美德演講稿優(yōu)秀
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的美德演講稿優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德演講稿優(yōu)秀 篇1
我叫戴雪玲，今年11歲，是山東小學(xué)六年級一班的一名小學(xué)生。
我自小學(xué)一年級開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)我博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋，每當其他學(xué)生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負有心人，我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，將老師講的每一處重點(diǎn)都記錄下來(lái)。課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習起來(lái)會(huì )更加的輕松，所以我的成績(jì)一直名列前茅。我逐漸長(cháng)大，在父母的`影響下，我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習也要勞逸結合，做家務(wù)等于是休息嘛！”
每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次，我看到奶奶家門(mén)口設了一個(gè)捐款箱在為一名叫蕓蕓的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢(qián)放在了捐款箱里。
有一次下雨，我到同學(xué)家玩。在回家的路上，正好碰見(jiàn)一位老奶奶買(mǎi)菜回家。我就想：我是紅領(lǐng)巾，應該幫助一下老奶奶。何況今天下雨，路更滑，老奶奶走起來(lái)會(huì )更難走。說(shuō)干就干，我連忙跑上前，提著(zhù)袋子幫老奶奶送回了家。成績(jì)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強健有力。
大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，為祖國獻出自己的一份力量，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)，做一個(gè)當之無(wú)愧的美德好少年！
美德演講稿優(yōu)秀 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明無(wú)處不在，我看過(guò)一組漫畫(huà)，這組漫畫(huà)的內容時(shí)常在我的腦海中浮現，它的內容是這樣的：
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)回家的路上，在經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱的時(shí)候發(fā)現它的旁邊堆滿(mǎn)了垃圾。小女孩用手把垃圾揀進(jìn)垃圾箱里，而小男孩卻拿出筆來(lái)寫(xiě)下了一句話(huà)，貼在了垃圾箱的上面：文明——只差一步。
是啊，文明只差一步�？粗�(zhù)這組漫畫(huà)，我想起了我自己，我不就是那個(gè)吧垃圾扔在垃圾箱旁邊的那個(gè)人嗎？媽媽讓我扔垃圾，我為了圖方便，隔著(zhù)垃圾箱老遠就隨手掄了過(guò)去，扔在垃圾箱的旁邊并且若無(wú)其事地走開(kāi)了。想到這里，我真是很慚愧，我作為一個(gè)少先隊員就為了少走幾步路，竟然做了這么不文明的事情。如果人人都像我一樣把垃圾扔在垃圾箱的旁邊，那這個(gè)世界就會(huì )到處充斥著(zhù)垃圾，成為垃圾的世界！到了那個(gè)時(shí)候，真是后悔也來(lái)不及了！
文明只是一個(gè)很小的字眼，但卻有著(zhù)很大的作用，不敢想象，世界上沒(méi)有了文明會(huì )怎么樣。如果人人都講文明，世界就不會(huì )再有黑暗的一面�？墒乾F在，文明在很多人的心中正在慢慢的'消失，世界上又有多少人會(huì )像漫畫(huà)里的那個(gè)小女孩和小男孩一樣的自覺(jué)呢？人們那純凈的心已經(jīng)被財富、權利、利益、榮譽(yù)等種。種不善良的東西污染了，哪里還有文明的容身之所？一些人為了一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計較，還作出了犯罪的行為，有的人的心靈被金錢(qián)占據，荒。唐的認為錢(qián)可以買(mǎi)到一切東西……人們啊，請給文明一個(gè)心靈的歸宿吧！人們啊，從現在開(kāi)始讓文明常駐每個(gè)人的心間。讓我們的社會(huì )處處盛開(kāi)文明之花。
美德演講稿優(yōu)秀 篇3
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年11歲，是巴中市平昌縣江口二小六年級五班的學(xué)生。在家庭中，我總是想方設法地為父母分憂(yōu)解愁，爭做父母的好幫手；在學(xué)校里，我勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)，爭做老師的好助手和同學(xué)們的好榜樣；在社會(huì )上，我樂(lè )于助人，熱心公益事，爭做傳遞愛(ài)心的小天使。
