老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿1
尊敬的各位老師：
你們好！
時(shí)間過(guò)的很快，一晃三年就結束了，我們也面臨著(zhù)畢業(yè)了，對不起一直忙著(zhù)學(xué)習，都沒(méi)來(lái)得及跟您們說(shuō)一聲感謝，你們占據了我整個(gè)初中生涯最重要的一端時(shí)光，非常感謝你們在我迷茫的時(shí)候，為我指引正確的方向，非常感謝你們在我學(xué)習低谷的時(shí)候，愿意伸手拉我一把，非常的感謝你們這么久以來(lái)，不辭艱辛的給我們講課復習，非常的感謝……
如果說(shuō)初三的學(xué)習就像是波濤洶涌的航海之旅，那么老師你們就是指引道路的燈塔，如果說(shuō)初三的生活就像是在做一場(chǎng)爭分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公正的裁判，如果是初三的壓力就是像是一座巨大無(wú)比的大山，那么老師你們就是堅持不懈的愚公。你們真的在無(wú)形之中，給了我們太多的幫助了，但是你們要知道一件事，你們所為之付出所有，都在我們牢牢的記在心底，雖然說(shuō)我們現在還是學(xué)生，不能為你們做什么，但是我覺(jué)得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進(jìn)行中考，最想要的是我們在中考中凱旋而歸，收到的都是好消息，最想要的是我們班的成績(jì)能名列年級第一，這才是你們作為老師最想要的榮譽(yù)，我一定會(huì )在中考中全力以赴，絕對不會(huì )讓各位老師失望的，我其他的不敢說(shuō)，但是我敢說(shuō)經(jīng)過(guò)這么認真的復習，我的成績(jì)絕對可以比上次模擬考每科都有所進(jìn)步。我深知我能在期末的這段時(shí)間有所進(jìn)步，這都是老師你們的功勞。
語(yǔ)文老師，我感謝您給我們找了那么多的學(xué)習資料，給我們畫(huà)了那么多的知識重難點(diǎn)，最重要的是，您還自費給我們把哪些復習資料打印了出來(lái)，人手一份，我看著(zhù)那上面清晰的注釋?zhuān)译y以想象著(zhù)是您耗費了多少個(gè)日日夜夜才整理出來(lái)的。
數學(xué)老師，我感謝您每天千里迢迢的來(lái)給我們上課，要知道您負責兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)，但是您絲毫沒(méi)有對我們這邊有所輕視過(guò)，一直盡心盡責，不會(huì )遲到一分鐘，也不會(huì )早退一分鐘，您這樣的老師，我會(huì )一直銘記在心。
英語(yǔ)老師，我感謝您不辭辛苦，根據我們班每個(gè)人的實(shí)際情況的不同，給我們每個(gè)人都定制了學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)，不得不說(shuō)，有了您的這個(gè)學(xué)習方案，我在英語(yǔ)方面的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。
物理老師，我最要感謝的還是您，您是我們的班主任，我們是初三的學(xué)生每天忙于學(xué)習，辛苦一點(diǎn)這能理解，但是您為了激發(fā)大家學(xué)習的動(dòng)力，無(wú)論是自習課還是下課時(shí)間都會(huì )在教室，就是為了方便我們有學(xué)習上的問(wèn)題了，可以第一時(shí)間得到解答，您是我見(jiàn)過(guò)最為恪盡職守的`班主任。
還有很多個(gè)任課老師，我就不一一感謝了，但是我想說(shuō)的是，正是你們的努力讓我們對中考有了無(wú)限的信心，我相信，我一定不會(huì )讓你們失望的。
無(wú)法阻止時(shí)間的前進(jìn)，所以我們只能跟著(zhù)時(shí)間慢慢的前行。在前行的這一段時(shí)間里，我們不斷的跌倒，也不斷的犯錯，這時(shí)候將我們拉起來(lái)的，只有我們的老師。他們就像是我們的守護神一樣，當我們在黑暗中迷茫的時(shí)候，為我們打開(kāi)燈光，找到方向。當我們低迷的時(shí)候，為我們打氣加油。與其說(shuō)他們是我們的老師，更不如說(shuō)他們是我們人生路上的好朋友、親密的家人。因為老師的陪伴，所以我們的時(shí)光里多了一些溫暖，也多了一些深刻的記憶。
可是，如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口，我們和老師能夠繼續在一起的時(shí)間也寥寥無(wú)幾了，對于我來(lái)說(shuō)，我是非常不舍的，每一次想起在校所剩的時(shí)間不多了時(shí)，我會(huì )感到有一些悲傷，但是回過(guò)頭來(lái)仔細想想，我們不就是等待著(zhù)走出校門(mén)的這一刻嗎？當我們成功的帶著(zhù)欣喜帶著(zhù)驕傲走出校門(mén)，不僅會(huì )讓老師感到欣慰，也會(huì )讓我們自己的青春得到價(jià)值的體現。所以同學(xué)們，面對畢業(yè)時(shí)，我們不要悲傷也不要感到失望，我們身上依然背負著(zhù)一項重要的使命，那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學(xué)習生活中去。只有這樣，我們才能繼續在今后的生活中保持一個(gè)認真的、積極向上的態(tài)度，讓自己的人生也更加的出彩。
我知道，畢業(yè)代表著(zhù)分別，我們對老師的這一份不舍是來(lái)源于我們的內心，也是這三年時(shí)光所積累的情感。此時(shí)此刻，我們只能為老師們送上最美好的祝福，祝福老師今后快樂(lè )、幸福、順意、無(wú)憂(yōu)。我們定不會(huì )辜負你們的期望，我們會(huì )一直努力下去，一直勇敢下去！帶著(zhù)老師給我們的愛(ài)和期望，去實(shí)現自己的理想和追求！
我的演講完畢，感謝大家！
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿2
畢業(yè)班的各位同學(xué)：
