【熱門(mén)】父母的愛(ài)作文400字集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的父母的愛(ài)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父母的愛(ài)作文400字 篇1
每當我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì )無(wú)微不至地照顧我。媽媽在家一會(huì )兒用冰水打濕的毛巾給我退燒；一會(huì )兒給我喝水；一會(huì )兒給我喝藥；每隔一會(huì )兒就給我量量體溫，看看下降沒(méi)有… …終于到了早上了，爸爸媽媽已經(jīng)非常疲勞了，可是，他們馬上就帶我去醫院，恨不得讓我的病一下子就好。
每當我生日的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì )給我買(mǎi)最好看，最美味的蛋糕，插上閃爍美麗的蠟燭，讓我默默的許愿�！拔业�.生日，媽媽的受難日�！边@句話(huà)是我從書(shū)上看到的。
每當媽媽夸獎我的時(shí)候，我就是那么容易滿(mǎn)足，一句夸獎都會(huì )讓我非�？鞓�(lè )；在媽媽面前，我就是那么不沉穩，一點(diǎn)傷痛會(huì )讓我如熱鍋上的螞蟻；在媽媽面前，我就是非常堅強，累了，痛了也要微笑；在媽媽面前，我永遠也長(cháng)不大，只是一個(gè)小孩子。
媽媽的手就是搖籃，哄著(zhù)我；媽媽的微笑就是明燈，照著(zhù)我；媽媽的歌聲就是我的心跳，一生陪伴我；媽媽的愛(ài)是永不熄滅的蠟燭，溫暖的照亮我；媽媽的愛(ài)是大地上需要的艷陽(yáng)，沐浴并充實(shí)了我。母愛(ài)有時(shí)輕如鵝毛，讓你毫無(wú)壓力可言，可有時(shí)卻重于泰山，是你可依靠的溫暖港灣。
父母的愛(ài)作文400字 篇2
記得那年春天，我只有六歲，還在上幼兒園。有一天，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我去上幼兒園。在途中，我不知道什么原因腳竟然給卷到了自行車(chē)的鋼絲圈里去了。鋼絲馬上嵌到了我腿肚里，痛得我立刻驚叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的驚電聲音馬上停下車(chē)子問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我說(shuō)：“腳、腳……”媽媽低下頭看到我的腿上正在流血，連忙把自行車(chē)往旁邊一靠，連車(chē)也不去管它了，抱起我就往醫院跑。
來(lái)到醫院，媽媽直奔外科室，請醫生給我治療。媽媽在邊上安慰我，叫我不要怕……醫生檢查后，媽媽著(zhù)急地問(wèn)：“醫生，孩子的腳怎么樣？”“沒(méi)大礙，只是最近要少走路�！薄班�！”媽媽的神色才安定下來(lái)。醫生給我止血、上藥、包扎。媽媽就拿出手機打電話(huà)告訴爸爸，叫他替她請幾天假。
爸爸一聽(tīng)也急壞了，自己也請了假趕過(guò)來(lái)看我，然后就接我和媽媽回家�；氐郊依�，媽媽給我找了一雙拖鞋放在床前，同時(shí)去街上商店買(mǎi)了許多好東西給我吃，免得我閑著(zhù)沒(méi)有事情好做。
在我的.腿傷沒(méi)有好的日子里，媽媽總是陪在我的身邊，寸步不離地照顧我。爸爸只要一下班就馬上回家，還帶來(lái)許多我喜歡吃的零食給我吃�？吹礁改高@樣替我操勞，還常常連覺(jué)也睡不好，我心里真有點(diǎn)難過(guò)，我想自己怎么會(huì )這樣不小心讓自行車(chē)的鋼絲給扎傷了……真想給父母一絲安慰，讓自己的傷一下子好了……
父母的愛(ài)作文400字 篇3
對于父母的愛(ài)有時(shí)我很不理解，因為有時(shí)候父母很溺愛(ài)我，有時(shí)對我十分嚴格，但我明白都是以愛(ài)我為目的。
有一個(gè)夜晚，我在房間里睡覺(jué)，媽媽在隔壁房間聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，就馬上下床跑過(guò)來(lái)看我。那時(shí)我被腳步聲驚醒了，看見(jiàn)了媽媽凌亂的頭發(fā)和緊張的面孔。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屧趺戳�？”媽媽像丟了魂似地回答我：“寶貝，你發(fā)燒了，我馬上帶你去醫院�！眿寢尨颐Υ┥弦路俳行蚜税职�，隨便梳了下頭，打了出租車(chē)就火速前往醫院，掛了號，排著(zhù)隊焦急地在走廊里等待著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，終于等到我看病了，醫生讓我量體溫，量好體溫對我父母說(shuō)：“你的孩子發(fā)燒了，要打針�！备改高B忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，醫生�！贬t生開(kāi)了一張處方單，父母拿著(zhù)處方帶我去打針。
第二天早上我醒了，看見(jiàn)父母靠在床頭，看樣子十分疲憊。我的.腿動(dòng)了一下父母就驚醒了，我看見(jiàn)父母的眼里布滿(mǎn)了血絲，我很感動(dòng)父母對我的關(guān)愛(ài)，我也很愛(ài)我的父母。
