感恩學(xué)校感恩老師演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感恩學(xué)校感恩老師演講稿，歡迎閱讀與收藏。
感恩學(xué)校感恩老師演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)給我們帶來(lái)了知識，誰(shuí)給我們帶來(lái)了快樂(lè )，誰(shuí)教育我們要體貼和幫助別人，你，李小姐。
老師，你把我從黑暗中拉了出來(lái)，你教育我要人品好，道德好。蘇老師，你為我付出的努力，讓你的頭發(fā)一根根蒼白。老師，我真的很感謝您的教育。
我記得有一次，李明健不舒服的時(shí)候，你送他去辦公室抹藥油。那時(shí)候你的努力和助人為樂(lè )的愛(ài)心讓我記憶猶新。還有一次，我上樓的'時(shí)候不小心摔倒了。我爬了起來(lái)，但是我用盡力氣也爬不起來(lái)。你剛看到，馬上走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。當時(shí)好像有天使伸出雙手把我扶了起來(lái)。當時(shí)我的腳不停地涌出鮮紅的血。你把我扶到辦公室，用紗布裹住我的腳。你還安慰我說(shuō)：‘別哭了，下次小心點(diǎn)。一周后，我的腳恢復了，但還是有點(diǎn)疼。你走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，‘俊浩，你的腳還疼嗎？’我說(shuō)‘沒(méi)有’，其實(shí)挺疼的，但是我不想讓你老師再擔心我了，就善意的撒了個(gè)謊。
老師，我再跟你說(shuō)一遍：‘老師你辛苦了，謝謝�！�
感恩學(xué)校感恩老師演講稿2
尊敬各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們、孩子們：
大家好！
今天，我們大家興高采烈歡聚在一起，共同慶祝我們少年兒童的節日。此刻，讓我們備受鼓舞的是，富士康鄭州科技園的領(lǐng)導們、航空港區管委會(huì )的領(lǐng)導們滿(mǎn)載禮品和關(guān)愛(ài)，“情滿(mǎn)六一與愛(ài)同行”走進(jìn)我們學(xué)校，來(lái)到孩子們身邊，用特別的愛(ài)鼓勵孩子們學(xué)習，關(guān)懷孩子們成長(cháng)。讓我們以熱烈的掌聲對你們的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝！謝謝你們孩子們的厚愛(ài)。
孩子們，今天是你們的節日，全世界人民都為你們高興，為你們祝福。也請我的老師們和我一起向你們致以節日的祝福：孩子們，節日快樂(lè )！
經(jīng)歷了半學(xué)期的師生共同學(xué)習，孩子們的精神面貌發(fā)生了根本的轉變。每天清晨，當第一縷陽(yáng)光沐浴著(zhù)孩子們晨誦的笑臉時(shí)，《弟子規》、《少年中國說(shuō)》、《向著(zhù)明亮那方》、《媽媽的愛(ài)》等上千字的國學(xué)經(jīng)典、勵志名篇、優(yōu)美詩(shī)歌、精粹短文，正激蕩在孩子們心間，溫潤著(zhù)孩子們的精神。這不經(jīng)意間的早晨15分鐘時(shí)間，讓我們的孩子收藏了至少六張的背誦證書(shū)，形成了晨誦的好習慣�，F在，我們的孩子到校的第一件事，就是相聚在校門(mén)口的操場(chǎng)上，開(kāi)始新的一天的晨誦和背誦挑戰。隨著(zhù)“同學(xué)們早上好”“老師早上好”的師生互相問(wèn)候，老師攜手學(xué)生開(kāi)啟了新的快樂(lè )學(xué)習之旅。
“帶著(zhù)興趣和期待走進(jìn)學(xué)�！边@是我們學(xué)校開(kāi)展的自我教育，是對孩子們的殷殷囑托�！捌诖弊屛覀儙е�(zhù)一天的心愿學(xué)會(huì )讓自己開(kāi)心學(xué)習。逐漸養成了良好的習慣，學(xué)會(huì )了坐課堂、學(xué)會(huì )了用自己的努力受到表?yè)P、學(xué)會(huì )了集會(huì )和靜聽(tīng)，學(xué)會(huì )了打掃教室、整理衛生間、美化校園。學(xué)會(huì )了讓今天的我和昨天不一樣。祝賀你們的進(jìn)步！在這里，我要感謝孩子們，在四月份的區運動(dòng)會(huì )上，你們用整齊的步伐走出了外國語(yǔ)小學(xué)的風(fēng)采，你們颯爽的英姿留在了每一個(gè)人的心中。因為你們出色的表現，我們獲得了優(yōu)秀組織一等獎，你們?yōu)閷W(xué)校捧回了第一個(gè)獎杯！
孩子們，在區教育藝術(shù)節美術(shù)作品比賽中，我們共參加了21位選手，其中有五位獲得了一等獎，并代表我區參加了鄭州市藝術(shù)節繪畫(huà)比賽；我們的《弟子規》誦讀節目，在區藝術(shù)節表演類(lèi)節目評比中獲得了第一名，將到鄭州參加演出。老師預祝你們取得優(yōu)異的成績(jì)。
孩子們，你們用雙手，用對學(xué)校的愛(ài)給我們的教室、走廊、樓梯擦洗去塵，讓學(xué)校的廳堂生機盎然。感謝你們的勞動(dòng)。
孩子們，你們真的很懂事，都希望自己做一個(gè)有教養的中國娃！你們是好樣的`！外國語(yǔ)小學(xué)永遠都因你們的優(yōu)秀而驕傲。
今天，是孩子們的節日，在這歡聚，共祝孩子們節日的時(shí)刻，我也要感謝我們的老師，因為有了你們的熱愛(ài)、勤奮和智慧，才讓我們的孩子更優(yōu)秀，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的教導。老師不單單是學(xué)生成長(cháng)的引領(lǐng)者、指導者；同時(shí)，也是永懷童心的學(xué)習者、探索者。是學(xué)生對自我發(fā)展的渴望，讓老師充滿(mǎn)了創(chuàng )造的欲望；是學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，讓老師不斷審視內心，提升自我；是學(xué)生巨大進(jìn)步讓老師看到了創(chuàng )造的喜悅和教育的意義，從而堅定了執著(zhù)前行的勇氣和信念。
有了這種勇氣和信念，一定會(huì )把我們的孩子們帶向明亮的那方。孩子們一定會(huì )因為你們而優(yōu)秀。
相信，我們在管委會(huì )、在社會(huì )各界領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，一定會(huì )把學(xué)校辦好，為人民造福！