下午好！首先請允許我代表我系的全體教職員工對大家順利完成專(zhuān)科學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！
十余年的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)訓練和教學(xué)生涯，一套套真實(shí)但冷冰冰的關(guān)于社會(huì )的因果性的知識，一條條嚴謹但干巴巴的關(guān)于行為的合法性的規范，一則則科學(xué)但硬梆梆的關(guān)于學(xué)術(shù)的規范性的戒律，已經(jīng)深深地植入我們的思維。我們越來(lái)越像藝術(shù)人、教書(shū)匠，我們習慣于將騷動(dòng)但鮮活的情緒轉換成平和但沉悶的理性，斐然的文采讓位給敘述的精確。在今天本應用激動(dòng)人心的方式講述普通故事的時(shí)刻，令人窘迫的是，動(dòng)情竟然變成了一種需要學(xué)習的生存方式。你們現在就要離開(kāi)母校，去開(kāi)始你們自己的事業(yè)了，我沒(méi)有什么禮物送給你們，就送給你們兩句話(huà)罷。
第一句話(huà)就是：要善于及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題�！爱厴I(yè)”一詞在英文里叫作“始業(yè)”，你們的學(xué)校生活即將結束，現在你們將進(jìn)入一段新的生活，開(kāi)始撐起肩膀來(lái)挑自己的擔子，所以叫做“始業(yè)”。每個(gè)人在離開(kāi)學(xué)校，步入充滿(mǎn)競爭的社會(huì )之后，往往很難適應，存在的問(wèn)題比較多。而問(wèn)題是一切知識學(xué)問(wèn)的來(lái)源，活的學(xué)問(wèn)，活的知識，都是為了解決實(shí)際上的困難，或理論上的困難而得來(lái)的�！鞍l(fā)現問(wèn)題就等于解決問(wèn)題的一半”，問(wèn)題時(shí)時(shí)在你的腦海里盤(pán)旋，時(shí)時(shí)向你挑戰，時(shí)時(shí)笑你不能對付他，不能奈何他，時(shí)時(shí)引誘你去想他。這時(shí)你就不會(huì )懶惰了，你就會(huì )同戀愛(ài)一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒(méi)工夫也得偷出工夫去陪她。到那時(shí)你將會(huì )象是尋找救命寶丹一樣，自然會(huì )想方設法去購買(mǎi)圖書(shū)，查找資料，甚至不遠千里尋師訪(fǎng)友，不斷實(shí)踐，而你的學(xué)識也就隨之不斷上進(jìn)了，你的工作事業(yè)、家庭也將會(huì )很圓滿(mǎn)了。
第二句話(huà)是“一定要有信心”。你們到了實(shí)際社會(huì )里，往往所用非所學(xué)，或所學(xué)全無(wú)所用，感覺(jué)理想與事實(shí)相去太遠，容易發(fā)生悲觀(guān)和失望。多年懷抱的人生理想，奮斗的勇氣，到此時(shí)候，好像全不是那么回事，渺小的個(gè)人在強烈的社會(huì )爐火里，往往經(jīng)不起長(cháng)時(shí)期的烤煉就熔化了，一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。棄甲曳兵而走，甚至誤入歧途。你們要記住千萬(wàn)不能墮落，始終保持對理想人生的追求，保持求知的欲望，充滿(mǎn)信心。剛步入社會(huì )的幾年，正是培養我們的信心的時(shí)間！
我們的信心只有一句話(huà)：“努力不會(huì )白費”，沒(méi)有一點(diǎn)努力是沒(méi)有結果的。
同學(xué)們，在你最悲觀(guān)失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時(shí)候。
我們要相信：天下沒(méi)有白費的努力。
我們要深信：今日的失敗，都是由于過(guò)去的不努力。
我們要堅信：今日的.努力，必定有將來(lái)的大收成。
憧憬總是美好的，然而未來(lái)又總是充滿(mǎn)懸念的。三年前當你們踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，也許就曾經(jīng)美美地憧憬過(guò)，但三年下來(lái)，你也許會(huì )告訴我，在校園這一小塊濃蔭如云、曲徑通幽的校區，你經(jīng)歷了許多，有些不想失去的卻偏偏失去，偶爾也有不想得到的卻偏偏得到；高興過(guò)，卻也沒(méi)少苦惱過(guò)；自命不凡過(guò)，但轉眼就覺(jué)得自己一無(wú)是處；似乎明白了一些大道理，卻又常常覺(jué)得似是而非。這也許就是人生的無(wú)限懸念和生活的無(wú)窮魅力，就是人生和生活的豐富多彩所在。今天，你們即將跨出校門(mén)，不論你以何種心情走出去，若有所失還是欣喜若狂，你都將同樣確定地面對一個(gè)現實(shí)，那就是未來(lái)的不確定。
從某種意義上，未來(lái)可以解讀為未定之將來(lái)。這一解釋也許扭曲了“未來(lái)”一詞的固有含義，但歪打正著(zhù)，誠如德里達所言“我曲解因而我更多的理解”，這一新解展示了未來(lái)不可捉摸的那一面，在很大程度上可以消解人們對于未來(lái)的毫無(wú)根據的興奮。毫無(wú)疑問(wèn)，總體上，在座的各位同學(xué)比我更有未來(lái)，因為你們至少比我年輕十二歲。但問(wèn)題是未來(lái)是什么？對于不確定的東西，沒(méi)有人能告訴你。所以，問(wèn)題的關(guān)鍵是應該如何面對未來(lái)。我想，未來(lái)雖然充滿(mǎn)懸念，但有幾點(diǎn)可以為自己牢牢把握。這就是內心的愉悅、持久的學(xué)習與保存理想，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是向善、向上、向著(zhù)理想。
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿3
三年里，我們見(jiàn)證了母校把學(xué)生的全面發(fā)展和德智體美勞共同進(jìn)步作為辦學(xué)方向；三年里，我們見(jiàn)證了母校在新的領(lǐng)導班子率領(lǐng)下披荊斬棘，一步步走向輝煌。莘莘學(xué)子在這里健康成長(cháng)；三年里，你們踐行著(zhù)母校的理念與精神，把自信、勇敢、陽(yáng)光永遠寫(xiě)在滾燙的心上。
