孝道演講稿優(yōu)秀【15篇】
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的孝道演講稿，歡迎閱讀與收藏。
孝道演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古代有一個(gè)孟母三遷和他岳母刺字的故事。歷史上有一篇廣為流傳的文章，李米的《陳情表》，可視為古代孝文的代表。從書(shū)中可以看出，作者對母親的愛(ài)似乎比常人更深。還是因為他“參軍十二年，沒(méi)回家過(guò)年”。這種聚少離多的日子，讓親人之間的感情更加深厚。但是，這也減少了作者孝順父母的機會(huì )。母親去世時(shí)，他有“夜深人靜時(shí)的錐形遺憾�！�
作者以日記的形式，記錄了母親最后的時(shí)光和去世后的`心情變化，也回憶了母親在世時(shí)的種種情況。文章大多平實(shí)直白，很少有修辭手法和表達方式。他們都用白線(xiàn)來(lái)描述與母親有關(guān)的事件。作者沒(méi)有刻意構思，也沒(méi)有矯揉造作。反而都是真情實(shí)感，場(chǎng)景，事件。有時(shí)候就是生活中的那些小事，那么不起眼，卻閃耀著(zhù)愛(ài)的光芒，讓人不自覺(jué)的感到溫暖和感動(dòng)。一位著(zhù)名記者曾說(shuō)過(guò)，真正的權力最能打動(dòng)人。
無(wú)論你從事什么職業(yè)，無(wú)論你是老是少，無(wú)論你是快樂(lè )還是失意，無(wú)論你是富有還是貧窮——這本書(shū)《孝不能等》不能錯過(guò)。也許看完之后你從里面學(xué)不到什么，但是這本書(shū)會(huì )提醒你，時(shí)刻提醒你——你孝順過(guò)父母嗎？很久很久以前，我的父母在那里，我也沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)。今天呢？也許你離家久了，不能陪在父母身邊，但一個(gè)電話(huà)，一句問(wèn)候，對父母來(lái)說(shuō)都是解脫和欣慰。
同時(shí)，這本書(shū)也提醒你，要趁早盡孝。不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。
孝道演講稿2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
如果沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水，沒(méi)有父母，沒(méi)有家庭，沒(méi)有友情，沒(méi)有愛(ài)情，這個(gè)世界會(huì )是什么樣子？
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，這個(gè)世界將是孤獨和黑暗的。這些道理很簡(jiǎn)單，但在生活中，我們在享受這些本該享受的東西時(shí)，往往缺少一顆感恩的心。
感激很多人，很多事，埋怨源于不領(lǐng)情。的確，中國的文化傳統讓我們很難說(shuō)出“媽媽?zhuān)覑?ài)你，爸爸，我愛(ài)你”。但是，這不應該成為借口。烏鴉有反哺之意，綿羊有跪乳之恩。沒(méi)有感恩，他們就失去了愛(ài)情的情感基礎。所以，要學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的恩情，感謝老師的'教導，感謝朋友的幫助，感謝所有善意幫助過(guò)自己的人，甚至感謝我們經(jīng)歷過(guò)的挫折。我不會(huì )忘記不久前的一件事。那天和同學(xué)逛街，一個(gè)四五歲的小男孩從前面跑過(guò)來(lái)。因為已經(jīng)是冬天了，羽絨服抱著(zhù)小男孩團團轉，像球一樣滾。他問(wèn)我坐哪路車(chē)去動(dòng)物園，我告訴他坐那邊的4路車(chē)。他高興地跑了回來(lái)。我和同學(xué)就往前走。我們都走了很遠，聽(tīng)到小男孩在后面叫我。我不知道他要做什么，就站在那里等他，看著(zhù)他額頭冒汗向我撲來(lái)。我問(wèn)他在做什么，他上氣不接下氣地說(shuō):“剛才忘了說(shuō)謝謝了。媽媽讓我向你道謝了嗎？我說(shuō)算了，我媽讓我追你�！蔽矣肋h不會(huì )忘記那個(gè)孩子和那個(gè)母親。讓我永遠不忘學(xué)會(huì )感謝他們，永遠不忘感謝世界上任何一個(gè)人對我的一點(diǎn)點(diǎn)幫助和關(guān)心。
