，臉紅通通的，很難受。媽媽看我不舒服，知道我又發(fā)高燒了。于是，她趕緊收拾了一下，叫上爸爸帶我上醫院，在無(wú)能為力醫院的路上，天突然暗了下來(lái)，空氣似乎凝固了，悶得人透不過(guò)氣來(lái)。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。我想馬上要下雨了，我們又沒(méi)帶傘，這下要變成“落湯雞”了，誰(shuí)知這時(shí)，爸爸從包里拿出早已準備好的傘撐了起來(lái)，爸爸撐著(zhù)唯一的一把傘，使勁往我這邊靠，我和媽媽沒(méi)淋到一滴雨，爸爸的半邊衣服卻濕透了，媽媽背著(zhù)我，黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來(lái)，和雨水混在一起，我也分不清，是汗水還是雨水。
到了醫院，我在迷迷糊糊中聽(tīng)到媽媽焦急得問(wèn)著(zhù)醫生：“我孩子的病怎么樣要打針嗎”說(shuō)著(zhù)，還不停地撫摸著(zhù)我的額頭。
我躺在病床上，媽媽怕我疼，輕輕地撫摸著(zhù)我的手，輕輕地問(wèn)：“還疼嗎”一邊問(wèn)一邊給我講起了故事。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打著(zhù)傘出去給我買(mǎi)晚飯去了，當她帶著(zhù)香噴噴的飯菜回來(lái)時(shí)，我一摸媽媽的手，冰涼冰涼的`�！皨寢屇愕囊路涣軡窳�，冷嗎”媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我不冷�！眿寢屩活欀�(zhù)讓我吃上熱氣騰騰的飯菜，而忘記自己了。吃著(zhù)這溫暖的飯菜，看著(zhù)身子已經(jīng)冷得微微顫抖的媽媽?zhuān)倚闹谐錆M(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)。
父母的愛(ài)如同一本巨作，我在仔細地讀著(zhù)，讀懂了每一個(gè)細節，卻怎么也讀不完它。
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇6
父親的愛(ài)猶如莊嚴的大山，母親的愛(ài)猶如汪洋的大海，常常呵護著(zhù)我、關(guān)愛(ài)著(zhù)我，使我懂得了人生的價(jià)值與可貴。
還記得那一次，我生病了，要做手術(shù)，你們擔心我害怕，就給我講中國歷史上英勇善戰的前輩，鼓勵我說(shuō)：“這點(diǎn)困難算什么，你不總說(shuō)你是大名鼎鼎的周大俠嗎？遇到困難不能退縮，要堅強的去面對，人生路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到許多狂風(fēng)暴雨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”我做手術(shù)前你們廢寢忘食的照顧我，給我買(mǎi)吃的，還去臥佛寺給我祈禱。手術(shù)做完了，我看見(jiàn)你們滿(mǎn)臉欣喜的笑容……
爸爸、媽媽你們是我心中溫暖的太陽(yáng)，在我傷心的時(shí)候你們安慰我，在我遇到挫折的'時(shí)候你們鼓勵我……想起這些我心中充滿(mǎn)了一種幸福與自豪感。
我一定不會(huì )辜負你們對我的良苦用心，遇到困難要勇往直前，決不退縮。
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇7
他們總是這樣說(shuō)，孩子，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)兒——
父親愛(ài)吃蔥，所有菜里都要放蔥，還逼著(zhù)我吃�？墒且宦劦绞[味，我就犯暈。幾年來(lái)，一逢吃飯，我們就為“蔥”爭執，上個(gè)世紀的最后一頓晚餐，父親雙眼憂(yōu)郁地對我說(shuō)：“兒子，別倔了，你就吃點(diǎn)蔥吧�！�
忙里偷閑的父親為我學(xué)文科還是學(xué)理科和我徹夜長(cháng)談：“讀理科，以后考清華計算機系，畢業(yè)后到外企工作幾年，然后去美國哈佛讀一個(gè)MBA，那時(shí)……兒子，你的前途不可估量呀！”
母親常掛在嘴邊的話(huà)是：“你看，隔壁的某某又考了個(gè)全班第一，你怎么就不給我爭口氣呢？”
