實(shí)用的三年級父母的愛(ài)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級父母的愛(ài)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級父母的愛(ài)作文 篇1
在這個(gè)世界上，每個(gè)做父母的都十分疼愛(ài)自己的孩子。他們的愛(ài)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的童年。
有時(shí)候，我考試成績(jì)不理想，試卷發(fā)下來(lái)是要拿回家讓老爸老媽簽名的，我就不敢往外拿，怕他們生氣不高興，可老媽每次都會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，在老媽的心里，健康快樂(lè )最重要，我們可以一起找一下做錯題的.原因�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里就踏實(shí)了。
為了讓我的學(xué)習能有進(jìn)步，去年9月份，我轉學(xué)來(lái)到了現在的學(xué)校，這里的學(xué)習條件比以前的學(xué)校要好了許多，老師們也都喜歡我，說(shuō)我是一個(gè)比較聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。感謝我的老爸老媽?zhuān)撬麄兘o我創(chuàng )造了這么好的學(xué)習環(huán)境。
老媽對我是有求必應，可老爸就嚴歷些，我有時(shí)還恨他，覺(jué)得他不講理，可我知道，他也是愛(ài)我的，只是跟老媽愛(ài)我的方式不同。愿老爸老媽身體健康，天天快樂(lè )！
三年級父母的愛(ài)作文 篇2
我們天天在父母的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，可是有時(shí)候我們不一定真正懂得父母的愛(ài)是什么？學(xué)了《學(xué)會(huì )看病》這課后，我才發(fā)現。
有一次，上午第三節課，看見(jiàn)天空烏云密布，我知道天快下雨了，但我一點(diǎn)也不擔心，因為放學(xué)媽媽肯定會(huì )來(lái)接我的。想想往常每次下雨，媽媽都帶著(zhù)雨衣來(lái)接我，我每次都能躲在媽媽的身邊�？山裉觳恢醯�？下午已到第四節課了，馬上要放學(xué)了，可還是沒(méi)看到媽媽的影子。我仍充滿(mǎn)信心地等待著(zhù)。下課了，我仍做著(zhù)作業(yè)等待著(zhù)媽媽來(lái)接我，可是我想錯了。我做好回家作業(yè)，媽媽還是沒(méi)來(lái)。這時(shí)我心里萬(wàn)分著(zhù)急，等的每一分鐘，都比一小時(shí)都長(cháng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我好像在等待著(zhù)一小時(shí)，一天。眼睛老是望時(shí)鐘。教室里的同學(xué)都早已到家了，可我還一個(gè)人在教室里，媽媽還是沒(méi)來(lái)，我只能整理好書(shū)包拿著(zhù)飯盒跑下樓去。這時(shí)，天好像也通情達理的了，雨比剛才小多了�？粗�(zhù)蒙蒙細雨，我不管三七二十一，沖進(jìn)雨中，向家跑去�；氐郊�，媽媽好地在繡花。這時(shí)我非常生氣，責怪媽媽為什么不來(lái)接我。媽媽說(shuō)“現在的雨不會(huì )下得久的，我想你會(huì )想辦法回家的�？茨悴皇腔貋�(lái)了嗎？”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我不說(shuō)什么了，理解著(zhù)媽媽的話(huà)，好似懂了一點(diǎn)。
到現在，我是真正懂了媽媽為什么這么做了。那就是我慢慢長(cháng)大了，要知道自己學(xué)會(huì )上學(xué)了，怎么能一直都讓爸爸媽媽護著(zhù)呢。其實(shí)，那天我冒雨回家，媽媽的心里可能一直在埋怨自己。
三年級父母的愛(ài)作文 篇3
我從小到大，父母一直都很疼愛(ài)我。我想天下所有的父母都是這樣的吧！那么，父母對我們的愛(ài)我們應該怎樣去回報呢？有的聽(tīng)父母的話(huà)，有的努力學(xué)習，有的幫父母做家務(wù)事。下面我們就一起來(lái)看一看我是怎樣回報父母的吧！
我記得有一次，媽媽過(guò)生日。我想給她一個(gè)驚喜，于是我左思右想，終于想到了一個(gè)好辦法，我給她準備了一個(gè)賀卡，雖然禮物不是很精美，但能表現出我很愛(ài)她。
在吃中午飯前，我偷偷地把賀卡塞到包里，開(kāi)始吃了，我的心里是既興奮又緊張！有時(shí)還偷偷的瞟媽媽一眼，看她知不知道包里有賀卡，吃到一半時(shí)，我用爸爸的手機偷偷給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽在包里拿手機的時(shí)候發(fā)現了這張賀卡，一看完，眼淚都差點(diǎn)流了出來(lái)，然后媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“一格，你長(cháng)大了，懂得”愛(ài)“這個(gè)字的.含義了�！彼徽f(shuō)完，就讓我感到了溫暖、幸福。