爭做班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，我勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課，學(xué)習成績(jì)在班里名列第一。在知識的海洋里，我快樂(lè )的遨游。我深知“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽抑挥懈优�，才能實(shí)現我的夢(mèng)想。我時(shí)常要求自己：“一定要多學(xué)習多鍛煉，為為班級學(xué)校爭得榮譽(yù)！”我這樣說(shuō)的也是這樣做的。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè )乎，但我總是充滿(mǎn)自信地面對。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我早早來(lái)到學(xué)校在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習，一起組織各種活動(dòng)；多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，我卻留下來(lái)幫助值日生打掃衛生，美化教室，為班級文化創(chuàng )出自己的特色。記得去年，我代表班級參加學(xué)樣舉辦的《我的中國夢(mèng)》演講比賽，由于時(shí)間緊迫，我只能利用晚上休息時(shí)間撰寫(xiě)稿子，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)修改。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我卻執著(zhù)地堅持了下來(lái)。功夫不負有心人，憑著(zhù)我的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，我在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得比賽一等獎。我是班長(cháng)，除了負責班級的大小事務(wù)外，還五年如一日幫助班里的一名殘疾同學(xué)，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們受到渲染，紛紛當起了“小雷鋒”，全班同學(xué)都盡其所能地為這名殘疾同學(xué)服務(wù)，我的行動(dòng)感動(dòng)了同學(xué)，感動(dòng)了家長(cháng)，那名殘疾同學(xué)的家長(cháng)為學(xué)校送來(lái)了表?yè)P信表達謝意。我注重從點(diǎn)滴入手學(xué)雷鋒做好事，在學(xué)校，常常主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(cháng)明燈”，看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，總會(huì )跑過(guò)去把它擰緊；同學(xué)的筆沒(méi)水了，我會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，我默默地獨自一個(gè)人進(jìn)行整理；同學(xué)生病了，我及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；對有困難的同學(xué)，我都會(huì )盡力幫助同學(xué)解決困難。同學(xué)們都說(shuō)我是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。
爭做有愛(ài)心的好少年
從小父母和老師教育我要做一名富有愛(ài)心和同情心的人。面對需要社會(huì )幫助的人，我總是希望用自己微薄的心力來(lái)幫助他們。一次，我看見(jiàn)街邊一位衣衫襤褸的中年婦女帶著(zhù)一個(gè)小女孩在街邊乞討，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，把我的壓歲錢(qián)拿5元給這個(gè)小妹妹吧！”爸爸當即同意了我的要求，并表?yè)P了我。玉樹(shù)、盧山大地震發(fā)生后，我捐出了自己一百五十多元的零花錢(qián)，還號召其他同學(xué)們都涌躍捐款，在我的帶領(lǐng)下，全班共捐出了兩千多元，捐款總額在全校名列前茅，演講稿《牽手美德心少年演講稿》在節假日，我經(jīng)常去社會(huì )敬老院，用零花錢(qián)為老人們購買(mǎi)水果、奶粉，為他們打掃衛生，為他們梳頭、剪指甲、講故事、表演文娛節目，慰藉老人們孤獨寂寞的心，我被老人們稱(chēng)為可愛(ài)的小天使。在鄉親鄰里，我也力爭做一個(gè)熱心腸的`人。鄰居里有一戶(hù)三口之家，小孩上二年級，父母都上班，沒(méi)時(shí)間接送，我主動(dòng)與鄰居的孩子結伴上學(xué)，晚上一有空閑時(shí)間，我就給她輔導功課，陪她玩游戲。我堅信：“贈人玫瑰，手有余香”，做人只要有一顆愛(ài)心，就永遠是一個(gè)快樂(lè )、幸福的人。
爭做環(huán)保小衛士
我愛(ài)家鄉，愛(ài)家鄉的一草一木，我時(shí)時(shí)注意培養自己的環(huán)保意識。我常常主動(dòng)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，用自己微小的力量為大自然增添新綠。我愛(ài)環(huán)境，身體力行地做服務(wù)社會(huì )的小使者。我常常想：“彎彎腰，會(huì )撿出一片凈土”，所以外出游玩時(shí)、小區散步時(shí)，無(wú)論走在哪里，只要看到有垃圾，我都會(huì )毫不猶豫地拾起來(lái)，這已是我的習慣。每當有夸獎我時(shí)，他就會(huì )想：“一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明，我一定要用自己的言行爭做一位名副其實(shí)的環(huán)保小衛士！”
爭做社區的小雷鋒
在社會(huì )上，我熱心公益事，是學(xué)校文明志愿中的一員，我常常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿(mǎn)了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著(zhù)小水桶、拿來(lái)清潔球。先把抹布浸濕，再去擦欄桿�？芍徊亮艘幌�，抹布馬上變成了黑色的。我就打來(lái)幾盆清水，同小伙伴們賣(mài)力地擦著(zhù)。樓梯扶手干凈了，可我們一個(gè)個(gè)的小臉蛋卻累得通紅，但當看到整潔的欄桿，我們心里別提有多開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我先用水淋濕，然后再用清潔球一下一下地用力擦。小手指蹭破了、腰累酸了，而墻壁清理干凈了。社區里的叔叔阿姨常常對我們豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。
爭做有孝心的好孩子