江一中的`發(fā)展離不開(kāi)大家在校時(shí)的努力，更離不開(kāi)大家離校后的出謀劃策，以后記得�；丶铱纯�！同學(xué)們，你們要畢業(yè)了，老師們希望你們幸�？鞓�(lè )、事業(yè)有成、一生平安！母校祝福你們飛的更高，走的更遠！
如果把已過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜當作昨天，昨天的一切就像剛剛發(fā)生過(guò)的一樣歷歷在目。你們經(jīng)歷了嚴格的軍訓，為了鍛煉自己流下了汗水和淚水，你們鏗鏘的軍歌和口號聲至今仍縈回在老師們的耳邊；你們經(jīng)歷了母校建校五十周年的盛典，流光溢彩的校慶晚會(huì )使你們領(lǐng)略了母校的輝煌與榮耀。在這三年你們也經(jīng)歷了共和國不平凡的三年，神七帶這我們的航天英雄太空行走、奧運圣火五洲傳遞、奧運的成功舉辦讓所有中華兒女自豪的喜悅；同時(shí)也經(jīng)歷了四川汶川大地震的國難，我們和祖國母親一起分擔痛苦和憂(yōu)傷。這三年真可謂“國事家事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”��！
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。三年只一瞬，千載楊柳情。相逢又告別，歸帆要遠征。聚散尋常事，高歌奔前程。莫作小兒女，淚濕沾衣巾。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們：
大家晚上好！
我是本科生學(xué)生會(huì )主席,很榮幸作為一名在校生代表在這里發(fā)言，首先，我代表所有在校同學(xué)對即將離開(kāi)走上工作崗位和考研深造的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐表示最最誠摯的祝福。
大學(xué)生涯行將結束，轉眼你們就要遠走，看著(zhù)你們帶著(zhù)復雜的心情在校園每一個(gè)角落合影留念，我們也感觸頗深。入學(xué)的那一天，大家都站在同一起跑線(xiàn)上，編織著(zhù)各自的夢(mèng)想。如今在各自耕耘的土地上都有所收獲。從今天起，你們即將離開(kāi)學(xué)校，即將肩負起母校的榮譽(yù)、老師的重托，學(xué)弟、學(xué)妹們的期望。所以請記住，請記住體育系，記住學(xué)校對我們的重視和培養，記住體育系對我們的關(guān)心和照顧，因為感恩的心會(huì )讓我們走的更遠，更好。你們?yōu)槲倚�，為我系爭得了榮譽(yù)；你們勇于探索的創(chuàng )新品質(zhì)，給我們樹(shù)立了良好的榜樣。你們四年的大學(xué)生活，給我們留下了寶貴的財富，你們踏出的堅實(shí)腳步，為我們指引了前進(jìn)的方向。我們在校的學(xué)弟、學(xué)妹們，既為你們取得的成績(jì)感到驕傲，同時(shí)又感到一份無(wú)形的壓力。我們決心，向你們看齊，努力學(xué)習，增長(cháng)才干，在我校良好的育人氛圍下，用我們的青春與智慧，續寫(xiě)體育系輝煌的篇章。20xx屆畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，你們的理想，你們的'激情，你們青春的身影，奮斗的足跡，將永遠銘記在我們心中，銘刻在體育系的發(fā)展史冊上，讓體育系的明天因為你們的出色表現而更加壯大吧！
人們都說(shuō)，畢業(yè)是一種分別，一種包含了酸甜苦辣的分別�；蛟S，未來(lái)的日子會(huì )艱辛，但請記著(zhù)，在這片校園里，還有一群兄弟姐妹在默默地支持著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們。
在這里，我想與大家一同分享這段話(huà)，作為啟程的符號： 回憶，將美好縈繞，
走過(guò)，才發(fā)現美好。
生活，在品味中變小，
歲月，在回味中變少。
未來(lái)，在尋覓中找到，
你我，在未來(lái)里輝煌閃耀。
最后，我代表全體在校學(xué)生，衷心希望學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，在漫漫人生的征途中，每一天都和健康與快樂(lè )相隨，尋找到自己的理想，擁有各自的美滿(mǎn)人生。謝謝大家！
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好！當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節日——“教師節”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的'楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿(mǎn)期待。老師們：在這第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，再創(chuàng )新的輝煌。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著(zhù)，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！
對于全體老師，也要把教師節當做努力奮斗的新起點(diǎn)，爭取更大成績(jì)，育得桃李滿(mǎn)天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節快樂(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿6
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
非常榮幸的我有這個(gè)機會(huì )參加貴校的英語(yǔ)教師競聘演講，首先感謝各位領(lǐng)導老師對我的信任和支持。
