愛(ài)父母的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)父母的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)父母的作文 篇1
父母的愛(ài)如涓涓細流的小溪，流進(jìn)我的腦海；父母打愛(ài)如一盞盞發(fā)光的明燈，照在我的紅色心房里；父母的愛(ài)如一把把大花傘，為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)如一件衣，送給我許多的溫暖。
有一次我和你們子一起玩的很高興，可是沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病讓父母焦急不安，事情是這樣的：那天晚上，我洗完澡之后，媽媽習慣的`摸我的下巴下，媽媽摸完之后，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不對勁，媽媽對爸爸說(shuō)：“雅菲的下巴這兒有一點(diǎn)鼓鼓的，像一個(gè)小小的小的皮球�！卑职职櫭碱^說(shuō)：“那怎么辦呢？”我心想：下巴下不就鼓的像小彈珠一樣大小嗎？有什么大驚小怪的。這時(shí)，媽媽的臉上露出一副非常焦急的表情，爸爸也一樣。
過(guò)一會(huì )兒，爸爸和媽媽帶我去醫院。
可是一出門(mén)，外面還下著(zhù)傾盆大雨，爸爸和媽媽就拿一把大傘，帶我去醫院。
我們來(lái)到醫院，爸爸對醫說(shuō)出我的病情，醫生就讓我張開(kāi)嘴說(shuō)：“阿”醫生又摸摸我的下巴下面的“小彈珠”之后對父母說(shuō)：“她得的是傳染病，讓她最好休息一個(gè)星期�！蔽倚睦锊话驳南耄簨屟�，我可什么零食都沒(méi)有吃，怎么會(huì )得上傳染病呢？所以爸爸媽媽就讓我帶在醫院里打吊針。
打一個(gè)星期的吊針之后，我的病就好，就再也沒(méi)有得過(guò)傳染病。
還有一次，天上下著(zhù)漫天飛的雪花，我們放學(xué)回家，我卻站在大門(mén)口，冷得走不動(dòng)，冷風(fēng)向我吹來(lái)，我都瑟瑟發(fā)抖。
后來(lái)，媽媽和爸爸來(lái)到學(xué)校里，爸爸將一瓶熱開(kāi)水送到我的手里，媽媽給我拿來(lái)毛衣和圍巾，我才不冷呢，我超級爽�？墒前职趾蛬寢尨┑姆浅５纳�，真怕他們生病。
爸爸，媽媽?zhuān)銈兪侨煜伦詈玫母改福?/p>
愛(ài)父母的作文 篇2
有一次我在讀3年級時(shí)我的語(yǔ)文和數學(xué)全考砸了我很不開(kāi)心，我心想這次我可行玩完了！我拿著(zhù)成績(jì)單垂頭喪氣的回到家，我多么這條路永遠走不完啊，到了家我慢慢的把成績(jì)單拿給媽媽看，媽媽微微一笑說(shuō)：失敗是之母。他說(shuō)完用手巾擦掉了我的.，我在心里是多么的慚愧不安，到了晚上爸爸回來(lái)了他看完成績(jì)單后非常生氣，他用細小的木棍打我，雖然一點(diǎn)也不痛可是我很對不起父母，我知道打是情罵是愛(ài)，世界上哪有父母不愛(ài)自己的孩子呢？
愛(ài)父母的作文 篇3
母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。他把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的，威嚴的，無(wú)私的，也是慈祥的。父愛(ài)猶如高山，因為山高巍��；母愛(ài)猶如海水，因為海水深不可測。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報！
我們生活在多姿多彩，五彩繽紛的世界里。是誰(shuí)給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`教誨？是誰(shuí)讓我們在生活中受到很少的挫折？是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我們？是誰(shuí)在我們痛苦，傷心的時(shí)候來(lái)安慰、陪伴我們？那就是我們的父母，他們總是不離不棄地照顧我們，無(wú)微不至地關(guān)注著(zhù)我們。
