面對挫折演講稿【精選】

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作�，F如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的面對挫折演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　面對挫折演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　面對失敗與挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)、自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。

　　面對誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然，寬容，然后保持本色，這是一種達觀(guān)。面對贊揚和激勵，一笑而過(guò)是一種謙虛、清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。

　　面對煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和，釋然，然后努力化解，這是一種境界。失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑，誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你達觀(guān)待之，贊揚和激勵是暫時(shí)的，只要你不耽于夢(mèng)想，煩惱和憂(yōu)愁是暫時(shí)的，只要你不被它左右！大海茫茫，白舸爭流，不拒眾流方的滄海，蕓蕓眾生，人生無(wú)常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色！風(fēng)雨欲來(lái)，春花調落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的'風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。

　　面對挫折演講稿 篇2

同學(xué)們：早上好！

　　今天國旗下講話(huà)的主題是：如何面對挫折。

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，既充滿(mǎn)了成功的愉快，也會(huì )遇到各種各樣的挫折。比如早上因起床晚，上學(xué)遲到而被老師批評；期末考試，盡管做了比較充分的準備可成績(jì)卻不理想；參加班干部競選，自以為很有希望，結果卻意外落選；課堂上沒(méi)能回答出老師的提問(wèn)；明明做了好事卻被同學(xué)老師誤會(huì )等等。這時(shí)，我們往往會(huì )產(chǎn)生焦慮、失望、憂(yōu)慮、擔心、痛苦等情緒反應。

　　挫折是每個(gè)人都會(huì )遭遇的，我們不能繞它而行，無(wú)論是直面正視，還是迂回躲閃，都不能真正地擺脫它。因此，我們必須用積極的態(tài)度去面對挫折。下面，老師講一個(gè)桑蘭的故事，也許會(huì )給每一位同學(xué)以啟示。

　　桑蘭，是我國一位著(zhù)名的體操運動(dòng)員，曾獲得1995年全國城市運動(dòng)會(huì )全能冠軍，跳馬冠軍，自由體操亞軍；1995年全國冠軍賽跳馬冠軍；1996年全國錦標賽跳馬亞軍；1997年第八屆全運會(huì )跳馬冠軍，全國錦標賽跳馬亞軍；1998年全國冠軍賽跳馬第二。 而然在第四屆友好運動(dòng)會(huì )體操賽場(chǎng)的一次賽前訓練，一次偶然，桑蘭的一個(gè)沒(méi)有完成的手翻轉體動(dòng)作，頭部著(zhù)地，造成中樞神經(jīng)嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺(jué)。從她蘇醒過(guò)來(lái)以后，她就沒(méi)有流一滴眼淚；從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠浮現著(zhù)燦爛的微笑。

　　在康復過(guò)程中，十七歲的桑蘭刷一次牙就用了半個(gè)多小時(shí)。桑蘭吃飯時(shí)，她雙手顫抖，好不容易把飯送到嘴邊，還沒(méi)張開(kāi)嘴，飯粒全灑在桌子上。她只好重新再來(lái)，一次、兩次、三次┄┄終于吃到了一口飯,病痛卻使她大汗淋漓。桑蘭多么堅強��！穿衣服的時(shí)候，常常是穿好一只衣袖就累得氣喘吁吁。媽媽心疼她，想幫幫她，可她堅持要自己穿。

　　面對挫折，桑蘭選擇的是積極的態(tài)度，她的頑強意志征服了美國，征服了中國，征服了世界。她不再是一個(gè)體操運動(dòng)員，甚至她也不是一個(gè)一般意義上的高位截癱的`殘疾人。她是一個(gè)永遠微笑的姑娘，是一個(gè)與常人一樣對新生活充滿(mǎn)渴望的活力四溢的年青生命。

　　面對挫折，有的人束手無(wú)策，夸大困難，放大痛苦，從此消極頹廢，一蹶不振，少數人甚至走上了絕路；有的人恰恰相反，如桑蘭，他們采取積極的人生態(tài)度，正視困難，并能較快地擺脫困境，從失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗，最終獲得了成功。愛(ài)默生說(shuō)：“挫折是人生前進(jìn)的動(dòng)力和重要啟示，在逆境中人才能真正展示自身的實(shí)力�！�

　　有位哲人說(shuō)：如果一個(gè)人沒(méi)有品嘗過(guò)饑渴的滋味，就不可能深深體味到食物和水的甘甜。同樣，任何人在一生中不可能總是一帆風(fēng)順，事事成功和如意，總會(huì )遇到一些挫折和失敗。只有學(xué)會(huì )自我調整，勇敢地走出情緒的低谷，對任何事物，作好兩種準備，即勝不驕、敗不餒，不斷吸取和總結經(jīng)驗教訓，才能為最后的成功墊鋪臺階。

　　面對挫折演講稿 篇3

尊敬的校長(cháng)、各位老師以及各位親愛(ài)的同學(xué)：

　　謝謝你們的掌聲！今天，我要演講的題目是《如何面對挫折》。

　　人的'一生中，一定會(huì )遇到大大小小的挫折。而面對挫折時(shí)的態(tài)度和方法各不相同。有的人樂(lè )觀(guān)面對，有的徹底失望。其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你用悲觀(guān)的眼光和態(tài)度去面對。

　　受挫是在經(jīng)常不過(guò)的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎樣？它是不會(huì )對人的一生留下太印象。俗語(yǔ)說(shuō)：“經(jīng)一事，長(cháng)一智�！币馑际钦f(shuō)從經(jīng)歷中累積經(jīng)驗，能幫助一個(gè)人增加智慧。

　　我認為，但我們面對挫折時(shí)，難免會(huì )有崎嶇和坎坷。如果我選擇放棄，肯定是以失敗告終。只要有堅定的信念和鍥不舍得精神，成功就會(huì )向你微笑。

　　同學(xué)們，當你們遇到挫折時(shí)要記得笑一笑喲。謝謝！

　　面對挫折演講稿 篇4

　　挫折是人生的一個(gè)必經(jīng)階段。愛(ài)迪生被人打聾了一只耳朵，可他卻發(fā)明了電燈泡;貝爾在發(fā)明電話(huà)的“路上”，被硫酸燙傷了手，可他卻成功創(chuàng )造的電話(huà)。在短短的十幾年人生路上，我也經(jīng)理了一次刻骨銘心的`挫折。

　　在我四年級的一次中段考，我以為平時(shí)考得那么好就不用復習，怎知中段考后一個(gè)星期二，數學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，眼都瞪直了!只有85分!怎么可能!我次次測驗都得100分，這次……這次怎么考得這么差!我被嚇得目瞪口呆!看看同學(xué)的，個(gè)個(gè)都88、89的，有的還過(guò)90!他們都眉開(kāi)眼笑的，那刺眼的100分更像在譏笑我：看你這么自以為是吧!我都不跟在你身邊了。我頓時(shí)心灰意冷：一失足成成千年狠!我這次考差了，下一次一定更差更差!我，我這個(gè)優(yōu)勝竟淪落到80幾分的地步，真是羞死了!我的淚水不禁在眼眶里打轉了!看著(zhù)試卷，這兒忘了一個(gè)小數點(diǎn)那兒少了一個(gè)零，到處都是紅艷艷的交叉，似乎都在批評我!“怎么會(huì )這樣?這么好的學(xué)習料子竟唱得如此水平，看來(lái)我以后得跟著(zhù)你了!”淚水忍不住從頰上流過(guò)，心就更慚愧了，更后悔了!現在的我，就像掉進(jìn)失望的深淵，找不到一絲希望!這時(shí)，有人拍了一拍我的肩頭，是老師：“小敏，你這次考得這樣，一定是有原因的。如果你在考試期間有認真復習的話(huà)，成績(jì)是不可能一落千丈的�！蔽衣�(tīng)了，羞愧得無(wú)地自容�！斑@只是對你的一個(gè)小小的挫折，你要去坦然接受它。你一定要戒驕戒躁，才能拿到100分!”是老師給我帶來(lái)了希望。