父母給我們的愛(ài)，往往是瑣碎而細致的。我們不僅覺(jué)得應該這樣，還覺(jué)得他們古話(huà)太多，太討厭。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當報春來(lái)�！备螞r，父母為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。因為父母是上帝給我們心靈的寄托，沒(méi)有任何點(diǎn)綴。
當我們有困難的時(shí)候，能給我們一切幫助的人是父母。
當我們受委屈的時(shí)候，父母是那個(gè)能耐心聽(tīng)我們哭訴的人。
當我們犯錯的時(shí)候，能夠毫不猶豫原諒我們的是父母。
當我們成功的時(shí)候，我們會(huì )全心全意的慶祝，和我們分享喜悅的是我們的父母。
現在在離家很遠的地方讀書(shū)，還是很擔心父母。
生活沒(méi)有想象的那么完美。我們無(wú)法理解父母的艱辛。雖然不能和父母分享生活和創(chuàng )業(yè)的艱辛，但是可以讓父母在生活中少為自己操心。父母生病，我們是否應該承擔責任，照顧好他們？要知道哪怕是一句關(guān)心的話(huà)，哪怕是一碗自己做的面，都會(huì )安慰父母焦慮的心。感恩父母并不難。
我們可能會(huì )記得感謝生活中幫助過(guò)我們的朋友，我們可能會(huì )記得感謝辛苦培養我們的老師。是的，他們當然是我們要感謝的人，但同時(shí)，我們也不要忘記，父母永遠是我們最感激的人！
感謝父母，希望天下所有父母都過(guò)得好！
孝道演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
百善孝為先。盡孝是人之本分，是整個(gè)道德規范的核心。先講一個(gè)小故事。古時(shí)候有一位圣者，有一天帶著(zhù)他的學(xué)生去郊游，看到一堆白骨，他把白骨分成兩堆，一堆顏色比較潔白，另一堆顏色比較灰暗。他告訴學(xué)生說(shuō)，顏色比較灰暗的一堆白骨是女人的骨頭。女人的骨頭為什么會(huì )比較灰暗呢?原來(lái)當母親十月懷胎的過(guò)程中，孩子的所有營(yíng)養都必須通過(guò)母親的血液中輸送給胎兒，胎兒的成長(cháng)需要大量的鈣質(zhì)，當胎兒的鈣質(zhì)不足時(shí)，就必須從母親的骨頭中滲透出來(lái)，因此生育過(guò)孩子的母親的骨頭顏色就變得比較灰暗了。
我們都會(huì )看到，為了生一個(gè)健康的寶寶，母親會(huì )小心翼翼地守護著(zhù)腹中的胎兒。電腦不玩了，喜愛(ài)的運動(dòng)不參加了，不想吃的食品要強迫自己吃，不想睡的時(shí)候要強迫自己睡;擔心傷風(fēng)感冒，生病了也不敢吃藥，日漸雍腫和沉重的身體帶來(lái)了行動(dòng)的不便，漂亮的衣服也只能閑置在一邊了。十月懷胎之苦總算熬過(guò)去了，一朝分娩，如生重病，血流滿(mǎn)床，疼痛難忍，此時(shí)母親的一只腳已經(jīng)踏在了閻王殿的門(mén)檻上，生死相依哪!盡管如此，母親還是牽掛著(zhù)、祈禱著(zhù)小兒能平安降生。經(jīng)過(guò)生與死的掙扎，終于生出了孩子，知道小兒平安無(wú)事，母親不以自己的苦為苦，臉上露出了幸福的笑容。
孩子出生了，更大的辛苦從此開(kāi)始了。有一對年輕的父母說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，懷胎的時(shí)候常常想趕快把孩子生出來(lái)，結果生出來(lái)之后，覺(jué)得很想把他放回去。怕孩子凍著(zhù)、餓著(zhù)，怕孩子生病，怕孩子營(yíng)養不良…白天在單位上班，晚上陪著(zhù)孩子熬夜，多少次的生病都是父母在半夜帶著(zhù)孩子去看醫生，更不要說(shuō)由于孩子的降生使家務(wù)勞動(dòng)的量成倍增加。
上學(xué)了，為了使孩子有一個(gè)良好的發(fā)展，父母寧可自己省吃?xún)�用，也要想方設法為孩子擇校、擇師、擇居。從此天天早送晚接，為孩子的每一點(diǎn)的進(jìn)步而高興不已，為孩子的成績(jì)不佳而焦慮不安。
兒女開(kāi)始工作了，父母會(huì )牽掛起他的`工作�？匆�(jiàn)子女受苦受累，父母就會(huì )心里不安，總是會(huì )想盡辦法為子女分擔，"子苦愿代受，兒勞母不安".子女遠去他鄉，或求學(xué)或出差或工作，父母早晚懸念，祈禱兒女平安。即使父母活到了一百歲這種愛(ài)也不會(huì )褪色，"母年一百歲，常憂(yōu)八十兒，欲知恩愛(ài)斷，命盡始分離".