再祝：孩子們節日快樂(lè )！
衷心地祝愿各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、身體健康、童心永駐！
謝謝大家！
感恩學(xué)校感恩老師演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是三級3班的李韓斌，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？……是老師，是親愛(ài)的老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師給我們有力地支持；當我們取得成功，老師與我們分享喜悅，并及時(shí)打上“驕兵必敗”的預防針。
老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一個(gè)心靈溝通的目光，一個(gè)會(huì )意的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境……這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的.正是你對老師的尊重和肯定感恩。
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起……
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
感恩學(xué)校感恩老師演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好~這天我要演講的題目是“愛(ài)無(wú)言”。
眾所周知在中國這個(gè)古老的國度里，感恩是個(gè)恒久不變的主題。然而當前獨生子女越來(lái)越多，父母爺爺奶奶關(guān)懷備至，寵愛(ài)有加，讓他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一些孩子慢慢地養成了只懂得索取不懂回報的習慣，感恩在他們的思想里也慢慢淡化了……
記得以前有一份倡議書(shū)里寫(xiě)道：有一種感情，始終包圍著(zhù)你，以至于讓你忽視了它的偉大；有一種感情，永遠呵護著(zhù)你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問(wèn)暖讓你感動(dòng)；也許，陌生人的'迷途指路讓你感激；也許，師長(cháng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝。但是，始終如一關(guān)懷著(zhù)我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)？在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。但是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量；在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠無(wú)可替代。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報父母的方式……
然而，感恩不僅僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是用等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，我們就應心存感恩，并用實(shí)際行動(dòng)回報我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫忙的人，才會(huì )更加熱愛(ài)生活珍惜生命，體味人生的真諦~！
感恩學(xué)校感恩老師演講稿5
尊敬的老師你們好：
轉眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，現在孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我最感開(kāi)心的事。在此，十分感謝幼兒園老師們對孩子辛勤的教育和幫助。
在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒身上的變化，自己會(huì )穿衣服了，知道自己的事情自己做了，每一天她都在進(jìn)步著(zhù)，很多時(shí)候，女兒會(huì )把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖晃著(zhù)小腦袋，看到認識的字，還會(huì )大聲說(shuō)出來(lái)，小手也靈巧起來(lái)，會(huì )自制玩具，構思積木，自立能力在不斷增強，會(huì )說(shuō)一些我意想不到的`話(huà)，會(huì )做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。
作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而西幼又恰恰通過(guò)家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長(cháng)提供了這樣的平臺，加上平時(shí)的電話(huà)溝通拉近了老師與家長(cháng)的距離，讓我不必為孩子擔心，能安心的工作。
老師經(jīng)常給我打電話(huà)對孩子的表現進(jìn)行溝通，找出點(diǎn)滴的進(jìn)步肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來(lái)除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床時(shí)，我一喊她，她一骨碌就爬起來(lái)，自己穿衣服褲子和襪子，自己洗臉刷牙，從來(lái)不費勁�？吹脚畠禾焯熳约捍┐髡R高高興興的去坐校車(chē)，直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費心換來(lái)我們的省心啊，所以我們一直堅持按照老師的要求對孩子進(jìn)行鼓勵教育。