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話(huà)說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖。有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧她的任務(wù)自然就落在我身上。我用毛巾敷在她的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“孩子，辛苦你了�！蔽易院赖卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)憔琵g，能溫席’，我都十歲了，照顧你們是我應該做的�！泵慨敯职謳е�(zhù)一身疲憊下班回家時(shí)，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽(tīng)，爸爸可高興了！
我的爺爺奶奶年紀大了，我常常陪他們散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭。當我看到爺爺、奶奶帶著(zhù)老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì )推著(zhù)姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。
六年來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明小衛士” “文明禮儀標兵”，這一張張鮮紅的獎狀，就是我不懈努力奮斗的結果��！
各位領(lǐng)導，各位老師、各位同學(xué)，我深知我這點(diǎn)成績(jì)和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì )主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )一直牽手美德，做有愛(ài)心的人，我會(huì )更加努力地去做老師的好幫手和同學(xué)的好榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才！
謝謝大家！
美德演講稿優(yōu)秀 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（4）班的小王，今天我演講的題目是：《孝親敬老，讓世界更美好》。
同學(xué)們，是誰(shuí)把我們帶到了這個(gè)世界上呢？答案肯定是父母。在我們感慨父母之偉大時(shí)，更不能夠忘記其他的長(cháng)輩，因為他們對我們的成長(cháng)與生活一樣提供了莫大的影響。
孝親敬老是幾千年華夏的文明，是文化的`傳承與核心。試想看：如果一個(gè)人失去了這種孝親敬老的美德，那他還配得上稱(chēng)為一個(gè)“文明”人嗎？古人創(chuàng )造“孝”字，簡(jiǎn)直就是定下了一個(gè)規矩。
望眼中華幾千年的歷史，臥冰求鯉、棄官尋母、親嘗湯藥的故事縈繞在我們的耳畔，畫(huà)面出現在我們的眸前。人們都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，難道這些榜樣還不夠嗎？還不夠直觸人心嗎？我的家庭里有爺爺、奶奶，我在對待老人上時(shí)，常常把孝字掛在嘴邊，把敬字放在心間，扶他們過(guò)馬路，和他們在一起聊天都是些平常的舉動(dòng)，但是卻可以溫暖爺爺奶奶，這就叫做“孝”。為父母端一碗熱騰騰的湯，幫他們捶捶背也是盡到了“孝”。孝親敬老并非必須遇到些大事情，從平常的小事中如果都無(wú)法盡到孝，那么真正出現大事的時(shí)候又怎會(huì )舍得孝敬呢？孝親敬老并不是一種口號，而是一種行為，讓我們從現在開(kāi)始，將孝親敬老的美德，深深種在社會(huì )上每個(gè)人的心中吧！
美德演講稿優(yōu)秀 篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自···小學(xué)的·······。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(cháng)》。
我們中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛(ài)幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。
自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。
我們的一言一行，無(wú)不體現著(zhù)一個(gè)人的品質(zhì)與修養，道德與情操。無(wú)數事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。
記得曾讀過(guò)這樣一則故事。有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空著(zhù)手，請你先過(guò)吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是由于列寧的良好品質(zhì)和高尚道德，讓他成為了一代偉人。
作為小學(xué)生，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵�？�，在馬路邊，
人們都自覺(jué)遵守信號燈；看，在公交車(chē)上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)摔倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他——到處洋溢著(zhù)文明禮儀的氣息。
文明，懂禮貌的'現象雖然隨處可見(jiàn)，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)某些不文明行為。例如：在我們的校園內，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在教室里、宿舍里追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現出一種文明的缺失�！靶《粸�，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習，學(xué)會(huì )做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì )更加美好。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