母親如同大地，父親如同蒼天，子女被父母的愛(ài)所覆蓋、所滋養。即使你長(cháng)得很丑，即使你手足殘缺，父母一樣愛(ài)你、照顧你;不管子女身處順境還是逆境，不管子女是呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童還是踏上社會(huì )的青年，不管子女是平民百姓還是名流顯貴，父母的愛(ài)永遠常相隨。父母的愛(ài)是那樣的無(wú)私、博大、真誠、永恒、無(wú)微不至和富有犧牲精神，父母的恩情比山高，比海深!(下面想請同學(xué)們聽(tīng)一首歌，歌名叫《母親》)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，這個(gè)人就是娘。"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"(小草啊，你如何報答太陽(yáng)的偉大恩德呢?)。盡孝不僅僅是為了報父母恩(父母恩重難報啊!)，更重要的是，孝道是整個(gè)道德體系的核心，是人的立身之本。
在中國近代歷史上無(wú)論是偉人，名人他們都是盡守孝道，深懷孝心的。從偉大領(lǐng)袖毛主席的《祭母文》和朱德總司令的《母親的回憶》到聞一多先生的《七子之歌》都無(wú)不證明了這一點(diǎn)。他們之所以成為偉人，名人，最基本的是他們首先具有孝心。只有具備起碼的孝心;才可能有愛(ài)心，才可能有感恩之情。一個(gè)人具備了愛(ài)心和感恩之情，才可能有博大的胸懷;才可能有努力奮斗的動(dòng)力。這樣才有最起碼的立身之本;成功之基。
兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。如果一個(gè)人連基本的孝心都沒(méi)有，連自己的父母都不愛(ài)，就不可能愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國，就不可能有一絲一毫的仁愛(ài)之心，這種人就會(huì )連狗都不如!這種人心中只會(huì )有自己，只會(huì )為自己而想;為自己而為。這樣的人是沒(méi)有立身之本的，一個(gè)連立身之本的能力都沒(méi)有的人，是不可能成器大事的。如果他想有所為，必然是唯利是圖，損人利己，不擇手段。即使是小有成就，偶有成功，那也是暫時(shí)的。最終必然失敗，分文不名，以致成為廢物，被社會(huì )所唾棄。
各位同學(xué)，當一個(gè)人具備了孝心也就有了責任心，他就會(huì )謹言慎行�！兜茏右帯分姓f(shuō)：親所好，力為具;親所惡，謹為去。父母、老師所期望的，比如學(xué)業(yè)好、品行好、身體好，努力去做到，父母、老師不希望有壞習慣，盡快把它去掉，這就是盡孝;身有傷，貽親憂(yōu);德有傷，貽親羞。努力不使自己的身體受到傷害，不叫父母擔憂(yōu);不干違法亂紀、傷風(fēng)敗俗的事，不使父母蒙羞，這就是盡孝;努力學(xué)習掌握一技之長(cháng)，找到一份好工作，盡快自強自立，這就是盡孝，……老師們，同學(xué)們，人之初，性本善。我們的同學(xué)都不缺乏一顆向善之心，有一些同學(xué)變得以自我為中心，孝道意識淡薄，這是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的偏頗造成的，我們需要盡快補上孝道這一課，樹(shù)起立身之本，筑起成功之基。
謝謝大家!
孝道演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從我們出生的那一刻起，就注定有兩個(gè)人會(huì )為我們的成長(cháng)奉獻一生——父親和母親。
或許，我們太早知道了“享受”二字的含義，卻忘記甚至忽略了“回報”的分量，認為父母的付出是理所當然的。
我們幾乎所有人都認為好成績(jì)是對父母最大的安慰。這是真的，但是父母不想在忙碌了一天之后，從孩子手中拿走一杯熱茶。還是生日那天，我在枕頭邊發(fā)現了孩子留下的一張溫馨的紙條�；蛘咴诮o孩子削完蘋(píng)果后，聽(tīng)到一句真誠的“謝謝”…
有時(shí)候想想，覺(jué)得自己太自私了。在學(xué)校，如果得到同學(xué)小小的幫助，我會(huì )感激半天；在路上，一個(gè)陌生人對我微笑，我會(huì )受寵若驚，用同樣的.微笑回應。然而，如果這一切發(fā)生在我們的父母身上，我們可能會(huì )視而不見(jiàn)……“世界上最廣闊的地方是海洋，天空比海洋大，人類(lèi)的心靈比天空大�！倍改妇褪怯羞@樣的心思，即使你犯了最大的錯誤，他們依然愛(ài)你。
突然想起畢淑敏的“孝無(wú)價(jià)”:“快為父母盡你的孝心。也許是豪宅，也許是磚頭，也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是近在咫尺的消息，也許是作業(yè)本上的紅五分...但在孝順的尺度上，他們是平等的�！�
向父母獻孝心，從這一天開(kāi)始。
謝謝大家！
孝道演講稿5
“孝”從點(diǎn)滴事做起
我呢！曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》中看到了一個(gè)令人刻骨銘心的畫(huà)面：小象出生后，腿腳不利索，腳步也不硬朗。但是，大象媽媽依然“狠心”用長(cháng)鼻子驅趕這剛從母腹中落地的小象，企圖讓小象站起來(lái)自己行走。一次，兩次，——直至小象能夠自行走。能夠跟上象群。這時(shí)的母象，眼睛里似乎有如釋重負的喜悅在閃爍，也好像有欣喜的淚光在涌動(dòng)。.。因為小象能夠自己行走了，有生存下去的可能了。人說(shuō):“生生不息的象群得以繁衍，與大象父母對后代的“嚴格要求”是分不開(kāi)的。
同學(xué)們！我們好好想一想。一只大象，尚且懂得自己的爸爸媽媽對自己嚴厲的要求是為自己的好，而我們自己？把父母對我們的關(guān)愛(ài)當做是應該的，很坦蕩的樣子，就認為父母改為我們做這些事。
每當上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候，在各個(gè)學(xué)校的'門(mén)前，擠滿(mǎn)了接送學(xué)生的家長(cháng)。有地位的用專(zhuān)車(chē)，沒(méi)地位的用摩托車(chē)，有錢(qián)而沒(méi)地位的打“出租車(chē)”，沒(méi)錢(qián)沒(méi)地位的家長(cháng)親自來(lái)接。家長(cháng)們不論地位尊卑、職務(wù)高低，一律采用相同的方式呵護自己的孩子。 “風(fēng)雨”來(lái)了，有神通廣大的父親沖上去遮風(fēng)擋雨，生活中遇到了難題，有任勞任怨的母親挺身而出；及時(shí)學(xué)習上遇到了困難，也有家長(cháng)請來(lái)的家教老師。.。、孩子成了每一個(gè)家庭耀眼的太陽(yáng)，而這顆太陽(yáng)的光輝，可又往往決定著(zhù)這個(gè)家庭的幸福指數。
于是，有考上大學(xué)后，父母要每月來(lái)學(xué)校一次幫助收拾床鋪的；也有每一個(gè)月都要把衣服寄到家里，要父母洗的；還有一些特殊的，竟要父母陪讀。.。、為了孩子的成長(cháng)，家長(cháng)們幾乎是嘔心瀝血了。他們不惜血本的努力著(zhù)，都是為了我們以后的健康成長(cháng)。