我覺(jué)得西幼給孩子開(kāi)設的課程已經(jīng)很合理了，所以，我沒(méi)讓女兒接受更多的早期教育，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快，這兩年沒(méi)有學(xué)習壓力，應該讓孩子利用學(xué)前的時(shí)間多玩玩。讓孩子學(xué)會(huì )在自由自在地玩中展開(kāi)想象，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，培養能力。所以我平時(shí)對她的培養重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習慣，對她的一生會(huì )有很大的幫助。
我希望女兒是一個(gè)愛(ài)笑人，我希望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應該感謝的，就是幼兒園的老師們，因為是她們最先給了女兒?jiǎn)⒚山逃�，交給了孩子最初接觸社會(huì )的基本功。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育、關(guān)心、幫助過(guò)女兒的老師們。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
感恩學(xué)校感恩老師演講稿6
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：
今天是一年一度的教師節，很榮幸今天能站在這里作為學(xué)生代表講話(huà)。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，在對青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
不能忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；不能忘，放學(xué)后的教室里，老師為我們的孩子補課，那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校長(cháng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽(tīng)課，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅；不能忘，聯(lián)歡會(huì )上師生們自?shī)首詷?lè )，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。老師不僅教會(huì )了我們的孩子書(shū)本上的'知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了我們的孩子如何去做人。
同學(xué)們，人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操.
我們要感恩對青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設備，她是我們的孩子成長(cháng)的搖籃，它記錄了我們的孩子學(xué)習生活中一幅幅五彩斑斕的畫(huà)面，在這里，讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學(xué)校！
同學(xué)們，我們不僅要感謝學(xué)校，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。
老師，是一個(gè)無(wú)比神圣的稱(chēng)呼，是一個(gè)無(wú)比親切的名字，是一個(gè)無(wú)比高尚的人物。說(shuō)他是園丁，那是因為他辛勤地滋養了一代又一代祖國花朵；說(shuō)他是大船，因為他載了一批又一批的莘莘學(xué)子度過(guò)學(xué)海；說(shuō)他是大山，那是因為他胸懷博大，對任何學(xué)子都一視同仁，容下了多少小草野花；說(shuō)他是蠟燭和春蠶，那是因為他無(wú)比執著(zhù)地熱愛(ài)著(zhù)、關(guān)心著(zhù)教育事業(yè)，有著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地撲在了教育事業(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人，每一位老師都默默地付出、奉獻、悉心教導，在這里，讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師！
同學(xué)們，是對青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切，我們一定會(huì )積極地配合好老師和學(xué)校，讓孩子們奮發(fā)求學(xué)，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們的孩子走到哪里，無(wú)論我們的孩子在干什么，都會(huì )感恩母校和老師對他們的培養和教育。
希望所有的同學(xué)都能努力學(xué)習，好好做人，不要辜負學(xué)校跟老師對我們的期望。
感恩學(xué)校感恩老師演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。教師，您真偉大！雖然我的`教師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！
教師，我想對您說(shuō)：“您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(cháng)�！苯處�，我想對您說(shuō)：“您是海洋，我就是小魚(yú)，在您爽朗的笑聲中成長(cháng)�！苯處�，我想對您說(shuō)：“您是森林，我就是小鳥(niǎo)，在您宜人的樂(lè )園中成長(cháng)�！苯處�，我想對您說(shuō)：“您是樂(lè )譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(cháng)�！苯處�，我想對您說(shuō)：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細心地呵護中成長(cháng)�！�
記得有一次下課，我們在外面嬉戲玩耍，無(wú)意中看見(jiàn)您在認真的備課，心想：教師可真辛苦��！