其實(shí)，文明禮儀就是從日生活中的小事表現出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家，這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng )造， 這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來(lái)維護。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護
喚起學(xué)校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個(gè)校園。
昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)校園吧！
講文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng )。一個(gè)有文明的地方就有美德；一個(gè)有美德的地方就有文明！讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀、新時(shí)代的文明美德之星！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴同行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
美德演講稿優(yōu)秀 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自257班的洪熠佳，我今天演講的主題是“文明美德伴我成長(cháng)”。
我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德。一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。而一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人的文明素質(zhì)。國家要發(fā)展，社會(huì )要進(jìn)步，就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明，必須先從個(gè)人的文明做起。那么，作為小學(xué)生，我們應該怎么做呢？
首先，我們要從小講文明禮儀。古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養的體現，也是社會(huì )公德的體現。所以，學(xué)習文明禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)，更能夠改善人際關(guān)系。要遵守《小學(xué)生守則》，言談舉止要符合一個(gè)小學(xué)生身份，尊敬老師，團結同學(xué)，見(jiàn)到長(cháng)輩要彬彬有禮，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做個(gè)文明人。因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。目前，我們株洲市正在創(chuàng )建國家級文明城市，我們作為株洲人，有責任和義務(wù)金子記得一份力量和才干，進(jìn)一步美化我們的家園。
其次，我們要美化、凈化我們的生存環(huán)境�，F在，我們周?chē)�存在一些不講衛生的現象，有人隨地吐痰，亂丟亂扔，亂涂亂畫(huà)，甚至還有打架斗毆、偷盜搶劫的現象，我們有責任提醒他們，制止他們的不良習氣。作為學(xué)生，每天生活在校園，我們要使校園綠化、美化、凈化，努力創(chuàng )設整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，這樣，每天生活在校園里，才能有更好的'心情，更高的效率搞好學(xué)習。
再次，我們要學(xué)雷鋒，樹(shù)榜樣。三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，全國上下都在學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。我們作為學(xué)生，應該從小養成樂(lè )于助人的好品德、好習慣，去幫助那些需要幫助的人，比如，我們身邊、貧困地區還有些小學(xué)生缺少必需的學(xué)習用品，需要我們幫助，哪怕是一支筆，一個(gè)書(shū)包，一件衣服，也是我們獻愛(ài)心的體現。只有這樣，我們才能無(wú)愧于雷鋒的家鄉人，才能將雷鋒精神發(fā)揚光大，才能讓雷鋒精神代代相傳。
最后，我們要團結互助，相互學(xué)習。在學(xué)校，我們是學(xué)習的主人，學(xué)習是我們的主要任務(wù)。學(xué)習又是辛苦的，在向老師請教的同時(shí)，我們同學(xué)之間要互相幫助，一起討論解決問(wèn)題。這樣，才能共同提高學(xué)業(yè)成績(jì)，將來(lái)才能有美好的前途。
同學(xué)們，讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，讓我們齊心協(xié)力，團結協(xié)作，一起努力比一比，看誰(shuí)才是真正的講文明樹(shù)美德的好學(xué)生。相信自己，你一定行能行！從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，讓文明時(shí)刻激勵我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。讓文明之花在我們的校園處處盛開(kāi)！讓美德之樹(shù)在祖國大地生根結果！
我的演講結束了，謝謝大家！
美德演講稿優(yōu)秀 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自巖頭小學(xué)的，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(cháng)》。