然而，我們回過(guò)頭來(lái)細想一下，父母為了我們付出了這么多，衣服臟了，破了，有人縫補，有人洗，生病了她們無(wú)微不至的照顧，等等的。.。一切都是為了我們自己，可是我們作為他們的子女可曾又為他們做過(guò)一些什么呢？我們常說(shuō)要盡孝道，要好好孝順父母，可是只是經(jīng)常掛在嘴邊，連一件小事都沒(méi)又幫他們做過(guò)一次，父母養育了我們十幾年，難道這就是他們的初衷嗎？我想不是的，所以我希望不要把“孝順”這兩個(gè)字只掛在嘴邊，要有實(shí)際行動(dòng)，哪怕是在父母給自己穿針引線(xiàn)縫衣服時(shí)，幫他們一下，他們心里已經(jīng)很高興了。只要父母開(kāi)心快樂(lè )，這就是我們作為子女的最大的“孝順”了。
孝道演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我講話(huà)的題目是：仁德光日月，孝道化春風(fēng)。
同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們都是從哪里來(lái)的？
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)：我是從仁和來(lái)的，我是從銅城來(lái)的，等等。殊不知，我們都是從父母那兒來(lái)的。
是誰(shuí)教會(huì )了我們牙牙學(xué)語(yǔ)？是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？又是誰(shuí)用自己飛逝的年華換來(lái)了我們成長(cháng)的快樂(lè )？是父母！母愛(ài)如水，滋潤生長(cháng)；父愛(ài)如山，遮擋風(fēng)雨。
我覺(jué)得，父母對我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地向周?chē)鷱浡?zhù)芳香。它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
可是，一定要等到喝完咖啡之后，我們才明白它是甜的嗎？
一位記者曾經(jīng)問(wèn)世界首富：“你最不能等待的事情是什么？”他的回答出人意料。他說(shuō)：“天下最不能等待的事情，莫過(guò)于孝敬父母和老人！�！彼脑�(huà)言簡(jiǎn)意賅，卻感人心魄。
常言道，“百善孝為先”。孝是中華民族傳統美德。蘇轍曾說(shuō)：“慈孝之心，人皆有之。孝，其為人之本也�！币粋�(gè)只有懂得孝順父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。
可是，在我們同學(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生。有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿(mǎn)載著(zhù)父母的愛(ài)；有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，再滿(mǎn)的金庫也有用完的時(shí)候；有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當然，殊不知，父母也需要我們的愛(ài)……這樣的.事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂(yōu)。
同學(xué)們，有時(shí)我們會(huì )忘了時(shí)間的殘酷，有時(shí)我們會(huì )忘了人生的短暫，有時(shí)我們會(huì )忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情。有些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候，父母已不再年輕。既然這樣，我們還要等什么呢？
從今天起，我們不要再把對長(cháng)輩的孝道只放在心中；從今天起，我們不要再把對長(cháng)輩的孝道許在將來(lái)；從今天起，我們要把對長(cháng)輩的孝道付諸行動(dòng)。
從今天起，幫媽媽打掃衛生；從今天起，給爸爸捶捶背；從今天起，給媽媽倒杯牛奶；從今天起，給爸爸泡杯茶；從今天起，給媽媽削個(gè)；從今天起，幫爸爸盛碗飯……其實(shí)，孝很簡(jiǎn)單。而簡(jiǎn)單的背后，卻給父母留下了久久的感動(dòng)。
同學(xué)們，仁德光日月，孝道化春風(fēng)。作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹記，做人要講孝道，要發(fā)揚孝道。
最后，祝愿天下所有的父母健康快樂(lè )！
孝道演講稿7
感恩，亙古不變的話(huà)題；孝親，世代相傳的感動(dòng)。就讓這感動(dòng)的話(huà)題帶大家走入我今天的演講《感恩·行孝·達天下》。老師們、同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自…
現在太多的人總是帶著(zhù)一顆疲憊麻木的心、邁著(zhù)行色匆匆的步伐，來(lái)感受這快節奏的社會(huì )。你有沒(méi)有想過(guò)給自己流浪已久的心找尋一個(gè)安歇之處？你有多
久沒(méi)好好看看這藍藍的天？又有多久沒(méi)有陪親愛(ài)的家人聊聊天、吃一頓飯？你可曾還記得感恩？感恩是一種生命態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。我們不是一無(wú)所靠地生活在這個(gè)世上，又有什么理由不心存感謝呢？感恩，往小了說(shuō)，可事親；往大了說(shuō)，可治國！
天地是有缺陷的，這缺陷造就了一種精神，得以讓幾千年來(lái)，偉大孝道在這外道傾斜的.天地間挺直脊骨生活著(zhù)。那么，孝是什么？孝是自路的百里負米，孝是郯子的鹿乳奉親，孝是董永的賣(mài)身葬父，孝是丁蘭的刻木事親孝是吳猛的恣蚊飽血，孝是庾黔婁的嘗糞憂(yōu)心…一言一行總關(guān)情，不經(jīng)意之間，我們傳播著(zhù)熱情、關(guān)愛(ài)、孝道、感恩。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田。無(wú)論是厚重的昨天，豐富的今天，還是燦爛的明天，孝親、感恩都如月光般靜靜地瀉在這一片擁有幾千年文化積淀的古老大地上！
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西很多很多，然而最根本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒？漢文帝劉恒為我表率：首先要心中有愛(ài)，行孝道，知感恩，其次才可能談得上心懷大愛(ài)、胸懷天下！
漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫、衣不解帶。母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意開(kāi)展農業(yè)，是西漢社會(huì )穩定，人丁興旺，經(jīng)濟得到恢復和開(kāi)展，他與漢景帝的統治時(shí)期被譽(yù)為“漢景之治〞。
嚴元曾說(shuō)：國尚禮那么國昌，家尚禮那么家大，身有禮那么身修，心有禮那么心態(tài)。心念感恩，身行孝道，小孝治家，中孝治企，大孝治國。孝感你我，孝感天下，此即感恩、行孝、達天下！