教師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(cháng)出了白發(fā)；您為了我們，雙角已爬上了皺紋；您為了我們，心早已操碎了……教師，您辛苦了！我必須會(huì )用好成績(jì)來(lái)報答您的教育之恩！
感恩學(xué)校感恩老師演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝感恩老師，在我們心中架起了最明亮的燈塔，指引我們進(jìn)入知識的海洋。從高一到高四，無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，你每天早上都帶我們早讀。下課后我們在玩，你在批改作業(yè)，休息時(shí)間已經(jīng)很少了。
我感謝我的老師，感謝你教給我們知識和學(xué)習方法。每天，你在我們對知識的'渴求中像噴泉一樣傾瀉知識；你還讓我們把讀書(shū)時(shí)不懂的單詞找出來(lái)，問(wèn)老師或者。
我感謝我的老師，感謝你給了我們最真誠的友誼和無(wú)私的關(guān)懷。上課的時(shí)候，有些人說(shuō)的是小事，做的是小動(dòng)作，你卻從來(lái)不罵，而是耐心的開(kāi)導。記得有一次，兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵架。你知道了之后，教育那兩個(gè)學(xué)生朋友最有價(jià)值的就是友情。兩個(gè)學(xué)生都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把你當成了自己最親密的朋友！
我感謝我的老師，感謝您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游，享受每天成長(cháng)的快樂(lè )和幸福！
教師節到了，祝你身體健康，永遠年輕！
感恩學(xué)校感恩老師演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！這些年來(lái)，老師一直像勤勞的園丁一樣，整天照顧我們，讓我們健康成長(cháng)；老師就像太陽(yáng)。我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù)。他們在陽(yáng)光下成長(cháng)，成長(cháng)為國家的棟梁。老師就像我們的母親，關(guān)心我們，防止我們受到傷害；老師就像我們的父親。如果我們做錯了什么，我們必須接受?chē)栏竦慕逃�。但是我們將被鼓勵不要做這樣的事情。老師把他所有的都給了我們……我們老師經(jīng)常加班到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長(cháng)讓他們做的。但是我錯了。有一件事讓我知道了原因。原來(lái)老師經(jīng)常加班不僅是為了校長(cháng)的任務(wù)，也是為了我們的作業(yè)。后來(lái)我仔細觀(guān)察老師，發(fā)現皺紋一天到晚爬上老師眼角……老師半夜辛辛苦苦寫(xiě)。批準我們的.任務(wù)。難道不應該用優(yōu)異的成績(jì)回報辛勤工作的老師嗎？
在這里我想對所有的老師說(shuō)；老師，您辛苦了！您為我們做了多少，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您的好意！
謝謝，我說(shuō)完了！
感恩學(xué)校感恩老師演講稿10
各位老師、同學(xué)：
大家好！
在初中生活了三年，每一天都是充實(shí)的，快樂(lè )的。喂養鴿子，種植葫蘆，我們的課余生活是豐富多彩的。
還記得初三上學(xué)期時(shí)，班里掀起了“喂鴿子”的熱潮，同學(xué)們在家里準備好鴿子們的最?lèi)?ài)——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒，什么都有。把這些拼湊在一起，就是一個(gè)小型的農業(yè)展覽會(huì )。一下課，同學(xué)們就圍聚在鴿籠下，可弄是因為不熟悉的緣故，這些小家伙在上面東張西望，就是不肯下來(lái)，同學(xué)們就用糧食來(lái)引誘它們，它們依然在上面。這是，上課鈴打響了，同學(xué)們都失望的`走回教室。第二個(gè)課間，同學(xué)們再次來(lái)了，老師指導我們，原來(lái)是我們離鴿籠太近了，它們害怕而不敢下來(lái)了。同學(xué)們調整了位置，一只膽大的鴿子拍打著(zhù)翅膀飛了下來(lái)。在上面的鴿子，看見(jiàn)同伴下來(lái)了，也紛紛跟著(zhù)飛了下來(lái)。鴿子一下來(lái)，可把同學(xué)們給樂(lè )壞了，一些性急的同學(xué)高興地拍起了手……
很幸運，在母校大生活學(xué)習了三年，感受了師恩，您們的關(guān)愛(ài)讓我快樂(lè )地成長(cháng)；很快樂(lè )，在青春的風(fēng)景線(xiàn)與親愛(ài)的同學(xué)們相識相知，你們的熱情、執著(zhù)、勤奮、自強是我永遠“友誼第一，比賽二”；教師節的活動(dòng)更讓你們懂得了老師教育你們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……
如此多的活動(dòng)，在一瞬間浮現在了老師的眼前。很快，大家就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，老師希望你們還能像現在這么自由，還能像現在這么快樂(lè )。在復華的五年里，相信所有畢業(yè)班的同學(xué)都參加了許多次活動(dòng)，相信大家也都舍不得離開(kāi)復華，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的小伙伴們！
親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們，五年的光陰，轉瞬消逝，你們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了，老師、學(xué)校和你們分別的時(shí)候也越來(lái)越近了那就讓我們再大聲的說(shuō)一遍“敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光�！�
感恩學(xué)校感恩老師演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)多么深厚的愛(ài)��！
