【必備】寫(xiě)父母的愛(ài)作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)父母的愛(ài)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)父母的愛(ài)作文 篇1
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。父愛(ài)如山，爸爸對我的學(xué)習一絲不茍，但對我的要求不高，此時(shí)只要學(xué)好課外的知識和老師講的就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但就是他還給我去買(mǎi)紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽就是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì )給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認真學(xué)習，仔細檢查，不要馬虎。媽媽反復叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的'嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學(xué)來(lái)回報他們對我的關(guān)愛(ài)，對我的付出，我愛(ài)他們！這就是我發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，我期望他們�?tīng)見(jiàn)。
寫(xiě)父母的愛(ài)作文 篇2
今天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們向父母說(shuō)三個(gè)字“我愛(ài)你”，并以這件事作為習作題材。
回到家，打開(kāi)書(shū)，看了看作文要求，一段清晰的文字映入眼簾，是啊，從小到大，我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呀。啊，我要把爸爸媽媽比作辛勤的園丁，給我無(wú)微不至的呵護，忘不了，在我生病的時(shí)候媽媽甜甜的微笑，爸爸做的，香噴噴的雞翅。啊，我要把爸爸媽媽比作“靈魂的工程師”，忘不了，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)地的嬰兒到一個(gè)成熟懂事的少年，父母用盡了多少心血和汗水呀。忘不了，父母掰著(zhù)我那嫩嫩的手兒，數123、啊，我要把爸爸媽媽比作路標，在我迷失方向的時(shí)候。忘不了，在我不小心摔倒的`時(shí)候，爸爸溫馨的責備，媽媽溫暖的懷抱。忘不了，在我遭遇到失敗時(shí)，爸爸媽媽不住的安慰，忘不了……。
我還記得，那是一個(gè)深冬的夜晚，媽媽在為我輔導功課，我困極了，真想拿兩根火柴棒支在眼皮上。這時(shí)，媽媽指著(zhù)一道應用題讓我做，并耐心的幫我解題，最后媽媽問(wèn)我會(huì )不會(huì )，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又出了一道讓我去做，我還是不會(huì )，媽媽生氣了，罵我；“你是咋學(xué)的，這么基本的題都不會(huì )，你上課干啥去了�！眿寢寶獾冒盐倚膼�(ài)的書(shū)包都摔了，我沒(méi)吭聲，只是不住的擦著(zhù)眼淚，“啪”的一聲，媽媽冰冷的手重重的落在了我的臉上，我驚呆了，用著(zhù)一雙無(wú)辜的眼睛望著(zhù)一旁發(fā)怒的媽媽。我感覺(jué)到，媽媽的手在發(fā)抖，身體在顫抖…。一會(huì )，媽媽端來(lái)了我最?lèi)?ài)喝的蓮子粥，顫抖著(zhù)對我說(shuō)；“媽媽錯怪你了，乖孩子…�！痹瓉�(lái)，媽媽給張老師打了個(gè)電話(huà)，原來(lái)我們還沒(méi)有小數加減法。我第一次看到一向堅強的媽媽落了淚……。
想到這里，淚水漸漸模糊了我的眼眶………。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊打來(lái)了洗腳水，幫媽媽把腳浸在水中，激動(dòng)的說(shuō)了一聲；“我愛(ài)你”，媽媽先是一愣，接著(zhù)說(shuō)；“寶貝兒終于長(cháng)大了”我拿了一條柔軟的毛巾，替媽媽擦干了腳，換上了舒適的拖鞋。而媽媽卻背過(guò)臉去，悄悄地落著(zhù)淚。
寫(xiě)父母的愛(ài)作文 篇3
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長(cháng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼里，父母所給予我的一切，我就是一生都無(wú)法補償的。個(gè)性就是他們的關(guān)心、愛(ài)護以及重視，就是不能用金錢(qián)支交換的。
一個(gè)月黑風(fēng)高的'夜晚，小偷來(lái)到了我們家，爸爸媽媽發(fā)現了，不顧一切去和小偷搏斗，可小偷不僅僅蒙著(zhù)面，而且還帶著(zhù)兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動(dòng)，我當時(shí)剛剛在穿衣服，只見(jiàn)小偷一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，把刀對著(zhù)我，還威脅爸爸媽媽說(shuō)如果報警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動(dòng)，爸爸見(jiàn)我的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)血，大驚失色，不顧生命危險去和小偷搏斗，因為有媽媽?zhuān)职质芰艘稽c(diǎn)傷，此時(shí)我們趕緊報警，警察過(guò)來(lái)后，發(fā)現這個(gè)小偷和他們抓到的小偷就是同伙。爸爸還立了大功呢！
警察走了之后，我一夜未眠，我很詫異，爸爸為什么要那么沖動(dòng)沖出來(lái)救我呢？之后，我問(wèn)爸爸，為什么要不顧一切的來(lái)救我？而爸爸卻只就是笑笑說(shuō)：“你就是我們的女兒，我們要保護你，而且，此時(shí)如果你受到什么傷害，我們也沒(méi)了精神寄托，我們當然要救你�！�
有時(shí)，愛(ài)和溫暖只在一瞬間、一個(gè)沖動(dòng)，就能使人心中流入一股暖流……
寫(xiě)父母的愛(ài)作文 篇4
愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶!愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)懷，一種呵護!