父母的愛(ài)是非常偉大的，在這世界上，有誰(shuí)不擁有父母之愛(ài)。
當下雨的時(shí)候，涼颼颼的。那個(gè)時(shí)候只有一把傘，你就可以在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著(zhù)�？赡阍袥](méi)有想過(guò)，在你身邊的那位母親或者是父親正在被那傾盆大雨淋著(zhù)。
當只有你和爸爸在家時(shí)，爸爸卻生病發(fā)燒了，躺在床上休息。你就在玩搭積木。接著(zhù)，你來(lái)到床上推了推爸爸，說(shuō)，爸爸，爸爸，快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著(zhù)你玩搭積木。
你們瞧！父母的愛(ài)是這么的偉大��！
每一天，媽媽要早早地起了床，做津津有味的早晨給我們吃，讓我們有足夠、豐富的營(yíng)養；每一天，媽媽又要避著(zhù)這寒冷的天氣，早早地起床，拿著(zhù)個(gè)面包就匆匆忙忙地跑去上班；每一天，爸爸早早地起了床，使勁地做家務(wù)，一直不休息，不停止；每一天，爸爸要早早地起床，然后就提著(zhù)個(gè)購物袋去菜市場(chǎng)跟別人左擠擠，右擠擠，爭先恐后地想要買(mǎi)到新鮮的豬肉，蔬菜。
你們看一看吧！父母所做的每一件事情，有哪一件不是為著(zhù)我們著(zhù)想的��！
母親為了讓我們吃到最好的，低聲彎腰地被別人呼來(lái)喚去的。那時(shí)候，我感到母親是這么的瘦小，軟弱。我恨不得想幫母親分擔工作。而父親卻為了要買(mǎi)到好吃的，就跟別人左擠右擠，連摔跤了也不怕。那時(shí)候，我感到父親是那么的渺小��！
所以，我們一定要好好珍惜眼前的每一切，不要讓它白白地流走、流失。我們要趁現在還小，珍惜寶貴的每一分，每一秒。等到將來(lái)長(cháng)大了，要好好的照顧爸爸媽媽?zhuān)瑘蟠鸶改赴。?/p>
爸爸媽媽我愛(ài)你們！
愛(ài)父母的作文 篇4
父母的愛(ài)總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻中體現出來(lái)。
有一次，茅老師對我們說(shuō)："明日要第三單元測試。"大家都還沒(méi)有把握，就唉聲嘆氣，異口同聲地喊道："啊~!"放學(xué)后，我邁著(zhù)沉甸甸地步伐，回了家，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)魅沼忠荚嚵�，考第三單元�?媽媽聽(tīng)后，好像比我還著(zhù)急，媽媽急切地說(shuō)："那你還不快去做作業(yè)，做好了趕快復習。"我只好說(shuō)了聲："哦，知道了。"可我做作業(yè)的動(dòng)作總是慢吞吞的，實(shí)在是快不起來(lái)，我做好了作業(yè)，那時(shí)已經(jīng)晚上9：00了，我已經(jīng)頭腦昏迷不清了，就往床上一扒，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
到了第二日，茅老師說(shuō)："這節課考試。"我才猛然記起來(lái)，連忙拿出語(yǔ)文書(shū)掃視了一遍，這時(shí)，"啪"地一聲，試卷發(fā)了下來(lái)，我開(kāi)始做，發(fā)現有好幾道題我不會(huì )做，我想我一定考砸了，放學(xué)了，我邁著(zhù)沉甸甸地步伐回家了，媽媽問(wèn)道："你考了幾分。"我說(shuō)："還不知道成績(jì)。""那你覺(jué)得你能考幾分?"我說(shuō)："不知道，應該考的還行。"
第三日，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，才考了七十多分，我的臉一下子紅了，像煮熟的.番薯一樣�；丶視r(shí)，我的心砰砰直跳，回了家，媽媽又問(wèn)說(shuō)："你考了幾分?"我吞吞吐吐地說(shuō)："我......我考了......七十多分。"媽媽生氣地說(shuō)："唉!怎么又考這么差，怎么會(huì )這么差。"媽媽看了看我的試卷，唉聲嘆氣地走了。這時(shí)，爸爸也來(lái)了，看了我的試卷大發(fā)雷霆地罵道："怎么又考這么差。"同時(shí)也給我一些鼓勵："夢(mèng)嬌，你要加油呀!"