我是20xx年畢業(yè)于**大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習讓我掌握了扎實(shí)的語(yǔ)言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過(guò)一年的'教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是理科英語(yǔ)教師，之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
一 我有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識我深知英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語(yǔ)教師的職責和任務(wù)，也明白英語(yǔ)教師所應必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
二了解并熱愛(ài)我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就擔任一二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我揣摩著(zhù)，嘗試著(zhù)，與他們真誠溝通交流著(zhù)，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習現狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開(kāi)展，奠定了堅實(shí)的基礎。
三我有較好的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛(ài)的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛(ài)。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
一加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工組中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現凝聚力。
二更加科學(xué)規范的做好日常教學(xué)工作，根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
三針對學(xué)生實(shí)際，分析學(xué)情，尤其對英語(yǔ)學(xué)困生分析了成因：
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿7
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
非常榮幸的我有這個(gè)機會(huì )參加貴校的英語(yǔ)教師競聘演講，首先感謝各位領(lǐng)導老師對我的信任和支持。
我是20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習讓我掌握了扎實(shí)的語(yǔ)言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過(guò)一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是理科英語(yǔ)教師，之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
我有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識我深知英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語(yǔ)教師的'職責和任務(wù)，也明白英語(yǔ)教師所應必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
了解并熱愛(ài)我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就擔任一二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我揣摩著(zhù)，嘗試著(zhù)，與他們真誠溝通交流著(zhù)，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習現狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開(kāi)展，奠定了堅實(shí)的基礎。
我有較好的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛(ài)的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛(ài)。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工組中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現凝聚力。
更加科學(xué)規范的做好日常教學(xué)工作，根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿8
諸位，十一萬(wàn)頁(yè)的書(shū)可以使你成為一個(gè)學(xué)者了�？墒�，每天看三種小報也得費你一小時(shí)的功夫；四圈麻將也得費你一個(gè)半小時(shí)的光陰�？葱竽�？打麻將呢？還是努力做一位學(xué)者？全靠你自己選擇！
易卜生說(shuō)："你的最大責任是把你這塊材料鑄成器。"
學(xué)問(wèn)便是鑄器的`工具。拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己。
再會(huì )了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