我覺(jué)的父母的愛(ài)像廣闊的藍天讓我自由成長(cháng)，像浩瀚的海洋養育著(zhù)我們這些脆弱的小生命，不讓我們受到傷害。我愛(ài)我的父母。
父母的愛(ài)作文400字 篇4
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，其實(shí)我們生活在美麗的山水之間，而我們卻渾然不知。父母總會(huì )給予我們精神上和物質(zhì)上的幫助，終于，我發(fā)現了父母的愛(ài)，不是在特殊的地方，就在餐桌上的“萬(wàn)水千山”。
“鐺鐺鐺”的敲碗聲音傳來(lái)，這是我們家吃飯的信號。而這聲音在我和爸爸的耳中確實(shí)如戰鼓的低沉聲，一場(chǎng)“楚漢競爭”即將拉開(kāi)序幕。激動(dòng)人心的時(shí)刻��！
“上菜了�！眿寢屇瞧椒驳穆曇魝鱽�(lái)，號角吹響。爸爸突然說(shuō)了一句：“你朋友好像找你�！蔽乙晦D頭，沒(méi)有人，想問(wèn)一下爸爸時(shí)，��！爸爸正將一塊最大的肉吃掉。我差點(diǎn)叫出來(lái)，望著(zhù)爸爸那滿(mǎn)足的神情，頓時(shí)怒火中燒，拿起筷子猛地一夾，不料手一抖，夾中了旁邊的小蘑菇。而爸爸卻已經(jīng)在盤(pán)子里“翻江倒�！逼饋�(lái)。我的筷子隨后也在盤(pán)子里翻來(lái)覆去，夾到嘴里的肉亦數不勝數。爸爸埋頭扒飯之際，我逮到時(shí)機，一雙筷子在肉盤(pán)之間游蕩。最后被夾的.只剩下最后一塊肉，我爸也扒飯完。我們便誰(shuí)也不先動(dòng)，我忍不住往肉夾去。爸爸也不甘示弱，一種雷霆般的氣勢襲來(lái)。我們倆爭搶時(shí)，在一旁“坐山觀(guān)虎斗”的媽媽說(shuō)了一句“誰(shuí)的手機響了�！卑职诌B忙放下筷子去接電話(huà)了，我趁機吃完了那最后一塊肉，得意地笑。
為什么吃飯總是我贏(yíng)爸爸輸呢？
直到我回老家向奶奶問(wèn)“為什么總是我吃的肉多，爸爸吃的肉少呢？”奶奶微微一笑對我說(shuō)：“傻孩子，你爸媽是盼望你長(cháng)得高，這都是他演的，所以才讓你能吃得更多�！蔽乙粫r(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
原來(lái)如此。
父母的愛(ài)作文400字 篇5
是誰(shuí)給了我明亮的眼睛，是誰(shuí)給了我聰明的大腦和靈巧的雙手呢？是我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)澜缱顐ゴ蟮亩髑槟^(guò)于父母的養育之恩。
爸爸媽媽為了我能夠健康成長(cháng)，組織了許多有趣的活動(dòng)，讓我在生活中學(xué)到了很多知識。比如：慰問(wèn)環(huán)衛工人，體會(huì )環(huán)衛工人每天有多幸苦，是他（她）們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了整座城市的干凈衛生；參觀(guān)體驗安全教育基地，讓我們學(xué)到了，一定要遵守交通規則。
媽媽?zhuān)慨斘曳艑W(xué)回家時(shí)，總能看到美味可口的飯菜擺在餐桌上，當我走進(jìn)房間時(shí)，您總是把我的房間，收拾的干干凈凈，整整齊齊。您常常教導我，做人要誠實(shí)守信，要珍惜現在美好的`生活，您的教導讓我明白了該如何去做人，如何去珍惜。
親愛(ài)的爸爸，您總是為了這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭而奔波忙碌，如果沒(méi)有您的努力和汗水也就沒(méi)有我們家的美滿(mǎn)幸福。多少個(gè)日夜，您陪在我身邊和我一起練琴，讓我覺(jué)得，鋼琴沒(méi)那么枯燥乏味，是您讓我懂得了音樂(lè )的真諦，感受到音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。
感謝父母給予我們的一切，讓我們用生命珍惜，用感恩的心去呵護。
評語(yǔ)：小作者從生活中的點(diǎn)滴事例感受到自己為生在這樣有愛(ài)的家庭中而幸福，結尾點(diǎn)題，突出感恩。
父母的愛(ài)作文400字 篇6
愛(ài)是最美好的情感，在人類(lèi)的生活中，愛(ài)無(wú)處不存。我這次寫(xiě)“父母的愛(ài)”雖然是一些普通的小事，但里面卻包含著(zhù)父母對我們深深的愛(ài)。
說(shuō)到父母，他們是生我養我的人，為了我們的成長(cháng)，也費了他們的不少心機。從小教我們走路、吃飯、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、認字，一步步走上學(xué)習的階梯，走上成長(cháng)的道路。
慢慢地，我們開(kāi)始懂事、長(cháng)大了的時(shí)候，才發(fā)現，原來(lái)年輕漂亮、氣質(zhì)非凡的媽媽?zhuān)焯煸诩覄?wù)，工作和照顧我們的'籠罩下，額頭也越來(lái)越多皺紋；等我們懂得回報、感恩是，才發(fā)現，原來(lái)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的爸爸，日夜操勞，每天工作到深夜才能睡覺(jué)的情況下，才知道，父親的眼里布滿(mǎn)血絲卻不能睡覺(jué)，工作的時(shí)間在他的臉上留下了歲月的痕跡，