　　人生，是一條坎坷的路，挫折，就是其中的一顆絆腳石，只有把它搬開(kāi)，我們才能不斷成長(cháng)。

　　面對挫折演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　上小學(xué)的時(shí)候，不知為什么，我對數學(xué)就是不感興趣，也許這是女孩子的通病吧。每次上數學(xué)課都有一種來(lái)電的感覺(jué)，只是電流太猛，把我點(diǎn)暈了，所以我學(xué)數學(xué)學(xué)得一塌糊涂。

　　早早就知道要數學(xué)考試，從知道的那一刻開(kāi)始就發(fā)慌，滿(mǎn)腦子的“公式”“定義”在我腦子里滾打廝殺，折騰的我吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，即使睡著(zhù)了，做夢(mèng)夢(mèng)到的就是自己捧著(zhù)試卷，垂頭喪氣的樣子……

　　無(wú)論我怎樣擔心，考試還是如期將至，兩個(gè)小時(shí)我如坐針氈呀！我好像是站在高高的山頂，舉頭望去，到處是懸崖絕壁，心中充滿(mǎn)了恐懼。望著(zhù)那一道道陌生的試題，我久久不敢下筆，以前爛背于心的公式和定義，在試題面前失去了往日的威力，我的心在顫抖，手在發(fā)抖，我唯一的一點(diǎn)理智告訴我：不能交白卷，快點(diǎn)答題！我只好硬著(zhù)頭皮，靠這一點(diǎn)還未消失的記憶，把一個(gè)個(gè)固若金湯的數學(xué)長(cháng)城推翻……

　　考試結果出來(lái)了，我也傻了眼，呆若木雞，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)紅如鮮血的“×”和那醒目的阿拉伯數字，我悄悄流下了痛苦的眼淚，這就是我這一階段的成績(jì)，這就是我送給父母的禮物，我失望了，我無(wú)助了，我就像一只迷路的小羊，怎么也找不到那條回家的路了，僅存的那一點(diǎn)希望，在我拿到考卷的.那一剎那蕩然無(wú)存，我真想撕了那張考卷，讓它消失在這世界上，可是我能這樣做嗎，我猶豫了……

　　那夜雖然有銹閃耀，月光相伴，可是我依然會(huì )無(wú)眠，漸漸的，我的眼睛模糊了，我似乎看見(jiàn)了屋角的蜘蛛在織網(wǎng)，失敗了再來(lái)一次，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗，又無(wú)數次重新再來(lái)，是呀，走過(guò)炎熱的夏天，度過(guò)傷感的秋天，熬過(guò)冷酷的冬天，燦爛明媚的春天還會(huì )遠嗎？雖然我這次我失敗了，但它已成為歷史，我相信，只要我?jiàn)^發(fā)向前，終究有一天，勝利會(huì )屬于我，面對挫折，我會(huì )勇往直前！

　　面對挫折演講稿 篇6

xx：

　　商人說(shuō)：“幸福是無(wú)限的商機和大筆金錢(qián)�！鄙鐣�(huì )學(xué)者認為人類(lèi)進(jìn)入社會(huì )主義社會(huì )就是幸福。數學(xué)家說(shuō)：“我的幸福就是發(fā)現另一條真理�！倍�我說(shuō)，幸福是懂得笑對挫折。

　　一片楓葉，秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)奈的滑過(guò)，有人看到了落寂。

　　一柱香，燃燒盡后，留下了殘軀，有人看到了苦楚。

　　但是你是否看到：當楓葉把生命獻給秋天，便有了太陽(yáng)的顏色；香雖然燃盡，卻留下了裊裊清香。挫折面前，與其看到落寞與苦楚，不如多看彩蝶翩躚，多聽(tīng)聽(tīng)流水淙淙。

　　能夠笑對挫折，那就得到了幸福。

　　李白，你有自己的雄心壯志，希望在朝野上大展拳腳，而皇上卻只讓你為后宮三千寫(xiě)那些“云想衣裳花想容”的鶯歌燕舞。你本可以憤怒，或者從此一蹶不振，但你沒(méi)有，你只是脫下官袍。翎羽，胯下騎著(zhù)青黑色的驢子，腰間掛著(zhù)一壺酒，高吟“天生我材必有用”笑蕩江湖。于是你留下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”面對失望透頂的朝廷，你揮了揮衣袖，不帶走一片云彩，面對事業(yè)上的挫折，你只是微微一笑，“明朝散發(fā)弄扁舟�！�

　　也許李白的事業(yè)永無(wú)出頭之日，但他的人生是幸福的，因為他做到了笑對挫折。

　　我想，如果沉淪在無(wú)限的黑暗中，那得到的似乎只能是痛苦。

　　可憐�？杀��？蓢@的柳三變，對于仕途的'不順。情感的挫折，你沒(méi)有像李白那樣重整衣領(lǐng)，繼續書(shū)寫(xiě)人生絢麗的篇章，而是用放蕩不羈的生活來(lái)掩飾仕途的顛簸。內心的寂落。面對挫折，你不能爽朗的放聲大笑，只能在愁眉苦臉中度過(guò)余生，所以注定的，你永遠寫(xiě)不出李白那樣豪放樂(lè )觀(guān)的詩(shī)篇，你有的只能是：“對閑窗畔，停燈向曉，抱影無(wú)眠�！�

　　雖然柳永最終站立在官場(chǎng)之上，但他是不幸的，面對挫折，他不能放聲嘲笑，重新生活。

　　生命曾經(jīng)殘缺，但我不會(huì )后悔；翅膀也許破損，但我仍會(huì )振翅高飛。面對挫折，我會(huì )高昂頭顱，大聲嘲笑。

　　笑對挫折，笑對人生，那才是真正的幸福。

　　面對挫折演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　很榮幸能站在這里演講，我演講的題目是《面對挫折》。

　　慢慢人生路，多少風(fēng)雨兼程、多少艱難困苦，但一切都將是瞬息，一切都將成為回憶。

　　挫折，一塊橫在一塊橫在通向光明之城道路上的巨石，暗黃陰影下，人們彷徨、人們惆悵、人們奮進(jìn)、人們堅強。于是乎，無(wú)數的身軀被掩埋在了挫折的腳下，也有無(wú)數的身軀，觸及到了太陽(yáng)，到達了他們所向往的'地方。前人有云：“草木不經(jīng)霜雪，則生意不固；吾人不經(jīng)憂(yōu)慮，則德惠不成�！�

　　誠然，挫折時(shí)成功的阻礙，但影響成功的原因，內因才是根本。若果能夠正確看待挫折并憑著(zhù)堅韌不懈的恒心和無(wú)往不勝的勇氣，挫折是可以戰勝的。并且，經(jīng)過(guò)挫折的磨練，意志和精神都會(huì )比從前更加堅強。如果吧失敗反僅歸結為挫折，而不反省自己，那成功就無(wú)從談起了。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)果：“患難困苦，時(shí)磨練人格最高學(xué)府�！闭驹诖煺鄣募绨蛏�，或許我們能忘得更遠，飛得更高！

　　在眾人的嘆息聲中，月考的腳步已遠逝。多少有些遺憾，多少有些惆悵。但悲傷的臉、傷心的淚，卻換取不來(lái)美好的明天，又是一次挫折、又是一次挑戰，墮落和堅持懸在一念之間。頑強的百高學(xué)子不會(huì )輕易倒下，奮進(jìn)的百高學(xué)子不會(huì )停泄不前，勇士都是在一次次的刀光和血泊中強大起來(lái)的！對于月考，所有質(zhì)疑的目光，所有有嘲諷的言語(yǔ)，都讓它們化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們有骨氣、有傲氣去擊破挫折，書(shū)寫(xiě)今后輝煌的篇章！

　　最后，請允許我借鑒偉大革命先驅——孫中山先生的話(huà)同大家共勉：吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲！

　　謝謝大家！

　　面對挫折演講稿 篇8

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對挫折》

　　春華秋實(shí)，花紅柳綠，我們在學(xué)校老師、家長(cháng)精心的呵護下健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，我們有肯德基、麥當勞、游樂(lè )場(chǎng)…我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸福啊�？墒窃诂F在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現象：昨天《今日說(shuō)法》中講，山東某縣一名年僅8歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢(qián)而服毒自盡。某市小學(xué)生因考試不及格被罰款而自殺，因考試成績(jì)不理想受到家長(cháng)批評而離家出走等等，我們經(jīng)常聽(tīng)到諸如此類(lèi)報道，雖然這是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，也是一個(gè)教育的大問(wèn)題，但是從我們學(xué)生自身方面而講挫折教育、培養耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。