非常榮幸今天我能作為教師代表在這里發(fā)言，看著(zhù)臺下一張張熟悉的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長(cháng)，我感到欣慰和自豪——回首你們在ｘｘ中學(xué)學(xué)習生活過(guò)的一千多個(gè)日子，無(wú)不給老師們留下深刻的印象：學(xué)校的平坦的操場(chǎng)上，留下了你們勤勞的汗水；寬敞明亮的教室里，永遠還回蕩著(zhù)你們朗朗的書(shū)聲；20ｘｘ年9月ｘｘ一中田徑場(chǎng)上，見(jiàn)證了我們這一屆畢業(yè)生中的體育明星龍活虎的.身影；理化生實(shí)驗室里，見(jiàn)證了你們實(shí)驗成功時(shí)的喜悅；學(xué)校的廣播，時(shí)常響起表?yè)P我們06屆同學(xué)先進(jìn)事跡的聲音。
三年里，“催”你們寫(xiě)作文，“逼”你們交作業(yè)，“搶”你們的課余時(shí)間，“嚴禁”你們上課講小話(huà)，完不成學(xué)習任務(wù)還要“留�！�，老師們狠心得實(shí)在有些不近人情了，當時(shí)你們也許留下過(guò)傷心的淚水吧，在心里一定很恨老師吧？在這依依話(huà)別的告別母校儀式上，我代表所有初三年級的任課老師向同學(xué)們說(shuō)聲“對不起”。中考過(guò)后，我們會(huì )把純凈的藍天、碧綠的草地、雪白的沙灘、七彩的夢(mèng)想全都交還給你們。那時(shí)，請你們帶著(zhù)我們的祝福，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的理想吧！
畢業(yè)后，你們將鵬程萬(wàn)里，繼續各自的精彩人生。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信，寫(xiě)一封信；或許有什么煩惱，依然可以在電話(huà)里再向我們傾訴；倘若哪一位有大造化了，千萬(wàn)不能忘記為我們龍安中學(xué)再添光彩。請記住�；貋�(lái)看看，看看龍安中學(xué)的新面貌，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘自己的情懷。無(wú)論你們走多遠，永遠牽掛你的，是我們；永遠關(guān)注你的，還是我們。
今天，你們從這里告別，ｘｘ中學(xué)是你們的驕傲；
明天，你們載譽(yù)歸來(lái)，讓?zhuān)袑W(xué)為你們自豪！
最后，我代表全體老師送每位同學(xué)“五個(gè)千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記我們！
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，我衷心地祝愿同學(xué)們在今后的人生旅途中越走越好！謝謝大家！
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿10
親愛(ài)的同學(xué)們:
非常榮幸今天我能作為教師代表在這里發(fā)言，看著(zhù)臺下一張張熟悉的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長(cháng)，我感到欣慰和自豪�；厥啄銈冊趚x中學(xué)學(xué)習生活過(guò)的一千多個(gè)日子，無(wú)不給老師們留下深刻的印象:學(xué)校的平坦的操場(chǎng)上，留下了你們勤勞的汗水；寬敞明亮的教室里，永遠還回蕩著(zhù)你們朗朗的書(shū)聲；20xx年9月xx一中田徑場(chǎng)上，見(jiàn)證了我們這一屆畢業(yè)生中的體育明星龍活虎的身影；理化生實(shí)驗室里，見(jiàn)證了你們實(shí)驗成功時(shí)的喜悅；學(xué)校的廣播，時(shí)常響起表?yè)P我們06屆同學(xué)先進(jìn)事跡的聲音
三年里，“催”你們寫(xiě)作文，“逼”你們交作業(yè)，“搶”你們的課余時(shí)間，“嚴禁”你們上課講小話(huà)，完不成學(xué)習任務(wù)還要“留�！�，老師們狠心得實(shí)在有些不近人情了，當時(shí)你們也許留下過(guò)傷心的淚水吧，在心里一定很恨老師吧？在這依依話(huà)別的告別母校儀式上，我代表所有初三年級的任課老師向同學(xué)們說(shuō)聲“對不起”。中考過(guò)后，我們會(huì )把純凈的藍天、碧綠的草地、雪白的.沙灘、七彩的夢(mèng)想全都交還給你們。那時(shí)，請你們帶著(zhù)我們的祝福，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的理想吧！
畢業(yè)后，你們將鵬程萬(wàn)里，繼續各自的精彩人生。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信，寫(xiě)一封信；或許有什么煩惱，依然可以在電話(huà)里再向我們傾訴；倘若哪一位有大造化了，千萬(wàn)不能忘記為我們龍安中學(xué)再添光彩。請記住�；貋�(lái)看看，看看龍安中學(xué)的新面貌，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘自己的情懷。無(wú)論你們走多遠，永遠牽掛你的，是我們；永遠關(guān)注你的，還是我們。
今天，你們從這里告別，xx中學(xué)是你們的驕傲；
明天，你們載譽(yù)歸來(lái)，讓xx中學(xué)為你們自豪！
最后，我代表全體老師送每位同學(xué)“五個(gè)千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記我們！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，我衷心地祝愿同學(xué)們在今后的人生旅途中越走越好！謝謝大家！
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿11
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級二班的王雅樂(lè )。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，試驗小學(xué)我們?yōu)槟泸湴�，為你唱歌�?/p>
