高考百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的高考百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
女士們，先生們，老師們，同學(xué)們：
戰書(shū)不錯!
今天，我們在這里為300天的高三舉行盛大的宣誓大會(huì )，這是戰鼓，行進(jìn)的號角。100天內，我們準備贏(yíng)得一場(chǎng)漂亮的勝利;100天，我們準備播下三年的假象。這是我們的希望，也是我們的誓言。
三年前，我們獲得了活力。
在過(guò)去的三年里，我們一直在與困難的問(wèn)題作斗爭，并與時(shí)間賽跑�；貞浧鹨磺Ф鄠�(gè)日日夜夜前，我們翻閱著(zhù)可以堆成山的書(shū)籍，完成了飛行試卷;我們有過(guò)成績(jì)一步步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jì)一步步下降的淚水。我們珍惜父母那雙認真的眼睛，我們描繪著(zhù)心中的藍圖�，F在，我們也站在了前一屆學(xué)長(cháng)的加速起跑線(xiàn)上，就等著(zhù)槍林彈雨，走向高考的戰場(chǎng)。
我記得有個(gè)傻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你想進(jìn)天堂，請參加高考。如果你想下地獄，請參加高考�！备呖际侨松姆炙畮X。是特殊的成人儀式，是展示實(shí)力的大舞臺，是人生戰場(chǎng)的通途。不僅僅是常識、天賦、速度、心理、體能、標準的競爭，更是力量、智力、毅力的考驗，是精準、嚴謹、細膩、實(shí)用的競爭。經(jīng)歷過(guò)高考的.人，會(huì )有豐富的人生閱歷;那些經(jīng)歷過(guò)高考的人，生活的色彩會(huì )變得殘酷;經(jīng)歷過(guò)高考的人，將來(lái)會(huì )變小;經(jīng)歷過(guò)高考的人，一生都會(huì )變得更加富有。
同學(xué)們，在你們前進(jìn)的道路上，不是只有你們一個(gè)人，有同學(xué)們的安慰和鼓勵，有父母和家人的勸誡和托付，有我們這些同甘共苦的師生。作為高三老師的代表，我覺(jué)得很幸運。在這個(gè)莊嚴的時(shí)刻，我代表所有的高三老師，鄭重承諾：
我們將真誠合作，集思廣益，不要說(shuō)得太辛苦或太累!專(zhuān)心備課，認真指導，幫助每個(gè)學(xué)生提高。我們將熱愛(ài)我們的職責，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生!哪里有你，哪里就有我們。我們同舟共濟。
高考百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師：
大家晚上好，辛苦了!
可能老師們從各種渠道獲悉，學(xué)校的領(lǐng)導團隊正在進(jìn)行著(zhù)學(xué)生班級重組，教師工作調整的事情。我想今天就可以把這個(gè)問(wèn)題公布，需要大家統一思想。我想依次講以下幾個(gè)問(wèn)題：
我們改革的目標是什么?為什么要如此“折騰”?