回報父母，不是輕易就能去做成的，所以我以后要向父母愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們呀！
三年級父母的愛(ài)作文 篇4
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……‘’為什么只給媽媽編了一首歌，其實(shí)我覺(jué)的父愛(ài)也很偉大呀。不如我們這樣唱吧‘’世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶�！覟槭裁匆@樣說(shuō)呢、后面我就一一為你解說(shuō)吧。大家知道母愛(ài)無(wú)私、偉大，但對我來(lái)說(shuō)父愛(ài)更無(wú)私、更偉大。有一天晚上，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一邊看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題怎么也想不出來(lái)怎么做。媽媽見(jiàn)了，就坐在我身旁仔仔細細的教。我做了三次，都是錯的.。媽媽見(jiàn)我太笨了，就很生氣，拿起細竹枝還是好幾根綁在一起的，狠狠的往我身上打。我痛的哇哇大叫。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)抓住媽媽的手，‘’救‘’了我一命。這時(shí)媽媽說(shuō)；‘’他太笨了，這樣以后還怎么辦�！f(shuō)著(zhù)推開(kāi)爸爸，又往我身上打。爸爸迅雷不及掩耳之勢地擋在我身上，媽媽這一下就打在了爸爸的身上。此時(shí)我的眼眶濕潤了。爸爸說(shuō)；‘’雪丫，歡歡不是很笨的，你再去給他好好講講吧�！@就是我那寬容的爸爸。這就是我偉大的爸爸。
三年級父母的愛(ài)作文 篇5
父母的愛(ài)，比那大山還堅不可摧；父母的愛(ài)，比那大海還要無(wú)邊無(wú)際，還要深不見(jiàn)底；父母的愛(ài)，比那陽(yáng)光，還要溫暖人心。
那時(shí)，我還小，夜里的`時(shí)候，總是感覺(jué)黑暗里藏著(zhù)一只小怪獸，隨時(shí)隨刻都會(huì )向自己撲來(lái)。所以晚上的時(shí)候，總要老媽陪伴著(zhù)才睡。當夜幕降臨，我舒舒服服地躺在被窩里，老媽側坐在身旁。過(guò)了一會(huì )兒，老媽的眼皮開(kāi)始打架，一會(huì )兒輕輕閉上，又猛得睜開(kāi)，又閉了上去……又過(guò)了一會(huì )兒，她的身體慢慢向下斜，然后又直了起來(lái)……看著(zhù)老媽疲憊的身體，我心頭不禁一酸，眼淚在眼里打轉。
有一天，天空灰蒙蒙的，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我和老爸剛從飯店出來(lái)，車(chē)卻停在很遠處，跑過(guò)去會(huì )感冒的。老爸想也不想，豪不猶豫地脫下外套，給我披上，然后拉著(zhù)我的手沖到大雨中。老爸的外套真暖和，不過(guò)偶爾會(huì )有雨點(diǎn)打在臉。這時(shí)，我下意識得抬起頭看著(zhù)老爸，��！老爸的頭發(fā)被雨水淋濕了，嘴巴里都是雨水，眼睛也被雨水打得幾乎睜不開(kāi)……我的眼圈紅了，臉上都是水，分不清是雨水還是淚水。
父母的愛(ài)真偉大！真是父母的愛(ài)如山，父母的愛(ài)如海。
三年級父母的愛(ài)作文 篇6
現在又是一個(gè)黑漆漆的晚上，我靜靜地坐在書(shū)桌上，傾聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外的聲;傾聽(tīng)雨絲沙沙的樂(lè )曲;讓我不禁回憶起了三年前的那一件往事：那也是一個(gè)黑夜，四周靜的沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。我睡的正香，突然母親發(fā)現我發(fā)了高燒，就立即帶著(zhù)我，坐上車(chē)，往醫院趕。走到半路時(shí)突然車(chē)沒(méi)油了，母親只好背上我，父親拿著(zhù)傘往醫院趕。要知道那時(shí)候醫院還有四，五里路，而且外面還下著(zhù)大雨……”。
到了醫院，經(jīng)過(guò)醫院的檢查發(fā)現我得了高燒，只用在醫院調養幾天就沒(méi)事了。此時(shí)，我回頭看了一眼母親，發(fā)現他渾身都是雨水，身上都是傷疤，臉上的'皺紋好像越來(lái)越多了，幾根銀絲似乎在她臉上安了家。第二天，早上起床后發(fā)現母親一直坐在我的身邊，睡熟了�？粗�(zhù)母親滄老的神情，我的熱淚大顆大顆的流了下來(lái)。
幾天之后，我出院了�；氐郊依�，我從父親的嘴里得知：母親這幾天頸痛病又犯了，加上雨淋了之后己經(jīng)惡化了。我聽(tīng)了后迅速地往醫院跑�？匆�(jiàn)母親靜靜的躺在病床上，看到我之后立刻向我噓寒問(wèn)暖。
我從中懂得了一個(gè)道理：父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的!