老師評講試卷，有同學(xué)提出疑義。老師說(shuō)：“你的想法有一定道理，但還是以標準答案為準，因為高考是有標準答案的�！�
父親的朋友總把我這個(gè)已經(jīng)是高一學(xué)生的五尺男兒當成長(cháng)不大的孩子，和他們聊天，沒(méi)說(shuō)上幾句，他們就會(huì )深沉地來(lái)一句：“你們太幼稚。我們像你們這么大的時(shí)候，已經(jīng)很懂事了�！�
我想對他們說(shuō)—一
父親，我尊重你吃蔥的愛(ài)好，我也堅決捍衛我不吃蔥的權利。我知道我不能擁有一切，但起碼我擁有自己。
父親，你的“十年規劃”確實(shí)很完美，什么IT、外企、哈佛、MBA，每一個(gè)環(huán)節都是當前最熱門(mén)的。你把一株幼梅彎曲成你喜歡的姿勢，卻限制了它沖向藍天自由生長(cháng)。一個(gè)梅園中，全是充滿(mǎn)匠心的觀(guān)賞梅，尋不到一絲自然的神韻，難道不是一種遺憾嗎？
母親，衡量素質(zhì)高低的并不只有學(xué)習成績(jì)，能力不僅僅來(lái)源于課本。
老師，我忘了在哪本書(shū)上看到這樣的話(huà)：“中國人想像力差，模仿能力很強�！�
我感到不服氣，如果中國人沒(méi)有創(chuàng )造力，火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)又是誰(shuí)發(fā)明的？我同時(shí)感到悲哀，因為我們確實(shí)沒(méi)有太多的想像力。當西方老師鼓勵學(xué)生自己設計考題和答案時(shí)，我們仍在死記硬背標準答案。我們“學(xué)習”能力增強了，創(chuàng )造力卻萎縮了。
長(cháng)輩們，不要動(dòng)輒就說(shuō)我們幼稚、什么都不懂。我們有我們自己的心靈世界和靈感激情。別因為我們嘴邊老掛著(zhù)“哇塞”、“酷斃”、“帥呆”的詞兒，臉上還伴隨著(zhù)極其夸張的表情，喜歡著(zhù)卡通，時(shí)不時(shí)來(lái)幾句讓你們咋舌的“謬論”，就以為我們不懂事。時(shí)代的變換從以年計算縮短到以月計算，你們像我們這么大的時(shí)候只能玩玻璃彈球，而我們開(kāi)始玩電腦、在網(wǎng)上沖浪。玻璃球給了你們一種思維方式，電腦給了我們另一種思維方式。
我不想成為你們“愛(ài)心”的奴隸，我不愿沿著(zhù)你們畫(huà)好的'軌跡走完青春歲月，甚至我的人生旅途。于是，你們希望我做的事，我偏不去做；不希望我玩的東西，我偏要玩。你們說(shuō)我：逆反，其實(shí)我只是渴望一片廣闊的天空，自由地飛翔。小鳥(niǎo)始終要離開(kāi)母親溫暖的雙翼，展翅高飛。
描寫(xiě)父母的愛(ài)的作文 篇8
在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì )感受到來(lái)自親人、師長(cháng)或朋友的愛(ài)，在這些感人的愛(ài)中，父母的愛(ài)是刻骨銘心的，是令人終身難忘的`。
記得小時(shí)候，每當我睡覺(jué)時(shí)老是有掀開(kāi)被子的壞習慣，導致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了，外面還淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病�；貋�(lái)后，他們?yōu)榱瞬皇刮以谒X(jué)時(shí)再著(zhù)涼，兩個(gè)人都守在我身旁。當我在半夜醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)他們連被子都沒(méi)蓋就睡著(zhù)了，也許是因為這照顧我太累了。我心中不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當我身子一動(dòng)，他們就立刻醒來(lái)，看我的病好了許多，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。
爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛(ài)護我的。我希望以后要更加努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母對我的關(guān)愛(ài)。
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