謝謝大家，我的演講到此結束！
孝道演講稿8
古人云：百善孝為先。那什么是孝呢？我根本不清楚。但當我讀了《美德照亮人生·孝悌卷》后，我才明白：孝，就是要尊敬父母，關(guān)愛(ài)父母，體諒父母，聽(tīng)從父母教誨，要讓父母少擔心……《美德照亮人生·孝悌卷》一書(shū)中，講述了一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事：《子路負米奉親》、《包公辭官孝父母》、《周恩來(lái)真情敬老》……其中《歐陽(yáng)修不忘母教》讓我感觸最深。故事講了歐陽(yáng)修小時(shí)候因家境貧窮，母親就畫(huà)荻教子，讓歐陽(yáng)修愛(ài)上了學(xué)習，因才華出眾，在北宋文學(xué)界鼎鼎大名。當歐陽(yáng)修做官后，他還常常聽(tīng)從母親的教誨，要心存仁義，正直清廉。歐陽(yáng)修身為朝庭重臣，但時(shí)刻銘記母親的諄諄教誨，也不辜負母親的囑托。他不僅文學(xué)方面成就卓越，還為官清廉，受到后人的敬仰。細細地讀著(zhù)每一個(gè)故事，看到每一個(gè)有孝心的人，都閃耀著(zhù)美德的光輝，也折射出了我的不足。有時(shí)不聽(tīng)父母勸告，有時(shí)對父母大呼小叫，有時(shí)甚至把父母氣得雙腳直跳……歷歷往事，種。種不堪。
記得有一次，媽媽讓我練字，我寫(xiě)了一會(huì )兒，就不耐煩了，一邊嘆氣一邊抱怨：”不快樂(lè )！不快樂(lè )！“媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)想安慰我，可看到我的本子上竟然寫(xiě)著(zhù)”不快樂(lè )！不快樂(lè )��！“媽媽的臉瞬間”晴轉陰“，估計馬上要”雷陣雨“了。沒(méi)想到媽媽卻溫柔地說(shuō)：”你把字練好了，就快樂(lè )了�！拔亦街�(zhù)嘴說(shuō)：”可我現在不快樂(lè )�！皨寢屆�(zhù)我的頭說(shuō)：”很多事情都是從不快樂(lè )慢慢變成快樂(lè )……“沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就嚷嚷：”哪里啊，有一本書(shū)里說(shuō)做乞丐可以一直快樂(lè )的！“這下可把媽媽氣壞了：”有出息啊，看書(shū)看得想當乞丐了！“接下來(lái)無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我就不肯好好練字�，F在回想起來(lái)，我感到羞愧難當�！睹赖抡樟寥松ば€┚怼纷屛抑懒嗽瓉�(lái)孝敬父母包括要遵從父母的教訓和命令；自己的行為，不要違背父母的教誨；不要與父母唱反調；要服從父母的管教，收斂父母不滿(mǎn)意的`行為……父母的教誨都是為我們好，我決定以后要聽(tīng)父母的話(huà)，不與父母賭氣，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，讓父母欣慰。讓我們把孝種在心中，點(diǎn)燃愛(ài)的火苗，用行動(dòng)回報父母，讓孝道在天地間綿亙永恒！
孝道演講稿9
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《孝心孝道》。 是誰(shuí)教會(huì )了我們吖吖學(xué)語(yǔ)？ 是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(cháng)的生命？是父母！父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
古語(yǔ)道：百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)�？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿(mǎn)載著(zhù)父母的愛(ài)；有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當成自己的金庫；有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當然，……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂(yōu)。
烏鴉能反哺，羔羊會(huì )跪乳，而我們，新時(shí)代的學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？孝心，并非是長(cháng)大后才有的責任，也并非是用金錢(qián)就能彌補。孝心的終極含義，就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。也許你的孝心不豪華，只是一次優(yōu)秀的.作業(yè)，一張滿(mǎn)分的試卷。這才是給予父母最好的禮物！當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。
同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！把孝心帶回家，讓父母，長(cháng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！謝謝大家！
孝道演講稿10
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“人孰能不老？百善孝為先”，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝順父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著(zhù)孝與德，才能成為社會(huì )的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員，理應把在家孝順父母、關(guān)心長(cháng)輩；在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)；在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之準則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢？
在學(xué)校，我用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jì)，處處以《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自我，連續四年每學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)習上，我具有良好的學(xué)習習慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，用心發(fā)言，家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級，一向擔任數學(xué)課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅僅有特色地管理著(zhù)班級，而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習基礎較差的同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)。記得那是四年級的下學(xué)期，班上一位好友對數學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對這位同學(xué)的現狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)光到他家幫他復習功課，解決數學(xué)難題，透過(guò)一段時(shí)光的努力，這位同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高很快。