當冬日來(lái)臨，父母囑咐我添加衣物；當夏日將至，父母提醒我
不要中暑；當我犯了錯誤心神不寧時(shí)，父母為我講述其中的道理；當我考了差績(jì)準備挨批時(shí)，父母成為我學(xué)習的動(dòng)力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。
那一句句噓寒問(wèn)暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛(ài)��！舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。
兒時(shí)的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開(kāi)心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原先極其艱難。漸漸懂得，兒時(shí)，我們需要父母呵護；此刻，則需要我們用心感恩父母。
感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達自己對父母小小的關(guān)懷。所謂，“百行孝為先”。
父母的愛(ài)，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿(mǎn)父母對子女無(wú)限的愛(ài)，我們就應用這種愛(ài)回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一齊，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的`厚愛(ài)，用心感恩父母所有的關(guān)懷。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì )讓父母感到幸福和安慰。讓我們一齊將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸�？鞓�(lè )會(huì )常常陪在他們身旁！
感恩學(xué)校感恩老師演講稿12
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們必須會(huì )想起在那里度過(guò)的完美時(shí)光。我們曾在那里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的完美回憶，這些回憶至今讓我流連忘返。
那天，我依晰記得是老師的生日，是回報“母親”的日子。上午，老師為我們傳授知識，她親切地走到某一位同學(xué)的旁邊，輕輕敲兩下他的桌子，“來(lái)，你來(lái)說(shuō)一下你對這句話(huà)的理解！”清脆的聲音在耳邊回蕩。當同學(xué)在講述自我的理解時(shí)，她會(huì )將耳朵微微貼近同學(xué)，聽(tīng)到同學(xué)精彩的回答，她會(huì )一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭認可。倘若有的同學(xué)不會(huì )，她便會(huì )拍拍他的`肩，心平氣和的說(shuō)：“來(lái)，坐下在好好想想�！泵慨斖瑢W(xué)回答問(wèn)題，她都會(huì )十分緊張，生怕學(xué)生回答得不好。我們都明白，老師生氣，是期望我們更好，老師雖然嘴上說(shuō)想放下哪個(gè)學(xué)生，但她依然精心雕琢著(zhù)這塊不完美的玉石，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們親愛(ài)的老師――這個(gè)辛勤的園丁的嗎？老師無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私的傳授給我們知識的場(chǎng)景，至今仍歷歷在目，老師的遵遵教導，至今印在心間。為了回報老師，我和親愛(ài)的同學(xué)們一齊為老師的生日出謀劃策，一齊為老師唱生日歌，一齊切蛋糕，一齊抹奶油。所有的快樂(lè )和甜蜜都停留在這一刻，這個(gè)老師和同學(xué)們歡聚一堂的日子里，感謝您，老師，多謝您的尊尊教導！
下課時(shí)分，所有的“小蜜蜂”都從蜂巢里飛了出來(lái)，在校園――這一片樂(lè )土上玩耍、嬉戲，和朋友在主席臺上聊天、傾訴，和同學(xué)在操場(chǎng)上比賽、奔跑，我們在那里一齊哭，一齊笑，一齊經(jīng)歷重重困難，一齊品嘗苦盡甘來(lái)的滋味。場(chǎng)上，有的同學(xué)在打架，有的同學(xué)在玩耍。感謝母校，次給我一幫如此淘氣可愛(ài)的同學(xué)！
這個(gè)夏天，我們即將分別，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，向著(zhù)自我的目標努力前行，感謝母校，讓我認識了親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！
感恩學(xué)校感恩老師演講稿13
各位老師各位同學(xué)：
大家好！
眾所周知在中國這個(gè)古老的國度里，感恩是個(gè)恒久不變的主題。然而當前獨生子女越來(lái)越多，爸爸媽媽爺爺奶奶關(guān)懷備至，寵愛(ài)有加，讓他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一些孩子慢慢地養成了只懂得索取不懂回報的習慣，感恩在他們的思想里也慢慢淡化了……
記得以前有一份倡議書(shū)里寫(xiě)道：有一種感情，始終包圍著(zhù)你，以至于讓你忽視了它的偉大；有一種感情，永遠呵護著(zhù)你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問(wèn)暖讓你感動(dòng)；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長(cháng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝。然而，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的.每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)？在這個(gè)世界上，惟有父母對孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。但是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？