我們改革的目標是“要高考成績(jì)”，但是我們堅定這個(gè)目標的時(shí)候，很多舉措無(wú)法實(shí)現，或者我們操作的時(shí)候會(huì )出現捉襟見(jiàn)肘的尷尬局面，每一個(gè)問(wèn)題的出現，每一個(gè)問(wèn)題的預設解決，追根究源都是會(huì )回到“人”這個(gè)原點(diǎn)。這個(gè)“人”是指兩個(gè)方面：一方面是指為贊中崛起肯于奉獻的人，有強烈危機，真抓實(shí)干的人，有恪守信念，堅持教育理想的人;另一方面是指有良好的社會(huì )信譽(yù)而帶來(lái)的.優(yōu)秀生源。所以學(xué)校的發(fā)展靠?jì)蓚�(gè)方面的人，即教師和學(xué)生。
首先提出的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：教師是立校之本。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師，我們堅持：
用崇高的理想激勵老師，用學(xué)校的發(fā)展凝聚老師，用合理的待遇獎勵老師，用清明的環(huán)境感染老師。
經(jīng)濟待遇，政治待遇，評優(yōu)樹(shù)先，完全向一線(xiàn)傾斜，向成績(jì)傾斜。有成績(jì)就要有位置。本次會(huì )議結束后，高二高三的部分班級就要進(jìn)行平均分班，就是要給老師們一個(gè)公平的平臺。需要區分人才，人在和極少數的人災。
改革，就是改變甚至革命。勢必要觸動(dòng)部分人的利益和感情，但是，領(lǐng)帶集體是有情的，學(xué)校的管理是無(wú)情的，我們的制度是絕情的。我們尊重人才，我們創(chuàng )造條件使“人在”成為人才。這就是改革目標在高考，但學(xué)校的發(fā)展靠教師，所謂不為高考，贏(yíng)得高考，我們如此折騰的道理。
具體的教師隊伍分層管理：一線(xiàn)教師隊伍，以教研室為中心的教研員隊伍，以立足于贊中可持續發(fā)展的青年教師培優(yōu)隊伍，以服務(wù)于教學(xué)一線(xiàn)的處室教輔隊伍。
第一，千頭萬(wàn)緒，目前我們最緊迫的任務(wù)有哪些?
首先是學(xué)校教學(xué)資源的配置，即為教學(xué)改革提供服務(wù)的人、財、物資源，包括以下要解決的問(wèn)題：
1、如何體現向一線(xiàn)教師傾斜?如何體現向高三傾斜?如何體現向班主任傾斜?
2、制定并實(shí)施更加合理的績(jì)效工資改革。
3、充分利用好縣長(cháng)教育基金，實(shí)施學(xué)期教學(xué)獎勵制度。
其次，比較迫切的任務(wù)是形成適合、簡(jiǎn)單、便于操作的教學(xué)施實(shí)和管理制度，并明確各方責任。
我們深知就提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平而言，操跑得好，手機收得緊，考風(fēng)考紀如何改進(jìn)，并沒(méi)有觸動(dòng)教師課堂改革的根基，如何提高課堂效率，如何指導學(xué)生學(xué)習，我們并沒(méi)有根本性的改變，今天以后的工作重心就要深入課堂，占領(lǐng)課堂主陣地，向課堂高效要成績(jì)。
第一，是建設一個(gè)高效互助合作的管理團隊，讓更多的教師參與學(xué)校管理，讓更多的事情通過(guò)協(xié)商、協(xié)調和協(xié)作來(lái)解決，真正發(fā)揮全體教師的主人翁精神。
第二、我們需要執行的戰略。
第一階段，內部機制的改革。今天強調全體師生都要有團隊意識，協(xié)作精神和服務(wù)意識，為了全局利益，敢于犧牲局部和個(gè)人的利益，為了團隊成功樂(lè )于奉獻自己的力量。目前部分教師調整工作崗位，要有大局觀(guān)，犧牲也是貢獻。在贊中這條航船上，那位也不拋棄，也不放棄，但是機遇敲門(mén)時(shí)，它的聲音很輕，只有有心的人才能聽(tīng)到。我們不得不先使一部分教師先有尊嚴，最后達到共同有面子。
第二階段，奮戰高考，為實(shí)現來(lái)年高考本二目標三十六人不懈努力。我們就會(huì )打一劑強心針，來(lái)贏(yíng)得努力的回報。招好新高一和復習生，利用下一年的明德班實(shí)現本二再翻番，贊中的路會(huì )越走越寬。希望全體教職員工，心向目標，一起努力。高三教師更要付出辛苦，帶上責任戰斗一百零八天。
第三階段，為贊中的可持續發(fā)展打下基礎：制度準備，組織準備，人才準備。
高考百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
沐浴著(zhù)和煦的春光，滿(mǎn)懷著(zhù)美好的希望，今天下午，我們在這里隆重舉行一中20__年高考百日沖刺誓師大會(huì )。在此，我謹代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!