說(shuō)到文明美德，誰(shuí)不曾聽(tīng)媽媽講過(guò)孔融讓梨的故事呢？誰(shuí)不曾聽(tīng)爸爸講起張良拾靴的典故？誰(shuí)不知道郭明義20xx年來(lái)無(wú)償獻血的故事？知道，我們都知道，這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們在他們的陪伴下成長(cháng)，因此，我要說(shuō)文明美德伴我成長(cháng)！
還清晰的記得雷鋒的一個(gè)小故事：一天傍晚，天下起了大雨。雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩，手里又拉著(zhù)一個(gè)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)。雷鋒忙上前打聽(tīng)，才知道這位大嫂要去十幾里外的樟子溝。雷鋒見(jiàn)此情景一把脫下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒著(zhù)風(fēng)雨朝樟子溝走去，雨水順著(zhù)雷鋒的'面頰不住地往下流，軍帽、軍衣好象剛從水里撈上來(lái)似的滴著(zhù)水，一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對雷鋒說(shuō)：”同志呀，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼��！“
雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶，他的美德也陪伴著(zhù)我們，學(xué)校里涌現出了許多雷鋒式的好同學(xué)，看哪——大院里鮮艷的紅領(lǐng)巾正在細心地照顧生病的老奶奶，教室里學(xué)習委員正耐心地為同學(xué)講解難題，馬路上拾到錢(qián)包的同學(xué)大聲叫住了前面的失主，小小的我們也因為文明古國千年的熏陶而從小明白：一次冒雨的幫助，一個(gè)淡淡的微笑，一句飽含熱情的話(huà)都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。我們相信：在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事上講文明、行美德，文明美德就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)！
謝謝大家！
美德演講稿優(yōu)秀 篇8
雷鋒叔叔：
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我永遠不會(huì )忘記您。
您知道為什么嗎？我來(lái)告訴您吧：我們班舉辦了一個(gè)雷鋒精神永放光芒的班會(huì )，老師發(fā)給我們每人一本書(shū)，書(shū)名叫《雷鋒精神永放光芒》。我回到家，一口氣讀完了，這時(shí)我才明白，您的真名叫雷正興，是在1940年出生的，您這偉大的一生只有20xx年。
書(shū)上有幾處把我感動(dòng)了。比如說(shuō)您的13號車(chē)是連里有名的.耗油大王，您卻犧牲了休息的時(shí)間，看了許多的書(shū)，終于把耗油大王修成了
節油車(chē)。這時(shí)，我想到：您不是修車(chē)的，那要看多少書(shū)呢？我先以為您修到一半就不修了，沒(méi)想到
有一天早晨，您冒著(zhù)大雨到去。路上遇到一位老大娘，牽著(zhù)兩個(gè)小女孩，向家里走去，她們沒(méi)有帶雨具，您立刻跑過(guò)去，對老大娘說(shuō)：
老大娘，我送您一程。說(shuō)完，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的女孩，背著(zhù)她一步步向老大娘家走去。走著(zhù)，走著(zhù)，您突然聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)：叔叔，我餓。
您不假思索地把早餐三個(gè)饅頭送給她們。我先以為您不去過(guò)問(wèn)，沒(méi)想到您
當然，您的這些事跡并不能讓我有這么深的感動(dòng)，您說(shuō)過(guò)，您要做一個(gè)永不生銹的螺絲釘，在那里發(fā)光。我決得您說(shuō)的很對，因為如果少了一顆螺絲釘，機器就不能運轉您的釘子精神告訴我要像釘子那樣善于擠、鉆。
您也許不知道，您敬愛(ài)的毛主席曾經(jīng)給您題詞，內容是向雷鋒同志學(xué)習，叫我們向您學(xué)習。學(xué)習您的釘子精神、您的螺絲釘品質(zhì)、您節約時(shí)間、熱心幫助別人、刻苦學(xué)習、不怕困難、熱愛(ài)勞動(dòng)的事跡向您學(xué)習，爭做美少年。好了，就寫(xiě)到這兒吧。
祝您
美德演講稿優(yōu)秀 篇9
身為中華民族的公民,我們不僅為秀麗的山川、遼闊的江河倍感自豪,也時(shí)常為博、大、精、深的中華文明而驕傲。上至道德崇高推行禪讓的始祖，下到當今感動(dòng)國人的各路志士。也無(wú)某**們已叫不出他們的名字，或許也記不起他們的相貌，但是他們高尚的品德，卻始終烙在我們心中。
提到傳統美德，“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”這八個(gè)字浮出腦海，這八個(gè)字也高度的概括了我們生活中的一切美德,后來(lái)很多的美德也是由這八個(gè)字延伸。
“百善孝為先”，也難怪這中華民族聰慧的人民會(huì )把孝這一美德提到八個(gè)字的首位！這很有講究，不過(guò)這也很實(shí)際，做人首先應當懂得尊敬、孝順父母長(cháng)輩！當然，盡孝也并不僅僅在物質(zhì)上。父母的養育之恩、親人的關(guān)切之情，我們的“寸草心”僅用物質(zhì)，又何以能報答？也許一點(diǎn)精神上的安慰，也會(huì )讓疼愛(ài)我們的父母親人開(kāi)心不己！而身為學(xué)生的我們，又如何在精神上給父母長(cháng)輩安慰呢？當我們坐在明亮的教室，電扇的涼風(fēng)為我們消去襲來(lái)的熱流，我們在感到一絲滿(mǎn)足的時(shí)候，此刻的父母，也許正在灼熱的太陽(yáng)下，為我們賺取那一筆一筆的學(xué)費、生活費！當我們圍在餐桌旁，噴香的飯菜勾起我們的食欲，可口的飲料為我們消去渴燥，可曾想過(guò)，此刻父母正在干嘛！也許學(xué)習上的困難讓我們心情不暢，讓我們想要放棄，那么，細細的想一想，當我們還是一個(gè)赤誠忠厚的'孩童時(shí)，曾在心底許下孝順父母的宏大愿望，我們是否真的為這些愿望努力了？曾經(jīng)拍著(zhù)胸脯，信誓旦旦，立志：我要考大學(xué)，做個(gè)有較高文化的人，用我所學(xué)的文化知識賺錢(qián)，讓父母享享清福，為祖宗爭爭光……可我們，今天的我們到底為這做了多少？六月高考在即，最擔心最緊張的不僅僅是我們自己，還有教導我們的恩師，還有那一雙雙一直關(guān)注我們成長(cháng)的父母親人的眼睛，我們又怎能狠心讓那一雙雙飽含了希望的雙眼變得黯淡、失望呢？