我的媽媽是平凡的，但是，她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量；在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠無(wú)可替代。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報父母的方式……
然而，感恩不僅僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，我們只有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，我們就應心存感恩，并用實(shí)際行動(dòng)回報我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫忙的人，才會(huì )更加熱愛(ài)生活珍惜生命，體味人生的真諦。
感恩學(xué)校感恩老師演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，但親愛(ài)的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )和期望。完美的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著(zhù)我們，與我們分享歡樂(lè )，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？窗�！老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛(ài)的老師，您辛苦了！沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機；布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的完美。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導，渴望我們早日成才。親愛(ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著(zhù)我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對外交流的窗口；是美術(shù)老師引導我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩；是音樂(lè )老師教會(huì )我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的`心靈......
親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您��！親愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多！“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘！”六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多完美的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì )忘記您！
多謝大家！
感恩學(xué)校感恩老師演講稿15
各位同學(xué)，各位評委：大家好!鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳.這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上XX的樂(lè )章?答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。是啊!老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著(zhù)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執教的精神感染著(zhù)我們。當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。當我們成功的時(shí)候，老師會(huì )激勵我勇往直前，并告訴我們“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理;當我失意的時(shí)候，老師會(huì )像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續走下去。當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，5 /老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的'道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著(zhù)我們，用愛(ài)滋潤著(zhù)我們干涸的心靈;您的淳淳教導，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿(mǎn)驚喜!感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我6 /們刻骨銘心。感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一X紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們X足了前進(jìn)的風(fēng)帆。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們。
【感恩學(xué)校感恩老師演講稿】相關(guān)文章：
感恩父母感恩老師作文10-14
學(xué)校感恩教育方案08-27
感恩父母感恩老師作文(實(shí)用)10-19
感恩節感恩老師的作文12-20
對老師的感恩03-13
高中感恩節感恩老師作文11-05
最新感恩校園感恩老師作文通用01-06
感恩父母感恩老師作文通用10篇10-19