我現在總算明白了，父母的愛(ài)是偉大的。
愛(ài)父母的作文 篇5
可愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑴贤〞r(shí)，時(shí)常還是大聲嚷嚷著(zhù)。他們的工作安排的很緊，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，喂豬、放羊、做飯；近期白天忙著(zhù)摘柑橘賣(mài)，晚上太陽(yáng)下山才回屋忙著(zhù)人畜的晚飯。我問(wèn)爸爸，怎么這么忙，他說(shuō)，農村就這樣。
爸爸媽媽開(kāi)了很多荒地。媽媽還帶著(zhù)我去參觀(guān)，爬著(zhù)山，走著(zhù)山路，媽媽步履輕快，而我卻喘著(zhù)氣。她興高采列的講著(zhù)他們的'“宏偉計劃”，我相信。從小到大，他們都是戰天斗地長(cháng)大的。
下雨天，爸爸就去釣魚(yú)了。他唯一的愛(ài)好，伙伴也很多，每次來(lái)都叫他。早上去，中午吃自帶的干糧，晚上回來(lái)。我這次離開(kāi)家鄉時(shí)，特意給他買(mǎi)了一個(gè)保溫飯盒送給他，這樣早上帶的熱飯熱菜，中午也能吃上熱的。
每次離開(kāi)家鄉，媽媽就給我準備了許多好吃的東西。有時(shí)太多，我不愿帶，但她樂(lè )此不疲，還時(shí)常大聲給我做思想工作。我只能接受了。
愛(ài)父母的作文 篇6
爸爸是一片綠葉，媽媽是一片綠葉。我是其中的花骨朵兒，綠葉將養分傳輸給我，使我芳香四溢，惹人喜愛(ài)。我感謝父母，給了我無(wú)盡的愛(ài)。
父母的愛(ài)像一雙輕柔的手，每天呵護我。一天上午，我發(fā)高燒。爸爸媽媽心急如焚，顧不上吃飯，匆匆忙忙地換好衣服，帶著(zhù)我去醫院看病。醫生給我量體溫——39度，醫生說(shuō)要打點(diǎn)滴。我一聽(tīng)到要打吊針，心里害怕極了。準備打針的時(shí)候，我嚇得哇哇大哭。媽媽說(shuō)“我撫摸著(zhù)你的手和蒙著(zhù)你的眼睛，你抓緊自己的小拳頭，這樣就不覺(jué)得痛了�！蔽野粗�(zhù)媽媽的話(huà)去做，果然，媽媽的方法很靈。針什么時(shí)候打進(jìn)去的，我一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。打完針，爸爸媽媽又急忙去上課。到了晚上，爸爸媽媽生怕我再發(fā)燒，就一直輪著(zhù)守護著(zhù)，直到天亮。
父母的.愛(ài)像一雙強大的手，給我力量。三歲那年，我們一家人去北京登長(cháng)城。一路上，媽媽照顧我，我走累了，爸爸就背著(zhù)我上長(cháng)城，我開(kāi)心極了!看著(zhù)長(cháng)城陡峭的石階直上云霄，真讓人心驚膽顫�？砂职直持�(zhù)我，登上了“不到長(cháng)城非好漢”的地方。這時(shí)的他已累得兩腿發(fā)軟，汗流浹背，氣喘吁吁了……我輕輕地給爸爸擦了擦汗。
爸爸媽媽多愛(ài)我啊，是他們給了我生命，給我知識，每天呵護我……我感謝你們!我永遠愛(ài)你們!你們的愛(ài)多么偉大!多么無(wú)私啊!