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，這是那些做孩子的明白得太晚，還是父母離開(kāi)得太早呢？親愛(ài)的同學(xué)們，我們何不趁早，盡我們最大的努力考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)寬慰父母，回報親人呢？既然是父母親人的愿望，那我們?yōu)楹芜�要懶散呢？“父母呼，行勿緩；父母命，行勿懶”，同學(xué)們，讓我們從小事著(zhù)手，用一舉一動(dòng)來(lái)證實(shí)我們的孝心。同學(xué)們，努力吧，讓六月高考優(yōu)異的成績(jì)，化作孝順父母、寬慰親人的樂(lè )章，和著(zhù)父母親人快樂(lè )的笑聲，讓這曲凱旋之歌更加嘹亮。
美德演講稿優(yōu)秀 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我在國旗下講話(huà)的題目是：敬老愛(ài)老，弘揚美德。
昨天是中華民族的傳統節日，九九重陽(yáng)節。重陽(yáng)節是老年人的節日。隨著(zhù)老年人口越來(lái)越多，我國已步入人口老齡化社會(huì )。自古以來(lái)，中華民族就有尊老敬老愛(ài)老的傳統美德，在我們源遠流長(cháng)、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是傳統文化中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現，更是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。
在我國來(lái)講，一般六十歲以上的稱(chēng)之為老年人，也就是同學(xué)們的祖父祖母那一代人。他們辛勤勞作了一輩子，把自己的青春年華貢獻給了這個(gè)社會(huì )，把一生主要精力傾注給了我們的家庭。他們理應受到政府的關(guān)注、社會(huì )的尊重、晚輩的孝敬。特別是我們的爺爺奶奶、外公外婆，他們年輕時(shí)含心茹苦養育我們的父母，現在年紀大了又要照看著(zhù)我們這些孫輩。哪怕自己再苦再累也要溺愛(ài)般地呵護我們，希望我們能健康、幸福地成長(cháng)。雖然我們還沒(méi)有到贍養他們的義務(wù)年齡，但為他們做一點(diǎn)力所能及的事情應該是每一位同學(xué)義不容辭的責任。如果我們在學(xué)習之余，在某個(gè)周末回到家里，少玩一會(huì )電子游戲，少刷一會(huì )全球微信，給老人洗洗長(cháng)滿(mǎn)老繭的腳，為老人捶捶彎曲酸痛的背，替老人買(mǎi)一次菜，陪老人說(shuō)會(huì )兒話(huà)。只要我們用一顆孝心、一顆感恩的.心去做，相信我們的爺爺奶奶、外公外婆一定會(huì )眉開(kāi)眼笑、倍感欣慰的。
中國有句古話(huà)叫“百善孝為先”，意思是說(shuō)孝敬老人在各種美德中是站第一位的。孝敬老人的人，是最有良好個(gè)人素養和優(yōu)良品質(zhì)的人，也是最有出息的人。古人還說(shuō)，老吾老，以及人之老。這句話(huà)告訴我們不僅要尊敬自己家的父母長(cháng)輩，還要尊敬別的老人。說(shuō)話(huà)“您”字在前，做事老人優(yōu)先，公交車(chē)上讓個(gè)座，斑馬線(xiàn)上牽下手。這些細小的動(dòng)作，都是中華民族優(yōu)良品德在你身上的完美體現。
同學(xué)們，敬老愛(ài)老的美德就是黑夜里的一盞燈，就是寒冬里的一把火，就是沙漠中的一泓清泉，就是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛(ài)老就是當老人感到無(wú)助時(shí)，你伸過(guò)來(lái)一雙溫暖的小手，就是當老人覺(jué)得孤獨時(shí)，你送過(guò)來(lái)一句溫馨的問(wèn)候。敬老愛(ài)老不是一人之舉、一家之事、一時(shí)之風(fēng)，而應該是一種責任，一種擔當，一種風(fēng)尚。弘揚敬老愛(ài)老的美德，需要人人參與，需要全社會(huì )共同努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)愛(ài)老人，孝敬老人，共同譜寫(xiě)敬老愛(ài)老的美麗華章。
美德演講稿優(yōu)秀 篇11
尊敬的各位評委，各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
今天我演講的題目是《弘揚中華美德傳承民族精神》。
我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在其開(kāi)展歷程中，形成了代代傳承的美德，它是我們的民族之魂。
對高山，你定會(huì )感慨它的氣勢磅礴；
放眼大海，你定會(huì )驚嘆它的洶涌澎湃；
仰望青松，你定會(huì )贊美它的高大蒼勁；
俯瞰小草，你定會(huì )稱(chēng)頌它的堅忍不拔。是的，那是因為它們身上飽含著(zhù)中華民族數千年頑強的意志，那是因為它們身上凝聚著(zhù)中華民族幾千年不屈的靈魂。千百年來(lái)，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。
一個(gè)民族智慧的結晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣，凝結成一股茁壯的血之根，閃爍在萬(wàn)古蒼原之上。在漫漫歷史長(cháng)河中，中華傳統美德鑄造了我們的靈魂，成為中華民族開(kāi)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊涵著(zhù)豐富的人類(lèi)道德精華，它表達了人類(lèi)對理想人格和真善美的追求，它昭示著(zhù)中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
人，因充滿(mǎn)美德而變得更美麗；國家，因充滿(mǎn)美德而變得更和諧；世界，因充滿(mǎn)美德而變得更繽紛。然而，真正的中華傳統美德是什么呢？