　　挫折教育是指在困難的'環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，擺脫困境，培養一種迎著(zhù)困難而上的堅強意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志，增強體魄，以提高我們的生存能力和適應能力。其實(shí)早已經(jīng)有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣：如音樂(lè )家貝多芬在生活極度困難，耳朵聾了的困境下與命運奮力抗爭，譜寫(xiě)了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》；愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈不知試驗了幾千次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲�？v觀(guān)中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。

　　“人生能有幾回搏！”這話(huà)固然深刻，但“人生總有幾回挫！”也許更有普遍意義。我們在學(xué)習、生活當中，遇到挫折是經(jīng)常的，不可避免的，應該正確對待所遇到的困難和挫折，認識到困難和挫折是我們生活中的一部分，學(xué)會(huì )如何應付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。從這個(gè)意義上說(shuō)，挫折對我們來(lái)說(shuō)是一種成熟和成功的“催化劑”，我們要以健康的心理從容地面對它，自信地戰勝它，成功就離我們很近了。同學(xué)們，讓我們一起努力創(chuàng )造我們絢麗的人生！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

　　面對挫折演講稿 篇9

在我考上立新實(shí)驗中學(xué)實(shí)驗班之前，我經(jīng)歷了一個(gè)這樣的挫折，事情是這樣，那一天……

　　那一天早晨，烏云密布，陰雨綿綿，但身為六年級的我仍然蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。

　　教師在第一節課時(shí)，做了一次模擬測試習題，我認認真真地寫(xiě)完了，交上去后，我十分自信，認為自己十拿九穩地得一百分了。

　　下午，又是一節數學(xué)課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時(shí)，發(fā)現口算卷子里我把73.05+26.5算成100了。這個(gè)發(fā)現讓我與100分無(wú)緣;這個(gè)發(fā)現讓我和100分擦肩而過(guò);這個(gè)發(fā)現猶如晴天霹靂，定格在我的腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒(méi)有變。怎么辦呢?我焦急地想。說(shuō)?不說(shuō)?說(shuō)?不說(shuō)?……說(shuō)，我的一百分就保不住了，不說(shuō)，我就不誠實(shí)了。唉，都怪我太草率了�？晌业降自撊绾问呛�?我心里直打鼓。最后，我又想：天知、地知、我知。只要我不說(shuō)出去，不就沒(méi)事了。于是，我一錘定音，不說(shuō)了。

　　這一整天，我都快樂(lè )不起來(lái)，因為我畢竟是騙了人的嘛。

　　晚上，我一個(gè)人拿著(zhù)傘，走在小區里，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)的嘀噠聲，仿佛所有東西都在嘲笑我，讓我無(wú)地自容。使我感覺(jué)回家的路那么長(cháng)，那么長(cháng)。我終于回到了樓里，托著(zhù)沉重的腳步，一階一階地向上爬。還有三階，兩階，一階。我自上每一根神經(jīng)都在抖動(dòng)，當我剛要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：她是你的母親，她是你給生命的`人，她把你養大是多不容易呀，難道你就這樣回報她?教師經(jīng)常說(shuō)要孝敬父母，要報答父母，難道你不知道當她明白真像時(shí)是多么心寒?你就這樣對待她嗎?……我聽(tīng)了這些話(huà)，不驚為之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會(huì )遭到內心深處的譴責的。

　　我輕輕地敲敲門(mén)，一進(jìn)門(mén)，我就把這件事告訴了媽媽?zhuān)�然后，等待媽媽發(fā)落，誰(shuí)知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，明天上學(xué)時(shí)讓教師改正來(lái)不就完了�！贝藭r(shí)此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含著(zhù)淚水答應了。