轉瞬時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習的最終一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)實(shí)小的那一刻，映入眼簾的是潔凈干凈的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。試驗小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有東方雙語(yǔ)的教學(xué)樓那么雄偉，但這里的教師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與暖和�，F在我們馬上畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(cháng)而短暫的三個(gè)月。由于我們知道七月的風(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì )盛開(kāi)，盼望時(shí)間可以停頓，讓我們在母校查找最終的回憶。
我們現在馬上與與相處六年的同學(xué)分別，告辭尊敬的教師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了教師課堂上的諄諄教育，忘不了教師那慈愛(ài)的的目光和鼓舞的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(cháng)，都飽含了我們金色童年的歡樂(lè )，母校我們在你這里健壯成長(cháng)，在這里學(xué)到學(xué)問(wèn)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們歡樂(lè )無(wú)比，這里是我們幻想開(kāi)頭的地方。
操場(chǎng)上的.舞臺沒(méi)有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已慢慢從我們手邊溜走了！似乎一顆特別閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕地，我走了，帶走了六年的學(xué)問(wèn)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門(mén)。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，盼望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著(zhù)收獲的喜悅，來(lái)探望哺育了我們六年的母校！
最終祝福我們的師生情意比天高比海深！祝福我們的母校更加輝煌！
感謝大家！
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你學(xué)會(huì )理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
大家好。今天，我們全體畢業(yè)班的師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，肅南一中又見(jiàn)證了一批學(xué)子的成長(cháng)。首先，我代表高三年級組向成功完成高中學(xué)業(yè)的畢業(yè)同學(xué)表示熱烈的祝賀！向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了辛勤汗水和理想智慧的學(xué)校領(lǐng)導及課任教師致以崇高的敬意！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來(lái)，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重！
同學(xué)們，今天，是一個(gè)收獲的終點(diǎn)；更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣激動(dòng)，因為這是一次與朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來(lái)的盛大典禮，是同學(xué)們向母校、向家長(cháng)、向社會(huì )上交滿(mǎn)意答卷的時(shí)刻、母校為你們慶賀送行的莊嚴儀式。
三年前，同學(xué)們有緣相會(huì )在肅南一中，為了遠大的理想，為了人生的輝煌。三年來(lái)，你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書(shū)山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅實(shí)的腳印。春華秋實(shí)——伴隨著(zhù)一千多個(gè)日子的遠去，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強！三年的刻苦有目共睹，三年的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著(zhù)色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專(zhuān)注神情，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上你們的颯爽英姿，忘不了獻愛(ài)心時(shí)你們的濃濃深情，忘不了教師節里你們的深深敬意。你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)的輝煌，同學(xué)們，你們的精神，已成為一道亮麗的風(fēng)景定格在母校的記憶中，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年驕傲，為這精彩的三年自豪！
小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。臨別之際，我想對同學(xué)們說(shuō)，或許你歷盡千辛吃遍萬(wàn)苦，卻依舊平凡，依然普通。即使如此，也當抬起頭來(lái)走路，挺直腰桿做人，常思同學(xué)之情，師長(cháng)之愛(ài)，忘卻煩惱，笑對人生！肅南一中作為你的母校，會(huì )像母親一樣永遠關(guān)注著(zhù)你、支持著(zhù)你，母校永遠做你的堅強依托，肅南一中永遠是你們溫暖的家！