記得有一年考試，我考得了89分，我拖著(zhù)沉重的步子向家里走去，夕陽(yáng)撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過(guò)，小樹(shù)也耷拉著(zhù)腦袋，發(fā)出陣陣嘆息�；氐郊依�，我把考卷拿給媽媽看。她捏在手里，仔細看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬(wàn)分恐懼，出乎意料的是媽媽卻摸著(zhù)我的`頭，親切地說(shuō)：“一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)，你還小，以后考試的機會(huì )還很多，這次考得不好不要灰心，失敗乃成功之母，希望你發(fā)奮學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生......
記得那年冬天的早上，媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨，媽媽急忙下車(chē)把外衣脫給了坐在車(chē)后的我，我問(wèn)：”，媽媽?zhuān)焕洌骸皨寢屪炖锿轮?zhù)寒氣說(shuō)：”不，媽媽不冷：“媽媽把我送到了學(xué)校，她全身都濕透了，坐在溫暖的教室里，望著(zhù)媽媽遠去的背影，我的眼睛不知不覺(jué)模糊了。
愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的，只是缺少了發(fā)現愛(ài)的眼睛，缺少打開(kāi)心靈窗戶(hù)的人。不要太過(guò)于匆忙，只要細心一點(diǎn)，相信你一 定會(huì )發(fā)現，其實(shí)在我們身邊的許多事物中都包含著(zhù)濃濃的愛(ài)!
寫(xiě)父母的愛(ài)作文 篇5
爸爸的愛(ài)猶如莊嚴的大山，媽媽的愛(ài)好似汪洋的大海。常常呵護著(zhù)我、關(guān)愛(ài)著(zhù)我，讓我懂得了人生的價(jià)值。
記得我上二年級的時(shí)候，數學(xué)考卷“失蹤”了，我記得滿(mǎn)頭大汗。把書(shū)包掏出來(lái)找了一遍又一遍，也沒(méi)瞧見(jiàn)考卷的“蹤影”，我嚇得心驚肉跳、束手無(wú)策，只能去同學(xué)家借一份復印。媽媽立刻去林悅家借了一份考卷，可是這么晚了，外面所以的復印店都打烊了，媽媽只好把考卷帶回來(lái)，讓我抄一張做�！笆裁�?抄一張?這么多，怎么可能嘛?”我大聲地說(shuō)道，哭出了聲�！斑@么晚了才提起考卷，如果剛剛早點(diǎn)說(shuō)，就能復印一張。都是你，不整理好書(shū)包，走得時(shí)候應該看一看抽屜有沒(méi)有什么書(shū)、考卷之類(lèi)的東西，還要檢查一下書(shū)包，有沒(méi)有缺東西。做完這些……”媽媽一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停，“記住了嗎?”“記住了!”我一知半解地回答道。之后便開(kāi)始抄起了考卷。
媽媽在邊上焦急地等著(zhù)，她怕我餓了，又去熱牛奶給我喝。我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我一直在寫(xiě)，爸媽一直在等，爸爸要幫我輔導難題;媽媽等我睡覺(jué)，可我還在桌上努力地抄，努力地寫(xiě)。爸媽的眼睛通紅通紅得，眼睛邊上掛著(zhù)一圈黑眼袋，一副疲憊不堪的樣子。我感到十分心酸。直到凌晨?jì)牲c(diǎn)，我才寫(xiě)完整張考卷。
回想起這些，讓我明白了爸爸的.良苦用心，媽媽的苦口婆心。雖然爸媽在學(xué)習上對我“冷酷無(wú)情”、“百般刁難”，但是恰恰體現出父母對的責任心。這些回憶一直停留在那片腦海里，激勵著(zhù)我前進(jìn)!