　　第二天早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍的空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，是那么漂亮。我一步一步地走到學(xué)校，并告訴了教師這個(gè)錯誤，在教師改分的一霎時(shí)，我感到渾身輕松，那種感覺(jué)真好。

　　這時(shí)，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一首樂(lè )曲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……

　　這個(gè)挫折讓我知道了，做事要認認真真，不能精心大意，我要得一個(gè)真正的一百分，這個(gè)道理讓我考上了實(shí)驗班。

　　面對挫折演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　每個(gè)人在通往成功的道路上，都會(huì )經(jīng)歷各種各樣的挫折。

　　挫折讓人傷心，讓人悲痛，但一邁過(guò)這個(gè)坎兒，前方便一片光明。感謝挫折吧，它讓你接受洗禮;感謝挫折吧，它讓你更加成熟;感謝挫折吧，它讓你無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　挫折像荊棘，一但你踏上，便會(huì )覺(jué)得疼痛難忍，但你不能大聲痛哭，你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來(lái)，才能繼續走上成功的階梯。

　　挫折像沼澤，一但陷入深深的'泥潭，便很難再出來(lái)，這時(shí)你要想方設法使自己保持住不再向下陷，以不變應萬(wàn)變。如果不冷靜，慌頭慌腦的話(huà)，就會(huì )越陷越深，無(wú)法自拔。

　　挫折像絆腳石，在你通往成功的道路上設下關(guān)卡。如果你在跌倒后爬起來(lái)，拍拍土，繼續走，那么勝利的曙光就在前方。

　　在挫折面前，要永不退縮，才能勇往直前!

　　面對挫折演講稿 篇11

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　生活就是一個(gè)五味瓶，而挫折就是其中獨特的一味，缺少了它所帶來(lái)的痛苦，生活便會(huì )變得暗淡;生活是一張調色板，而挫折就是那深沉的底色，沒(méi)有了它的陪襯，所有明亮的色彩也顯不出美麗;生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒(méi)有了有了他們磨練，就少了一份歷練。

　　生活是如此的美好，可是這甜美中也需要一點(diǎn)點(diǎn)苦味——挫折。

　　初三期中考試前，我給自己立下了目標。我懂得，為了實(shí)現這目標，必須堅持不懈的奮。于是，我每天早上伴著(zhù)星辰起床，每天晚上伴著(zhù)月亮回宿舍，日夜不停，只為能實(shí)現自己心中的目標。每當我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時(shí)候，我的腦海里邊浮現出了自己的目標，不，我要努力!我滿(mǎn)懷希望的努力著(zhù)，希望在期中考試中取得好成績(jì)�？�，事與愿違，天不隨我愿，我陰差陽(yáng)錯得掉進(jìn)了第十二名這個(gè)泥淖里。莫心里莫名的充斥著(zhù)委屈，還有失敗的苦痛……

　　我還記得班主任在念成績(jì)單時(shí)，那副神情，當讀到我的成績(jì)是，他忘了我一眼，沒(méi)有言語(yǔ)。我的心里卻掀起了千層浪，不停的翻騰著(zhù)。我趴在書(shū)桌上，哭了，第一次，我當著(zhù)那么多人的`面，我哭了。我在心里質(zhì)問(wèn)自己：“這難道就是所謂的‘書(shū)上有路勤為徑’嗎?可是，我的路在何方，今年就要中考了，要是按照這樣的成績(jì)考下去，那中考……”我哭了，哭得歇斯底里的，一塌糊涂，甚至想要放棄了，難道真的要放棄嗎?

　　“我知道你這次在期中考試是沒(méi)有考好，也許對于你來(lái)說(shuō)是一次很大的打擊，但是要知道，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折的，沒(méi)有哪個(gè)成功的人是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )隨隨便便的成功的。孩子，挫折對于強者來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)墊腳石罷了，但對于弱者，它是一個(gè)絆腳石，它可以一下子把一個(gè)人的信心擊碎。孩子，你想想，他仕途不順，可他還有‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�的豪情，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時(shí)也會(huì )給你意想不到的收獲的�！卑嘀魅卫�著(zhù)我的手語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)下了這番話(huà)，心里頓時(shí)涌上一種莫名的感覺(jué)，是感動(dòng)，是委屈?都不重要了，一切重新開(kāi)始!