語(yǔ)文老師答復說(shuō)：“中華美德〞是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭；待友誠信、為人正直、處事循義；尊老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)、扶貧憐弱�！案F那么獨善其身，達那么兼善天下〞。
數學(xué)老師答復說(shuō)：“中華美德〞是一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)段，它連著(zhù)中華民族上、下五千年的過(guò)去，艱苦奮斗地創(chuàng )造燦爛的今天和充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
地理老師答復說(shuō)：“中華美德〞位于地球的東半球，它是中國山川秀麗、晴空萬(wàn)里與第一輪陽(yáng)光所組成的。它是東方不敗。
歷史老師答復說(shuō)：“中華美德〞就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈〞，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節。
美術(shù)老師說(shuō)：“中華美德〞是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光輝而又耀眼的。
音樂(lè )老師答復說(shuō)：“中華美德〞是一首歌，它的音色美妙動(dòng)人，它鼓勵著(zhù)所有中華兒女努力拼搏。
我說(shuō)：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂�，F在，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟的高速開(kāi)展�！拔拿鬟M(jìn)步〞成為了最重要的中華美德。當我們向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候；當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候；當我們學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候；當我們學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當我們學(xué)會(huì )"寬于待人，嚴于律己"的.時(shí)候；當我們敢于成認自己錯誤的時(shí)候；當我們志存高遠而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……這一切，都表達了我們的傳統美德和民族精神。
美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，“弘揚中華美德傳承民族精神〞，是我們每個(gè)中國人的責任。
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)和民族的希望，站在新世紀的起點(diǎn)，長(cháng)城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。讓我們保護好那一顆中國心，從身邊事做起，弘揚中華傳統美德！我相信中華美德會(huì )在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì )在這個(gè)多姿人間流芳百世。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧！
美德演講稿優(yōu)秀 篇12
尊敬的老師、各位同學(xué)大家好：
xx是一段歷史悠久的長(cháng)河，xx是一棵50xxxx年的大樹(shù)，xx是飛翔了千余年的白鴿，xx是一種文化美德的精神。xx在五千年的歷史中傳揚著(zhù)古老的文化和無(wú)盡的.美德。xx，在人們心中是一個(gè)文明古國，更是一個(gè)美德大國。
和平玫瑰，在xx常常綻放，心系天下，美德是沒(méi)有止境的。1944年美國的飛行員欣斯德?tīng)栐趚x東北x降落。在無(wú)依無(wú)靠之際，是xx人民救了他，還是那份美德，在吃不飽穿不暖的戰爭年代里，在xx人民的幫助下，跋山涉水，穿過(guò)敵占領(lǐng)區，勝利到達延安……欣斯德?tīng)柗浅８袆?dòng)，可惜去世了，他的夫人來(lái)到xx，送出;和平玫瑰;……看來(lái)美德并不是xx人民才有，美德住在世界人民心中。
愛(ài)崗敬業(yè)，鞠躬盡瘁，公正無(wú)私，從始至終。在xx有一位公正的法官宋魚(yú)水。讓人贏(yíng)得堂堂正正，輸的心服口服，即使有親情的案件中也大公無(wú)私。;辨法析理，勝敗皆輸;是宋魚(yú)水不斷追求的工作目標。宋魚(yú)水是我們的楷模，也是一種美德，他的美德在于;公正司法，一心為民;。做出不平凡的成就，求真求實(shí)，以人為本。
尊老愛(ài)幼的謝延信，上有七旬老母老父，身患重病，下有小女和呆弟弟，完全有機會(huì )放下這擔重任的謝延信，卻毅然挑起這份重擔，責任。常常吃不飽，穿不暖，早出晚歸的干活，照顧老人小孩不離不棄，這種苦差，是很難有人擔起這種責任。謝延信的這種尊老愛(ài)幼的行為令人x而下，肅然而敬!
告訴大家，我曾經(jīng)也得到過(guò)一種美德，平凡但令我非常感動(dòng)。一次我把手機、鑰匙、眼鏡放到一位朋友的包里，叮屬他說(shuō)暫時(shí)放一下，玩著(zhù)玩著(zhù)大家都忘記了，直到第二天才想起東西還在他的包里。一問(wèn)他去重慶了，我爸媽剛好又不在家里，不知怎么辦才好，當時(shí)我心急如焚啊!就在著(zhù)急的時(shí)候門(mén)鈴聲響起，他神奇般的出現在我的面前，把東西還給我了，還說(shuō)了聲;對不起，不小心把東西給你帶走了，我要很久才會(huì )回來(lái)一次，所以馬上把你的東西給你送來(lái);。淚水瞬間打濕了我的雙眼......同學(xué)們，這種美德的精神，在我們祖國遍地都有，值得我們好好學(xué)習。那本《中華美德頌》讀后讓我深有感受，讓美德發(fā)揚光大，讓美德傳揚這個(gè)世界，人人為美德做出一份貢獻。在以后的學(xué)習生活中，讓我們;頌;出我們曾經(jīng)做過(guò)的美德吧!