三年的高中學(xué)習生活是緊張的、短暫的，但是，同學(xué)們之間、同學(xué)和老師之間共同的學(xué)習生活結下的友情是真誠的、永遠的。同學(xué)們，當高三的日子漸漸成為過(guò)去，當親愛(ài)的母校就要成為清晰的回憶時(shí)，我衷心希望你們不要忘記、也相信你們不會(huì )忘記培養教育你們的.母校、母校的老師。愿肅南一中的一草一木、母校老師的音容笑貌永駐心中、絆隨終生。衷心希望高三情結高三精神在你們心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果，伴隨這種情結這種精神去釋放你們的青春能量，希望你們永遠發(fā)揚這種精神，不斷展示一中人的風(fēng)采，為母校增光！
發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語(yǔ)言。
同學(xué)們，朋友們，大家就要離開(kāi)母校各奔前程了。肅南一中見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，肅南一中陪伴你們度過(guò)了崢嶸的歲月。撫今追昔，情難自禁，希望你們今后無(wú)論人在哪里，身處何方，相隔多遠，都永遠記住自己是草原上茁壯成長(cháng)的一匹駿馬，是一中放飛的雄鷹！真情不老，青春萬(wàn)歲！
最后，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿同學(xué)們擁有美好的明天！祝愿肅南一中擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)。
謝謝大家！
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿13
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好！
在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，請允許我代表xx全體高三畢業(yè)生向辛勤培養我們的老師表示衷心的感謝！謝謝老師，x謝謝你，x多年來(lái)的精心培育；謝謝你給了我一生無(wú)盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開(kāi)的花朵，是你讓每一片花瓣散發(fā)出芬芳。我們必須在你關(guān)心的眼睛里走進(jìn)考場(chǎng)。
畢竟，高考是我們一生中第一次也是最神圣的考驗，它的壓力是可以想象的。有些人說(shuō)，任何能經(jīng)受住高考考試的人都是勇士隊。知道老師，你深情的凝視，是我們最堅強的依賴(lài)。我相信，所有的努力工作的汗水和理想的希望，都會(huì )成為頻繁的.好消息，如期到來(lái)，飛到你的案子前。我們知道，這是對你長(cháng)期無(wú)私奉獻的回報……
是的，我們對此充滿(mǎn)信心。老師，我感受到了你的期待和目光。此刻，我仍然可以記住你的每一個(gè)微笑，每一次談話(huà)，你的每一節課仍然生動(dòng)地記住在我們的腦海里。沒(méi)有必要回憶。一切都是如此生動(dòng)和令人滿(mǎn)意。老師，我們真的不想談?wù)撾x開(kāi)。我們深深地依戀著(zhù)你和我們的第一中學(xué)。
然而，鷹總是在藍天上飛翔；水手總是在錨上航行。我們，是你飛行的希望，是一顆充滿(mǎn)活力的種子，我們將探索，實(shí)現青春的夢(mèng)想。
在此，我還向同學(xué)們提出了一些建議：考前一定要注意休息。不要把這些天當作一個(gè)特殊的日子，像往常一樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹一種自我調節的方法：設計考場(chǎng)，模擬考試過(guò)程，以減少憂(yōu)慮。我們的心態(tài)應該是興奮而不是太緊張，心是平靜的，忙而不亂。無(wú)論復習如何，都要自信地去考場(chǎng)。只有調整心理，才能在考試中充分發(fā)揮作用，保持思維靈活細致，及時(shí)調動(dòng)記憶中的有效信息，做到正�；蚍欠�。答題時(shí)，更要做的是自信、放松，因為緊張是沒(méi)有用的。
在我們的生活中，我們會(huì )遇到無(wú)數有意義和重要的事件，比如高考，人們在這樣的考驗中一次又一次地成熟。古羅馬哲學(xué)家xxx說(shuō)：沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得青春正在消失；但任何人都會(huì )覺(jué)得青春已經(jīng)消失了。在我看來(lái)，生活給我們的無(wú)限高貴的禮物青春。世界上沒(méi)有什么比青春更好的了。只有努力學(xué)習，才是對青春的珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)x年了�；仡欉^(guò)去的x年，總有一種善良讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們百倍自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索知識、愛(ài)、良心也許，現在不是回顧高中生活，感謝老師的時(shí)候了。然后，讓我們把拳擊的意思儲存在心里。以不同的狀態(tài)和成績(jì)，向學(xué)校和老師獻上最后一份答卷！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，對培養我們成長(cháng)的母校和全體教師表示衷心的感謝。
謝謝！
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
時(shí)間如流水，匆匆走過(guò)。轉眼之間我們的孩子就要幼兒園畢業(yè)，進(jìn)行小學(xué)學(xué)習了。這時(shí)不少爸爸媽媽會(huì )有很多的感慨不知道如何表達。為些我為你推薦一篇幼兒園畢業(yè)感言，讓爸爸媽媽們借鑒一下。