　　每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴著(zhù)我;每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績(jì)有了提高在第三次月考試，考得了好成績(jì)。我飽嘗了艱辛，也收獲了學(xué)習帶給我的喜悅。

　　老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要戰勝挫折!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　面對挫折演講稿 篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　所謂挫折，指日常生活中的挫敗、失意，在心理學(xué)上是個(gè)體在從事有目的活動(dòng)中遇到障礙、干擾，致使個(gè)人動(dòng)機不能實(shí)現，個(gè)人的需要不能滿(mǎn)足而引發(fā)的一種消極的心理狀態(tài)，挫折感是一種普遍存在的心理現象，中學(xué)生無(wú)論在生活還是在學(xué)習、生活等方面都會(huì )遇到許多許多不同的挫折。

　　那么，中學(xué)生如何面對挫折呢？首先，要明白挫折是任何人都不能避免的，具有普遍

　　例如魯迅曾彷徨過(guò)，歌德、貝多芬還曾想過(guò)自殺，但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和軟弱，通過(guò)自己的努力，最終堅定地走向成功。其次，要看到挫折并不可怕，生活中的挫折和磨難，給人以打擊，給人帶來(lái)悲傷和痛苦，但也能使人奮起，成熟，變得堅強起來(lái)！有一句名言說(shuō)得好：“人的'生命似洪水在奔騰，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！�

　　春秋時(shí)期的越王勾踐，被吳國打敗后成了吳王的奴仆，他并不就此認命，而是臥薪嘗膽。終于他率眾如愿以?xún)數卮驍×藚菄�……正如貝弗里奇所說(shuō)：“人們最出色的工作，往往是處在逆境的情況下做出的�！�

　　因此，不要懼怕挫折，事實(shí)告訴我們：只要你吸取教訓，不被困難嚇倒，就能重整旗鼓，在新的起跑線(xiàn)上搏擊，去奪取新的勝利！最后，要善于進(jìn)行心理調節，保持良好的心態(tài)，擺脫挫折感。

　　面對挫折演講稿 篇13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東

　　西南北風(fēng)�！比绻�把巖石看成竹子成長(cháng)的障礙，那么也可以說(shuō)就是這個(gè)挫折成就了竹子堅定頑強的精神，成就了竹子沖破巖石，戰勝挫折的美麗。

　　人生中，挫折無(wú)處不在，有的人面對挫折選擇了退縮，那只能使痛苦變得更大；有的人卻直面挫折，化痛苦為收獲。的確，挫折成就眾多文人雅士��！如果不是因為科舉落榜，怎會(huì )有張繼“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”的`千古絕唱？如果不是因為官場(chǎng)失利而退隱山林，怎會(huì )出現陶淵明“衣沾不足惜，但使原無(wú)違”淳樸自然的田園詩(shī)？如果不是因為那懷才不遇的孤獨，怎會(huì )有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的脫俗悠遠之舉？如果不是因為多次參加科舉而不順利，又怎會(huì )使吳承恩對封建科舉制理解加深，又怎會(huì )出現這部光怪陸離的著(zhù)名神話(huà)小說(shuō)呢！挫折沒(méi)有毀滅他們，反而使他們在中國文學(xué)史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恒，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。

　　冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！比绻�遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。因為人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。

　　大樹(shù)不會(huì )因為一片落葉而枯萎；同樣，春天不會(huì )因為一朵花的凋謝而荒蕪；那么，人生也不會(huì )因為一次挫折而荒廢。因為人生是一朵常開(kāi)而不敗的花呀！它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土��！沒(méi)有泥土栽培的花便失去了養分，便會(huì )枯萎，同樣人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時(shí)積蓄力量，敢于奮斗，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗。

　　黑夜擁抱了繁星，繁星點(diǎn)亮了夜空，化作春泥的香花，又綻出絢麗與芳香。生命的輪回，花開(kāi)花又謝，奉獻與收獲——心靈的曼妙與光彩，永恒的美麗在一次次挫折后綿延，長(cháng)遠……

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

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