我的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導。孝道演講稿。以前我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自我所發(fā)生的事情：如在車(chē)上給老人讓座、拾金不昧、維護班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規則的`心得體會(huì )。在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的“開(kāi)心天使”。
在家里，我孝順父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。
記得在我剛上一年級的時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉工作，沒(méi)有很多時(shí)光照顧我，從小養成獨立生活潛力的我，主動(dòng)幫忙媽媽承擔了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(cháng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫忙媽媽細心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饶憷狭说臅r(shí)候，我也會(huì )和我的媳婦幫你洗澡�！笨吹綃寢尃N爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著(zhù)不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的?子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自我學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌把?子補好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對父母、老師、社會(huì )的報答。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝”，“盡愛(ài)”的人生目標中，為建設和諧而完美的家園努力奮斗吧！
孝道演講稿11
暑假的時(shí)候，我花了整整兩天的時(shí)間看《孝行天下》這本書(shū)。合上書(shū)后，心情久久不能平靜。書(shū)中感人的故事讓我感動(dòng)得多次落淚。這本書(shū)讓我深深地明白了，孝道是中國文化的精髓，關(guān)愛(ài)老人的孝道傳統是一份珍貴的社會(huì )道德遺產(chǎn)。從古至今，學(xué)會(huì )感恩，懂得報恩，孝順父母，是中華民族永恒的話(huà)題和傳統美德。告訴我們，每個(gè)人都要孝敬長(cháng)輩，回報長(cháng)輩的好。
書(shū)中最感人的文章是《風(fēng)雨三十年》。文章介紹了一個(gè)叫曲傳榮的奶奶，結婚時(shí)和公公住在一起�；楹蠖潭淌�，她經(jīng)歷了公公去世和丈夫去世的持續打擊。她生病了。她不得不拉著(zhù)一個(gè)14歲的孩子，照顧患有高血壓、心臟病和風(fēng)濕病的婆婆。雖然她失去了丈夫，但她仍然照顧自己的親生母親。在她的照顧下，婆婆過(guò)得很舒服很幸福，和她一起生活了30年終于去世了。瞿傳榮奶奶給我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。她一直用自己的言行體現“孝”字。孝道一直是中國文化的優(yōu)良傳統。人類(lèi)文明以來(lái)，就有了孝道。孝道是中華民族經(jīng)久不衰的`美德，是中華文化的根，是構建現代文明和諧社會(huì )的基石。
這幾天看電視的時(shí)候，總會(huì )看到這樣的畫(huà)面。一個(gè)小男孩看見(jiàn)他媽媽為老人洗腳。他也很快端著(zhù)一盆很重的水來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)聪茨_”�？吹竭@一切，我總是深受感動(dòng)。感動(dòng)的時(shí)候突然想起現在的我。我馬上是五年級的學(xué)生了，但是我不能幫父母做家務(wù)，分擔他們的痛苦和勞累。每當父母準備好吃的飯菜，我就忍不住坐下來(lái)大口地吃，從來(lái)沒(méi)想過(guò)忙碌的父母還沒(méi)坐下來(lái)吃飯，也沒(méi)想過(guò)父母忙著(zhù)做這頓飯多久了�，F在想想，雖然覺(jué)得自己是個(gè)孝順的孩子，但還是有很多不孝的地方。很遺憾之前沒(méi)有意識到這些。我覺(jué)得好好對父母還來(lái)得及。我一定要理解他們的辛苦，以后為父母做點(diǎn)什么。
古往今來(lái)，尊老的故事數不勝數，總讓我佩服，不懂孝道的讓我鄙視。
孝順，孝順，能享受更好的生活，受到大家的尊重。善待世界上的每一個(gè)人，孝敬父母長(cháng)輩，是全世界人類(lèi)的美德，也是每一個(gè)孩子的責任和義務(wù)，所以我現在一定要好好學(xué)習，孝敬父母，將來(lái)一定要為祖國服務(wù)！
孝道演講稿12
最近幾天過(guò)年了，我們一家忙著(zhù)到處拜年。爺爺奶奶也都叫我們回家吃個(gè)團圓飯。我和爸媽拎著(zhù)大包小包的東西來(lái)到奶奶家門(mén)口敲敲門(mén)，奶奶來(lái)開(kāi)了門(mén)。奶奶滿(mǎn)臉的笑叫我們快點(diǎn)過(guò)去坐。進(jìn)到屋里大伯、二伯、阿姨、姐姐、弟弟都來(lái)了，屋子不大所以有點(diǎn)擁擠。奶奶滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“孫子，一年不見(jiàn)又長(cháng)高長(cháng)帥了，都變成小伙子了�！卑⒁桃苍谂赃厬椭�(zhù)說(shuō)：“是啊，長(cháng)得我們都不認得你了�！笔前�，想到我和他們上一次的見(jiàn)面就是去年這個(gè)時(shí)候這個(gè)地點(diǎn)。一年一次的見(jiàn)面可以說(shuō)是萬(wàn)分珍貴的。在這一年的時(shí)間里我們都發(fā)生這驚人的變化，再次見(jiàn)面感覺(jué)驚訝也是正常的。我想像我們一家這樣的一年聚餐一次的家庭應該不占少數吧。我們連時(shí)間都沒(méi)有花費那又何來(lái)的孝呢?