記得在我五歲生日時(shí)，媽媽做了一大桌子我愛(ài)吃的菜和一些青菜。吃飯時(shí)，爸爸一邊不停地往我碗里夾菜，一邊還不忘說(shuō)：“今天是你的生日，你吃多點(diǎn)，待會(huì )我們好好慶祝慶祝�！蔽抑�，父母只是把好的都讓給我，而自己只是吃一些青菜。想著(zhù)，我也給父母夾菜，他們互相看了看，笑了，笑得那樣甜。
大家都說(shuō)“可憐天下父母心”以前我常聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，現在我終于明白了。我以后一定要好好報答父母，讓他們過(guò)上好日子！
父母的愛(ài)作文400字 篇7
羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗，透過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現，愛(ài)就在我的身邊。我們每一個(gè)人，大都是在父母的愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的，但是這些愛(ài)，是我們一輩子都無(wú)法還清的。
小的時(shí)候，爸爸媽媽工資很低，但是只要我喜歡的東西，他們都盡量給我買(mǎi)。.有一次，我看見(jiàn)了一輛漂亮的童車(chē)，我很想要。媽媽就給我買(mǎi)了一輛，當時(shí)，它的售價(jià)是400元，這個(gè)價(jià)在當時(shí)已經(jīng)是個(gè)不小的數字了，但我當時(shí)只知道高興。上幼兒園的時(shí)候，媽媽每天都給我一個(gè)糖，帶上，在這每一個(gè)糖里，都凝聚著(zhù)媽媽對我的愛(ài)呀��！這樣的'事多的說(shuō)也說(shuō)不完。
等到我長(cháng)大了，我也要用同樣的愛(ài)去回報父母。媽媽喜歡吃各種水果，我就給媽媽給一棟漂亮的，帶果園的別墅。再買(mǎi)來(lái)各種水果的種子，讓媽媽在家里就能吃到全世界的水果；爸爸熱愛(ài)體育和電腦，我可以在別墅里給爸爸建一個(gè)球場(chǎng)，而且是全自動(dòng)化的，籃球架可以移動(dòng)，可以變成各種場(chǎng)館。再給爸爸壹臺多媒體數字電腦，可以控制別墅里的一切。
如果爸媽想到別的地方，法國巴黎，美國洛杉磯，英國倫敦，奧地利維也納，瑞士日內瓦…只要他們想去，我都會(huì )滿(mǎn)足。
當然，這些只是個(gè)設想，如果真的想回報父母，那就應該從現在開(kāi)始，發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人。
父母的愛(ài)作文400字 篇8
在我腦海中，父母猶如火紅的太陽(yáng)，我像土地上的小草，他們溫暖照著(zhù)我，我在他們胸前茁壯成長(cháng)；父母就像高高的山峰，我就像他們身后的一棵小樹(shù)，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈；父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們提供給我豐富的營(yíng)養，我腳踏實(shí)地的走夠一個(gè)個(gè)階梯。
父母的愛(ài)有時(shí)候像絲絲細雨，那么的輕柔，細膩，含著(zhù)濃濃的深情。記得有一次，天氣下雨。我剛剛放學(xué)，就看見(jiàn)雨霧中熟悉的身影。啊，是爸爸，我連忙跑過(guò)去。他騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我，他看見(jiàn)我只穿著(zhù)一件運動(dòng)衣時(shí)，立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿著(zhù)單薄的背心。頓時(shí)，就像有一股暖流進(jìn)入我的心田。自行車(chē)在雨中前進(jìn)。無(wú)情的雨點(diǎn)抽打著(zhù)爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的.胳膊上，閉上眼睛深深的祝愿：雨啊，請你不要落了，風(fēng)啊，請你不要刮了，不要傷害爸爸那顆愛(ài)我的心！
父母有時(shí)候像大還，寬廣，深沉，容約著(zhù)我的教育和關(guān)懷。記得有一次，我開(kāi)始得了讓人驚訝的分數—100分。我那天在學(xué)校里有著(zhù)興高彩烈的心情�；氐搅思�，我得以洋洋地把這份消息告訴了媽媽?zhuān)乙詾樗芨吲d，但出乎了我的意料。只是用嚴肅的口吻說(shuō)：“我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點(diǎn)成績(jì)就翹起尾巴，孩子你要記住天外有天��！”是的，我沒(méi)有忘記，沒(méi)有忘記她那深沉的聲音和嚴肅的教誨。
��！這一件事，凝聚著(zhù)父母多少誠摯的愛(ài)，包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷和教育。
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