時(shí)間就象滑滑梯，過(guò)得可真快，一轉眼，我們就要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)我們親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的小朋友，離開(kāi)我們快樂(lè )的大家庭，真有點(diǎn)不舍得呀。
記得剛開(kāi)始上小小班的時(shí)候，都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著(zhù)進(jìn)幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過(guò)我們，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們、呵護我們，給我們家的溫暖。在這個(gè)大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學(xué)習。
在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)棒孩子。我們現在不僅自己的事情自己做，還懂得了關(guān)心別人，愛(ài)護別人，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識�，F在大家會(huì )自己閱讀、會(huì )講故事，會(huì )寫(xiě)字、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )折紙、會(huì )唱歌、會(huì )跳舞。
如今，我們長(cháng)大了，要上小學(xué)了，就象小鳥(niǎo)長(cháng)大了，要飛向更遠的地方，但是不論我們走的多遠，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，忘不了親愛(ài)的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛(ài)的老師!我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您連在一起!
謝謝您，老師!愿您永遠健康、快樂(lè )、美麗!請相信，我們一定會(huì )好好學(xué)習，用出色的表現來(lái)報答老師。我們一定會(huì )很棒。
小學(xué)六年級畢業(yè)生感謝老師致辭4
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的`嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!感謝您――敬愛(ài)的老師!感謝您――親愛(ài)的母校!再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，再見(jiàn)啦，校園的一草一木。最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
老師給畢業(yè)生的發(fā)言稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
非常榮幸今天我能作為教師代表在這里發(fā)言，看著(zhù)臺下一張張熟悉的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長(cháng)，我感到欣慰和自豪――回首你們在__中學(xué)學(xué)習生活過(guò)的一千多個(gè)日子，無(wú)不給老師們留下深刻的印象：學(xué)校的平坦的操場(chǎng)上，留下了你們勤勞的汗水；寬敞明亮的教室里，永遠還回蕩著(zhù)你們朗朗的書(shū)聲；20__年9月__一中田徑場(chǎng)上，見(jiàn)證了我們這一屆畢業(yè)生中的體育明星龍活虎的身影；理化生實(shí)驗室里，見(jiàn)證了你們實(shí)驗成功時(shí)的喜悅；學(xué)校的廣播，時(shí)常響起表?yè)P我們06屆同學(xué)先進(jìn)事跡的聲音
三年里，“催”你們寫(xiě)作文，“逼”你們交作業(yè)，“搶”你們的課余時(shí)間，“嚴禁”你們上課講小話(huà)，完不成學(xué)習任務(wù)還要“留�！�，老師們狠心得實(shí)在有些不近人情了，當時(shí)你們也許留下過(guò)傷心的淚水吧，在心里一定很恨老師吧？在這依依話(huà)別的告別母校儀式上，我代表所有初三年級的任課老師向同學(xué)們說(shuō)聲“對不起”。中考過(guò)后，我們會(huì )把純凈的藍天、文秘站－您的專(zhuān)屬秘書(shū)！碧綠的草地、雪白的沙灘、七彩的夢(mèng)想全都交還給你們。那時(shí)，請你們帶著(zhù)我們的'祝福，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的理想吧！
畢業(yè)后，你們將鵬程萬(wàn)里，繼續各自的精彩人生。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信，寫(xiě)一封信；或許有什么煩惱，依然可以在電話(huà)里再向我們傾訴；倘若哪一位有大造化了，千萬(wàn)不能忘記為我們龍安中學(xué)再添光彩。請記住�；貋�(lái)看看，看看龍安中學(xué)的新面貌，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘自己的情懷。無(wú)論你們走多遠，永遠牽掛你的，是我們；永遠關(guān)注你的，還是我們。
今天，你們從這里告別，__中學(xué)是你們的驕傲；
明天，你們載譽(yù)歸來(lái)，讓__中學(xué)為你們自豪！
最后，我代表全體老師送每位同學(xué)“五個(gè)千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記我們！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，我衷心地祝愿同學(xué)們在今后的人生旅途中越走越好！謝謝大家！
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