美德演講稿優(yōu)秀 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
謙虛是一種高尚的品質(zhì)。我們不能驕傲，要學(xué)會(huì )謙虛。當你在考試時(shí)取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我們不能自以為是，而應該再找一找還有什么地方需要改進(jìn)。
有一次，老師在教我們認識分數的概念，突然講到一半，老師嚴肅地說(shuō)：“座位拉開(kāi)，準備單元考試�！卑�，全班頓時(shí)大驚失措，有的同學(xué)拿起數學(xué)書(shū)看，有的同學(xué)連忙開(kāi)始查閱卷子，唯獨我一個(gè)人安然無(wú)恙地等待考試。
過(guò)了兩天，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“你們到底有沒(méi)有復習？班里只有一個(gè)100分，居然有三分之二的70分以下，只有三分之一的80分，一個(gè)90分的都沒(méi)有，讓我們向Nana學(xué)習、100分，得綠卡一張。作業(yè)可免做�！蔽衣�(tīng)了老師那一番夸獎，頓時(shí)喜上眉梢，“哈哈，想不到數學(xué)那么簡(jiǎn)單，不用復習，就能得第一，真是不費吹灰之力呀！”
從那次以后，我便每天趾高氣昂，在數學(xué)課上不發(fā)言，不思考，心里還美滋滋地想，反正第一永遠是我的，輕而易舉就能得到好成績(jì)，還用復習嗎？
在緊接著(zhù)的.一次數學(xué)測驗中，我懷著(zhù)一顆驕傲的心，神氣地走上了“戰場(chǎng)”，結果和我想象的一樣，僅僅只用了15分鐘我就做完了試卷，隨后我悠閑地坐在位置上，等待著(zhù)下課。
第二天，老師是要報分數了呀！我并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣地忐忑不安，反而心里早已做好了老師大夸特夸我的準備！老師板著(zhù)一張“石頭臉”，陰沉沉地走進(jìn)教室。她低沉的對我們說(shuō)：“這次我看到了大家的進(jìn)步，但是唯獨有一位同學(xué)的成績(jì)一落千丈，Nana，80分�！蔽掖舸舻貜睦蠋熓种薪舆^(guò)卷子，癡癡的回到座位上。這一整天，我過(guò)的就像一個(gè)木頭人似的。
回到家，我十分難過(guò)，媽媽嚴厲地告訴我，不要因一次成功的驕傲，反而造成了成績(jì)的下滑。失敗的原因是因為你不夠謙虛，你一定也牢記，無(wú)論成功帶給你多大的喜悅，也不能忘乎所以呀！
從這件事中，我懂得了，做人一定也謙虛，不要取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成功，就因此放松了自己！
美德演講稿優(yōu)秀 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫申琪，今年10歲。我來(lái)自安寨小學(xué)四年級（2）班。今天我感到非常榮幸，因為我有機會(huì )能參加這次“美德少年”的評選活動(dòng)。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
在學(xué)校，我是一個(gè)知文明，懂禮貌的孩子，我知道要尊敬老師，團結同學(xué)。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現了，我都能伸出援助之手。我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，有時(shí)候看見(jiàn)街頭乞討或者殘疾人時(shí)，我總是把口袋的零花錢(qián)給他們，在學(xué)校組織的“獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)中，我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去幫助那些需要幫助的人，我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情，能為他人服務(wù)就是快樂(lè )的。
在校外，我也力爭做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，因此我能自覺(jué)地以一個(gè)文明小學(xué)生的標準來(lái)要求自己，從小事做起，懂文明，講禮貌，乘坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位，我喜歡到田間地頭去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，遇到踐踏莊稼、攀折小花和虐待小動(dòng)物的行為我也會(huì )制止他們，雖然一個(gè)人的力量是微不足道的.，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛(ài)自然，那么社會(huì )，自然不就和諧了嗎？
在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開(kāi)心果”，從懂事時(shí)起，我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時(shí)不讓我做，但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著(zhù)一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)地給他捶捶背，給他端茶倒水，甚至給他洗腳，這些都只能表達一點(diǎn)我對他們的尊重和感激。
我明白將來(lái)要為更多的人服務(wù)，就需要有更多的本領(lǐng)，因此在學(xué)習上我毫不含糊，上課時(shí)我能認真聽(tīng)課，課后我能獨立完成自己的作業(yè)，平時(shí)我還能廣泛的閱讀，習舞蹈，練書(shū)法，我要為自己今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，我相信功夫不負有心人，我將來(lái)一定會(huì )收獲很多。
在這次“美德少年”的評比活動(dòng)開(kāi)展以后，在生活和學(xué)習中，我會(huì )更嚴格要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！這就是我，一個(gè)富有愛(ài)心，孝心，樂(lè )于助人勤奮學(xué)習，懂禮貌的陽(yáng)光女孩。
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