此時(shí)此刻，讓我想起一句唐朝詩(shī)人劉希夷在《白頭吟》中的詩(shī)句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我們感嘆時(shí)光的流逝，更感慨你們的迅速成長(cháng)，三年前的入學(xué)講話(huà)仿佛就在昨天。三年了，彈指一揮間，學(xué)校的教學(xué)樓、運動(dòng)場(chǎng)處處留下了我們的足跡，走過(guò)了爛漫如花的高一、歡快如歌的高二，如今，我們已經(jīng)來(lái)到了春風(fēng)明媚卻又激情如火的高三攻關(guān)時(shí)刻。
今天，是高考百日的倒計時(shí)。100天，在歷史的長(cháng)河中只是個(gè)瞬間，但是對于我們來(lái)說(shuō)，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬(wàn)金難買(mǎi)。100天，它是出征的號角，沖鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。今天，我們在這里舉行高考百日誓師大會(huì )，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開(kāi)始，我們將為奪取20__年高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位同學(xué)都要珍惜100天，抓緊100天，拼搏100天，奮斗100天，專(zhuān)心每一天，專(zhuān)注每一刻。有句格言說(shuō)得好：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從這100天做起，從學(xué)習上的每個(gè)細節做起，養成良好的學(xué)習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收獲人生的碩果。
總之，在這100天里，我們沒(méi)有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時(shí)空里高速地運轉，決不言棄，志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的`豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌!
高三的同學(xué)們：100天，對于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì )是高中學(xué)習階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這100天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著(zhù)成功，因為你們肩負著(zhù)太多的期待和厚望。能否把握住這最后的100天至關(guān)重要，意義深遠。為此，這里我向你們提幾點(diǎn)希望和要求：
一是要有堅定的必勝信心。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，”我們全體高三同學(xué)都要樹(shù)立堅定的必勝信心。信心是動(dòng)力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。信心比黃金更寶貴，有信心就有勇氣，有信心就有力量。面對強手，我們要爭做勇者，敢于“亮劍”，要有克服一切困難、堅韌不拔的必勝信念。我相信，只要有老師的執著(zhù)專(zhuān)注與同學(xué)的堅定信心相結合，有老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統一，同學(xué)有信心，家長(cháng)有信心，老師有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實(shí)現我們的預定目標，有能力打贏(yíng)這一仗。
二是要有科學(xué)的學(xué)習方法。
高考備考既是一項艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競爭。在這100天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復習方法，要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;以反思總結為手段，構建知識體系;以培養習慣為目的，增強規范意識;以強化練習為重點(diǎn)，訓練解題能力。同學(xué)們在后期的復習當中要找準學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時(shí)間，既要爭分奪秒，又要科學(xué)有效，就一定能取得理想的成績(jì)。
三是要有頑強的意志毅力。
著(zhù)名作家柳青曾說(shuō)：人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現在到了同學(xué)們邁向輝煌未來(lái)的關(guān)鍵一步。在這一百天時(shí)間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。
風(fēng)華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了多少汗，讀過(guò)的書(shū)籍壘成山，做過(guò)的習題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是20__年過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道：“行百里者半九十�！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，”只有會(huì )當凌絕頂，才能一覽眾山小!