愛(ài)父母的作文 篇7
每個(gè)人都有父母，每個(gè)人的父母對自己的兒子（女兒）都會(huì )有不同的愛(ài)。我的父母也對我有不同的愛(ài)，我覺(jué)得這兩種愛(ài)的力量非常的特別，因為這兩種愛(ài)的力量可以隨意變化——有的時(shí)候生氣，有的時(shí)候開(kāi)心，有的時(shí)候搞笑，有的時(shí)候難過(guò)。
我的父母表達他們對我的愛(ài)的時(shí)候更多的是在每一件事情上，不管是大事情還是小事情，他們都會(huì )表現出愛(ài)的力量。這里面的小事，就是生活中那些瑣碎的小事，比如我想吃一點(diǎn)零食啦，我想玩一會(huì )電腦啦，我想看會(huì )電視這些事，我的爸爸媽媽是看我表現得怎么樣或者還有沒(méi)有時(shí)間可以做這些事來(lái)決定這些生活中的`小事的。
最讓我感到爸爸媽媽非常愛(ài)我的時(shí)候是在發(fā)生一件大事的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我才三歲，剛剛上幼兒園小班。這件事情是這樣的：每天下午，我從幼兒園回來(lái)，我都得背《三字經(jīng)》這本書(shū)。有一次，我回來(lái)的時(shí)候太累了，我想先睡一會(huì )再背三字經(jīng)，但是媽媽硬是把我從床上揪了起來(lái)，要讓我先背了《三字經(jīng)》才能睡覺(jué)，我就只好拿出三字經(jīng)開(kāi)始背。背完了三字經(jīng)后，我就睡覺(jué)了。但是過(guò)了一會(huì )，我沒(méi)睡著(zhù)，就拿出一本書(shū)來(lái)看。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在對爸爸說(shuō)：“我讓孩子背這么多東西是為他好，長(cháng)大以后，知識多了，不就可以用知識武裝自己了嗎？”，聽(tīng)到這里，我突然覺(jué)得媽媽實(shí)際上是為了我好。從那時(shí)開(kāi)始，媽媽讓我背《三字經(jīng)》事，媽媽說(shuō)背一頁(yè)，我說(shuō)背三頁(yè)；媽媽說(shuō)背三頁(yè)，我說(shuō)背五頁(yè)。
從這件事情中我體會(huì )到了父母的愛(ài)非常偉大。所以，我們要好好珍惜父母的愛(ài)，不能光惹父母生氣。
愛(ài)父母的作文 篇8
父母對我的愛(ài)有很多，數也數不清，記也記不完。不過(guò)，有一件事情令我記憶猶新。
一天早上，我突然覺(jué)得身體不舒服，老是頭暈、咳嗽，還有點(diǎn)想吐。爸爸媽媽連忙拿盆來(lái)讓我嘔吐，還給我量了一下體溫，一看：哎呀!39度!爸爸媽媽嚇壞了，連忙把我送往醫院�？粗�(zhù)爸爸媽媽鄒著(zhù)眉頭緊張的樣子，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了……
到了醫院，醫生說(shuō)我發(fā)了高燒，必須打吊針、吃點(diǎn)藥。雖然我知道打針很疼，我還是忍受了三針的疼痛。在打吊針的這些天里，爸爸媽媽可是費盡心血來(lái)照顧我：我難受時(shí)安慰我、鼓勵我，吃藥時(shí)喂我藥吃，不時(shí)問(wèn)我餓不餓、渴不渴……經(jīng)過(guò)這些天爸爸媽媽的`精心照顧，我的病一天天好轉，最終我的病全好了。
這是一件很小的事，但卻深深地體現了爸爸媽媽對我的愛(ài)。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后報答爸爸媽媽的養育之恩。
愛(ài)父母的作文 篇9
這幾天，我讀了一本讓我十分感動(dòng)又受益匪淺的書(shū)：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè )的家，但有一次去醫院檢查使欣怡的一家得知了媽媽患了不治之癥。欣怡不會(huì )做家務(wù)，媽媽只好要求她每天完成所有家務(wù)，并忍痛親自指導她。因為媽媽言語(yǔ)和要求太過(guò)于苛刻，所以欣怡也對媽媽發(fā)過(guò)脾氣。但是后來(lái)明白了媽媽的苦心，并理解媽媽。媽媽看著(zhù)欣怡家務(wù)活越做越好，媽媽欣慰的與世長(cháng)辭了。
合上書(shū)本，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。我不僅為故事的悲慘結局而流淚，還為這震撼人心的母愛(ài)而感動(dòng)，當然也為欣怡能夠理解媽媽而高興。
再想一下我，真比不上欣怡，因為我不理解父母的愛(ài)。往日，如果我做錯了事，不論父母是嚴厲的.批評我，還是苦口婆心的教育我，我都對父母教導左耳進(jìn)右耳出，從來(lái)不記在心上。
同學(xué)們，其實(shí)我們應該學(xué)著(zhù)理解父母，去感受父母的愛(ài)，就會(huì )發(fā)現父母對我的愛(ài)有多深。
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