寫(xiě)父母的愛(ài)作文 篇6
【訓練要求】
這次習作，要在口語(yǔ)交際的基礎上，用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母愛(ài)自己的一件事，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實(shí)感。寫(xiě)完以后，讀給爸爸、媽媽聽(tīng)，請他們提提意見(jiàn)，再認真改一改。
【設計理念】
新《課程標準》強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。本文設計力求表現在：
引導自由表達，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)敢寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的習作宗旨得以實(shí)現。
[導寫(xiě)過(guò)程]
一、憶父愛(ài)、母愛(ài)——創(chuàng )設情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩(shī)文
《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春輝�！�
2、引入。
你能體會(huì )到爸爸、媽媽對你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛(ài)你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說(shuō)父愛(ài)、母愛(ài)——開(kāi)拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽?zhuān)敲�，我們應該如何�?xiě)，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛(ài)呢？讓我們小組內討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛(ài)你的事具體地講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，做到說(shuō)真話(huà)，吐真情。
�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來(lái)，請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進(jìn)行補充、評議。
�、僬l(shuí)愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰(shuí)？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補充、評議）
�、谡l(shuí)愿意講講你感受最深的事是什么？說(shuō)說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果怎么樣？
�、壅l(shuí)還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方？說(shuō)說(shuō)原因。
�、苷l(shuí)愿意講講其他有關(guān)“愛(ài)”的方面的內容？
3．教師小結：同學(xué)們剛才講得很生動(dòng)，也很精彩，能把自己認為最受感動(dòng)的情節，具體地、形象地描述出來(lái)，令聽(tīng)者有種“身臨其境”的感覺(jué)。
三、寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)——引導習作，抒發(fā)真情
1．習作導入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫(xiě)下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛(ài)自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的.感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫(xiě)，做到寫(xiě)真話(huà)，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作，教師巡回指導。
四、品父愛(ài)、母愛(ài)——評析習作，交流真情
1．小組評析。寫(xiě)好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒(méi)有把意思表達清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習作，讓全班同學(xué)評議。
3．小結延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書(shū)面表達形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛(ài)，就讓我們把這篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作品獻給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽(tīng)。
�、谧尠职謰寢寣δ銓�(xiě)的內容提出意見(jiàn)，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫(xiě)上批語(yǔ)，做上“星級評價(jià)”。
寫(xiě)父母的愛(ài)作文 篇7
所謂的愛(ài)父母，想必每個(gè)人都知道父母對我們的意義。從你出生那一刻起就開(kāi)始體驗母親對你的呵護與父親為了你而拼命工作的那一種特殊的愛(ài)。
小時(shí)候只知道父母是一種稱(chēng)呼。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們便慢慢懂得了父母不僅僅是一種稱(chēng)呼，還是一種關(guān)懷，思念與愛(ài)。
我小時(shí)候常常跟伙伴們炫耀：我爸可是大老板。從小就得到了所有親人的溺愛(ài)的我長(cháng)大之后變得一發(fā)不可收拾。我的脾氣壞得很。動(dòng)不動(dòng)就對身邊的人發(fā)脾氣。記得以前在家鄉時(shí)奶奶帶我。我通常都一星期回一次家，奶奶總是把最好的留給我回來(lái)吃！可我呢！老是因為一點(diǎn)雞毛小事就對奶奶發(fā)脾氣。有時(shí)都覺(jué)得自己挺對的，這樣做是理所應當的，而有時(shí)呢！感覺(jué)自己很過(guò)意不去。但是，不管我怎么對奶奶，她從不生我氣。這就是親人對我們的愛(ài)吧！
父親每次回家總是教育我怎么做人，要我懂得理解別人。父親很愛(ài)我們（我與母親）。當然！母親也愛(ài)他�？蔀槭裁礇](méi)有我呢？長(cháng)大之后就不怎么跟爸說(shuō)話(huà)的我從未對爸媽說(shuō)過(guò)一聲“爸媽你們辛苦了，我愛(ài)你們�！笨偸窍胫�(zhù)埋怨父母的`不好！因為父母那時(shí)都在外面工作，我便成了留守學(xué)生，長(cháng)期得不到父母表達自己內心的感受�，F在父母把我帶到這邊來(lái)學(xué)習，感覺(jué)到父母為了我而拼命工作的情形，看了感覺(jué)很心酸，終于明白了父母對我深深的愛(ài)。如果允許我在說(shuō)上一句話(huà)，我一定會(huì )說(shuō)：“父母你們辛苦了，我愛(ài)你們！”
我相信我可以做一個(gè)獨立自強，奮發(fā)向上的好孩子，好學(xué)生。
我們首先得愛(ài)自己。怎么愛(ài)呢！首先要對自己好，對自己有信心，熱愛(ài)集體，廣交朋友，學(xué)會(huì )勇敢，積極向上。要有求知的精神。這樣才有所進(jìn)步。
叔叔教育我說(shuō)“做人呢要做誠實(shí)守信的人，做事呢要做別人不想做的事，這樣別人才會(huì )看得起你。感覺(jué)你很了不起！要學(xué)會(huì )先幫助別人，別人才會(huì )幫助你。當別人遇到困難的時(shí)候應立即伸出你的援助之手。這樣你就不怕遇到解決不了的困難�！�
以前父親總是對我的分數不滿(mǎn)意，不管考多少，他都不會(huì )夸獎一下。老是挖苦我。而還好我有一個(gè)可敬的叔叔不管我考多少分都會(huì )得到一陣夸獎與一份禮品。因此，總是埋怨父親的不是，對父親產(chǎn)生巨大的壞印象，甚至把父親拉入‘黑名單’。
現在經(jīng)過(guò)知識的沖洗。我終于領(lǐng)悟了父親當年的做法。他不希望我因得到好成績(jì)而驕傲。我再此深深地感謝我親愛(ài)的父親與我可愛(ài)的叔叔與所有支持我的親人與朋友。
告訴他們我會(huì )更加努力向上的。Comeon！
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