在當今社會(huì )里，世界的距離拉近了，但是親人與親人之間，兒子與父母之間的距離卻越來(lái)越遠了。不知道大家聽(tīng)過(guò)《�；丶铱纯础愤@首歌沒(méi)有，里面有句歌詞是這樣唱的.：找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著(zhù)孩子�；丶铱纯�。我覺(jué)得歌詞里的這個(gè)“找”字用的非常貼切，也非�？杀��？赐约旱母改副緛�(lái)是我們應該做的事情，而到了現在卻成了我們的業(yè)余安排了。我們已經(jīng)把賺錢(qián)過(guò)上美好富足的生活放在了首位。我們現在的想法就是給父母足夠的金錢(qián)，讓他們豐衣足食就是孝。我想說(shuō)其實(shí)這樣也沒(méi)有錯，但是父母更加需要的是心理上的財富，更希望我們能夠常去看望他們，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。也像那首歌里面唱的那樣：哪怕給爸爸捶捶背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心只圖個(gè)團團圓圓。
所以，請放下手中的工作，帶著(zhù)家人多去看看老人，陪他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。孝心是不能夠等待的，只有現在、馬上、立即，才是孝心的本意，等到父母離開(kāi)我們時(shí)，做一切都晚了!
孝道演講稿13
我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，現在的我們都知道：是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一份沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，長(cháng)大了，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
回眸我們的人生，我們就會(huì )發(fā)現我們永遠沐浴在父母的愛(ài)河里。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的.也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
你讀過(guò)寫(xiě)在老人贍養院墻壁中的那段話(huà)嗎?“孩子!當你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、筷子、吃東西;教你耐心系鞋帶、扣扣子;教你梳頭發(fā)、擰鼻涕……這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的讓我懷念不己。孩子!你忘記我們練習了好幾百回才會(huì )的第一首兒歌嗎?還記得每天總是要我絞盡腦汁去回答你不知道從哪里冒出來(lái)的問(wèn)題嗎?只要和你在一起，就會(huì )有許多溫暖涌上心頭……”每當我讀著(zhù)這段感人至深的話(huà)，我就不由得汗涔涔而淚潸潸，催我去感恩父母。
然而，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有：兒生日，娘苦日。當你在為自己慶賀生日時(shí)，你是否想到那天也是母親的苦難日啊!是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?中華民族自古講求孝道，孝敬父母歷來(lái)是中華民族的傳統美德�？鬃友裕骸案改钢�，不可不知也，一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應時(shí)刻掛念在心。但是我想在我們中間有很大一部分人竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉人了，而且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去對待身邊的一切吧!也許記憶中的面容會(huì )模糊，名字會(huì )塵封，但記憶中的快樂(lè )永遠不會(huì )褪色。讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心去回報父母吧!一生一世牢記父母的恩情，我愛(ài)我的父母，愿普天下的孩子都能愛(ài)自己的父母!孝敬父母更是為人子女應盡的責任和義務(wù)!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對自己的父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
孝道演講稿14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“老與老，以及老人、年輕人、年輕人。天下可運于掌中�！泵戏蜃拥慕虒恰白鹄蠍�(ài)幼，然后引申到尊老愛(ài)幼，照顧自己的孩子，再引申到照顧別人的孩子。如果國家是由這樣的準則來(lái)治理的，那么統一世界就像在你的手掌上操作一樣容易�！�
尊老愛(ài)幼是我們優(yōu)良道德傳統的精髓。尊老愛(ài)幼是人類(lèi)尊重自己的表現。每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人都有舊日。從古到今，多少春夏秋冬，幾代人從小孩到老人，無(wú)論是盛唐還是當今社會(huì )，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是發(fā)揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
尊老愛(ài)幼始于生產(chǎn)力低下的原始社會(huì )。為了促進(jìn)人類(lèi)的繁衍和文明的延續，對喪失勞動(dòng)能力的老人和沒(méi)有勞動(dòng)生活能力的'兒童，實(shí)行勞動(dòng)成果平均分配，實(shí)行強制供養。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀(guān)念得到了繼承。從原始社會(huì )就有了尊老愛(ài)幼的思想，讓人覺(jué)得很幸福，也能看到人性的美好�！白鹄蠍�(ài)幼”有她經(jīng)久不衰的生命力。這種傳統美德將被我們永遠繼承。
尊老愛(ài)幼是中國古代的優(yōu)良傳統美德，我們應該
中國人一直說(shuō)自己是一個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的民族，我們從小接受的教育就是尊老愛(ài)幼。每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)愛(ài)的童年，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣飛走。成年人有很多無(wú)形的責任，比如自己的工作，家庭，孩子。我相信成年人會(huì )有這樣的煩惱：一方面，為了更美好的明天而努力；另一方面，他們想知道我們的父母今天應該想念我們多少次�？粗�(zhù)最后一縷夕陽(yáng)獨自消失在山后，他們會(huì )沉思孩子的想法多少次？父母對孩子的愛(ài)，大概是世界上最無(wú)私的貢獻，但又有幾個(gè)孩子能體會(huì )到父母的愛(ài)呢？在他父親MoMo嚴峻的面孔下，隱藏著(zhù)一顆總是被孩子意外刺傷的心。
我們都應該意識到，我們總是被默默的愛(ài)著(zhù)，但是你，我，對那些我們真正應該付出的人付出和關(guān)心嗎？前幾天的情人節，很多年輕人都會(huì )送玫瑰花和禮物來(lái)表達心意。我們的父母呢？他們收到過(guò)你的花嗎？
孝道演講稿15
大家好，老師和同學(xué)們。我很高興今天能站在這里為你們發(fā)表演講。許多學(xué)生試圖發(fā)表演講。我認為這是一個(gè)很大的進(jìn)步。今天，我想挑戰自己。我將發(fā)表無(wú)稿演講。我上臺前沒(méi)有手稿，只是收集了一些材料�，F在我將解釋我今天想發(fā)表演講的話(huà)題。
(在黑板上寫(xiě)“孝”字)
大家都看到了，今天我要講的話(huà)題是“孝道”。
當你看到這個(gè)話(huà)題時(shí)，你想表達什么意見(jiàn)？(與下面的同學(xué)互動(dòng))
孝道是第一位的，“孝道”在中國禮儀中排名第一。在中國古代，孝道經(jīng)常出現。我們在中國報紙上學(xué)到的xx和xx是典型的孝道。在當時(shí)的社會(huì )看來(lái)，他們的行為是一個(gè)標準的孝道�！靶⒌馈笔侵笣h代作官的一種資格。漢代的一種檢察制度與西方國家的國會(huì )和各級主官非常相似。所以“孝道”在當時(shí)非常重要！
在現代社會(huì )，“孝道”這個(gè)詞可能會(huì )慢慢地從現代人的心中消失，有些人非常厭惡父母的嘮叨，而父母的嘮叨實(shí)際上是對自己的一種關(guān)心。害怕孩子在人生道路上犯什么錯誤。而年輕人就是無(wú)法理解這些老人的心思，而是以冷漠的態(tài)度對待父母的嘮叨�？吹礁改覆粎捚錈┑膰Z叨，日復一日的為孩子操心，而孩子卻表現出一副滿(mǎn)不在乎的'樣子，很讓人心寒！
事實(shí)上，在現代社會(huì )，“孝”體現在各個(gè)方面。孝順，以“順”為主。一切都應該跟隨父母，父母不會(huì )傷害你或從你身上得到任何好處。因此，有些事情還是要“順應”父母的意見(jiàn)，而且他們都是過(guò)來(lái)人。我們不提倡“愚孝”，就像古人一樣，三年不吃肉，吐血什么的.我們現在是一個(gè)文明的社會(huì )，我們應該從文明的角度來(lái)對待“孝道”。
在當今社會(huì )，許多人努力成為“孝子”的唯一措施就是看看他們?yōu)楦改富硕嗌馘X(qián)，為父母提供了多么奢侈的生活。事實(shí)上，“孝道”并非如此。當人們年老時(shí)，他們需要能夠與孩子團聚、吃飯和聊天。僅此而已，不是讓孩子為他們做任何事情，有些孩子每個(gè)月給父母很多生活費，但父母不能用這些錢(qián)，是節省，說(shuō)壞話(huà)，有一天閉上眼睛，錢(qián)不是回到自己手里？與其給父母錢(qián)，不如和父母一起旅行，拉近彼此的感情。這種溫暖的感覺(jué)比冰冷的錢(qián)更有心意。
因此，“孝順”是一件非常簡(jiǎn)單的事情，只需要花更多的時(shí)間和父母在一起，和父母聊天，這對父母來(lái)說(shuō)就足夠了！
今天回家后請對父母盡孝。不管采取什么方法，我想父母都會(huì )很開(kāi)心。從現在開(kāi)始，以后不要留下任何遺憾。
今天我演講的話(huà)題到此結束，謝謝大家。
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