四要有健康的陽(yáng)光心態(tài)。
在這100天里，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng )造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考沖刺時(shí)間緊，任務(wù)重，100天除去考試和考前準備時(shí)間，平均一個(gè)學(xué)科不到20天，這么短的時(shí)間，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，心無(wú)旁騖，全神貫注，全心全意，把全部精力都投入到高考復習中來(lái)。
沖刺高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著(zhù)你一生的發(fā)展方向。我相信同學(xué)們在未來(lái)的100天里不會(huì )迷失方向，更不會(huì )因小失大。只要你保持健康的陽(yáng)光心態(tài)，鼓足干勁，奮力苦戰，就一定能實(shí)現自己美好的人生理想。
近段時(shí)間看了一本書(shū)《你在為誰(shuí)讀書(shū)》書(shū)中作者根據自己多年的奮斗歷程和對人世的深刻洞察，將蕓蕓眾生大致分為四種類(lèi)型：
第一類(lèi)是卓越的人，即領(lǐng)袖。這種人具有主動(dòng)力性。主動(dòng)性就是沒(méi)有被人告知，卻在做著(zhù)恰當的事情。他是自動(dòng)自發(fā)的，他的體內有一部發(fā)動(dòng)機。除了完成他分內的事之外，一切有益的、合適的事，他都會(huì )孜孜不倦地去做，因為他們有理想、有使命感、有頑強的意志和超凡的能力。這種人早晚都會(huì )成為卓越的人，他們永遠都是領(lǐng)導、領(lǐng)袖的候選人。世界賦予了他巨大的褒獎，這種褒獎不僅有財富還有榮譽(yù)和地位。
第二類(lèi)人是優(yōu)秀的人。任務(wù)只需布置一次，他就會(huì )認真地做好，不論有什么困難險阻，不需要任何人再講第二次，而且下次再做同類(lèi)的事情就不需要別人耳提面命了。這種人僅次于自動(dòng)自發(fā)的人，他們是優(yōu)秀的執行者，是社會(huì )急需的人才，他們永遠不會(huì )失業(yè)，是社會(huì )上的白領(lǐng)，是公司出色的部門(mén)經(jīng)理。
第三類(lèi)是非常普通勞動(dòng)者的人。這類(lèi)人，事情要別人布置兩到三次，提供相應的條件，他才會(huì )相應地去做好事。且做事情的時(shí)候，總是磨磨蹭蹭的。這種人與榮譽(yù)和財富絕緣，他們只能做普通勞動(dòng)者的人，并且永遠不會(huì )有出人頭地的日子。
第四類(lèi)是永遠的“貧困者”。他們處于金字塔的最底層。這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的情況下才會(huì )奮斗一把，要背后有人踹一腳才會(huì )出門(mén)找食。這種似乎一輩子都在辛苦工作，卻又怨天尤人，抱怨老天不公、運氣不佳，而老板又如何壓榨，卻不知反省自身的問(wèn)題。只有當他們被告貧窮壓迫得沒(méi)有出路時(shí)，才會(huì )去做事。但一旦有了錢(qián)，懶病又會(huì )發(fā)作。這類(lèi)人只會(huì )遭到漠視，收入當然十分微薄。他們一生中大部分時(shí)間都在盼望幸運之神突然降臨到自己身上。但是天下沒(méi)有免費的午餐。
現在請以你現在的狀態(tài)為基準，以此坐標系為參考，想象一下十年后的你，確認你的位置。然后問(wèn)問(wèn)自己：我在為誰(shuí)讀書(shū)?
同學(xué)們：兩軍相遇，勇者勝!高考不僅是能力的決戰，更是心理的較量!考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，沖刺就是沖鋒!怯懦者必敗，懈怠者必敗，退卻者比敗!努力拼搏，一往無(wú)前，才能實(shí)現自己的理想!
同學(xué)們，努力吧!春暖定會(huì )花開(kāi)，百日已短，只爭朝夕，讓我們共同努力，發(fā)憤圖強，破釜沉舟，讓成功的鮮花，綻放在六月的常中校園。衷心祝愿高三全體同學(xué)，在20__年高考中旗開(kāi)得勝，高奏凱歌，走進(jìn)心目中理想的大學(xué)，走向祖國的大江南北，你們的父母親將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s，你們的老師將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s!你們的母校也將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s!
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在雞年高考中金榜題名。
謝謝大家!
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