三年級父母的愛(ài)作文 篇7
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河，爸爸媽媽?zhuān)兄x您們給予我生命，感謝您們把我帶到了這個(gè)美麗可愛(ài)、五彩繽紛的世界。
日復一日，年復一年，我一天天長(cháng)大，您們一天天衰老。還記得，兒時(shí)的我在摔跤時(shí)，是媽媽把我扶起來(lái)，安慰我寶貝別哭；還記得，在我猶豫不決時(shí)，是爸爸鼓勵我，讓我有勇氣面對一切困難；還記得，在我生病時(shí)，是媽媽不知疲憊的照顧我；還記得，當我害怕時(shí)，是爸爸保護我，叫我要堅強.........有太多的太多，深深地牢記在我的腦海里，爸爸媽媽的愛(ài)，是一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我，讓我?jiàn)^勇前行！
感謝您們時(shí)時(shí)包容我、接納我，您們仿佛是加油站，在我身邊鼓勵我，這些恩情是我一輩子也還不清的，您們的愛(ài)，是避風(fēng)避雨港，疼愛(ài)我。在這里要對爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您們！”我猶如一只小紙船，載著(zhù)您們的愛(ài)駛向遠方！
此刻，我懷著(zhù)一顆感恩的心，真誠的祝福我的爸爸媽媽健康、平安、幸福、快樂(lè )！太陽(yáng)出來(lái)了，濃霧漸漸擴散，緩緩的.從江上飄揚而上，到一定高度后快速散去，似乎也在追著(zhù)太陽(yáng)而去。這時(shí)，再看江面，會(huì )發(fā)現江面和霧似連非連，似斷非斷，在陽(yáng)光的照耀下，層次分明，給人以美的享受。
三年級父母的愛(ài)作文 篇8
在我看來(lái)，父愛(ài)是含蓄的，是不善于被人發(fā)現的，可母愛(ài)卻處處都能看到。
有一次，我發(fā)燒了，給媽媽打電話(huà)：“媽?zhuān)阍谀�？”“我在焦作�?tīng)課呢，怎么了？”“我發(fā)燒了�！薄澳惆l(fā)燒了？我馬上就來(lái)�！眿寢屪�(chē)從焦作趕了回來(lái)，拉起我滾燙的手就往醫院趕。
還有一次，我想拿字典，可是字典放得太高，于是我搬了個(gè)板凳，終于拿到字典了，可是卻不小心把爸爸心愛(ài)的花瓶打碎了。爸爸回來(lái)看見(jiàn)了，很生氣問(wèn)是誰(shuí)打碎的，媽媽趕忙說(shuō)是她掃地時(shí)打碎的.。
從這兩件事中，我感受到了母親對我深深的愛(ài)。
三年級父母的愛(ài)作文 篇9
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻著(zhù)愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著(zhù)我：“上學(xué)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，長(cháng)大后當個(gè)有用的人??”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊含著(zhù)父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(cháng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說(shuō)：“現在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對我的學(xué)習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著(zhù)我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤著(zhù)我長(cháng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jì)的“半壁江山”，因此作文的'成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì )，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀(guān)察、認識生活，提煉主題，使主題體現時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀(guān)認識與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會(huì )生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀(guān)點(diǎn)偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領(lǐng)導和黨的政策。盡管當今的中國社會(huì )政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯了不會(huì )追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì )的建設者，正確的是非觀(guān)還是應該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對不會(huì )得高分。
4、開(kāi)頭和結尾應試作文的開(kāi)頭結尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內外所學(xué)的各種開(kāi)頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說(shuō)的內容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì )因為沒(méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字數考試作文語(yǔ)言要規范準確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(cháng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達意的工具，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫(xiě)夠數量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(cháng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì )受到影響。如果沒(méi)有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評分標準中，書(shū)寫(xiě)都占相當的比分。一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標點(diǎn)符號書(shū)寫(xiě)也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問(wèn)號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書(shū)名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著(zhù)寫(xiě)一個(gè)字;引號、括號、書(shū)名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著(zhù)閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調整的內容。審查發(fā)現了錯別字、錯用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
三年級父母的愛(ài)作文 篇10
作為小學(xué)生，應如何回報父母的愛(ài)呢？我認為應該從以下幾個(gè)方面體現出來(lái)：
1、上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。成為老師和同學(xué)們心目中的好學(xué)生。
2、在日常生活中做些力所能及的事，比如幫助父母收拾房間、澆花。周未的時(shí)候自己洗些小件衣服，還可以幫父母洗襪子之類(lèi)的。
3、在家里聽(tīng)父母的話(huà)，不和父母頂嘴。平時(shí)注意用火用電，不是我做的事情絕不能去做，免得給父母找麻煩。當父母生病的`時(shí)候，幫他們遞水、拿藥，主動(dòng)照顧他們。當他們下班時(shí)，第一時(shí)間把拖鞋拿給他們；當他們累了一天回到家時(shí)，我要去給父母做簡(jiǎn)單的按摩。
總之，我就要從一點(diǎn)一滴做起，從現在開(kāi)始，去孝順我親愛(ài)的爸爸和媽媽?zhuān)?/p>
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